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【集合】釣魚(yú)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的釣魚(yú)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
釣魚(yú)的作文 篇1
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)。正是春末夏初之際，站在鄉(xiāng)村小道上放眼望去，青翠欲滴、碧綠發(fā)亮的樹(shù)木一片連著一片，各種各樣的野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，仿佛給村莊穿上了彩色的新衣裳，又好像在迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，和問(wèn)候勤勞的農(nóng)民伯伯。
清晨七點(diǎn)多鐘，我和爸爸如約起了個(gè)早床，吃過(guò)早飯，我們挖蚯蚓，拿釣魚(yú)竿……一切準(zhǔn)備工作就緒后我們神氣地大踏步來(lái)到小池塘邊。池塘邊種滿(mǎn)了豌豆，青青的豆莢個(gè)個(gè)都神氣十足，精神抖擻，十分飽滿(mǎn)。
我和爸爸找了一個(gè)平緩而寬敞的地方坐了下來(lái)，我學(xué)著爸爸的樣子拿起釣魚(yú)竿，取大約一厘米長(zhǎng)的蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，然后右手拿著魚(yú)竿，左手拿著魚(yú)線，用力把魚(yú)餌甩進(jìn)池塘里。爸爸安置好自己的.魚(yú)竿又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“如果你的浮標(biāo)向下沉了后，再往上送，就說(shuō)明有魚(yú)在咬你的魚(yú)餌，你就一定要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)抬起魚(yú)竿，這樣魚(yú)就會(huì)被你釣上來(lái)。”
正當(dāng)我全神貫注地盯著浮標(biāo)時(shí)，天，突然一片昏暗，暗得驚人，怎么回事？天際滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云。無(wú)奈，我和爸爸只好收竿閃人，一路飛奔回家。一瞬間，傾盆大雨從天而降。
雨還在嘩啦啦地下著，仿佛給村莊掛上了一幅無(wú)邊無(wú)際的水簾，遠(yuǎn)處的青山綠樹(shù)變得朦朦朧朧，田野里的蔬菜，莊稼都盡情沐浴在大雨之中，還有池塘里沒(méi)被我們釣上來(lái)的小魚(yú)兒也在吮吸著這甘甜的雨水呢！
雖然我們沒(méi)有釣到魚(yú)，但是我們收獲到了快樂(lè)！鄉(xiāng)村的生活令我流連忘返。作文
釣魚(yú)的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一同去釣魚(yú)。這是我第二次釣魚(yú)，上一次我一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，這回我一定，一定，一定會(huì)釣到一條大魚(yú)的。
我們來(lái)到小溪邊，爸爸對(duì)我說(shuō):“魚(yú)是考驗(yàn)?zāi)愕哪托�，如果你沒(méi)有耐心是不可能釣上大魚(yú)的。”我開(kāi)始釣魚(yú)，我等啊等，等了將近一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有釣上一條魚(yú)。我有些不耐煩了，可看爸爸，依然一絲不茍，全神貫注地盯著水面，我一連換了好幾個(gè)地方，魚(yú)都沒(méi)有上鉤，我抬頭眺望遠(yuǎn)方，嘆了口氣。就在這時(shí)，爸爸釣上了一條大鯉魚(yú)，我如夢(mèng)初醒，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是，我重新回到河邊耐心地等待著。
功夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的.耐力和頑強(qiáng)的毅力。魚(yú)兒似乎被我感動(dòng)了，主動(dòng)掛在魚(yú)鉤上，這時(shí)我感到非常開(kāi)心非常自豪。仿佛花兒向我點(diǎn)頭，樹(shù)兒向我招手，一切都變得十分美好。
這件微不足道的小事，讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”的真正意思。
釣魚(yú)的作文 篇3
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《釣魚(yú)的啟示》。我印象深刻的句子是：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
因?yàn)闆](méi)有到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，書(shū)中的“我”釣到了鱸魚(yú)，雖然也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，但是“我”在父親嚴(yán)格的教育中將釣上的鱸魚(yú)又放回了湖中，“我”通過(guò)了道德的考驗(yàn)。
我在三年級(jí)的`時(shí)候，也經(jīng)歷了這樣一件事。有一天，老師檢查作業(yè)，我一翻看，糟糕！昨天因?yàn)樽鳂I(yè)太多，忘了讓媽媽簽名。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓我給你簽吧，我之前忘記簽名，或是寫(xiě)得字不好，不想讓家長(zhǎng)看時(shí)，我就自己簽名�！蔽要q豫了，不簽名是會(huì)沒(méi)收小紅花的，可是被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)更嚴(yán)重……我腦中一片混亂，兩個(gè)小人打成一團(tuán)。那個(gè)同學(xué)等不及了，不停的在旁邊催。我果斷的回答：“不需要。”
輪到我了，我走過(guò)去：“老師，昨天我忘了簽名，下次不會(huì)了�！崩蠋熜α�，說(shuō)：“你是第一個(gè)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，賞你一朵小紅花。”
原來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不愿意承認(rèn)呀。
釣魚(yú)的作文 篇4
去年暑假的一天，我和媽媽在競(jìng)秀公園游玩，邊走邊說(shuō)，一路走到了湖上木頭走廊。一對(duì)父子在拐角處?kù)o靜地釣魚(yú)，我不經(jīng)意的一瞥，不禁呆住了：滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)。這一幕深深地刻在我腦海里，勾起了我釣魚(yú)的'興趣。
今年暑假一到，我立馬拿著魚(yú)竿來(lái)到了競(jìng)秀公園，找到了一處小池塘，蓮葉何田田，希望魚(yú)戲蓮葉間呀！
我學(xué)著旁邊釣魚(yú)的大爺，把魚(yú)食捏成一小團(tuán)兒，把魚(yú)鉤按入里面，再慢慢地提出來(lái)，隨后用力一甩，魚(yú)鉤沉入水中，魚(yú)漂豎立在水面上，像一只小船在水中搖曳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，就在我松懈之時(shí)，魚(yú)漂突然開(kāi)始抖動(dòng)，我條件反射似地一提，空空的魚(yú)鉤在陽(yáng)光的照射下，閃著微光。我并不氣餒，再次弄好魚(yú)食又釣了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)食不能弄的太硬、太大，否則魚(yú)不好咬，就放棄了；魚(yú)漂一晃，不能立馬提竿，這或許是魚(yú)兒們的試探；不能打一槍換一炮，要在同一個(gè)地方耐心釣魚(yú)，這樣魚(yú)兒們才知道，在這兒能找到食兒。
有了經(jīng)驗(yàn)，就有了竅門(mén)兒。如今我釣魚(yú)信心十足，都成一絕活了。
每天一大早，我就來(lái)到了老地方，拿出魚(yú)食，裝好魚(yú)竿，鉤上魚(yú)食，用力一甩，魚(yú)鉤在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線落入水中。不一會(huì)兒，魚(yú)漂在水中微微地抖動(dòng)，我按耐住，下一刻，魚(yú)漂抖動(dòng)的加劇了一些，我立馬用力一提，還未等小魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已是鉤上之物。就這樣，一條條魚(yú)，雖大小不一，但都被我釣入桶中。
聚在我身邊的游人越來(lái)越多，不時(shí)的竊竊私語(yǔ)：“哇，這小孩真棒！”“哇，不到30秒就能釣出一條魚(yú)來(lái)�！薄罢婺茚炑剑 薄�(tīng)到這些贊美聲，一朵歡樂(lè)的水花在我的心海里蕩漾著。
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