圓明園的作文

時間：2021-02-27 18:25:02 圓明園我要投稿

圓明園的作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的圓明園的作文3篇，希望對大家有所幫助。

圓明園的作文三篇

圓明園的作文篇1

　　當我讀完《圓明園的毀滅》后，我的心覺得好心酸，又好惋惜。

　　圓明園位于北京西北郊海淀區北的一片平原上，原為清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年(1709)，到清乾隆九年(1744)基本完成。此后的嘉慶。道光。咸豐三代屢有修繕擴建，歷時一百五十多年。它的名字雖叫圓明園，但實際上它是由圓明園，長春園，萬春園三園組成的。此外還有很多小園分布在圓明園的東西南三面。在園中還有許多名人的書畫等奇珍異寶，所以圓明園又是聞名中外的博物館，藝術館。

　　可惜好景不長，正因為這些珍貴的歷史文物，侵略者的野心也被勾了起來。于是英國，法國聯合起來搶奪圓明園。他們什么寶貝都不放過，能拿的都拿走了，能搶得也全搶走了，還剩下一些不能拿的他們也都不放過，把這些統統毀掉了。就算這樣這群可惡的強盜這樣還不罷休，他們在十月十八日，十月十九日兩天集合了三千多名侵略者在園內放火，無情的大火連燒了三天，把中國人民用心血和汗水創造的結晶化為了烏有。

　　金碧輝煌的殿堂再也沒有了，玲瓏剔透的亭臺樓閣也沒了，珍貴的歷史文物再也沒有了，留下的只有一片狼藉和幾根殘柱的廢墟。一八六零年十月六日，心的一天，我不會忘記在這天侵略者的殘暴與野蠻。

　　現在的我們要努力學習，將來才能使國家不受欺負，做到自立自強，屹立于世界。

圓明園的作文篇2

　　讀了《圓明園的毀滅》我感到無比的惋惜與憤怒。

　　圓明園在北京是一座舉世聞名的皇家大園林。它占地三百五十多公頃，它濃縮了各地風景名勝的精華，里面還珍藏了許多奇珍異寶，是一座讓許多國家“眼亮”的宏偉建筑。英法聯軍入侵北京，這幫可惡的侵略者，把園內的珍寶搶走之后，還放火燒了圓明園。大火一燒就連燒了三天，把圓明園燒的已是面目全非了。

　　這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為。這么美麗的皇家大園林，竟然在短短的三天之內就消失在我們的眼中。他們這么做，不反讓我們中國的歷史上蒙上了一面恥辱的面紗，還破壞掉了中國人民一百五十多年的結晶。

　　這就是歷史帶給我們的教訓——落后就要挨打。我們只能去傾聽，我們只能去感慨，為圓明園的毀滅而感到深深的惋惜和痛恨。那么就讓我們用行動來告訴全世界——我們中國人不是任人宰割的羊羔，而是一只龍騰虎躍的雄獅！我們要向周恩來學習，我們要為中國的崛起而讀書，我們要為我們美好的將來而努力奮斗。

圓明園的作文篇3

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我就立志要振興中華，讓中華變得更加強大美好。

　　圓明園始建于康熙46年(1709)，由圓明園，萬春園，長春園組成。又圓林風景百余處，建筑面積逾16萬平方米，是清朝帝王在150余年間建造和經營的一家大型的皇家林園。那里還收藏著各種奇珍異寶，不同年代的歷史文物。但是，在1860年圓明園被英法聯軍搶劫一空，然后放火燒，大火連燒了三天三夜，現在圓明園已經化成了一片灰燼。

　　看到這，你會想為什么英法聯軍來搶圓明園?為什么英法聯軍不搶其他國家?不再其他國家里放肆?也因為那時的中國是一個很弱很弱的國家，沒有兵力，沒有武器。只有一個慘敗無能，落荒而逃不顧百姓的生危的皇帝。英法聯軍侵入北京，闖進圓明園以后，皇帝嚇的逃跑了。只剩下一些大臣在那里，他們也無可奈何，只好用一些錢來打發他們。可是那些貪婪，野蠻，下流無恥的`英法聯軍不滿足，他們就把圓明園里的各種奇珍異寶不同年代的歷史文物統統搶走，還放火燒了圓明園。

　　你又會想當時沒有人反抗嗎?有啊!當然有。可是他們做的都是無用的反抗。因為那時候沒有正規訓練過的部隊，兵器也很落后，人心又不齊，根本都打不過敵人。

　　所以，我要振興中華，讓中華的明天更加輝煌美好燦爛。現在我要好好讀書，長大后當一名發明家，發明更多更好的兵器，是我們的國家更加強大。要知道，落后就要挨打。我要讓我們的國家不再落后，不再受別人的欺凌。不能讓那些慘敗悲劇從新上演，我要讓它永遠永遠的成為歷史，因為我要振興中華。

　　說一說我自己吧。

　　有一次，我語文測驗考了90.5分，班長考了96分。我很慚愧，從那一刻我要認真學習，刻苦讀書。我相信我一定能超越她。結果，功夫不負有心人，下一次測驗我終于超越了她。我很高興，心里暗暗的笑。因為我相信，世上沒有困難，只要你勇于面對，最終勝利是屬于你的。————世上無難事只怕有心人嘛!就像我們的國家一天天好起來，不就是許多英雄做出的巨大貢獻嗎?所以我們新中國成立了，所以我們打勝仗了，所以我們振興中華了。

　　我呼吁：讓我們振興中華，為中華之崛起而讀書吧!

　　評語：書寫有條理，感受深刻，結合自己很恰當。根據所學課文，能夠深刻了解我們中華民族的一段苦難的歷史，加深學生對這篇課文的理解，為了我們國家的未來、祖國的繁榮昌盛，激發他們學習，發揮他們的聰明才智而努力學習為中華強盛而努力奮斗。

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