朋友之間的友誼的作文

時間：2024-05-12 13:24:31 友誼我要投稿

朋友之間的友誼的作文(精品)

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的朋友之間的友誼的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友之間的友誼的作文(精品)

朋友之間的友誼的作文篇1

　　友誼是什么？友誼是寒冷的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友誼是什么？是那種“海內存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的輕嘆。每當我拿起小學畢業照的時候，腦海中總是不由的浮現那天分別的場景。

　　我和你相識那天，是開學第一天，我坐在你的旁邊，因為沒人陪我說話，玩耍，所以我孤獨的站在墻角，這時你走了過來問：“你怎么不出去玩？我不認識他們”。我小聲說。你卻說：“那你和我玩吧。”你是那么的大方得體，而我卻那么的膽小，在和你的.相處的時間，我也學會了和你一樣的品性。在和你玩的這段時光我也很快就喜歡上了這里。

　　在考試中，我們互相鼓勵。記得有一次，我的成績下降了，我很不高興，而你卻安慰我：“一次次成績差又不代表你以后的成績，失敗是成功之母，總結經驗，吸取教訓，下一次一定能考好。果不其然，在下一次考試中，我像他所說的考了個好成績。

　　在我心中，你一直都是個陽光開朗，活潑的男孩，你總是大大咧咧不拘小節。記得有一回，你下課時，我們一起出去玩，一直玩到上課才回教室。你一坐到位置上，就像丟了什么東西一樣，拼命的找卻找不到，把自己急得滿頭大汗，突然你愣住了神，原來筆就在自己的課桌上，你看著一臉壞笑的我，這才若有所思地點點頭，就在不經意之間我突然大叫一聲，差點從椅子上摔了下來，你也是一臉笑容地看著我。

　　每當我拿起畢業照，就想起了我們在一起的美好時光，雖然我們分別了，但我們的友誼會是永遠的。

朋友之間的友誼的作文篇2

　　我來蓮池已經四年了，蓮池小學敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長。

　　我和同學和睦相處，互相幫助，有什么快樂、煩惱都會一起分享。

　　記得在一年級的時候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本，當我看的正入迷的'時候，一個很調皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了。看著我心愛的圖畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當時就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同學來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個同學還幫我把那個男同學給訓了!有這么多的同學來幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動) 。

　　我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!

　　通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團結，不要為一點小事而爭吵。你幫助了他人，他人也會幫助你的!

　　我以后一定會愛學校，愛老師，幫助同學，愛爸爸媽媽的!

朋友之間的友誼的作文篇3

　　我在學校結交了許多好友，也有許多好姐妹。但這些永遠也比不上我和李欣儀之間的友誼！

　　放學之前課間活動，我和李欣儀玩得很快樂。可沒想到我數學作業上有一道題沒訂正好，訂正半天也還是錯的，但她沒有。她準備回家了，走的時候突然想起了我，便來到我身邊在我耳邊悄悄說：“我在樓下等你，你快點！”她下樓了。

　　我看著她遠去的身影，相信自己一定會早早訂正好的。我開始拼命的思考，加快寫字速度，時間還是一分一秒地過去了，大約十分鐘后，我終于忙完了，趕緊交給老師批改，通過了。我連忙收拾書包，準備下樓時心想：這么久了，李欣儀肯定早走了吧？便垂著頭走出教室，走到樓梯口，我突然眼前一亮，那個穿粉色裙子的女生不就是李欣儀嗎！我好高興，連忙叫她名字：“李欣儀！”她聽到了說：“你怎么這么慢呀？”我不好意思地問：“你怎么還在等我？”“因為我們是朋友呀！怎么能背信棄義呢？”她邊說邊用奇怪的眼神看著我。“知道了！”我答應道，便和她一起往校門外走去。

　　走在回家的.路上，我一直在回想那句：“因為我們是朋友呀！”雖然這件事已經過去了，但我和李欣儀之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友！

朋友之間的友誼的作文篇4

　　友誼好比一盞明燈，可以指引我們到達勝利的彼岸。一個好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。

　　我就有一個好朋友，也是他讓我懂得了許多知識。這個朋友是我在網上認識的，他和我一般大，興趣愛好也差不多，所以我們聊得很歡。有一次，我正在做數學席卷，突然一道題“攔住”了我，我怎么想也想不出解法，就抱著試試的心情上網問了他，結果我一將題發給他，他很快就告訴了我正確的解法，并將解題思路講給我聽，我聽懂了，就繼續往下做，沒想到的是全班只有我一個做對了，我真誠的謝謝他。因為是他指導我做了這道題，這件事加深了我們間的友誼。

　　我的好朋友不但教會了我知識，還讓我明白了道理。

　　那一次，，我正在和他玩游戲，打得很激烈，眼看我們就要贏了，但對方卻峰回路轉，將我們徹底打敗了。建陽地我傷心透頂，但他卻毫不在乎，我問他為什么心情那么好，輸了還高興?他回答道：失敗乃是成功之母，雖然我們這次輸了，但他們下次不一定贏啊!驕兵必敗啊!我聽后難過的心情立即煙消云散，繼續和他打起來……

　　我的'好朋友就是這樣的一盞指路燈，讓我不斷地進步。

朋友之間的友誼的作文篇5

　　我有一個最最知心的好朋友——董鄭。

　　在路邊，可以看見我們共同的身影;在游樂場，可以看見我們的歡笑;在操場上，可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。

　　有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見了董鄭，他好像在找什么東西。我們問：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”

　　董鄭說：“當然可以，只不過，我要把鑰匙找到。”

　　聽完之后，我們投入到了找鑰匙中。

　　東東說：“有可能鑰匙已經被人拿走了。”

　　我接著說：“可能被人拿去了失物招領處了。”

　　東東說：“我們附近有三個失物招領處，那就是說，三個失物招領處中，只有一家可能有。”說完，我們跑向最近一家失物招領處。

　　到了第一家失物招領處，我們跑了進去。我們仔細地觀察每一件丟失物品。發現第一家沒有，董鄭很失望。

　　我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒有，第二、三家可能有。”

　　董鄭聽了我說的話，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。

　　我們來到了第二家失物招領處，就趕緊進門尋找董鄭的鑰匙。我們一進門，就開始了搜索。我們仔仔細細地觀察每一件丟失的物品，可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。

　　這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒事的，第二家沒有，說不定第三家會有。還有，人們還都說事不過三。”

　　董鄭聽了我說的話，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。

　　我們到了第三家失物招領處，就緊忙到失物招領處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發現了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說：“謝謝你們和我一起找我的`鑰匙。”

　　我和東東說：“不客氣，這是我們因該做的”

　　說完，我們便開心的去大壩。

朋友之間的友誼的作文篇6

　　一個人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會有些驚喜，挫折，幸運，悲劇.......在不遠的前方等著我們。驚喜時，沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時，沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有，那也是一件凄涼的事；被幸運女神眷顧時，沒有一個可以表達心中激動的對象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發生時，卻沒有傾訴的對象，這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人，就是因為他們人生的這部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。

　　在我們每個人都會經歷的叛逆時期，我們遇到很多的事情時，第一個想訴說的人，并不是父母，也不是老師，而是同齡的朋友。大人的思想和我們現在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時，我們想要的并不是一個解說我們內心的解說員，而是一個簡簡單單的，值得信任的聽眾而已，在這種情況下，大人總是當場進行開導教育，從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理，其實，我們不愿意，準確的說是不愿意在這個時候，這個時候說這些東西，會使我們局的.更加的煩，不想再和大人們進行交流，把自己包裹起來。

　　而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴，在我的身邊就是這樣，沒有什么朋友，而我又不想和大人們進行交流，什么事都放在心里，聽說長期這樣下去，容易引起抑郁癥，自閉癥之內的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪里看是改變，也不明白我應該改變什么。

　　真的，人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個可以說話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現在手中有的朋友誼，再去多用誠心交朋友，你會很快樂，至少比我快樂。

朋友之間的友誼的作文篇7

　　朋友，就是在你跌倒時給你勇氣，鼓勵你繼續向前進；朋友就是在你學習時，給你點一盞明燈，繼續學習知識的淵博……

　　我讀幼兒園的時候有：個朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點小事而吵架，到后來又重歸于好。有一次，我們兩個一起打游擊戰，我拿著棒子興高采烈地和同學們交戰，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當時非常痛，他就過來安慰我說：“我們以后還是找一個干的地方，不來這種潮濕的地方了。”還扶我起來，這事后我覺得這是友誼。

　　還有一次，在上手工課的時候因為做得不好被老師批評，你竟然一點反應都沒有，我當時非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過來找你，說你為什么沒有安慰我，你也沒有說話，話說完后，我意識到了我自己的錯誤，連忙向你道歉。你也沒有生氣，還是向我問候。

　　后來，我們都上了小學，分離在各個學校，從那時候到現在已經有4年沒有見過面了，紀念照上只有我和他的.照片。每當看到照片，就會想起童年的回憶。現在我們依然沒有見過面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫在我的腦海里，永遠都不會抹去。

朋友之間的友誼的作文篇8

　　記得今年暑假,我初入跆拳道,對那里的人不熟悉,也沒人和我一起玩。于是,我就非常寂寞,在下課時,別人去打臺球,買礦泉水等等,唯獨我一人在椅子上發呆。

　　一天,像往常一樣,同樣的時間、同樣的地方,只是多了一個人,起初,我想:“唉,別人軍團看來又要加人了,唯獨我一個光桿司令!”下課了,我走到他面前,拍拍他的肩膀,細細打量了一番,濃濃密密的眉毛、胖乎乎的小紅臉蛋、矮矮的'個子,時尚的T恤衫。我說:“你趕快去加入他們吧!”不,我不想!他說。

　　聽到這句話,我馬上震驚了,這是神馬情況。我把他帶到休息廳,問出了來龍去脈,他叫劉子涵,今年9歲,他說:“以前在別的道館,都沒人和我玩,我很寂寞,所以就到這來了”。

　　“同黨啊!”我激動地握著他的手,天長地久,便熟識了。

　　從那天起,每當下課,我倆就一起去打球、買礦泉水、玩陀螺、共同學習跆拳道等等。總之有許許多多數不清的幸福與快樂。

　　又是一天,我和他沒理解教練教的新招式,受了體罰,做俯臥撐50下,1.2.3.4.5......流著汗水做完了。下課時,我和他都坐在椅子上揣摩起來,當時的問題是“怎樣才能打出旋風后擺”,我倆沉思了一陣,他說:“我明白了,旋風后擺是左腳在前,向前連轉兩圈,再用左腳向空中擺去就行了”。我很佩服他,因為他的悟性太高了。

　　從此,我有難處他幫我,他有難處我幫他,缺了誰都不行。幾天后,曾經的歡笑,一起學跆拳道的開心往事徹底破碎了。別人告訴我一個天塌下來都不相信的消息:“劉子涵退學了”聽到這句話,我的心仿佛被千斤重物壓著透不過氣來。之后,我又陷入了從前的寂寞和對劉子涵的企盼。

　　我相信,友誼是不會因朋友的離去而斷開,“海內存知己,天涯若比鄰”,朋友雖遠在天邊,可我們的心卻永遠想念對方,就像鄰居一樣近。劉子涵,君子一言,駟馬難追。記得你讓別人捎給我的話:“我一定會回來!”