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友誼的作文【優(yōu)選7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的友誼的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
在校6年里,在我身邊的朋友中,與我玩的最好的,是我難忘的鐵朋友,就是李秀羽。
記得在三年級(jí)期末時(shí),一向英語(yǔ)稍差的我,正在為考試著急,這是,李秀羽見(jiàn)我很煩躁的樣子,走過(guò)來(lái)問(wèn):“吳夢(mèng)筆,你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語(yǔ)書(shū),一邊回答:“哎呀,我在為英語(yǔ)考試準(zhǔn)備呢!還有些題不會(huì)呀!”“你那里不會(huì)?我叫你呀!薄斑@里、這里……”挺李秀羽這句話,我仿佛見(jiàn)到了救星似的,我很笨,讓李秀羽說(shuō)了三遍才會(huì),她也不厭其煩地叫著我,我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,我受委屈了她也安慰我。英語(yǔ)課時(shí),miss賀叫我下課去她辦公室。下課了,我一進(jìn)辦公室,她就說(shuō):“吳夢(mèng)筆,你的英語(yǔ)作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的`回答。“不可能,我沒(méi)看到你的作業(yè)。”“我給你了,看到你改了!薄敖^對(duì)不可能,我改了都會(huì)發(fā)的,拿你的本子過(guò)來(lái)!薄拔覜](méi)找到”……回到教室,我的心情降到了底線,我欲哭無(wú)淚,非常難受,李秀羽過(guò)來(lái),得知我的遭遇后,她也認(rèn)為miss賀不對(duì),李秀羽也看到我交了,miss賀弄丟了我的作業(yè),居然說(shuō)沒(méi)看到!我悲憤交加,可又無(wú)奈,李秀羽似乎明白了我的心思來(lái)安慰我,我在李秀羽的安慰下停止了埋怨,她還找到了我的作業(yè)本,看到我的本子物歸原主,我開(kāi)心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多,太多,在她的幫助下,我改掉了許多壞毛病,我與他的友誼會(huì)永存!
友誼的作文 篇2
還記得那些青蔥歲月嗎?還記得那些悠悠時(shí)光嗎?還記得那些童稚往事嗎?
朋友,你可曾深記。你是否還銘記——我們大笑時(shí)的嬉戲玩鬧;你是否還眷戀——我們那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話;你是否還回味——我們那同流淚共歡笑的誓言。
時(shí)光匆匆, 環(huán)抱著友誼而過(guò);歲月漫漫,加厚了友誼的`深重。當(dāng)最后一絲鐘聲敲響;當(dāng)最后一點(diǎn)呼喚響徹;當(dāng)最后一抹晚霞染紅,我知道,我們已畢業(yè),我知道,我們即將分別我知道,天下沒(méi)有不散的筵席,但我們都沒(méi)有流淚,因?yàn)椋僖?jiàn),再一次相見(jiàn)。
友誼的作文 篇3
菊花又開(kāi)了,花兒在秋風(fēng)中擺動(dòng),花香又在我心中飄蕩。啊,我的心飛翔……
那個(gè)秋天,我到鄉(xiāng)村外婆家度假,我再次看到了小妮,她已經(jīng)比我高了。
小妮是我的好朋友,她比我小兩個(gè)月。我們?cè)谝黄栈ǖ乩锉寂苤,追逐著,聞著菊花淡淡的清香,我不由自主地把手伸過(guò)去,想摘一朵,卻被小妮的身體擋住了,我生氣了,大聲嚷道:“干什么?這又不是你家的花。”“不是我家的也不行,要是大家都像你一樣摘,那菊花早就沒(méi)了!笨粗∧輳(qiáng)硬的樣子,我差一點(diǎn)哭了。哼,什么好朋友!全是騙人的!我順著小道奔跑,發(fā)誓再也不見(jiàn)小妮了。
兩天很快過(guò)去了,我要回城了。雖然氣兒還在肚子里,但我真希望小妮來(lái)送我,并且像往常一樣,送我一件禮物。我上車(chē)了,可是她會(huì)來(lái)嗎?我沮喪地望著窗外,心中隱隱作痛,為什么當(dāng)初和小妮吵架?如果不吵,小妮就不會(huì)不理我了。車(chē)要開(kāi)了,忽然有人喊道:“停一停!停一停!”啊!是小妮。我趕緊下了車(chē),看著氣喘吁吁的.小妮,我真想一把抱住她。小妮手里拿著一個(gè)盒子,說(shuō):“心怡,上次對(duì)不起,我沒(méi)有跟你說(shuō)清,那片菊花地是一個(gè)可憐的小女孩和老大媽種的,很辛苦,有一些人經(jīng)常去采,所以我答應(yīng)幫老大媽看守菊花的,怎么能讓我的好朋友破例呢?咯,這個(gè)禮物我把它包好送給你的,卡片是我親手做的,再見(jiàn)!”我上了車(chē),小妮在車(chē)下不停地向我擺手,我笑了,小妮也笑了。
我打開(kāi)禮物,里面有一張畫(huà)著菊花的賀卡和一小盆迷你菊花。我輕輕一吸,好香呀!咦?這菊花?。∵@菊花是小妮的爺爺去世前送她的,怎么會(huì)送我?我又發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著:“心怡,我知道你喜歡這盆菊花,送你好了。”我的眼睛濕潤(rùn)了,小妮把最珍貴的禮物送我了,哪能不珍惜我們的友誼呢?
友誼有如一杯淡淡的清茶,有時(shí)讓你感覺(jué)苦澀:友誼有如一瓶甜美的橙汁,有時(shí)讓你感覺(jué)酸甜;友誼有如一口冰涼的白開(kāi)水,有時(shí)讓你感覺(jué)冷淡;友誼有如一杯紅酒,有時(shí)讓你感覺(jué)陶醉。
小妮這次不僅僅送給我一張賀卡,一盆菊花,也讓我懂得珍惜別人的勞動(dòng),更讓我懂得了珍惜友誼!
友誼的作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船摔到地上,狠狠地踩了幾下,把他的小木船也給摔壞了,陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅,我生氣的'說(shuō):“哼,誰(shuí)讓你弄壞我的小木船了,現(xiàn)在我們打平了!标惷鞔舐暫鸬溃骸拔矣植皇枪室獾模愀墒裁磁獕奈业男∧敬!”我說(shuō):“弄壞了就是弄壞了,也變不回來(lái)了。”我們兩個(gè)鬧得不可開(kāi)交,我也十分氣憤,轉(zhuǎn)過(guò)身,跑回家去。
從此,我和陳明不在一起上學(xué)了,不在一起吃飯,遇到了就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)一樣,上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩,放學(xué)我也不會(huì)和他一起走,又不會(huì)的題我也不會(huì)問(wèn)他了。
有一次,陳明給我傳來(lái)一張紙條,上面寫(xiě)道:你別生氣了,我們和好吧,如果你想要小木船,我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng),是不會(huì)輕易同意別人的道歉的,我隨手將紙條扔向窗外。
放假了,可是這一個(gè)暑假我都沒(méi)有見(jiàn)到陳明,我覺(jué)得很奇怪,開(kāi)學(xué)后,我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了,他還給我做了一個(gè)新的小木船,上面寫(xiě)著:你的好朋友;陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái),其實(shí)我的心里早就原諒他了,只是一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已,過(guò)了幾天,我也做了一個(gè)新的小木船,上面寫(xiě)著:你的好朋友:某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候,親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。
又過(guò)了一個(gè)假期,媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校,沒(méi)想到在那里我居然遇見(jiàn)了陳明,我將我親手做的小木船送給了他,我們又成為了最好的朋友……
友誼的作文 篇5
一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè),但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。
人生旅途漫漫,可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn),純潔而高雅,只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘,你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢,滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中,你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,無(wú)論你是怎樣的人,都離不開(kāi)朋友,而朋友一詞又包含了豐富的含義,他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間,它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等,朋友的交往既沒(méi)有貧富之分,也沒(méi)有年齡、地位,國(guó)籍之界,只要你們有著共同的理想,抱負(fù),相似的愛(ài)好;一致的品行都可以稱(chēng)做為朋友。而朋友之交貴在真誠(chéng),你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么,你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè)。如果說(shuō)沒(méi)有友誼的人生是不完美的人生,那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的.一葉孤舟,永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè)的,有朋友的日子是甜美的,當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候,友誼就是一把傘,會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空;當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí),友誼就是一棵大樹(shù),會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭,又恰是一股清泉流淌在你的心間,當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí),你的朋友打開(kāi)心靈的柴門(mén),將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分,又何必在乎緣深緣淺呢,既使是擦肩而過(guò),也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲,讓我們用理解和寬容作為交友的美德,誰(shuí)擁有了真誠(chéng)的朋友,誰(shuí)就會(huì)擁有一生的快!不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護(hù),在此紅葉衷心的說(shuō)聲謝謝,謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅葉的支持與幫助,在此雙節(jié)到來(lái)之際潤(rùn)政祝我的好友節(jié)日快樂(lè)!紅葉要用燦爛的笑容,美麗的姿態(tài),陽(yáng)光般的心情去擁抱我的每一位好友,并祝你們健康!快樂(lè)!幸福平安!”
友誼的作文 篇6
今天是我一年一度的生日,這令我很高興。我坐在窗口,想起昨天的一件事,這件事雖然很普通,但是證明了友誼是多么珍貴呀!
隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲驟然響起,放學(xué)了。我來(lái)到家門(mén)口,一摸書(shū)包,“呀!”我發(fā)出尖叫,我的'鑰匙沒(méi)帶。我愁著眉頭,苦著臉,只好去鄰居家---趙曉薇家了。我來(lái)到她家,發(fā)現(xiàn)于瑤瑤也在,不過(guò),她們好像在談?wù)撝裁,我頓時(shí)來(lái)了興趣。
我放下書(shū)包,“啊,不好!”我不小心把頭撞到于瑤瑤的背了,由于比較重,她的眼睛頓時(shí)通紅,眼淚像斷了線的珍珠,止不住地掉,我的心里坦然不安,以她的脾氣,肯定會(huì)回家的,果然不出我所料。于是我來(lái)到她家,我望著她,欲言又止,臉憋得像塊紅布似的,嘴張了張終于還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái),她好像明白了什么,笑了笑,拍了拍我的肩膀,說(shuō):“不要緊,都過(guò)去了,常言道友誼無(wú)價(jià)嘛!
我頓時(shí)朝他刮目相看,我倆撐著雨傘走在大路上,在雨中有說(shuō)有笑的,她一邊講故事,一邊撐著傘,大雨過(guò)后,一座彩虹架在天空中,架出了我們的友誼!久久地架著……
友誼的作文 篇7
我清楚的記得,那是一個(gè)冬天。
我早上一起床,就快速地洗完臉,然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日,便打算告訴我的朋友。但是,當(dāng)我試探著問(wèn):“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎?”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“愚人節(jié),勞動(dòng)節(jié)?”“不是,你們?cè)俨虏!”“不知道,你說(shuō)呀!”“你們?cè)傧胂,下午再告訴我!庇谑牵揖偷浇淌胰ド险n了。
平日里,課上完了,他們都會(huì)來(lái)找我一起放學(xué)回家的,可是今天他們徑直往校門(mén)外走去,一點(diǎn)兒也沒(méi)有要等我的.意思。于是我大喊:“小張,你們?cè)趺床坏任!薄盀槭裁匆饶?”說(shuō)罷,他們匆匆忙忙地走了,我的心簡(jiǎn)直被傷透了。
中午回到家,我垂頭喪氣的,母親問(wèn)我:“兒子,你今天怎么了?”
“同學(xué)們都不理我,也不知道明天是我的生日!庇谑菋寢層檬置业哪槍(duì)我說(shuō):“兒子,要真誠(chéng)地對(duì)待朋友,朋友才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你!
聽(tīng)完這句話,我頓時(shí)又重拾信心,于是又開(kāi)心地上學(xué)去了。
到學(xué)校后,我像今早一樣,去問(wèn)他們明天是什么日子,可是他們還是那樣回答,“我不知道!”但是想起母親說(shuō)的話,我只好回到座位,繼續(xù)無(wú)精打采地上課。課間休息的時(shí)候,他們正在談?wù)搶W(xué)習(xí),我很想?yún)⑴c其中,可他們都一臉不屑地對(duì)我說(shuō):“你要干什么!”我傷心極了,直到放學(xué),我都沉默不語(yǔ)。
到回家后,打開(kāi)門(mén),黑漆漆的,我向母親詢(xún)問(wèn)這是怎么回事,她告訴我說(shuō):“兒子,今晚停電了,只有我陪你過(guò)生日了!毕氲竭@一天的遭遇,淚水情不自禁地流了下來(lái),為了表現(xiàn)出我的堅(jiān)強(qiáng),我把淚水快速抹掉,走到客廳去。
剛走進(jìn)客廳,突然感覺(jué)到有許多雙眼睛在盯著我。但當(dāng)警惕地我坐下時(shí),許多人一下子沖了出來(lái),著實(shí)嚇了我一大跳。他們大喊著說(shuō):“生日快樂(lè)!”接著,燈就奇妙地亮了起來(lái)!
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前,臉上都洋溢著笑容!靶垺⑿±,原來(lái)你們……”小張說(shuō):“快許個(gè)愿吧!蔽覐堥_(kāi)雙臂擁抱著他們說(shuō):“有朋友,真好!”
那是一個(gè)令人終生難忘的美好夜晚。
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