友誼的作文

時間：2024-12-25 08:50:10 友誼我要投稿

友誼的作文（共9篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的友誼的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文（共9篇）

友誼的作文篇1

　　第二天早上醒來，我問她們：“怎么樣啊？”“不錯，感覺真好。”

　　“我?guī)銈儏⒂^一下吧！我還是教你們一些魔法吧，免得你們有點慢。“好。”

　　我教完了她們魔法。

　　“現(xiàn)在是不是感覺好一點啦？”“不錯，動作好快哦。謝謝你。”

　　“姐，我們帶他們參觀一下吧。”“快點走啦。”菊花還沒有說完，李欣紫就拉著我們出去了。“不錯，動作的確是太——快——了。”“哈哈！”

　　“怎么這里什么東西都沒有啊？”“秋月，你是不是腦子進水啦，這不是跟我們的一樣嘛，隱形咯。”“嘻嘻，我一時沒想起來。”“你們這樣怎么買東西啊？”“用魔法啊。我們的錢是一點魔法值咯！”“啊？不會吧。那假如沒有了魔法值不就是不可以買東西了嗎？”“怎么可能？那些小販也不會這么吝嗇吧。窮人肯定是要可憐的啊！”“哦。”

　　“我還是帶你們?nèi)ツ睦飬⒂^吧。”“這里怎么不隱形啊？”“哦，這里是……”菊花剛想出口，我攔住了她。“哦，沒有，這里是……”“哎呀！是什么啦？”“是……”“是……”“哦，是我們的宮殿嘛。”“宮殿，那你還不快點帶我們下去玩，都是隱形的，不好玩，好不容易有個沒隱形的……快點拉。”“我們。”蘭靈，快點讓她們回到自己房間吧，我們要討論一些事情。呼——他們?nèi)疾灰娏恕?/p>

　　“大姐，怎么辦？下次我們在帶他們出來的話，他們肯定會問我們的，怎么辦啊？”“是啊？該怎么辦啊？”往日的情景呈現(xiàn)了出來：

　　“父王小心啊！”“啊……”，都是黑暗星球的星王惹的禍。當年，他仗著自己權(quán)力大，帶領(lǐng)了好多人馬來搶占我們的星球，可是他不知道，上帝知道了事情已經(jīng)在暗中悄悄地幫助我們，后來他大敗而歸，心存不足，于是傷好后，又來打我們，這次上帝外出隱形空間去旅游了，因此我們打敗了。

　　他們占領(lǐng)了我們的星球，我們被迫到地球上的大氣層里生活。生活了幾天，上帝回來又幫助我們打敗了他們。我們又回到了自己的星球。

　　但是黑暗之王非常無賴，他把父王和母后抓了，自己當上了大王。最后不知道哪路神仙出手幫助我們，我們的`生活就又太平了。

　　這個宮殿是根本上不是什么宮殿，而是他的化身，他一下可以化作宮殿，一下又變成什么東西，使你迷住了，最后導致死亡。

　　這次他們來不知道是不是可以拯救我們的救星，所以我們想……

　　仙女們到底想干什么呢，請看下集。

　　注：蘭靈是蘭花仙女的靈石，還有蓮靈，菊靈，曇靈和櫻靈。

　　這次我們不使用魔法棒，而是靈石。這次的小說有點多哦，可能吧。

友誼的作文篇2

　　我是一名從外校轉(zhuǎn)來的學生。剛來時，對周圍的環(huán)境很生疏。雖然已過了好幾個月，但還是有不少同學的名字叫不出來，總是擔心同學們會冷落或欺負我。有一件事卻使我改變了這個想法，令我難忘。

　　記得有一天中午，到了開飯的時間。我坐在椅子上，端著剛分到的午餐，津津有味的品嘗著。突然，手不小心一滑，“哐啷”一聲，飯重重地摔在地上，飯菜撒了一地。當時，我手忙腳亂，不知所措，心想：這下可糟了，同學們定會認為我太冒失，也許還會指責我。想到這，我急忙去拿掃帚，準備將地面清掃干凈。這是，有個同學在背后扯了下我的衣服。我回頭一看，原來是坐在前排的一個男同學。他爽快地說：“我來幫你。"說完，便奪過我手中的掃帚，利索地干了起來。周圍還有不少同學也圍了上來，有些說：“我來為你打飯！”還有些說：“我來給你盛湯。”我望著同學們一個個熱情勁兒，不知說什么好，只是生硬地說著：“我……我……”

　　當我捧著同學們?yōu)槲抑匦麓騺淼腵熱氣騰騰的飯菜時，一股暖流頓時涌遍了我的全身。從那以后，我與同學們之間的感情距離，仿佛一下子拉近了許多許多。我深感生活在這個溫暖的新集體里，是多么幸福啊！！

友誼的作文篇3

　　友誼是一把雨傘下的身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是宏偉樂章上的兩個音符；沒有友誼，心靈就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。

　　開學時，老師調(diào)了一下座位，我一見我的同桌，不禁嘆氣起來，因為他可是大名鼎鼎的“調(diào)皮鬼”呀。

　　可是那件事情讓我改變了對他的態(tài)度，那是一個下著大雨的一天，我去送作業(yè)，可沒有想到腳底一滑，造成了“狗啃泥”的現(xiàn)象。這時他從一邊走了過來，我本以為他一定會嘲笑我的，于是朝他瞟了一眼，接下來的`一個舉動讓我十分震驚。

　　他將我拉了起來，拍了拍我身上的灰塵，還問我說：“你有沒有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”聽了這話，我不禁想起自己對他的不滿、嘲諷的態(tài)度。想著想著，我的臉漲得就像蘋果一樣紅，他看著我那紅彤彤的臉，又幽默地說了一句：“哎呀，看來我要打個電話了，我們學校竟然有珍貴的動物——變色龍呀。”我聽完“撲哧”笑了起來，從此我們倆之間的兩天一小吵，五天一大吵的陋習就被我給廢除了。

　　友誼像春日里的小雨滋潤著我；友誼像夏日里的風拂去我的憂傷；友誼像秋日的果實散發(fā)著香甜；友誼像冬日的陽光讓我溫暖。

友誼的作文篇4

　　友誼在你心中的份量有多重？很重、一般，還是-----但是友誼在我心目中排的位子是數(shù)一數(shù)二的。如果一個人和其他人相處得很不好，每個人都用仇恨的眼光看待他，那他活在這個世上又有什么意思呢？這不禁讓我想起了一個故事：

　　從前，有一個十分美麗的城市，由于一場突如其來的大戰(zhàn)，讓城市變成了廢墟。老鼠在這城里住了下來，所以，這兒變成了鼠城。鼠城旁的森林里幸福地住著一群大象。它們在尋找水時，經(jīng)過鼠城，踩死了不少老鼠，老鼠便決定去找象王。提出了自己的意見，并說以后可能會對象群有用。象王十分仁慈，便從不向鼠城走了。幾年后，國王來捕捉大象，大象不能識破計謀，便一一被綁到了很粗的大樹上。有些大象從樹上換脫下來，便去找了老鼠。成千上萬的老鼠用牙齒咬斷繩結(jié)，所有的大象都得救了。

　　那么小的老鼠，那么龐大的大象，它們之間形成了對比，誰也不會料到它們會成為朋友。這正是因為它們彼此互相信任，建立起了友誼的橋梁。

　　連動物之間都有那么深的友誼，更何況我們呢？友誼就好像一朵天空中白云，很純潔；友誼就好像一塊翠綠的.碧玉，很清澈；友誼就像一碗干凈的水，很純凈。歌爾登說過一句話：真誠的友誼好像健康，失去時才知道它的可貴。同學們，讓我們好好珍惜友誼吧！一旦你失去它，你就無法挽回了！

友誼的作文篇5

　　那天，王和丹被分到同一個寢室。初次見面，她們像老熟人一樣攀談起來，后來她們成為了形影不離的朋友。

　　王說：“我六年級是參加過合唱隊。”

　　丹說：“我也是在**是演出的――校歌比賽。”

　　王興奮地張大嘴巴：“真的？那么我們那時侯肯定見過面了？”

　　丹也很激動：“恩，肯定是的。那時是有緣無份，這次我們能見面，而且還是在同寢室一定是上天在冥冥中安排。”

　　兩個女孩笑了。

　　丹拿出了一面鏡子，說：“這塊鏡子是我們成為好朋友的標志，我們都要愛護它，不要讓他打碎怎么樣？”

　　王捧著鏡子，抿著嘴笑了。

　　兩年來她們一起學習，一起生活，是別人想摻和也摻和不進來的，戲鋼鐵般牢固的感情，別人都十分羨慕的一對。

　　她們穿梭于校園各個角落，游蕩在喧囂的大街，陶醉在電影院的椅子上……

　　但，有一天，因為一見小事，她們吵架了。中午，同時來到寢室，誰也不說話，皺著眉頭――沉默。

　　窗外吹著冷風“呼呼――”可怕地咆哮著。

　　忽然，“啪”一聲，鏡子從窗戶上掉了下來。

　　她們同時驚愕地張大了嘴巴。

　　這面鏡子是由紫檀木做的框架，背面有兩只毛茸茸的.小貓，它們兩只手牽在一起，在笑。中間一個溫度計。這是剛進入初一時，丹拿出的那一面鏡子。當時正直夏天，溫度很高，所以溫度計也像個取得成功的學生，蹦得老高，鮮紅恰似丹和王當時的心境。她們每天都會把他擦得明亮，一塵不染……

　　可是現(xiàn)在，他掉了下來。看著被摔得“傷痕累累”的紫檀木，她們痛苦極了。丹彎下腰去，把鏡子撿起來，往走了出去。丹滿臉淚痕：“這――是否意味著我們的友誼是否結(jié)束？”想著，更傷心了。

　　幾天以來，她們都沒有主動與對方說話。沒有了往日的歡聲笑語，卻還保留著曾經(jīng)對對方的熟知；沒有了往日的默契，卻還默默地時間著曾經(jīng)的承諾……

　　丹忍不住了，她已經(jīng)后悔了，不再有鏡子掉下來的那天的王頭也不回地走了的怨恨，畢竟是自己的不對。

　　丹沖進侵蝕，翻出那已被曾經(jīng)要丟棄而又不舍、不甘心放棄，代表著友誼的鏡子。撫摸著它，丹下了決心：“雖然鏡框摔破了，但鏡子沒有碎，我們之間肯定也像鏡子這樣，總有隔膜，但我們的友誼不會破滅，再修補一下還會恢復到以前。我們的友誼也會修補地比以前更加牢固……”

友誼的作文篇6

　　人生樂在相知心——題記

　　換我心，為你心，始知相憶深。

　　我又遇到了煩心事，我唯一解決的辦法就是找她。又一次將滿肚苦水倒入她的耳中，她也又一次不厭其煩地聽著。每次看見她那總是掛在嘴邊的微笑，我總認為一切都會過去;每次看見他那雙總是充滿希望的大眼睛，我總是會倍加自信。

　　獨學而無友，則孤陋寡聞。

　　因為學習，我們變得疏遠了，只是偶爾談幾句!我逐漸變了，他也好像變了!我們變得只顧學習，只顧成績了!但沒有了以前在一起討論問題的樂趣了，學起來也就艱難的多了!雖然倍加努力，但我能體會到：上升的太少太少!而她，好像比我要多一點。可我卻對他充滿敵意，她卻絲毫未察覺。每天還是把微笑掛在嘴邊。

　　是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊相連。

　　她到哪去了?一個月了，雖然變得不太親近，但也不能讓她“人間蒸發(fā)”吧!忽然，心頭涌上一股暖流。我們飛速地跑向?qū)Ψ剑趦擅滋庍h，我們各自停住了腳步：朋友呀，你這是怎么了?頭發(fā)為何如此凌亂?臉色為何如此憔悴?你這是怎么了?昔日那迷人的笑容那?昔日那有神的雙眼那?我也如此嗎?片刻的思緒在腦中閃過。我們擁抱在一起，我能感受到她的淚滴在我的手上，我也能感受到我的淚從臉頰劃過。

　　最恨的.人是你，因為你是我學習上的競爭敵人;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。我的生活融入了你，你的生活中也蘊含著我;當我們再次相見的時刻，你我仍是一個整體。

　　“友誼”的花不會凋零，因為那是刻在心靈之上的花朵;“友誼”的雪不會消融，因為那是雪域之上與天空最近的一片白雪; “友誼”的酒不會酸腐，因為那是用淙淙清泉釀制的酒水，不管什么改變，友誼不曾改變。

友誼的作文篇7

　　我在電視中看見過類似的事情，一位小朋友生病社會各界援助，可那似乎和自己無關(guān)。今天，我親眼見證了我校一位六年級二班的姐姐員菲身患重病，我校師生踴躍捐款的感人場景。

　　那天，在升旗的時候，大隊部程老師給我們各年級各班講了這樣一個真實的故事。老師說：“我們學校六年級二班有個同學得了很嚴重的病，這種病很難治，需要花很多錢，還有可能治不了，但天下父母心，人人都知道，不到最后不放棄。”

　　于是，老師提出了捐款，多一份愛心就多一份希望。

　　第二天，我們班的同學，有的捐5元，有的捐10元，有的`捐50元，有的捐100元，還有的把全部的零花錢捐了。

　　最令我感動的是我班XX同學，他的家境并不富裕，在這次捐款活動中，他卻把從小到大自己積攢的所有零花錢——壹佰零六元五角，全部捐了出來。在他的帶領(lǐng)下我也毫不猶豫的從家拿出100元錢捐到學校。

　　我多么希望其他學校也能伸出雙手獻一份愛心，挽救那位姐姐的生命。

　　這是一種多么無私的舉動，這是一份多么感人的愛心，祝愿那位姐姐在這么多好心人的捐助下能得到好的救治，早日康復，和我們一起上下學。也衷心希望社會各界更多的人能將這份愛心傳遞，伸出友誼之手，讓“一方有難，八方支援”的中華美德發(fā)揚光大。

友誼的作文篇8

　　面對滾滾江水，歷朝歷代都會經(jīng)歷這世態(tài)炎涼。自古便是百無一用是書生。即使再大的雄心偉略，也無法在昏君翼下施展。

　　現(xiàn)已亡國矣，心中苦不堪。今且隨江去，以示后人諫。

　　屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被認為是懦夫，豈不為天下笑也?屈原轉(zhuǎn)身而去。

　　此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世，不求聞達于諸侯。

　　秦一統(tǒng)六國。國之興旺，可計日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時有人向秦王舉薦：“有一文臣因亂世居于山中，此人有偉大的胸懷抱負，有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請之，定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰：“以他之雄心抱負，定愿助您.”君許之。

　　是日也，天朗氣清，惠風和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漫立遠視，山腰有一茅屋，恰似小山痣一點。

　　君入草廬，請其出山輔政，必可福于天下。屈原并未推辭，一心只想為國為民。

　　原入朝中，銳不可擋。一直先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。然此等倍受青睞之臣子，必將引來小人之嫉妒。

　　此日，一與屈原平日甚好的官員，與帝曰：“屈原對朝中盡心盡力，官位一直上升，與圣上也相交甚深。可他對朝中之事了如指掌，且臣在其家中見到他在祭奠威王，懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。

　　次日，朝中商議將部分縣郡實行專制，以愚黔首。屈原聞之曰：“天下之民均為陛下之子，豈可愚之，況且…..” “陛下，臣以為，屈原大人早有耳聞將從湖北西部來著手，恐怕您并非為天下之民吧。”“陛下臣以為屈大人是有意保護他的國土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔心的事已經(jīng)發(fā)生了。懷疑，最大的殺手。

　　此后，對于屈原的忠諫，始皇或遲疑或否定，更甚有時大發(fā)雷霆。

　　欲加之罪，何患無詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國投敵，秦人眼中的`大逆不道。滿懷抱負卻無法施展，而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。

　　突然一縷強光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。

　　面對滾滾江水，屈原縱身投江。

友誼的作文篇9

　　記得四年級的時候，那年的時光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個非常和諧的朋友，對于他我充滿了感激之情。

　　三年級的時候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因為年少無知，也是一個土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯了朋友，僅在一年的時間我對學習日新月異，漸漸的脫離對它的興趣。成績一瀉千里。

　　在四年級的時候，我的成績開始變得不堪入目，連對我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。

　　還好我遇到了他，我的同學，他長得有點微胖，在班上時不時成為了被嘲笑的對象，坐在我后面的他學習往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時候我們共同成為了學習中的對手，既是伙伴也是敵人。

　　成績開始有了好轉(zhuǎn)，他教會了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學畢業(yè)后失去了彼此的'聯(lián)系，即使時而牽掛對方，渴望永遠變成了失望。

　　到了初中，我是一個不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學業(yè)；讀初三之時，我終于找到了他，即使沒有見面，他過得很好，學習十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。

　　初始我還以為我們間的友誼會十分堅定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個現(xiàn)實像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠的友誼。

　　失去友誼的作文三

　　一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話，卻是簡單又無法言喻的。如果可以，我想問你：“最近好嗎？”

　　記得小學畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個向東，另一個絕不會往西。但個性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著我談天說地。遇到困難時，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時，你總輕聲開導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會有意見不同。當我做主角時，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當一面時，我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個眼神的意義、提醒我每一天該做的.事、解讀我每一個動作。我想，我很難去適應另一個從頭了解我的人。離開你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學時就遇見知己，抑或是有你相伴時的每一項幸運？沒有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無法見面。你可知道，沒有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見面，我最想說的話就是問你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬語說不盡的思念，那就夠了吧！

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