友誼的作文

關(guān)于友誼的作文（精選31篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于友誼的作文，希望能夠幫助到大家。

　　友誼的作文 1

　　接受是生活的一門功課。學(xué)會(huì)接受，能使我們獲得友誼，能使我們多一份快樂(lè)，能使我們獲得幸福。

　　——題記

　　那次經(jīng)歷，是我最不能忘的。

　　“同學(xué)們，你們又步入了一個(gè)新的階段，希望你們好學(xué)、好問(wèn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。好，現(xiàn)在我們調(diào)位�！�

　　頓時(shí)我可高興了，我在想：“我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？真希望能是一個(gè)各方面優(yōu)秀的同學(xué)�！闭�在我幻想之際。“你們兩個(gè)一桌�！蔽耶�(dāng)時(shí)真像晴天霹靂一樣，我的同桌竟是一個(gè)愛(ài)玩、不好學(xué)、淘氣的女孩，我早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)她。我苦著臉到位置上，不說(shuō)話、也不看她。

　　“嗨，你叫什么名字。”雖然我不想說(shuō)話，但我不想弄僵我們的關(guān)系，所以還是回答了她的.問(wèn)題。

　　“哈，原來(lái)你就是某某，我可遇到了一個(gè)好同桌！”沒(méi)想到我的回答竟讓她非常激動(dòng)起來(lái)，她顯得非常高興�？磥�(lái)她以前雖然不認(rèn)識(shí)我，但也聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。我對(duì)自己說(shuō)要盡量少和她接觸。

　　“用用你的橡皮”“用用你的筆”“用用你的書”……每天這些話圍繞著我，而且她下課后，總讓我和她去這去那，我感覺(jué)到有些厭煩她。但作為同桌我不想把我們之間的關(guān)系弄僵，所以總是在厭煩中和她一起去做著做那。不過(guò)就在我們的接觸中我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她并不像別人傳的那樣不堪，其實(shí)她挺熱情有禮貌，而且很誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人。

　　“快跑！快！”體育老師的號(hào)令在我們每個(gè)人的耳邊不停地響著。“哎呀！”我摔倒了，腿磕破了，鮮血流下來(lái)了。我疼得齜牙咧嘴，

　　眼淚婆娑�？粗�同學(xué)們爭(zhēng)先恐后奔跑的身影——現(xiàn)在正是中考前練體育的關(guān)鍵時(shí)刻。我無(wú)奈的搖了搖頭�？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)人毫不遲疑的停在了我的身邊，一雙手拉住了我的手，我在淚眼朦朧中看到第一個(gè)來(lái)扶我的人竟然是她——那個(gè)我始終都不愿意接受的新同桌。

　　“怎么摔倒了？哎呀，磕破了，快，我扶你起來(lái)，去洗洗，上點(diǎn)藥，別發(fā)炎了�！蔽业难壑惫垂吹亩⒅�她，感覺(jué)心頭有了一絲感激和開(kāi)心。

　　她和我來(lái)到教室，老師幫我上了點(diǎn)兒藥，簡(jiǎn)單包扎了一下。

　　“還疼嗎？不要總?cè)ハ�。”“不疼了，謝謝你。”“謝什么？”我感到自己內(nèi)心竟然有點(diǎn)兒喜歡她了，有種想和她做朋友的感覺(jué)。

　　“你漸漸接受她了，厭煩少了�！蔽倚闹杏羞@么一個(gè)聲音在告訴自己。說(shuō)句公道話：其實(shí)她平時(shí)是經(jīng)常幫助別人的。她的身上其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)。只是我平時(shí)總覺(jué)得她愛(ài)玩、不好學(xué)習(xí)、淘氣，自己學(xué)習(xí)比她好，不愿意去接受她罷了。

　　“我跟你說(shuō)，我不是不喜歡學(xué)習(xí)，只是經(jīng)歷了一件事后，我漸漸墮落了，不喜歡跟別人做朋友了，可是，我發(fā)現(xiàn)跟你很親近，你是讓我信任的人�！彼�突然對(duì)我說(shuō)。

　　我也沒(méi)有問(wèn)她到底發(fā)生過(guò)什么，因?yàn)槲矣X(jué)得那已經(jīng)不重要，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了現(xiàn)在的她是美好的。我愿意跟她做朋友，守住這份友誼。

　　“可以跟我做朋友嗎？”她的眼神里充滿真摯和期望。

　　“可以，為何不呢？”我握住了她的手。她突然笑了，笑得特別燦爛。我突然間覺(jué)得一種幸福的感覺(jué)在心頭彌漫開(kāi)來(lái)。

　　從此以后，我們兩個(gè)人互幫互助，形影不離。

　　去嘗試一下，說(shuō)不定接受之花，真能開(kāi)出友誼呢！

　　友誼的作文 2

　　友誼是首歌

　　友誼之歌飽含溫暖；

　　友誼之歌悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；

　　友誼之歌蕩氣回腸；

　　友誼之歌......

　　友誼是盞燈，照亮我們?nèi)松�的大路；友誼如杯酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香醇；友誼似首歌，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，久久回響在耳畔......

　　朋友是每個(gè)人人生中必不可少的一部分。人生路漫漫，有多少酸甜苦辣需要與朋友傾述、分享......朋友不會(huì)計(jì)較，更不會(huì)埋怨。人生苦短，知音難求，人生覓得一知己，夫復(fù)何求。從古到今，令所有人為之動(dòng)容的友誼故事，莫過(guò)于伯牙、鐘子期的一段千古佳話吧！“子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無(wú)足語(yǔ)，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！”這是多么崇高的友誼��！

　　朋友在我們生活中是必不可少的一部分，真正的朋友在我們傷心時(shí)，帶來(lái)歡樂(lè)；在我們需要幫助時(shí)伸出援手。朋友之間的友誼如同一棵友誼樹(shù)，朋友之間的鎖事像陽(yáng)光、像雨露一樣，滋潤(rùn)這友誼樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，使其枝繁葉茂，開(kāi)出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，操場(chǎng)上正在進(jìn)行這一場(chǎng)如火如荼的跳遠(yuǎn)考試。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　“41號(hào)”，體育老師一聲令下，我嚇得手足無(wú)措，腦里一片混亂:唉，還是到我了，我最不擅長(zhǎng)的就是跳遠(yuǎn)了，這下該怎么辦啊？我可不希望在我平生的體育考試上又多一個(gè)不及格......“41號(hào)”體育老師加大了音量�！暗�！”我心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我站在起跑線上躊躇著，心里除了不安還是不安。這時(shí)樂(lè)樂(lè)好像看出了我不安的情緒，走到我身旁說(shuō)：“不要擔(dān)心，加油！”聽(tīng)了他這話，我心里激蕩的湖面恢復(fù)了平靜。呼！終于放開(kāi)了，我用力一躍，：額，1.45，正好及格，總算逃脫了跳遠(yuǎn)了魔咒。這還要多虧了樂(lè)樂(lè)。朋友之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻給了我莫大的'鼓勵(lì)，這可能就是所謂的友誼的力量吧！

　　朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)；

　　朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候；

　　朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；

　　朋友是我們被風(fēng)雨柔韌時(shí)的一把傘；

　　朋友是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書！......

　　生活就像一張白紙，因?yàn)橛辛伺笥讯�變得絢麗多彩，友誼是溫暖、春風(fēng)、陽(yáng)光、雨露，更是成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力。

　　古往今來(lái)，有多少人用詩(shī)句來(lái)贊美那純真的友誼�。　昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！薄坝颜x是天上的星，友誼是心中的花友誼是沉醉的曲！”“千里送鵝毛，禮輕情意重�！薄敖Y(jié)交在相知，骨肉何必親�！迸笥阎�間的情誼無(wú)可比擬。人生難得一知己，千古知音難覓，我們何不珍惜這奢侈的緣呢？

　　友誼之歌跌宕起伏；

　　友誼之歌飽含溫暖；

　　友誼之歌悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；

　　友誼之歌蕩氣回腸；

　　友誼之歌......

　　聽(tīng)，友誼之歌又在耳畔回蕩了，久久不能散去......

　　友誼的作文 3

　　友誼是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)，是在天空飛翔時(shí)的伙伴；小魚說(shuō)，是在海底暢游時(shí)的同伴；小馬說(shuō)，是在無(wú)邊草原奔跑時(shí)的好友。而我說(shuō)友誼是朋友的一次最最真誠(chéng)的幫助。我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫楊蕊瑞，是一只快樂(lè)可愛(ài)的小百靈鳥(niǎo)，不過(guò)她在五年級(jí)上學(xué)期是轉(zhuǎn)學(xué)了，但是像我們這么要好的朋友是不會(huì)為此而關(guān)系弄僵的，我們?nèi)越?jīng)常電話聯(lián)系。

　　雖然有一年之久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，但是她的樣子還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海：圓圓的臉蛋，平平的劉海，水靈靈的眼睛，小小的鼻子，還有一張能唱出甜美歌聲的小嘴巴，帶著淺淺的笑容在那里……至今我還忘不了，四年級(jí)時(shí)的那一堂音樂(lè)課……“叮鈴鈴……”上課鈴如期地敲響了，是音樂(lè)課，現(xiàn)在，我卻沒(méi)有和同學(xué)們一起去音樂(lè)室上課，而是在教室里，來(lái)來(lái)回回地踱步，急得像熱鍋上的螞蟻。天哪！我忘記帶鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘記帶了呢？唉唉唉，想想怎么辦吧。這時(shí)，楊蕊瑞走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“上課了，你怎么不去音樂(lè)室呀？”“我忘記帶鞋套啦，怎么辦怎么辦……”我話說(shuō)到一半，還沒(méi)有說(shuō)完呢，她便沖出了教室�！拔埂�…”我大叫一聲，她還是跑了。切，還是朋友呢，這么沒(méi)有義氣，再也不理她啦，我當(dāng)場(chǎng)就下決定。幾分鐘后，她又急沖沖地跑了回來(lái)，喘著粗氣叫了一聲：“陳思羽……”咦，怎么回來(lái)了，不會(huì)去告訴老師了吧？我有些怕老師，回了一聲：“干什么？你跑了怎么又回來(lái)了呢？告老師了吧？

　　虧我還把你當(dāng)朋友，哼！”我生氣極了，“我再也不理你了！”“陳思羽，你說(shuō)什么呀？”“說(shuō)什么，你最清楚！”我扭過(guò)頭，看了她一眼，她的眼睛里已閃爍著淚花。我有些心軟了，是不是我說(shuō)得太過(guò)分了點(diǎn)呀？突然，我猛地發(fā)現(xiàn)，她手中除了音樂(lè)書、她的鞋套和筆之外，又多了一雙鞋套！難道……她是去給我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又說(shuō)：“我剛才給你去借鞋套了……”后面的話我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)了，果然是這樣！那一刻，我感動(dòng)極了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一樣難受。我錯(cuò)怪她了，還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話！我怎么就這么說(shuō)了呢？我后悔極了，我應(yīng)該先聽(tīng)她說(shuō)完啊。“對(duì)不起，楊蕊瑞，我錯(cuò)怪你了！”我向她真誠(chéng)地道歉�！皼](méi)事的.，那么，我們以后還是朋友吧？”她歪著頭，問(wèn)我，接受了我的道歉。"嗯嗯，當(dāng)然啦！“說(shuō)完，我開(kāi)心地笑了，是那種沒(méi)有絲毫掩飾的、開(kāi)心的笑容。她聽(tīng)了我的話，也笑了，潔白的牙齒露了出來(lái)，平平的劉海和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)搖晃，這時(shí)，我覺(jué)得她更加可愛(ài)了。

　　我倆又嬉笑地在一起走向音樂(lè)室。我和楊蕊瑞是無(wú)話不談的好朋友，有她這樣的摯友，我真為自己感到高興！友誼就是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著你流淚；友誼就是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；友誼就是在你失敗的時(shí)候，不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是與你一起面對(duì)；友誼就是在你成功的時(shí)候，不是在旁邊冷言冷語(yǔ)，說(shuō)些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅。這，就是友誼。

　　友誼的作文 4

　　走過(guò)花開(kāi)花落的季節(jié)，我沉淀出一份你或許已不懂得心事，真的，悲歡離合后，我只有找個(gè)舒適的夜晚，獨(dú)自坐在樹(shù)底下的長(zhǎng)椅上聽(tīng)那段音樂(lè)：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛。”一陣優(yōu)美的旋律傳入我耳中。然后讓回憶一點(diǎn)點(diǎn)地游移就這樣讓時(shí)候回到從前，就這樣縱讓自己想起你——我的朋友

　　當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在孤寂的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……

　　不管在你幸福的時(shí)刻出現(xiàn)，還是在你傷心的時(shí)間在你身邊，這樣的朋友，這樣的知心朋友是你一生的財(cái)富！

　　一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ);一句安慰的語(yǔ)言;一個(gè)很隨意的動(dòng)作;一個(gè)大度的眼神，都可能成為你戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。

　　當(dāng)友人出現(xiàn)在你的面前，當(dāng)友人一聲不語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)友人給你一杯水的時(shí)候。這無(wú)形中給了你戰(zhàn)勝困境的勇氣和力量。友情讓你在這個(gè)世界上，不會(huì)感到孤單和寂寞，因?yàn)橛辛擞亚�，才讓你�?duì)人生充滿無(wú)盡的幻想和浪漫……

　　當(dāng)你漫步在小道中，想起朋友會(huì)更有一番難得的愜意。當(dāng)你在小雨中散步，聽(tīng)著雨水扣擊梧桐樹(shù)那闊大的樹(shù)葉時(shí)，此刻想起知友，那種滋心到心底的美妙，真是無(wú)與倫比，那種幸福之感悠然而生……

　　當(dāng)歲月積下的塵土;當(dāng)所親身經(jīng)歷的，那些難忘的日子涌上心頭;當(dāng)你在編織美好未來(lái)時(shí);當(dāng)你受到感情沖擊時(shí);當(dāng)你在前行時(shí)刻遭到打擊時(shí);當(dāng)你在享受幸福時(shí)。知友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和關(guān)注你，這種關(guān)注有時(shí)候是無(wú)形的，可見(jiàn)這種友情是時(shí)間最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。為這樣的友情而贊美，而感動(dòng)、而祝福……

　　人生的`美妙和艱難;人們的善良和丑惡;歷史的威嚴(yán)和曲折;道路的寬廣和坎坷。人生要度過(guò)這么多的坑坑坎坎，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和知友，有著密切的聯(lián)系，知友是人生中不可缺少的重要一部分……

　　知友在你面前不空話;不高調(diào);不弄虛作假;不會(huì)曲思奉承;不會(huì)違心作態(tài)。當(dāng)你的意見(jiàn)、觀點(diǎn)與知友產(chǎn)生分歧時(shí)，知友會(huì)毫不客氣指出，甚至說(shuō)出的觀點(diǎn)讓你承受不了……

　　知友是你生活中的記憶、思想、激情、開(kāi)心愉快的調(diào)味品。友人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當(dāng)你懷念起已經(jīng)失去的光陰的時(shí)候，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)。而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中所涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛(ài)，我們要愛(ài)惜珍之！知友是時(shí)間的見(jiàn)證，是幸福與患難時(shí)的對(duì)白……

　　知友是人生中的一種情趣;一種興味;一種品格;一種哲思;一種啟迪;一種思緒;一種立意。知友是一首歌;是一首詩(shī);一朵花。知友是風(fēng);是雨;是雪;是風(fēng)雨后的那道彩虹;是精神的靈魂;是冬日最溫暖的港灣;是愛(ài)的源泉……

　　許多人一談起友情，總是感到苦惱辛酸，有許許多多感傷的回憶。友情這個(gè)話題常常引起人沉重的嘆息。友情往往是以純真熱烈開(kāi)始，以隔膜斷裂惆悵告終。

　　友誼的作文 5

　　抬頭望天，你我早已不是孩子，劃在樹(shù)上的痕跡，早已超過(guò)你的頭頂，不是你長(zhǎng)矮了，只是它長(zhǎng)得比你快罷了。

　　——題記

　　每次吃雞蛋面，都會(huì)想起那個(gè)笨笨的、為感冒的我做面的你。當(dāng)那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時(shí)，一時(shí)淚腺受到了很大的刺激，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，那時(shí)候手足無(wú)措的你，真的好可愛(ài)。

　　那個(gè)星期，正巧碰到爸媽出差，虧我還信誓旦旦地對(duì)老媽說(shuō)，放心好了，我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒(méi)蓋好，被寒風(fēng)“襲擊”了，我想我肯定可以戰(zhàn)勝它，可最終還是失敗了……

　　第二天起床，鼻子就徹底失靈了，呼吸困難，于是我在QQ上改了簽名：昨夜風(fēng)寒來(lái)襲，本人不幸中招，求人照顧。

　　原本只是開(kāi)開(kāi)玩笑，你回復(fù)了一句：那我來(lái)照顧你好了，哈哈。我答應(yīng)了一句：“呵呵，你來(lái)呀�！痹缫蚜�(xí)慣了你的玩笑，所以就壓根沒(méi)當(dāng)真。

　　“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲響起。我正捧著熱茶看《名偵探柯南》，最討厭別人打擾我看動(dòng)漫了，于是乎，便沒(méi)有理會(huì)。

　　豈知這人真是執(zhí)著，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地敲，我敗下陣來(lái)，打開(kāi)了門——是你。你額前的劉海散亂，額頭布滿細(xì)汗，澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。你推門進(jìn)來(lái)，不平穩(wěn)的呼吸劃過(guò)我的耳廓，你拍我的頭：“笨蛋，早飯有沒(méi)有吃呀？”

　　我搖頭：“沒(méi)呢，你要做給我吃么？”我仰起頭，帶著期盼的眼神問(wèn)你：

　　“呃……這個(gè)……行吧�！蹦銓擂蔚匦π�，徑直走進(jìn)了廚房。

　　你會(huì)做飯？帶著這個(gè)疑問(wèn)，跟著你走進(jìn)廚房�？粗�你忙忙亂亂地找著食材，我輕聲提醒：“冰箱里有雞蛋和西紅柿，柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么？”

　　“唔，你出去出去，休息去！”你把我推出廚房，硬生生地按在椅子上，“聽(tīng)話，等下就可以吃了�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭。也許，你沒(méi)有注意到，廚房的側(cè)窗正對(duì)著我坐的位置。

　　只見(jiàn)你從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗的'側(cè)壁敲了一下，似乎用力過(guò)猛，蛋液順著破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上，你趕緊把剩余的蛋液倒進(jìn)了碗里，我隱約看見(jiàn)似乎滑進(jìn)去一塊蛋殼。果然，你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見(jiàn)你挑出一塊米粒大小的蛋殼，然后傻傻地笑，很有成就感似的。

　　然后，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)噼里啪啦的聲音，聞到了雞蛋的香味。

　　不久，門開(kāi)了。伴隨著你輕緩的腳步聲，你笑盈盈地出現(xiàn)在我的眼前，手里端著一碗雞蛋面。

　　當(dāng)我看到你左手的那塊紅印時(shí)，才霎時(shí)明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著小聲尖叫的原因。心，就像泡在溫開(kāi)水中，暖暖的，柔柔的。淚，就毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。

　　你手足無(wú)措地安慰著，捏了捏我的臉：“不哭了，這可是姐的處女作，嘗嘗吧，嘻，當(dāng)下小白鼠嘍�！�

　　我不住地點(diǎn)頭，接過(guò)面猛吃了起來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒地掉進(jìn)面里。在冒上來(lái)的熱氣中，我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠(yuǎn)定格，我多想那甜甜的味道永遠(yuǎn)蔓延在心底。

　　友誼的作文 6

　　第一次見(jiàn)到她，我感到非常驚訝！都什么年代了，還穿補(bǔ)丁衣服。我不知道是她家窮買不起新衣服，還是有別的原因�？傊�她給我的第一印象是土氣。或許當(dāng)初是想戲弄她，便給她起了一個(gè)綽號(hào)“土妹”。后來(lái)我知道了她的名字――靜。覺(jué)得那么好聽(tīng)的名字配不上她。我依舊叫她土妹，可她卻像沒(méi)事似的沖我微笑。這是20xx年的事情了，當(dāng)時(shí)的我非常反感她。

　　沒(méi)有人能告訴我她對(duì)我的影響有多深。

　　自從第一次見(jiàn)面后，她經(jīng)常來(lái)找我玩。后來(lái)，她換上了新衣服，一件很普通的紅毛衣。我看著這件毛衣覺(jué)得非常別扭。走進(jìn)一看，我才發(fā)現(xiàn)，她的毛衣是用兩種紅線織成的。一種顏色鮮紅，一種顏色暗淡。媽媽問(wèn)她為什么會(huì)是兩種顏色？她不好意思的說(shuō)線不夠了，他媽媽找了另一種毛線接上去的。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，他轉(zhuǎn)過(guò)身字問(wèn)我：“蕭蕭，媽媽給你織一件這樣的毛衣，好不好？”我撅著嘴說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了，還穿這種毛衣，你就是真的給我織了我也不會(huì)穿的，這種衣服還是留給土妹穿吧”媽媽生氣的說(shuō)：“什么土妹，叫靜姐姐。”我倔強(qiáng)的回答：“就她那樣的還能稱的上姐姐，算了吧！”后來(lái)媽媽給了我一巴掌。我很生氣的踢了她一下。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有注意她的表情。我只是覺(jué)得她穿的衣服不好看，她害我被媽媽揍了。這種只會(huì)給自己丟臉的朋友不值得交。這是20xx年的事情，當(dāng)時(shí)的我非常的鄙視她。

　　從那以后，我對(duì)她的態(tài)度不如以前。我也不知道我為什么要那樣子做，我只是覺(jué)得她那種人不值得交。

　　02年那年我又交了新朋友，寒寒和悅悅。自從跟他們交往后，我發(fā)現(xiàn)土妹很少來(lái)找我了，我不知道是什么原因。那天，我碰見(jiàn)了土妹，土妹對(duì)我說(shuō)：“蕭蕭，你覺(jué)得寒寒和悅悅對(duì)你怎么樣？”我不假思索的回答：“很好啊�！彼�只哦了一聲頭也不回的就走了。我也沒(méi)有在意。一個(gè)周后是寒寒的生日，寒寒告訴我她想到了一件有趣的事情。我很好奇，便問(wèn)什么事情如此神秘？她告訴我說(shuō)捉弄一個(gè)人，誰(shuí)��？土妹。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)呆住了。一周后的那天是我一生中最痛苦的一天，當(dāng)我看著土妹被捉弄卻不愿幫她。當(dāng)她用那求助的眼光看我，我沒(méi)理會(huì)她，當(dāng)我看到她那堅(jiān)強(qiáng)的背影時(shí)，我哭了，這是我第一次為土妹掉眼淚。從那影子里我讀懂了，什么叫做自尊，什么叫做勇氣。

　　是不是蒼天故意安排的，還是我們之間沒(méi)有緣分？直到那天媽媽告訴我土妹還有半年就走了時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人是如此的孤獨(dú)。我主動(dòng)跟她道歉，她很吃驚。我的.舉動(dòng)引來(lái)了寒寒和悅悅的不滿。我沒(méi)在意，依舊費(fèi)勁心機(jī)的討好她們。土妹很反感她們，土妹告訴我：“一個(gè)人要有自尊的活著�！�

　　半年的時(shí)間很快就過(guò)去了，土妹走的那天，我傷心的哭了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴了我土妹的身世，我聽(tīng)后內(nèi)心非常愧疚。媽媽哭著問(wèn)我：“蕭蕭，能不能告訴媽媽這半年學(xué)會(huì)了什么？”我回答時(shí)才發(fā)現(xiàn)土妹對(duì)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了友誼的范圍。

　　我想，我失去的不只是友誼。每當(dāng)我被人捉弄時(shí)，心情不好時(shí)，我總會(huì)想起土妹，想起她的身影，想起她的那句“一個(gè)人要有自尊的活著”。

　　友誼的作文 7

　　曾經(jīng)的我們是那么好，可現(xiàn)在呢，見(jiàn)面都不說(shuō)話。望著碧空如洗的藍(lán)天，托著腮，卻不知手上涼涼的，滴落在地上，發(fā)出異常清脆的聲響…….腦海里不知不覺(jué)涌上許許多多的畫面：

　　“喂！”我走上前，蒙上她的眼�！罢l(shuí)�。俊薄安掳�！”“放開(kāi)啦，肯定是你！”突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝我的手一抓，弄了我個(gè)措手不及�！鞍�！救命！”“看你還怎么捉弄我，現(xiàn)在輪到我了�！薄肮�哈……”

　　空氣里彌漫著一陣清鈴的笑聲，我追你跑，呵呵。

　　不知過(guò)了多久，我和她都跑累了，便到旁邊的草坪上坐了下來(lái)�！昂簟�—真累啊！”“都怪你啦�！薄肮帜愫貌缓��！背�她做了個(gè)鬼臉，本想跑，可實(shí)在累得跑不動(dòng)了，便躺了下來(lái)。

　　“喂，你看這天，多藍(lán)啊，啊，還有小鳥(niǎo)！”“不就是鳥(niǎo)嘛，至于那么激動(dòng)嗎？”雖然嘴上說(shuō)小鳥(niǎo)不稀奇，可當(dāng)真正用心去看時(shí)，還是不由的震撼了。呆呆的望著成群的飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我轉(zhuǎn)向她，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，撲哧一笑�！拔�，你看！”她拉著我，朝天上看去，五顏六色的風(fēng)箏在空中漫舞，景色十分妖嬈。“哇，好美哦！”我不由得感嘆。

　　“要不我們也去買風(fēng)箏�！蔽姨嶙h道�！昂冒�，好��！我們快去吧！”我與她買了一只很漂亮的`風(fēng)箏：兩個(gè)女孩牽著手，漫步在草坪上，天是那么藍(lán)，草是那么綠。這風(fēng)箏就像我與她。

　　其實(shí)，說(shuō)實(shí)話還真沒(méi)有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。看著手上的風(fēng)箏和那長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一時(shí)卻不知道該怎么辦了。望向她，她也一臉疑惑，向我一攤手。唉……

　　“要不我們?nèi)ツ沁厗?wèn)問(wèn)�！薄班牛�目前也只有這個(gè)辦法了�！蔽叶紫律碜樱�親切地問(wèn)：“小妹妹，你能教我們放風(fēng)箏嗎？”小妹妹抬起頭，撲閃撲閃的大眼睛，那樣子萌翻了�！昂冒『冒�！先是這樣，再那樣……”哎呀，講了一通，還是沒(méi)弄懂。算了，我們真是太差勁了�！耙�不，我們自己試試�！薄班�，現(xiàn)在也只能這樣了�！�

　　“你先握著繩子，我呢，拿著風(fēng)箏，看看能不能放起來(lái)�！币魂囷L(fēng)刮來(lái)，我把風(fēng)箏一放，隨后，我們倆緊握著繩子，慢慢地跑，風(fēng)箏越飛越高，“啊，飛起來(lái)了！我們終于放飛它了，太棒了！”我望向她，她臉上也是那么喜悅。

　　風(fēng)箏越飛越高，它會(huì)把我們的友情越放越遠(yuǎn)……

　　“姐姐�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)有人叫我，便立馬回頭，發(fā)現(xiàn)竟是上次那個(gè)小妹妹�！敖憬�，你這次怎么沒(méi)跟上次那個(gè)姐姐來(lái)啊？”我摸了摸她的頭：“她啊，今天有事�！薄芭��！蓖�著她一蹦一跳的背影，心中竟多了一絲凄涼。

　　風(fēng)箏還在，線也還在，可是你呢？去哪了呢？

　　“好吧，今天既然來(lái)這里了，不放風(fēng)箏怎么行呢！”我拿起風(fēng)箏，放起來(lái)，自己拼命地向前跑，卻不料，線斷了，呵呵，沒(méi)有她，就不行了嗎？

　　線斷了，就再也不可能了，

　　風(fēng)箏飛走了，我們?cè)僖不夭坏綇那傲耍?/p>

　　也不會(huì)像從前那么好了，

　　再見(jiàn)了，風(fēng)箏，

　　再見(jiàn)了，我最好的朋友，

　　風(fēng)箏斷了，情也散了。

　　友誼的作文 8

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對(duì)于他我充滿了感激之情。

　　三年級(jí)的時(shí)候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因?yàn)槟晟贌o(wú)知，也是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯(cuò)了朋友，僅在一年的時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)日新月異，漸漸的脫離對(duì)它的興趣。成績(jī)一瀉千里。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始變得不堪入目，連對(duì)我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。

　　還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長(zhǎng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對(duì)象，坐在我后面的他學(xué)習(xí)往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習(xí)中的對(duì)手，既是伙伴也是敵人。

　　成績(jī)開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)，他教會(huì)了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對(duì)方，渴望永遠(yuǎn)變成了失望。

　　到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒(méi)有見(jiàn)面，他過(guò)得很好，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。

　　初始我還以為我們間的`友誼會(huì)十分堅(jiān)定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語(yǔ)氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復(fù)存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無(wú)法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現(xiàn)實(shí)像是千千萬(wàn)萬(wàn)的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠(chéng)的友誼。

　　友誼的作文 9

　　一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”

　　記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對(duì)著我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導(dǎo)我、指引我。我們都知道，不可以和對(duì)方一起做海報(bào)，否則一定會(huì)有意見(jiàn)不同。當(dāng)我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的`軍師；你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo)，另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)？沒(méi)有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對(duì)我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！

　　友誼的作文 10

　　在歲月的長(zhǎng)河里，我們每個(gè)人都有關(guān)于友誼的片段，也許他并不是我們一生中最珍貴的回憶，但是他也是我們生命中美好的回憶，更是我們與朋友經(jīng)歷的歲月的見(jiàn)證。

　　友誼是什么，是小時(shí)候的一包零食大家分著吃，還是放學(xué)路上的打鬧，這些都可以是友誼，是友誼讓我們學(xué)會(huì)了分享，懂得獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)。懂事后的互相幫助，彼此相互鼓勵(lì)，這也是友誼，是友誼讓我們學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，懂得傾聽(tīng)。直到畢業(yè)季的含淚告別，揮手離去，友誼靜靜地徘徊在我們身邊。多年以后的相遇，友誼變成了無(wú)聲的對(duì)視。友誼是美好的，它是我們值得珍藏心底的。

　　無(wú)論是人與人之間，還是人與物之間，都可以建立起深厚的友誼，因?yàn)橛颜x沒(méi)有年齡限制，物種之別，貧富之分，主要是靠緣分，友誼是單純的，只要大家在一起覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè)，這便足夠了。不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席，我們總是要經(jīng)歷悲歡離合，才能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)，所以友誼可以帶給人們歡樂(lè)，同時(shí)也能夠帶給人們悲傷，我們要加倍珍惜自己身邊的友誼，爭(zhēng)取讓友誼更加長(zhǎng)久，伴隨我們一起走更遠(yuǎn)的路。

　　友誼的力量也是不可小覷的，有的時(shí)候友誼是一副珍貴的藥材，在你傷心難過(guò)的時(shí)候可以治療你的心里傷口。古代的伯牙與鐘子期，詩(shī)人李白與王昌齡，無(wú)不見(jiàn)證了友誼的高尚境界，即使彼此之間隔著千山萬(wàn)水，但是只要收到對(duì)方的心意就夠了，這便是友誼，不需要物質(zhì)上的填充才能夠滿足，他需要的是彼此的關(guān)心。友誼可以是一首詩(shī)，也可以是一首曲子，地球上的人口眾多，但是知音難覓，我們也不能夠因?yàn)榕笥训囊恍┬∶�病就與對(duì)方不相往來(lái)，我們要有寬容，諒解的心態(tài)，畢竟人無(wú)完人，我們要珍惜這些得來(lái)不易的友誼。

　　如果你問(wèn)友誼可以有多少，那么答案是無(wú)窮無(wú)盡的，人的一生要走過(guò)很多條路，經(jīng)歷各種各樣的事情，這也就意味著我們要接觸很多不同性格的人，當(dāng)然路途中的很多人都可以成為朋友，但是真正了解你的人可以說(shuō)是屈指可數(shù)，無(wú)論是好朋友也好，學(xué)習(xí)伙伴也好，這些友誼我們一旦建立起來(lái)了，就不能夠隨便的破壞它，一旦破壞了友誼，是會(huì)影響你的交際范圍的。

　　有人把友誼比作橋梁，很形象的比喻。橋梁的兩岸代表著友誼的雙方，一旦其中的一方友誼垮掉，那么整個(gè)友誼的橋梁也會(huì)斷裂，聽(tīng)起來(lái)有些殘忍，但是事實(shí)就是這樣，友誼是純真的，他不允許爾虞我詐的'現(xiàn)象摻雜在其中，只要我們都以赤誠(chéng)之心去建立友誼，那么友誼的橋梁并不是隨風(fēng)搖曳的，相反，它會(huì)很堅(jiān)固。不光是人與人之間，人與動(dòng)物之間的友誼也可以很深厚，對(duì)于一些家里面養(yǎng)寵物，而又喜歡宅在家里的人來(lái)說(shuō)，動(dòng)物與他的友誼甚至比其他人與他之間的友誼還要深厚，忠犬八公的故事很多人都知道吧，我們千萬(wàn)不能小瞧動(dòng)物，雖然他們的智商并不能夠與人類相比，但是有的時(shí)候他們的行為也讓我們感到自愧不如，就單論感恩來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中很多人都沒(méi)能夠做到回報(bào)，相比之下，人與動(dòng)物之間的情誼就要顯得真誠(chéng)許多。而且動(dòng)物會(huì)一直陪伴在主人身邊，也許在他們的世界里，主人就是自己的家長(zhǎng)和老師吧。

　　如果友誼是一雙翅膀，那么我愿意帶著它翱翔，如果友誼是一張郵票，那么我愿意一直珍藏，無(wú)價(jià)的友誼，自然需要我們用真心去換取。

　　友誼的作文 11

　　友誼，源于了解。要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。真正的友誼是肝膽相照的。我的朋友們，你們還記得嗎？我們?yōu)榱嘶@球賽，一起加油，一起拼搏，一起奮斗的快樂(lè)日子嗎？我們不停地訓(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練。訓(xùn)練當(dāng)中我們超乎常人的默契，超乎常人的想法讓我們又走進(jìn)了很多步。我們對(duì)對(duì)方的方法有不對(duì)都會(huì)毫不留情的指出來(lái)。雖然次次訓(xùn)練都是汗流浹背，但是運(yùn)動(dòng)后我們都是快樂(lè)的。最后我們共同努力得了第二名，為我們班爭(zhēng)了光。

　　友誼，就是我們與對(duì)方相處時(shí)一點(diǎn)一滴的了解建立起來(lái)的。真摯的友誼，猶如和煦的春風(fēng)，在寒潮尚未退盡的時(shí)刻吹送這絲絲暖意…猶如炎夏的清風(fēng)，在驕陽(yáng)如火的季節(jié)，送來(lái)陣陣清涼…當(dāng)你失敗時(shí)，總有人說(shuō)上那些暖心的話，他正是你的朋友…當(dāng)你成功時(shí)，總有人會(huì)和你一起分享著幸福的時(shí)刻，他正是你的朋友…與你同悲傷共歡樂(lè)，為了你的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，而傾力相助的人…為了你的困難而不遺余力幫助解決的人…為了你的心靈不再忍受重負(fù)而全力解除壓力的`人…為了你的未來(lái)而風(fēng)雨相攜的人…無(wú)論在任何情況下都不會(huì)離你而去的人…

　　用誠(chéng)懇的內(nèi)心伴隨著你一生的人，正是你的朋友…是朋友不會(huì)在乎你的容貌，是朋友不會(huì)在乎你的地位，是朋友不會(huì)在乎你的家境，他們真正在乎的是，絕不讓親愛(ài)的朋友受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害……財(cái)富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財(cái)富！友情是無(wú)色的可是愛(ài)情是會(huì)退色的要明白這幾點(diǎn)：第一；明白信任對(duì)于朋友的重要性，古語(yǔ)有云“信人者，人恒信之�！本驼f(shuō)明要想處理好朋友之間的關(guān)系，要想讓朋友信任你就要首先去相信朋友，真正作的以“誠(chéng)”為本才是和朋友相處的根本；第二：做人要大度，特別是在和朋友相處時(shí)一定要作到大度，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)乎”朋友也是人，他也會(huì)犯錯(cuò)誤，我們不能總是抓住朋友的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)不放，要真正做的嚴(yán)于律己，寬已待人，才能真正和朋友相處，也才能交到真正的好朋友；第三：患難之中才能見(jiàn)真情，朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語(yǔ)來(lái)維系的，真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間和環(huán)境的考驗(yàn)的，平時(shí)只有肉麻的吹捧，大難臨頭卻各自飛的友誼是我們?cè)撏贄壍�，能在關(guān)鍵時(shí)刻給我們一個(gè)切實(shí)的支持的朋友才是真正的朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候把你推向火坑的人是假朋友，真小人，能夠勸你懸崖勒馬的人才是真朋友，真君子；第四：友誼是該靠感情來(lái)維系的，而不是靠金錢、禮物來(lái)維持，正所謂“千里送鵝毛，禮輕情誼重”能過(guò)在你開(kāi)心的時(shí)候給你送來(lái)一句簡(jiǎn)單的祝福，能夠在你煩惱的時(shí)候給你一句淡淡的問(wèn)候，這樣的朋友才是交心的好友。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！

　　友誼的作文 12

　　剛過(guò)去的這一個(gè)烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來(lái)從未收獲過(guò)的，也從未得到過(guò)的友誼。交朋友，也許只要說(shuō)一句謝謝，或問(wèn)候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒(méi)帶有虛假成分的友誼。

　　四個(gè)月前……

　　星期一下課時(shí)，我頭暈?zāi)垦�，有種想吐的感覺(jué)，同桌王熙見(jiàn)我這個(gè)樣子，便關(guān)切的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧?我?guī)湍憬o老師請(qǐng)個(gè)假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無(wú)領(lǐng)情的意愿。王熙見(jiàn)我這樣，離開(kāi)了教室，我想我是不是說(shuō)得太過(guò)分，傷了她的心了，正當(dāng)我想邁出沉重的步伐時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，她走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“林青，你要堅(jiān)持不住就先回家吧�！笨粗�站在門口的王熙，我一下子意識(shí)到王熙的用意。我對(duì)她笑了笑，表示對(duì)她的歉意。

　　在家里休息的幾天里，我總琢磨著怎么跟她道歉，可到了星期三去學(xué)校時(shí)，直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)?這時(shí)，班主任的臉上露出憂慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“就在昨天放學(xué)的時(shí)候，王熙的因?yàn)楸蝗俗驳苟�不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請(qǐng)一位同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課，那我來(lái)選一位同學(xué)吧�！闭f(shuō)完，班里鴉雀無(wú)聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地?cái)[弄筆，像我這種不善于語(yǔ)言交流，孤僻的人，毫無(wú)疑問(wèn)，不可能是我。突然，一個(gè)熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時(shí)呆若木雞，同學(xué)們也都用詫異的眼光望著我。下課時(shí)，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說(shuō)：“林青，老師希望你把我這次機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)一些……”回到教室，幾個(gè)男生就開(kāi)始起哄：“喲，別把人成績(jī)補(bǔ)習(xí)給補(bǔ)差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說(shuō)強(qiáng)調(diào)，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習(xí)慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。

　　回到家，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，也同意讓我?guī)屯瑢W(xué)去補(bǔ)習(xí)功課。一想到有一小段時(shí)間都要去王熙的家里，心中無(wú)限遐想，無(wú)比激動(dòng)，也無(wú)比苦惱。

　　第二天下午放學(xué)以后，我來(lái)到了王熙的家里，我一按門鈴，王熙的媽媽忙打開(kāi)門。她的.家雖然不算大，不算華麗，不過(guò)很溫馨。王熙的傷不算是嚴(yán)重，但是要把傷養(yǎng)好，也得一兩個(gè)星期，可是王熙卻十分倔強(qiáng)，硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過(guò)，不管什么時(shí)候，王熙的嘴角總是微微上揚(yáng)，使人感受不到疼痛給她的心情帶來(lái)任何影響，見(jiàn)到我，王熙忙讓我坐下。王熙說(shuō)：“林青，昨天媽媽說(shuō)到要讓你來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，我可高興了，那開(kāi)始吧，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的�！甭�(tīng)了她的話，我臉紅耳熱，居然有人因?yàn)槲叶�高興。我開(kāi)始給她上課。很快就六點(diǎn)了，天色也灰暗了起來(lái)，我告別了王熙，回了家。

　　這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時(shí)間里，我漸漸變得愛(ài)說(shuō)話了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

　　時(shí)光如梭，很快，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠(yuǎn)離了那個(gè)總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來(lái)源于王熙，和她一起聊天時(shí)，她總是會(huì)逗笑我，遇到不順心的事時(shí)，她的話總溫暖人心。

　　不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)有多么長(zhǎng)久，不管分別多少個(gè)春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠(yuǎn)的朋友!

　　友誼的作文 13

　　友誼的力量是無(wú)窮的：沒(méi)有翅膀，卻可以讓你翱翔于廣闊的藍(lán)天；沒(méi)有雙眼，卻可以讓你認(rèn)清前進(jìn)的方向；沒(méi)有雙手，卻可以在困境中助你一臂之力，友誼之橋。

　　曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì)想到他？他一定會(huì)比你更加高興，會(huì)陪你一起開(kāi)懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì)在成功中迷失方向。

　　曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì)為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì)在迷霧中跌入陷阱。

　　曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì)給予你鼓勵(lì)，讓你在他的鼓勵(lì)中感到未來(lái)的光明，不知不覺(jué)中撫平了你心靈的創(chuàng)傷。

　　俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負(fù)盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國(guó)國(guó)君之命出使楚國(guó)，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開(kāi)月出，月色朦朧，望著遠(yuǎn)處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來(lái)，這時(shí)，他隱約看見(jiàn)朦朧的月光下站著一位青年，一身農(nóng)人打扮。他見(jiàn)俞伯牙看見(jiàn)了自己，就說(shuō)：“我是個(gè)打柴的，聽(tīng)到琴聲，覺(jué)得美妙，就在這里聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑怯岵�牙就問(wèn)：“您既然懂得琴聲，那就請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)我剛才彈得曲子吧！”打柴的.人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧�！�

　　俞伯牙大喜，請(qǐng)鐘子期上船辨識(shí)其中之意。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說(shuō)：“這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢(shì)�！碑�(dāng)琴聲變得清新流暢時(shí)，打柴人說(shuō)：“這后彈的琴聲，表達(dá)的是無(wú)盡的流水，散文隨筆《友誼之橋》�！�

　　俞伯牙聽(tīng)了不禁驚喜萬(wàn)分，自己用琴聲表達(dá)的心意，過(guò)去沒(méi)人能聽(tīng)得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽(tīng)得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問(wèn)明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來(lái)。倆人越談越投機(jī)，相見(jiàn)恨晚，結(jié)拜為兄弟。約定來(lái)年的中秋再到這里相會(huì)。

　　和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來(lái)到了這里，可是他怎么也不見(jiàn)鐘子期來(lái)赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽(tīng)鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮�邊，到八月十五相�?huì)時(shí)，好聽(tīng)伯牙的琴聲。

　　聽(tīng)了老人的話，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他來(lái)到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(zhǎng)嘆了一聲，把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。

　　兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們?cè)谒麄兿嘤龅牡胤�，筑起了一座古琴臺(tái)。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。

　　俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見(jiàn)，但友誼的力量卻推動(dòng)著相隔千里的俞伯牙，邁過(guò)道道難關(guān)，跨過(guò)酷暑嚴(yán)寒，走向人生美好的彼岸。

　　是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的，只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。

　　也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)不是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的旅行者。

　　友誼的作文 14

　　有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

　　有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

　　那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

　　——題記

　　“叮鈴鈴�！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

　　“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

　　“現(xiàn)在跑步兩圈。”我們開(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。

　　“好了，大家原地休息�！斌w育老師說(shuō)

　　“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

　　“不要，我跑不過(guò)李俊。”聽(tīng)到這句話，我立刻說(shuō)。

　　“我和張茹比比�！崩羁≡谝慌哉f(shuō)。

　　“行，跑一圈�！�

　　李俊和張茹站在起跑線上準(zhǔn)備好了。

　　“開(kāi)始�！惫�子儀在一旁說(shuō)。

　　“加油，加油�！蔽覀�?cè)谝慌詤群爸�威著�?/p>

　　最后，張茹贏了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣�！�

　　哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹��？吹奈遗�火沖天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

　　我見(jiàn)此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友�！�

　　郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友。”

　　郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友�！�

　　“那同學(xué)呢？”

　　“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)�！�

　　然后，郭子儀就走了。

　　我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子�！�

　　龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的。”

　　“是狗拿的我的帽子�！蔽覍�(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話。

　　郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如�！�

　　我忍住淚水。

　　我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓拸默F(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀�本不知道那句話使我傷�?多深，就算你和我道歉，我也不會(huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

　　我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪��?/p>

　　友誼的作文 15

　　在我們身旁有許許多多的愛(ài)：親人之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，戀人之間的愛(ài)……而今天，我要說(shuō)的則是同學(xué)之間的愛(ài)，也就是友誼。

　　在那次的體育考試800米測(cè)試中，我取得了對(duì)我來(lái)說(shuō)十分驚人的成績(jī)，由去年的小組第23躥升到了小組第5，成績(jī)?yōu)?分50秒，比去年足足提前了1分03秒！這成績(jī)也許對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)十分不錯(cuò)了。這成功的.背后，除了有我的那雙阿迪達(dá)斯的跑鞋的功勞和平時(shí)的訓(xùn)練之外，還有一個(gè)人的力量，就是我的死黨——笑。

　　在跑到差不多一半時(shí)，疲勞開(kāi)始向我襲來(lái)，全身軟綿綿的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，于是就想停下來(lái)歇一歇。正當(dāng)我要停下來(lái)休息時(shí)，突然感到背后有一雙手在推著我向前。我吃力的回過(guò)頭，一看，是笑。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著我，定定地看著我，眼神里充滿了堅(jiān)毅和鼓勵(lì)。我知道，她是要我別停，繼續(xù)跑下去。因?yàn)樽咭�比跑慢很多，這樣就會(huì)不及格。而且在考試前我們也曾約定，無(wú)論如何也不能停下來(lái)。如今我卻言敗了。之前的信誓旦旦哪去了？哼，可笑！而笑，為了我能達(dá)標(biāo)，用了很大的力氣把我向前推。正是有了她，我才能順利地跑下來(lái)。而她，由于在我身上用盡了力氣，所以成績(jī)并不理想，但她連一句怨言都沒(méi)有。此時(shí)，我的心中充滿了感動(dòng)。

　　在這里，我要感謝笑。如果沒(méi)有她，我想我根本不會(huì)取得這具有突破性的成績(jī)，也許，干脆放棄了。是她，在我的身后支持著我，鼓勵(lì)著我，她就是我成功路上的堡壘。

　　這種愛(ài)，使我刻骨銘心；這種人，我不會(huì)忘記。

　　友誼的作文 16

　　真正的友誼是生命中無(wú)價(jià)的財(cái)富。尤其是同學(xué)之間的友誼更是彌足珍貴。在我的班上，我有一個(gè)形影不離的知心朋友。他是我們班的“書迷”，鐵揚(yáng)。

　　鐵揚(yáng)是個(gè)小個(gè)子男人，白色的臉上戴著一副眼鏡。他很可愛(ài)。大家都叫他“書迷”，因?yàn)樗�太�?ài)看書了。每天，他都很早就開(kāi)始學(xué)習(xí)，在課間和午休時(shí)間.每當(dāng)他有空的時(shí)候，他一定會(huì)拿著一本書，津津有味地讀下去。即使鈴聲響了幾次，他也不會(huì)放下他的.書。我們幾個(gè)坐在他身邊的同學(xué)，受他影響，都愛(ài)上了讀書。現(xiàn)在我們成立了一個(gè)讀書俱樂(lè)部。

　　因?yàn)槲覀兊臅�，鐵揚(yáng)和我成了好朋友。鐵揚(yáng)在我的學(xué)習(xí)和生活中也給了我很多幫助和支持。最難忘的是有一次，我去走廊盡頭倒水的時(shí)候，一個(gè)男生突然從角落里沖了出來(lái)。他把我撞倒，打翻了我的水壺，我的腿又紅又腫。然而，那個(gè)魯莽的同學(xué)很快就溜走了。正當(dāng)我坐在地上痛苦地呻吟時(shí)，鐵揚(yáng)碰巧過(guò)來(lái)了。他立刻上前把我扶了起來(lái)。他關(guān)切地問(wèn)我：“我的腿怎么樣了？是什么樣的痛？”根據(jù)我的敘述，鐵揚(yáng)判斷骨頭肯定沒(méi)問(wèn)題，但是他的膝蓋掉了，他需要在診所里涂些藥膏。然后，他幫我收拾水壺，小心翼翼的扶我下樓到診所，直到衛(wèi)生老師幫我處理傷口，告訴我沒(méi)關(guān)系。鐵揚(yáng)松了口氣。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了6班那個(gè)撞到我的同學(xué)。老師批評(píng)教育了他，讓他向我道歉。在我的好朋友鐵揚(yáng)的幫助和安慰下，一個(gè)“意想不到的麻煩”讓我忘記了我的不快，感受到了友誼的溫暖。

　　同學(xué)，是個(gè)暖心的詞。友誼讓我們的生活充滿陽(yáng)光。愿我與鐵揚(yáng)的友誼天長(zhǎng)地久！

　　友誼的作文 17

　　他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上露出了笑容

　　這是網(wǎng)上由傳的一個(gè)故事，在浙江某一個(gè)地區(qū)的一所農(nóng)村公益學(xué)校，那即將要舉辦一場(chǎng)師生友誼的二人三足比賽。同時(shí)，一個(gè)感人的故事即將展開(kāi)

　　在操場(chǎng)上兩個(gè)英俊的少年用奇怪的姿勢(shì)在跑道上，但只要認(rèn)真看你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是在練習(xí)兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò)，把枯黃的樹(shù)葉“沙沙沙”的吹下來(lái)，讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的兄弟倆，不感覺(jué)冷，即使校服破了幾個(gè)洞。一是因?yàn)樗麄円呀?jīng)熱身了，二是因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫父母干農(nóng)活，早已練就了好身體。

　　這是在農(nóng)村一處普通人家的兩個(gè)孩子，他們?yōu)榱藘扇巳�足比賽獲勝后獎(jiǎng)勵(lì)的一袋面粉在做訓(xùn)練。

　　但過(guò)程卻不順利，“加油！老二，你一定能學(xué)會(huì)的。”大哥說(shuō)。“對(duì)不起大哥我給你拖了后腿，我的身體一直不協(xié)調(diào)�！崩隙�哭著說(shuō)�！斑�好意思哭，我再也不理你了，你自己練吧！”大哥生氣的說(shuō)。看到大哥走了，老二決定要練好他，老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著刺骨的寒風(fēng)，每天都在操場(chǎng)上喊著“一二一，一二一。”大哥聽(tīng)到了想去道歉，結(jié)果走到校門口時(shí)卻被一群狗給盯上了，跑進(jìn)學(xué)校門口的時(shí)候還不慎扭傷了腳，老二看到后拿起比賽用來(lái)綁腳的繩子，把自己的腳跟大哥的腳綁上了，把多天的'訓(xùn)練的成果展現(xiàn)了出來(lái)。連狗都落后了一點(diǎn)，終于在一個(gè)小巷子他們甩掉了狗，老二想給大哥道歉，但大哥也想給老二道歉，最后他們之間的友誼更加深了，在學(xué)校的比賽中比對(duì)手的速度，大比分的領(lǐng)先了所有選手，成功就站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　可能這就是兄弟間的友誼吧，經(jīng)歷了大起大落后，友誼只會(huì)更加結(jié)實(shí)更深厚。

　　友誼的作文 18

　　友誼這玩意兒，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，永垂不朽。為對(duì)方同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)。如此的友誼才能永垂不朽。走進(jìn)書房，一本比較老舊的書牢牢地吸引著我的眼球——《夏洛的網(wǎng)》。這本書很快引起我的關(guān)注并且讓我產(chǎn)生疑惑。這本書是說(shuō)一個(gè)叫夏洛的人和一個(gè)網(wǎng)的故事嗎？還是夏洛和網(wǎng)產(chǎn)生的感情？還是夏洛的網(wǎng)的作用？……心動(dòng)不如行動(dòng)，自言自語(yǔ)沒(méi)用用，只能看一遍，這樣所有謎團(tuán)都可以解開(kāi)了。

　　這本書講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼�？墒且粋�(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛特卻說(shuō)：“我?guī)湍恪！庇谑�，夏洛用自己�?絲在谷倉(cāng)的門框上織出了被人類視為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭……后來(lái)，夏洛給克一大個(gè)卵袋給威爾伯，就去了天堂。直到夏洛的子女來(lái)到這個(gè)世界上，又一批一批地小小夏洛出來(lái)了，永遠(yuǎn)陪伴者威爾伯，這份友誼永遠(yuǎn)不滅。

　　夏洛雖然離開(kāi)了這個(gè)世界，但是許多小夏洛，小小夏洛，在伴著威爾伯，這份友誼的永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，永垂不朽，直到一千年，一萬(wàn)年。友誼，是珍貴的，給予過(guò)對(duì)方的承諾一定要做到，做好，這樣的一份友誼，才會(huì)持續(xù)擦永久，更加寶貴，勝似黃金鉆石。

　　友誼的作文 19

　　王明放學(xué)回家后玩瘋了把做作業(yè)的事拋到了九宵云外。晚上才突然想起作業(yè)沒(méi)有做，嚇得冒了一身的冷汗。于是，他打算第二天一早就去找好朋友劉剛，要他借作業(yè)來(lái)抄一下。

　　第二天，天還沒(méi)亮，王明就背著書包，走上了去劉剛家的路上。在路上，王明想：要是劉剛不肯借給我怎么辦呢，那我不是白跑一趟？然后他又想：我和他是最好的朋友，哪怕是一塊糖也一人一半，何況我還救過(guò)他的命。事情是這樣的.。那天，放學(xué)的時(shí)候我們一邊走一邊說(shuō)笑，正在這時(shí)，忽然前面出現(xiàn)了一輛小轎車，它向劉剛直沖過(guò)來(lái)。劉剛還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我就一把把他拉過(guò)來(lái)逃過(guò)一劫。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)車輪就壓在他身上了。他對(duì)我說(shuō)：“你是我的救命恩人。以后有什么困難你就來(lái)找我。我?guī)湍�。”想到這里王明的心里踏實(shí)多了，他疾步如飛，真的想一步就來(lái)到劉剛家。來(lái)到劉剛家時(shí)，王明已經(jīng)氣喘吁吁了。他大喊：“劉剛，快出來(lái)!”劉剛正在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的聽(tīng)到有人叫他，就爬起床。一看，是他的好朋友王明，劉剛很驚訝的問(wèn)：“王明有什么事嗎？怎么這么早的？”王明說(shuō)：“快點(diǎn)，劉剛。你昨天的作業(yè)做了嗎？借來(lái)用下�！眲�剛說(shuō)：“你的呢，我做完了。”“我的忘記做了，借你的給我抄下�！眲�剛一聽(tīng)斷然拒絕：“不行，我給你抄了你就學(xué)不到知識(shí)，你必須得自己做。何況我們不能欺騙老師啊�！蓖趺魇�分生氣：“咱們不是好朋友嗎？作業(yè)也不肯給我抄！真沒(méi)義氣�！眲�剛認(rèn)真地說(shuō)：“我們是好朋友所以我才不要害你，現(xiàn)在還早，我們還有時(shí)間。來(lái)我們一起來(lái)做作業(yè)，不懂的我教你。”王明聽(tīng)了劉剛的話十分?jǐn)v愧說(shuō)：“好的。”于是他們兩個(gè)好朋友一起做完了作業(yè)。

　　上課時(shí)間到了老師檢查作業(yè)時(shí)還夸王明作業(yè)做得好。這時(shí)兩個(gè)好朋友都會(huì)心地笑了。

　　友誼的作文 20

　　多少歡笑是因友誼引起的，多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

　　光陰似箭，日月如梭，小潔，我們?cè)谛闹幸黄鸲冗^(guò)了好幾個(gè)春秋，回首往事，不由得思緒萬(wàn)千，我心里有許許多多的話想對(duì)你說(shuō)……

　　你，是否還記得，我們?cè)谛�區(qū)玩耍的情景：那是多么快樂(lè)的時(shí)光！謝謝你，給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)；你是否還記得，我們一起學(xué)習(xí)，攻克難題的時(shí)候：你的成績(jī)比我優(yōu)異，我總得請(qǐng)教你，每次，你都是以笑對(duì)待，耐心講解，還告訴我一些技巧，謝謝你，沒(méi)有你的幫助，怎么會(huì)換來(lái)我如今的`名列前茅；你，是否還記得，我考試失利一蹶不振時(shí)，你對(duì)我安慰，鼓勵(lì)的場(chǎng)景……

　　我總忘不了那個(gè)“噩夢(mèng)時(shí)期”：有一次，我不幸得了“淋巴結(jié)”炎癥，還被送去了醫(yī)院住院。聽(tīng)到這個(gè)消息，我是多么傷心，以為以后每天都會(huì)在無(wú)聊中度過(guò)……而你，聽(tīng)見(jiàn)這消息，就來(lái)了醫(yī)院，安慰我，鼓勵(lì)我，還說(shuō)每天放學(xué)寫完作業(yè)就來(lái)找我，我一笑了之，以為你是在哄我高興�？�，你真的來(lái)了，每天都幫我補(bǔ)功課，由于我得了這個(gè)炎癥，不敢說(shuō)話，怕很疼，因此只能“紙上談兵”，溝通困難，可你還是克服了。那時(shí)候還是六月，時(shí)不時(shí)就要下雨，可你還是堅(jiān)持了下來(lái)。我，被你深深的感動(dòng)了……出院后，我去上學(xué)，那天正好要考試，我的成績(jī)?nèi)匀槐３置�列前茅。老師夸�?jiǎng)了我，可除了我之外，有誰(shuí)知道我這個(gè)成績(jī)的由來(lái)？你，是幕后英雄！

　　在這個(gè)滾滾紅塵，物欲橫流的世界上，因?yàn)橛心�，有你的關(guān)愛(ài)，讓我感到無(wú)比溫暖，幸福！謝謝你，小潔！

　　桃花潭水深千尺，不及小潔助我情。

　　友誼的作文 21

　　紫琴—錯(cuò)失的美好

　　我和紫琴可以說(shuō)是有緣無(wú)份，在兩個(gè)不同的路口錯(cuò)失了．我們?cè)��?jīng)多么美好．雖說(shuō)我比她大，但我是無(wú)條件地“服從”她，服從？這個(gè)沒(méi)有溫度的詞．美好在恍惚間都已變成一個(gè)夢(mèng)：不能說(shuō)背叛，人都有自己的選擇．不存在她的夢(mèng)里了，不怪她，我錯(cuò)了，是的，我沒(méi)有相信她．即使現(xiàn)在我們和好了，心中還是有一層膜，擺脫不掉．錯(cuò)失了，回不去了……

　　彤琪—模糊的記憶

　　彤琪和紫琴是一對(duì)的，但前不久她們也錯(cuò)失了。當(dāng)我和紫琴錯(cuò)失時(shí)，“朋友”這個(gè)名詞在腦海里就糊里糊涂地變成了彤琪，我們中間沒(méi)有發(fā)生什么，只是在錯(cuò)失的陰影中找到一個(gè)安慰自己的'人，就會(huì)覺(jué)得她是可以依靠的人。但是，我錯(cuò)了，當(dāng)我知道我和紫琴錯(cuò)失的背后是她時(shí)，我一點(diǎn)也不驚奇，因?yàn)檫^(guò)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的為人。于是，我們疏遠(yuǎn)了，又糊里糊涂地分開(kāi)了，模模糊糊地來(lái)，模模糊糊地去，一切都是模糊的記憶……

　　璇瑤—真正的友情？

　　璇瑤，是我第三個(gè)朋友，但我一直不能確定，她真的是我的朋友么？就在我倆處得非常好的時(shí)候，媽媽卻讓我離開(kāi)她我不得不和她保持距離雖然這樣我們上學(xué)放學(xué)也是一起，一起買“冰”，一起一邊啃冰棒一邊看花，一起溜鴨子，一起在周末去“瘋”，種種的一起，我都避開(kāi)媽媽，那種說(shuō)不出的感覺(jué)：交一個(gè)不能明著交的朋友。我承認(rèn)，璇瑤是一個(gè)很好的女孩，跟她在一起我很開(kāi)心，我也想交她這個(gè)朋友，可媽媽……前不久，璇瑤問(wèn)我：“你是天使嗎？”當(dāng)時(shí)我真想哭，我馬上打：是啊，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你！我想：我會(huì)遵守諾言，永遠(yuǎn)守護(hù)她么？我們真的是朋友么……

　　我有朋友么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友就是守護(hù)自己一輩子的天使，是神圣的，但是，我有天使么？可能，我也只是一只斷了翅膀的天使吧……

　　友誼的作文 22

　　每個(gè)人都會(huì)失去些什么東西。每次失去后都會(huì)有不同的心情——有的可能是失落流的可能是無(wú)所謂，有的可能會(huì)很后悔……

　　那一次我和好朋友小剛在手工課上制作小木船。我們一人一只好小木船，小剛看我做的好看，就借過(guò)去把玩了起來(lái)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的小木船掉到了地上，摔成兩半。看著我剛做好的小木船“粉身碎骨”的樣子，我火冒三丈，對(duì)小剛?cè)碌溃骸澳阍趺纯梢赃@樣？！”。還未等小剛解釋，我搶過(guò)他的小木船，狠狠的.向地上摔去……

　　事情發(fā)生的太突然，小剛也驚呆了。他瞪著我的眼睛里噙滿了淚水，充滿了不解和委屈。友誼的小船就說(shuō)這樣說(shuō)翻就翻了，本來(lái)一起上下學(xué)的我們，從此形同陌路。

　　后面的日子，我常常會(huì)想起我和小剛美好的過(guò)去：一起上下學(xué)，一起去學(xué)習(xí)，一起玩�！�…我們之前的友誼是多么的美好�。∥以较朐胶蠡�，決定重新制作一只小木船送給小剛，和他握手言和。一不做二不休，我準(zhǔn)備好用具，馬上就做起來(lái)。很快，一只嶄新的小木船就出現(xiàn)在眼前，上面用金色彩筆寫著“友誼之舟”四個(gè)字。

　　第二天，我小木船放在小剛的桌子底下。在我把書包放進(jìn)自己桌子底下時(shí)，感覺(jué)有什么東西——一只小木船！上面也有金光閃閃的四個(gè)字“友誼之舟”！我往小剛的座位望了望，他也拿著我送他的小木船。我們相視一笑，籠罩在彼此心間的烏云頓時(shí)消失無(wú)蹤。友誼的小船就這樣再次揚(yáng)帆起航……

　　現(xiàn)在，我和小剛又成了形影不離的好朋友。因?yàn)槭�去過(guò)，所以我們更珍惜，更能體會(huì)友誼的珍貴。

　　愿我們的友誼之舟乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！

　　友誼的作文 23

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級(jí)的進(jìn)步和歡樂(lè)。

　　上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊(duì)，每個(gè)球從頭到尾，時(shí)間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午，我們開(kāi)始練習(xí)。大家傳球的'速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來(lái)。我后面于穎雯那一組接球太慢，當(dāng)我將球遞給她時(shí)，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回，于穎雯仍沒(méi)有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習(xí)又開(kāi)始了，她前幾個(gè)球接得很快，可沒(méi)多久，又慢了下來(lái)。我忍不住心中的怒火，對(duì)她破口大罵：“有沒(méi)有搞錯(cuò)，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)勸架，她們教于穎雯，傳球時(shí)注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽(tīng)著，很快明白了，練習(xí)時(shí)有了很大進(jìn)步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時(shí)，反應(yīng)很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結(jié)束。這一次，我們得了第二名的成績(jī)。�。∈怯颜x讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場(chǎng)比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

　　友誼的作文 24

　　不僅人的一生中有酸甜苦辣味道，在我們同學(xué)中友誼也有味道，同學(xué)們你們品味過(guò)多少？那么我就把友誼中甜的味道分享給你們吧！

　　友誼那甜的味道可不是和朋友之間吃一顆糖能比的，友誼之間的甜是在你受傷時(shí)，朋友對(duì)你的`一句關(guān)懷！是在你哭泣時(shí)，朋友對(duì)你一聲問(wèn)候！是在你被別人欺負(fù)時(shí)，朋友保護(hù)你得一個(gè)動(dòng)作。這些足以讓你內(nèi)心充滿溫暖，那味道比蜜還甜！

　　記得有一次，我要被一個(gè)男生用書打倒時(shí)，我的好朋友毫不猶豫地用她微小而柔弱的身軀替我擋住了那應(yīng)該由我來(lái)承受的痛。你們知道嗎？當(dāng)時(shí)我的兩顆“珍珠”頓時(shí)擠滿了“雨水”。

　　可能你們覺(jué)得我柔弱，但是我覺(jué)得這一刻的甜瞬間充滿了我的全身。后來(lái)她忍了身上的疼痛對(duì)我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“你別怕！”

　　雖然這一句短短的話不是什么豪言作文壯語(yǔ)，但在我眼里，那就是甜！那就是蜜！那就是我心的依托，那是我心中的踏實(shí)！

　　自從那以后，我和她架起的那座友誼的橋怎么也不會(huì)塌敗，直到另一個(gè)女生出現(xiàn)在我和她之間的友誼橋上，她與我之間愈來(lái)愈遠(yuǎn)以后的這幾天，她沒(méi)有在教室門口等我，她沒(méi)有下午邀請(qǐng)我去散步；她沒(méi)有再對(duì)我露出她那迷人的微笑。我的心徹徹底底的碎了，不論我怎樣吃糖，怎去結(jié)交其他朋友，我沒(méi)嘗到一絲甜，而都是苦，那個(gè)味道不會(huì)在嘴里徘徊，而是在我心里，我感覺(jué)自己每一天都不會(huì)再有快樂(lè)了，再也不會(huì)有友誼之間那種奇怪的甜味了。

　　我的心情一天比一天差，內(nèi)心一天比一天痛苦。但是我絕不會(huì)放棄，我堅(jiān)信她一定會(huì)回來(lái)，我站在友誼的橋頭凝望……

　　生活中有苦有甜，我嘗到的是友誼的甜苦滋味，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜，我會(huì)銘記。

　　友誼的作文 25

　　一年級(jí)，那珍貴的友誼開(kāi)始產(chǎn)生，但是并不沉重，輕松快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時(shí)的我，并不知道，我們長(zhǎng)大了就會(huì)分別，有可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再碰見(jiàn)。離別時(shí)，也不懂得去珍惜，就這樣，我們分開(kāi)后再也沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了新朋友，開(kāi)始了新的友誼。我認(rèn)識(shí)了她，快樂(lè)地在操場(chǎng)跑呀跑，上學(xué)一起走，放學(xué)一起回，好東西一起分享。我和她曾經(jīng)是形影不離的好朋友。二年級(jí)，我們的友誼也沒(méi)有改變，也是以前那兩個(gè)快樂(lè)天真的小朋友。

　　五年級(jí)，我與她有了一點(diǎn)成績(jī)上的距離，我們倆的成績(jī)優(yōu)異，在班里突出。在成績(jī)上必定會(huì)有些競(jìng)爭(zhēng)，在老師面前當(dāng)然會(huì)爭(zhēng)得生來(lái)死去，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)開(kāi)始有了些距離。但絲毫沒(méi)有改變我們平時(shí)的生活。

　　七年級(jí)，是高年級(jí)了。我們都長(zhǎng)大了，也開(kāi)始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時(shí)候，成績(jī)誰(shuí)考得好，我們不是像以前那樣互相慶祝了，只是微微地一笑。我們倆已經(jīng)進(jìn)了學(xué)習(xí)的籠子，要為開(kāi)始下一次的考試做好準(zhǔn)備。我開(kāi)始，開(kāi)始跟隨了其他的朋友，沒(méi)有像以前一樣形影不離了。她也一樣。

　　九年級(jí)，我們開(kāi)始把自己想的，寫在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對(duì)方，雖然有時(shí)很生氣，但最后靜下心來(lái)想想，這可是一起很久的朋友啊!一切一切，在這時(shí)又全部融化。在我們某一個(gè)人傷心時(shí)，一定會(huì)去安慰對(duì)方。我們開(kāi)始顧及對(duì)方的`感受，學(xué)會(huì)不讓對(duì)方難堪。除了學(xué)習(xí)，我們?cè)谏�活上一定�?huì)互相幫助。在誰(shuí)生日時(shí)，誰(shuí)就會(huì)收到一份充滿溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的朋友的了。

　　一路走來(lái)，我倆之間結(jié)下了珍貴的友誼。

　　友誼的作文 26

　　作者以自己受欺負(fù)時(shí)，那些朋友的表現(xiàn)和自己的內(nèi)心感悟?yàn)閮?nèi)容，寫下了這首現(xiàn)代詩(shī)，這首詩(shī)是作者心中的悲傷之蝶和對(duì)真正的友誼的向往。人生中難免會(huì)偶遇知己，可你是否見(jiàn)證過(guò)你們之間的友誼？有的朋友對(duì)你有情有義，有的“朋友”對(duì)你的只是在演一場(chǎng)假戲。是啊，人生如戲，靠的正是朋友之間最真誠(chéng)的友誼。

　　我要感謝那些所謂的“朋友”，也是他們所演的假戲，使我明白了友誼的真諦。自從我醒悟的那一刻起，我才發(fā)覺(jué)：那些“朋友”留給我的.，不是過(guò)去美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是一場(chǎng)假戲和那些令我痛苦的回憶。我本以為，那些我不愿想起的東西，會(huì)和時(shí)光一起慢慢忘記。可那些友誼，只能使你深陷于那些痛苦的回憶，我只能永遠(yuǎn)地躲避，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離。每當(dāng)我受人欺凌，都只會(huì)默默地在角落哭泣，沒(méi)有人關(guān)心，也沒(méi)有人包庇，陪伴我的只有自己孤獨(dú)的背影，就像一塊冰冷的石子，任人拋棄。而那些自稱為“朋友”的人，卻把我當(dāng)空氣，他們依然沉浸在自己的世界里，各做各的事情，并不在意，絲毫沒(méi)有顧及到當(dāng)初的友誼。

　　難道這就是當(dāng)初的友誼？難道這就是朋友的真正意義？朋友難道就是讓我哭泣，孤獨(dú)，難過(guò)的嗎？如果真是這樣的話，倒不如忘記。對(duì)我而言，身邊的一切都是一場(chǎng)假戲，冰冷冷的空氣中彌漫著傷心的氣息，而我隨時(shí)都有可能陷入孤獨(dú)的沼澤，掉入悲傷的陷阱。每當(dāng)提起這些經(jīng)歷，它都會(huì)使我想起，我被人欺凌時(shí)，向你呼救的場(chǎng)景，我和你的距離那么的近，可你卻依然是一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子，絲毫沒(méi)有要伸手幫我一把的意思。

　　我不明白，我對(duì)你真心真意，而你就這么回報(bào)我嗎？友誼可能并不是長(zhǎng)久之計(jì)，可是我堅(jiān)信，只要我永遠(yuǎn)用一顆真心對(duì)待別人，那么我一定會(huì)收獲最真誠(chéng)的友誼！

　　友誼的作文 27

　　什么是友誼？

　　是的，誰(shuí)會(huì)考慮呢？錢鐘書說(shuō)：“人與人之間的友誼不是因?yàn)檎f(shuō)不盡的好處，而是比說(shuō)不盡的好。”我說(shuō)：“如果把人與人之間的關(guān)系比作一條水流湍急的大河，那么友誼就是大河上的'一座橋，耀眼而珍貴�！�

　　每個(gè)人都有自己的友誼橋。畢竟，友誼給我們帶來(lái)了太多美好的回憶。

　　每當(dāng)我們走在這座橋上，就像找到了光明。

　　生活給人的壓力太大，我一度失去了航標(biāo)，追尋那些耀眼的光環(huán)，迷失了自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活�！蔽覞u漸找到了自己，友情讓我感受到了世界的溫暖。生病時(shí)的問(wèn)候，傷心時(shí)的安慰，迷茫時(shí)的教誨。這些是世界上最真摯的感情。

　　友誼就像那座橋。

　　每當(dāng)我們走在這座橋上，我們都會(huì)感到無(wú)比幸福。

　　當(dāng)我和朋友一起玩的時(shí)候，我心里總是很滿足。那種感覺(jué)純粹真實(shí)，沒(méi)有雜質(zhì)。我可以向朋友吐露心聲，緩解壓力。我們分享快樂(lè)和悲傷。我真的體會(huì)到了“然而，盡管中國(guó)與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”的感覺(jué)。友誼就像一條紐扣帶，把人們的心連在一起。

　　友誼就像那座橋。

　　每當(dāng)我們走在這座橋上，我們都會(huì)覺(jué)得友誼非常珍貴。

　　人不是沙漠中的仙人掌。每個(gè)人都需要友誼�？烤壏终J(rèn)識(shí)是朋友，靠真心認(rèn)識(shí)是知己。西塞羅還說(shuō)：“只有長(zhǎng)期同甘共苦，才能有一個(gè)永不背棄他的好朋友�！庇颜x是發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì)，卻買不到友誼。虛假的友誼就像一個(gè)人的影子。一個(gè)人在陽(yáng)光下，他會(huì)緊緊跟隨我們，一旦出了太陽(yáng)，他就會(huì)離開(kāi)我們。友情靠真心。

　　友誼就像那座橋。

　　友誼建立在尊重他人的基礎(chǔ)上。友誼是尊重的象征。你的朋友越多，你越尊重別人。

　　友誼就像那座橋，連接著人們的心。讓人擁有世界上最美好的感情。

　　友誼的作文 28

　　友誼，不就是一位沉睡的美少女嗎？當(dāng)你將她喚醒，她漾起笑容，人便醉了。

　　小時(shí)候放假時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ�我便被送到鄉(xiāng)下外婆家。在城市住慣了，我怎么會(huì)習(xí)慣于鄉(xiāng)下沒(méi)有玩具沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的生活呢？于是我哭啊鬧啊，一個(gè)人賭氣想要回去，但都無(wú)疾而終。那時(shí)候的我覺(jué)得生活真是太令人不快了。

　　一次和小舅舅斗嘴斗不過(guò)，我積攢的不順心一起跑了出來(lái)，我哭喊著摔門跑了出去，只留下小舅舅一個(gè)人在昏黃的燈光下瞪著我遠(yuǎn)離家門的背影。我跑啊跑，跑過(guò)了一個(gè)個(gè)小草堆，穿過(guò)了一塊塊大田地，一直到我摔倒在河岸邊。我哭哭啼啼地爬起來(lái)，坐在河邊的石頭上，對(duì)著水里的影子哭，罵著抱怨著在這里沒(méi)有好看的書，沒(méi)有好玩的玩具，沒(méi)有動(dòng)畫片，沒(méi)有好朋友。

　　突然一個(gè)聲音悶悶地傳來(lái)：“誰(shuí)在哭啊？”我嚇得止住了眼淚，扭頭望去。他手里拽著幾根狗尾巴草，月光為他披上一層銀輝。“咦，這不是阿婆家的小孩嗎？”他小聲嘀咕著。我瞪著眼睛，不滿地喊：“我才不是小孩！”他揚(yáng)起嘴角，眼里含著一抹笑意：“好吧，你怎么會(huì)在這里？”“我不知道，感覺(jué)太無(wú)聊了就跑了出來(lái)�！彼�驚訝地望著我，似乎在想我為什么會(huì)無(wú)聊呢�！澳銢](méi)有小伙伴嗎？”“沒(méi)有�！彼�這話正好戳中了我的痛，剛剛止住的.淚水又要落下�！鞍Γ瑒e哭！我叫阿蒲，交個(gè)朋友吧！”我呆呆地望著他，不知點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)頭。

　　在這一個(gè)月光迷離的夜晚，小小的我被同樣小小的阿蒲我的朋友送回了家�！鞍⑵�，快來(lái)領(lǐng)你家小孩，差點(diǎn)被我撿回家了！”我聽(tīng)著這句玩笑大聲地笑了出來(lái)。

　　有朋友多好�。∨笥雅c朋友碰撞出的友誼，對(duì)于當(dāng)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō)，宛如一個(gè)天使從天國(guó)中走出來(lái)抱住我，給予小小的我一個(gè)溫暖的擁抱。

　　友誼的作文 29

　　友誼活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

　　當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹�震撼�！叭松�于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨�(dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找……朋友并不是找出來(lái)的

　　。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。當(dāng)你幫別人撿一根筆，或許就認(rèn)識(shí)了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的'荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢？是權(quán)勢(shì)？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富�！迸笥�，當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！

　　只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。

　　友誼的作文 30

　　友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國(guó)與國(guó)之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。

　　我每年都要出去旅游，但我去的不是風(fēng)景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗(yàn)生活。我曾經(jīng)去過(guò)雅魯藏布大峽谷，那是個(gè)景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個(gè)少數(shù)民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江，可是他們從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)來(lái)往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來(lái)�？墒悄銈冎�道嗎？他們來(lái)往一次有多不容易啊，趕著馬車?yán)@一個(gè)大圈才能到對(duì)岸。交通工具的落后，讓他們來(lái)往一次要?dú)v經(jīng)幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了�？杀M管如此他們還是樂(lè)此不疲，因?yàn)閮砂兜娜藗兪桥笥�，江上沒(méi)有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過(guò)，我更希望江上真的.建一座橋，讓兩岸的人們方便來(lái)往，讓他們的友誼更美好！

　　中國(guó)和日本是友好鄰邦，可是兩國(guó)之間的友好往來(lái)也要乘船、乘飛機(jī)，因?yàn)橹虚g隔著洶涌澎湃的、無(wú)邊無(wú)際的東海。要是有座橋，那多好�。〈笕藗冞^(guò)橋進(jìn)行貿(mào)易、進(jìn)行交流，兩國(guó)的小朋友，過(guò)橋一起玩、一起學(xué)習(xí)，多方便��！

　　想著想著，我睡著了，做了個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了橋梁設(shè)計(jì)師，我在雅魯藏布江上，在中國(guó)和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會(huì)在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國(guó)和日本的小朋友在橋上相會(huì)，他們一起放風(fēng)箏、一起畫畫，他們是多么快樂(lè)！

　　“鈴……”鬧鈴響了，我的夢(mèng)醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！

　　友誼的作文 31

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)一個(gè)周三下午第三節(jié)課發(fā)生的事情。

　　那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動(dòng)。于是大家就三人一組，五人一群在操場(chǎng)玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長(zhǎng)繩正起勁的時(shí)候，看見(jiàn)周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來(lái)，我心想：“又是哪個(gè)小淘氣欺負(fù)她了呢？”于是我趕緊跑上前說(shuō)：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币�(jiàn)她一直沉默不語(yǔ)。我以為她答應(yīng)了，我就去拿短繩了。誰(shuí)知道，周穎看見(jiàn)我拿來(lái)了短繩，頓時(shí)火冒三丈，大聲地責(zé)問(wèn)我說(shuō)：“你干什么，我還沒(méi)玩長(zhǎng)繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對(duì)她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長(zhǎng)繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說(shuō)我”。周穎不甘示弱地說(shuō)：“我有說(shuō)不喜歡長(zhǎng)繩嗎，真是的！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。

　　到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，腦海里浮現(xiàn)的'都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對(duì)她呢？真是不應(yīng)該！想著想著，不知道什么時(shí)候睡著了。

　　第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰(shuí)都不說(shuō)話。突然周穎停下來(lái)，轉(zhuǎn)回身，打破了沉寂，對(duì)我說(shuō)：“張安祺，對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該那樣說(shuō)你”。我頓時(shí)臉上通紅，也對(duì)周穎說(shuō)：“昨天，我的態(tài)度也不好，應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，以后我們還是一起玩吧”。說(shuō)完，我們會(huì)心地笑了。

　　從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點(diǎn)小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長(zhǎng)存。

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