有關圓明園作文合集四篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的圓明園作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圓明園作文 篇1
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我就非常憎恨這些可惡的強盜！在中國的領土上橫行霸道，總有一天我定將他們碎尸萬段！讓他們死無葬身之地！！！
圓明園從世界的奇跡，到火燒圓明園三天三夜后變成一片廢墟，全都是英國人和法國人犯下的滔天罪行！他們在中國做的事情我們中國人永遠都不會忘記這天大的恥辱！！
這篇課文讓我聯想到:火燒圓明園、掠奪圓明園的金銀財寶的時候，皇帝去那兒了？士兵們又跑哪去了？難道是因為清政府腐敗無能，皇帝害怕了？把王朝解散了？逃到了別處去？
這幫可惡的強盜把我國這一園林藝術的瑰寶建筑藝術的精華給毀于一旦了！我要好好學習！振興中華！！
圓明園作文 篇2
讀《圓明園的毀滅》有感近期以來，我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，這篇課文講述了圓明園昔日的景觀，輝煌過去和圓明園是如何毀滅的，揭露了帝國主義的罪行。圓明園是由萬春園、長春園組成，圓明園這座“萬園”之園
建成需要一百五十多年。清王朝傾全國物力，集中了無數精工巧匠，填湖堆山，集國內外主要風景名勝四十余處，建成大型建筑物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在和英法聯軍做斗爭時，一看相差就很大，人家拿得是槍炮，而我們拿的卻是長矛、盾、劍。歷史記載有人曾給皇帝三萬支槍炮，五萬火藥包，可是皇帝以為是展品，就放在圓明園里。在1860年10月5日，光緒皇帝和慈禧太后逃到避暑山莊去了。1860年10月6日，侵略者侵入我們的圓明園，用它貪婪的目光看著奇異珍寶，用他們那骯臟的手來摸我們的珍寶，那些紅藍寶石裝進自己的麻袋里面，還有的 人把最高級的絲綢搶過來，還有的拿一些稀有的夜明珠??，侵略者在中國的土地上為所欲為，最不要臉的是法蘭西，英吉利，你們這些強盜把我們的東西帶回你們國成了富翁，把我們的國寶化成了一方灰燼。我雖然還小，不能報答祖國，我一定要強起來，把自己的缺點改掉。俗話說：“少年強，國則強。少年弱，國則弱。”所以我們要強起來，我們要從現在做起，等到長大后，我們一定會把國寶請回來。這“萬園之園”哪去了？被英法聯軍燒毀了，不復存在了；這世界上最大的博物館哪去了？被英法聯軍掠走了，有些在他們國家的博物館里，有些流失海外；“買賣街”哪去了？被英法聯軍毀了，不會再回來了；那些勤勞的人民哪去了？被英法聯軍用搶打死了??這些強盜在我們的國土上為所欲為，他們貪婪無恥！
圓明園作文 篇3
因為國家文物局及北京市的有關專家學者曾多次召開研討會，研究發掘保護修復圓明園的方案措施，修復已經列入議事日程，只是意見稍有分歧，是全部恢復原貌，還是部分修復有代表性建筑物有待統一認識。
法國著名詩人雨果的詩寫到：“在世界的'一隅/存在著人類一大奇跡/這個奇跡就是圓明園/一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于此/時光的流逝會使一切都屬于全人類”。
這樣一座舉世無雙的皇家御苑，中西合璧的園林建筑群，東方文化藝術寶庫，難道我們就讓它永遠作廢墟嗎？千百年的仇恨不能隨風而去？千百年的的歷史輝煌，匯集了無數天下勝景和名園精華的皇家博物館應該重見天日。圓明園修復，才真正是中華民族振興的標志，上可告慰華夏先祖，今可洗清中華民族之恥辱揚眉吐氣，后可明標青史教育后人。
如果說只能留下目前的遺址，才能教育后人，那只是一種無奈和儒弱的推辭，或者說借口罷了。國衰園毀，盛世興園。如今我們國家的綜合國力已顯著提高，科學技術已相對發達起來，重建圓明園的條件越來越具備，當然還需要全中國人甚至世界各國愛好和平和園林藝術的人民共同努力，我希望皇家名苑、萬園之園，能在我們這一代重現輝煌。
難道有誰不愿意看到比法國凡爾賽宮、比英國白金漢宮還要光彩奪人的圓明園嗎？
圓明園作文 篇4
這個暑假在北京的時候，我們還參觀了圓明園。一進大門，就看見一片荷花，各種顏色，非常美麗。然后我們順著福海的湖邊小路游玩。最后，我們去看了西洋樓景區。那里有各式各樣的西洋樓和大水法，可惜已經被燒毀了。
爸爸告訴我這里是被英法聯軍入侵北京時燒毀的，他們還搶走了十二生肖的雕像，強迫中國賠他們好多銀元。圓明園被燒毀的原因是中國太落后，而落后就會挨打，我們永遠要牢記這個教訓。
我一定好好學習，長大建設祖國，保衛祖國。
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