春雨作文

春雨作文3篇【經(jīng)典】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的春雨作文3篇，歡迎大家分享。

春雨作文 篇1

　　春天多雨，這不，今天一大早就下起了蒙蒙細(xì)雨，路上濕濕的，我吃完早飯趕緊上學(xué)。

　　我撐開(kāi)雨傘，走在路上。屋檐下的水珠不緊不慢，有節(jié)奏地往下滴，像是為迎春曲敲著小木魚(yú)伴奏。雖然聽(tīng)不到雨點(diǎn)敲打雨傘“滴滴答答”的聲音，可傘面一會(huì)兒就濕潤(rùn)了。把手伸到傘外，雨點(diǎn)是那么小，它輕輕地落到我手上，使我感覺(jué)到寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天在和我握手。

　　春雨悄悄地落在麥田里，麥苗吮吸著春雨，發(fā)黃的臉色一下變得蔥綠。柳樹(shù)抽出了嫩綠的葉子，舒展著柔軟的'腰肢隨風(fēng)舞蹈，好像在說(shuō)：“春雨姑娘，謝謝你。”春雨落到小河里，魚(yú)兒一邊蹦跳，一邊搖著尾巴，高興地說(shuō)：“你好，春雨姑娘。”沉睡的田野被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的，走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還要甜。

　　碧綠的草地上，各種各樣的花兒在春雨中盡情地綻放：迎春花、桃花、梨花、玫瑰花……花兒圍在一起，爭(zhēng)著比美，又像是在議論怎樣為人們展現(xiàn)更美好的春天。

　　春雨竟是這樣地美麗，這樣地迷人，這樣地可愛(ài)！它滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹(shù)木，滋潤(rùn)著人們！啊，蒙蒙春雨，我愛(ài)你！

春雨作文 篇2

　　今天下午，我放學(xué)回到家里。刮起了大風(fēng)，感到好冷呀！吃飯時(shí)，天下起了雨，不一會(huì)兒，聽(tīng)到窗戶上有節(jié)奏的`嗒嗒……

　　我跟著聲音去看，呵！美麗的小白球在窗戶上跳舞。我打開(kāi)窗戶，伸出去手一接，原來(lái)是小冰雹哇！接到手里一看，沒(méi)了。

　　冰雹越下越大，我想到了衛(wèi)生間的窗戶還沒(méi)有關(guān)。我去衛(wèi)生間把窗戶關(guān)上了。媽媽夸我是個(gè)操心的小不點(diǎn)。

春雨作文 篇3

　　我打著傘在草地上漫步，雨淅淅瀝瀝的下著，已經(jīng)是春天了，小草應(yīng)該綠了吧，我想。于是，我蹲下身子，觀察那一抹綠，幾片小小的綠芽，在春雨的滋潤(rùn)下，慢慢把蜷縮的身軀伸展開(kāi)來(lái)，它們抖抖亮閃閃的身子，貪婪地吮吸著雨水……也許它在夏天會(huì)是一株艷麗的.花朵﹑也許它在秋天是一串豐滿的果實(shí)。

　　小小的種子，要沖破土層，成為小芽，如果沒(méi)有春雨的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有如此炫麗的靈魂呢？

　　望著它們，我想起了我們的老師，老師把還在吹小鼻涕泡兒的“小種子們”，滋潤(rùn)到懂禮貌，講文明伸展腰肢的“小芽”，老師一直在用他們的知識(shí)與愛(ài)心，滋潤(rùn)我們懵懂的靈魂，使我們明白許多道理，懂得真善美的真諦……

　　雨還在淅淅瀝瀝的下著，雨景中，與老師朝夕相處的情景浮現(xiàn)在我的眼前：課堂上，老師動(dòng)聽(tīng)的講解將我們引向知識(shí)的殿堂；課后，老師耐心地輔導(dǎo)，不放過(guò)我們作文中的一個(gè)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，老師鼓勵(lì)的眼神與話語(yǔ)，激起我們奮力拼搏，超越自我的勇氣；放學(xué)后，老師手把手教我們掃地，循循善誘教導(dǎo)犯錯(cuò)時(shí)的我們……成長(zhǎng)中的一幕幕，如春雨一直飄到我內(nèi)心最深處……

　　春天的雨，萬(wàn)物的魂。師愛(ài)如雨，塑造人類(lèi)偉大的靈魂。春雨淅淅瀝瀝地下著﹑下著……

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