歡度元宵作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的歡度元宵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度元宵作文1
“正月十五打牙祭”，你們知道答案是什么嗎？謎底就是：一年一回！沒錯，今天我們再一次迎來了一年一度的元宵節。走在大街上，汽車川流不息，天空煙花綻放，人群熱鬧非凡……
“叮鈴鈴！”鬧鐘吵醒了還在夢里的我，睜開朦朧的眼睛，霎時間一絲香味撲鼻而來，情不自禁地把我帶到了飯廳里。頓時，眼睛一亮，看見了猶如雪白的棉花的那一碗碗湯圓，瞬間把我饞的直流口水。我迫不及待的拿起勺子，把湯圓盛起來放在口中細嚼慢咽，真是美味又爽口。
我們滿懷喜悅的心情來到家門口，準備開始放煙花。當爸爸點燃鞭炮的那一刻，我趕忙用力地捂住耳朵。“啪……啪……啪……”一團火焰沖上天空，綻放成了一朵花，五彩繽紛的花朵，無比美麗。但是，花兒在空中停留的時間非常短暫，一下子又像一個個小雨絲掉落在地上。
元宵節，街上人山人海，路燈閃爍著。元宵節，有趣的事情真多，全家人一起猜燈謎其樂融融……
歡度元宵作文2
又到了一年一度的元宵節了’每當這個日子,人們都要吃大餐：然后出門觀燈觀禮花，我家也不例外"
我們的晚餐是排骨湯加湯圓‘這次晚飯真是太豐盛了!可我最愛吃的湯圓他們卻只給了我六個”怎么辦哪;我便說;“你們誰知道比利時在那個洲’/他們都答不上來“我便從他們的碗里夾走了兩個湯圓”
我們又去博物館看花燈、那里的花燈可多了連每棵樹上都綁了四個花燈。亮起來可好看了!每當這個時候/博物館就變成了燈的海洋'光的世界/
那里不光有花燈“還有各式各樣的禮花:有的象綻開的花朵”有的象飛走的火箭。還有一種禮花;剛放出來的時候不太亮、等一會才亮，亮的時候好象天上又多了一個太陽 真希望以后能多過一些象元宵節的節日!!
歡度元宵作文3
元宵節是我國的傳統節日，元宵節有耍龍燈，鬧花燈的習俗，而耍龍燈這一活動還有一個美麗的傳說。
從前，人間風調雨順，王母娘娘趁著天氣好，就開了一個盛大的宴會。但是，玉帝很愛喝酒，而且一喝就喝的酩酊大醉。這不，這一天他又喝醉了。宴會結束后，他又忙著寫雨簿，一下疏忽，把雨簿寫錯了。這下人間可大亂了。有的地方洪水暴發，有的天地干旱...有條青龍知道了，悄悄地飛上天，偷偷改了雨簿.這時，玉帝也察覺到雨簿寫錯了，所以，他打開了雨簿。呀!雨簿好象被人改了!他馬上派人查找是誰該了雨簿，最后，他才知道是青龍改的。他很生氣，所以，他馬上派丞相到凡間去追殺青龍。
丞相來到凡間用盡了各種辦法最后處死了青龍。死后的青龍化作一只神鳥，天天在靈宵殿外哭泣，玉帝很內疚，明明是自己寫錯了雨簿，還要處死給自己改錯的青龍，所以，玉帝讓百姓們隆重紀念為民造福的青龍。
從此，每到正月十五元宵節，老百姓就會用竹子扎成龍燈，家家戶戶張燈結彩，扛著龍燈游街串巷，以表示對青龍的感激和懷念。這個風俗一直傳到了現在。
每年的元宵節，我和爸爸媽媽也要去看耍龍燈，真是很熱鬧。
歡度元宵作文4
“元宵節，看花燈，猜燈謎，吃元宵！”每當聽到這首童謠，我就知道一年一度的元宵節來了。
正月十五這天，大街小巷掛滿了大大的中國結。鮮艷的彩旗迎風飄揚，到處張燈結彩、喜氣洋洋。晚上，媽媽為我們端上一碗熱乎乎的湯圓。一個個小小的湯圓你擠我碰，爭著讓我們品嘗。媽媽說：“圓圓的湯圓代表著家人團團圓圓、幸福美滿。”我吃了一口，甜甜的、黏黏的非常美味。
吃完晚飯后，我便拉起姐姐興沖沖地來到公園里放煙花。我一手拿著打火機，一手拿著煙花，全神貫注地點火。“噼哩吧啦”一道道烈焰沖向空中。剎那間，天空變成了美麗的大花園，綻放著五彩斑斕的花朵：有的像一條條金色的巨龍在空中一邊飛騰，一邊吼叫；有的像爭奇斗艷的花朵競相開放；有的像仙女下凡，翩翩起舞，就連平時膽小如鼠的姐姐也被這美麗的煙花給深深地吸引住了。我們一邊觀賞，一邊高聲喝彩。
夜越來越晚，我和姐姐戀戀不舍地往回走，公園里留下了濃濃煙花味和我們的笑聲。
歡度元宵作文5
元宵節是我國的傳統節日，在這一天要看舞獅子和吃元宵。
元宵節的時候，爸爸帶我去看舞獅子。來到那里，只見人山人海，我和爸爸費了九牛二虎之力，才擠了進去。雖然擠了進去，但是戲也快結束了，但我還是看得津津有味。看著看著，突然一只“獅子”爬到另一“獅子”的頭上，跳了下來，我嚇得閉上了眼睛。當我睜開眼睛的時候，只見那兩只“獅子”生龍活虎，沒受一點傷。突然，“它們”各爬上了一個很高的板凳上，嘴里吐出了一幅對聯，人們紛紛鼓掌。
回到家后，只及一碗又大又圓的湯圓，正等帶著主人的到來我頓時餓了起來。就連忙吃了一個。啊，是芝麻餡的，不但香甜而且光滑。這種味道，至今還使我元宵節回味無窮。
我盼望著下一個元宵節快快地到來。
歡度元宵作文6
春節的氣氛還沒有消失，轉眼又迎來了一年一度的元宵節。
“正月半，炸麻串，爺爺炸，奶奶看，真愉快!”我情不自禁地唱起來。我拿著鞭炮，催促正在干活的爺爺去炸麻串。爺爺二話沒說，扛起麻串把子，興高采烈地來到了田地。田地里到處是星星點點的火苗，伴隨著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，那舞動的火焰，像一顆顆撒在田地里的耀眼的紅寶石。
只聽“噼啪噼啪……”哦，原來是爺爺點燃了麻串把子。爺爺一邊揮舞麻串把子，一邊大聲地說：“正月半，炸麻串，我家的菜盤子大……”
這揮動的麻串把子就像巨龍盤旋在大地上，嘴里還噴著熊熊烈火。這預示著明年的大豐收。我疑惑不解：“爺爺，為什么這麻串把子上有十二個“圈”呢?”爺爺意味深長地說：“因為呀，這十二圈代表著十二個月。”我從爺爺手中奪來了麻串把子，學著爺爺的樣子用力地揮舞，不一會兒，就累得滿頭大汗。天快黑了，我和爺爺高高興興地回到家。
炸麻串真有趣啊!我真希望明年的元宵節快點兒到來。
歡度元宵作文7
今天是元宵節，是年的最后一天。也就是說，從今天開始，人們在今年就再也不能問候說“新年快樂了”。元宵節十分熱鬧，看社火、賞花燈、放煙花、舞獅子、吃湯圓······樣樣都是別具一番風味，樣樣都是精彩趣味！
早上，我和全家人到公園看社火，街上到處張燈結彩，公園里有跳舞的，有敲鑼打鼓的，有舞獅子的，還有玩空竹的。
扭秧歌的老太太們左手揮著大扇子，右手轉著紅手帕，腳下還踩著整齊規律的步伐，看的大家應接不暇。跳藏族舞的姑娘小伙們，脖子上掛著潔白的哈達，手上甩著長長的水袖，舞蹈的風格十分活潑，看得人眼花繚亂。跳現代舞的也不亞于他們，現代流行歌曲很有節奏感，有旋律性，舞者們踏著鼓點，輕快地旋轉，跳躍，這是個雅俗共賞的節目。
到了晚上，我們坐在電視機前，看著元宵聯歡晚會，吃著甜甜的湯圓，看著絢麗的煙花在天空綻放，聽著爆竹聲聲，有時，一些膽小的車輛還會被煙花爆竹巨大的聲響嚇得吱哩哇啦地亂叫……
再和家人團圓在一起猜猜燈謎，聊聊家常，靜靜聆聽年踮著腳尖悄悄溜走的腳步。
歡度元宵作文8
今天是正月十五，家家戶戶吃著糖心圓子，喜氣洋洋。
我跟爸爸吃完晚飯后，徑直向燈會走去。還未到達目的地，人群像潮水一想蜂擁而至。
隨著夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場上的這一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟著風，隨著晃動，閃爍，像一串串流動的珍珠，跟這一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看！
向前走，遠處的鞭炮聲想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。
街兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕于耳。雖然已經吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又擠又鉆，穿過鑼鼓喧天的舞臺，終于來到了燈展處。
哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖的贊嘆聲。再往前去，是琳瑯滿目的'商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看愛不釋手，便纏著爸爸買下了。
伴隨著人們的歡聲笑語跟無數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂的元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。
歡度元宵作文9
二月二十八日是我期待已久的元宵，我們全家人熱熱鬧鬧地坐在一起吃飯。忽然，街上敲鑼打鼓的，一定是花燈會開始了!我和爸爸媽媽飛快地跑到街上，來來往往的人川流不息，雖然天氣依然寒冷，卻怎么也擋不住大家觀燈的熱情。我們來到花燈會展區，這里是燈的海洋，光的世界。
映入眼簾的是形態各異的花燈，有的老虎正在笑瞇瞇地大家拜年;有的老虎蓄勢待發，充滿能量，正想大吼一聲;還有的老虎趴在山坡上悠閑地看著我們……忽然“轟”得一聲響，打破了原本靜寂的天空，原來是色彩斑瀾的禮花帶著微笑向我們綻放。瞧!有的禮花像閃爍的滿天星;有的禮花像幸運的四葉草，還有的禮花像美麗的小愛心，祈禱著我們全國人民能幸福安康!
我沉醉在這些奪目閃亮的色彩中，好美!時間過得可真快呀，花燈與禮花已經深深地印在了我的腦海中，揮之不去，人流漸漸散去，而我卻遲遲不肯離去……
歡度元宵作文10
今天是元宵節，全永康被籠罩在快樂中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……
于是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周圍滿了人，把現場的氣氛弄得更加熱鬧。嘩，那龍大約長三十米，把整條街都填滿了。龍身體的各個部分是用長凳連起來的，凳上有著兩個紅紅的燈籠。每節兩個，把龍裝扮得威猛無比，更加逼真。
開始了，只見那龍身被舉了起來，風搖曳著燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點下，更加美麗。制造出一個魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點了三下頭，那家店的主人拿了一個大紅包放在龍嘴里。哦，原來是想讓龍給自家保個平安。正在這時，龍頭一擺，呼地整個龍身被拉到了后面。人群一下子慌了，我也忙著跑。大家猶如受驚的馬，瘋狂的像四周拼命地跑去。啊，聰明的人會覺得很危險，而傻的人會覺得很刺激。我雖然不想當傻的人但是還是很刺激。
啊，迎龍燈真的很好玩啊!他讓我們知道團結才有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個不用心，就會被拉走的。我們一定要用團結的力量戰勝困難。
歡度元宵作文11
一年一度的元宵節又到了，今年的元宵節特別熱鬧。
有關元宵節的由來，據說是在漢武帝時代，宮中有位宮女叫做“元宵”，很想念家中的親人，但又無法出宮，有位大臣叫東方朔，他知道后決定要幫助元宵，于是他想了個辦法。東方朔假扮成算命師，來為人民算命并說：“正月十五火焚身，就是指那天會有一位騎驢的女子，來燒這里，但只要在正月十三那天，城里的老人都到城門等候，天黑時，女子就會來，只要跪地祈求，全城便可得救。”
果然在正月十三那天來了一位騎驢的女子（其實是元宵妹妹扮的）。女子說：“我是領旨來燒城的，但百姓求情，我就給你們一個預言：長安在劫，火燒帝闕，十六天火，說完便離去了。漢武帝知道后請東方朔想辦法，東方朔說：“聽說火神愛吃湯圓，就叫元宵來做吧，畢竟她最會做湯圓，另外還要臣民一起做燈，十五晚上掛滿大街小巷，并點燃爆竹，到時候，火神就會以為那是大火，一定能瞞過？。十五的晚上元宵照東方朔的指示，果然見到自己的家人；從此以后，這個習俗就流傳下來，也因為供奉的湯圓是元宵做的，所以人們也叫湯圓“元宵”，正月十五也稱做“元宵節”。
歡度元宵作文12
上元節到了，也就是我們心心期盼的元宵節到了，每到這個時候我總是會打起十二分的精神來面對即將來的元宵節。
本來計劃要去看煙花的我在路上一直遇到困難，一是好好的車子壞了，好不容易車子修好了，快要趕到的時候，路上又發生交通事故了，于是我們又耽誤了很多時間，看著那邊已經傳來“噼里啪啦”的鞭炮聲，我著急的團團轉，只想變成孫悟空，這樣我就可以只要翻一個筋斗云就到了看煙花的地方。
好在我們的交警叔叔敬職敬業，很快的就幫我們處理了問題，讓我們順利到達了看煙花的地方，“謝謝交警叔叔”走的時候我眨巴著眼鏡真摯的向頭頂還在冒汗的交警叔叔說道，交警叔叔的眼鏡亮了亮，向我道謝后立即又加入了車流中，看著站的筆直的交警叔叔，一心相看煙花的我頓時也不那么急了，這些節日還守在崗位的交警叔叔更值得我們擦亮眼鏡去“觀賞”。
歡度元宵作文13
農歷正月十五是一年一度的元宵節，也叫“花燈節”。元宵節這天，家鄉朔州市的金沙植物園燈光璀璨，人潮涌動，鼓聲如雷，好不熱鬧!
吃過晚飯，我和家人興致勃勃來到金沙植物園觀賞花燈，一路上人山人海，人們臉上都洋溢著節日的喜慶，大街小巷處處張燈結彩，仿佛進入了花燈的海洋。站在金沙植物園門前，立刻被絢爛多彩的燈光所吸引，那泛著金色光芒的“金沙植物園”五個大字赫然映入眼簾。再往里走，就會看到三頭形態各異、栩栩如生的彩燈牛，其中一頭仰天長嘯，前蹄奮力躍起，象征著奮發向上;另外一頭俯首貼地，像是在辛苦耕耘;還有一頭前蹄抬起，后蹄直立，像人一樣站立起來。這三頭彩燈牛代表著艱苦奮斗老黃牛、為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛的“三牛精神”，值得我們好好學習。
道路兩旁有許多售賣彩燈的小攤販，他們手里揮舞著五顏六色的彩燈，讓人眼花繚亂，形態各異的彩燈牛是牛年的最大特色。不遠處有一座石拱橋，橋身上裝飾著各色的彩燈，流光溢彩，在夜幕下，好似一條巨龍奔騰而起，十分壯觀。
金沙植物園里彩燈連成片，笑聲響徹天，人們沉浸在火樹銀花不夜天的歡樂氣氛中，久久不愿歸去。
歡度元宵作文14
元宵節是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓，跟睦美好。可還有一些人卻遠離自己的家鄉、親人，如武警戰士，他們為了國家的安寧，默默地堅守在自己的崗位上。
為了給遠離家鄉的武警叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節這天，我校“童鷹”小交警社團組織我們與武警叔叔們一起歡度節日。我們先在社區工作人員的帶領下，來到了活動現場。一到制作臺前，我們迫不及待地洗干凈手一邊學阿姨婆婆的樣子搓起了元宵，一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的到來。“來了來了！”不知是誰喊了一聲，只見武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進門，他們把軍帽整齊地排在桌子上，然后跟我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會兒，一個個圓溜溜的元宵搓成了。
“燒好咯，燒好咯！”隨著社區婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在了我們面前，我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿是自豪。
時間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回部隊了，我們趕緊站成一排，大聲地說：“武警叔叔再見，元宵節快樂，后會有期！”大家聽了全笑了。
這真是一個令人難忘的元宵節啊！
歡度元宵作文15
農歷正月十五，學校舉辦了一場“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動，讓我們過了一個非常熱鬧而有意義的元宵節。
教室在老師的精心布置下，一派節日的氣象。彩球、花燈都掛了起來，燈謎也掛滿了教室。同學們像小蜜蜂似的東轉轉西竄竄，找到自己會的燈謎后爭先恐后的跑到老師那里報答案，答對了的同學滿臉興奮的到老師那里領取獎品，沒答對的同學垂頭喪氣的繼續去猜。
“做湯圓了”，老師一聲令下，同學們回到了座子上。在幾位家長的幫助下，先用水把糯米粉和成了團，再用力搓成條狀，一個個分下來，我們每個人都拿了幾個在手里使勁的搓呀!捏呀!有的同學把湯圓搓碎了，有的同學搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀!捏呀!做出了許多大小不一的湯圓。不一會，湯圓煮好了，我們吃著自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學們一個個吃了還要吃，都不知道飽了。
不知不覺一個下午過去了，今天的場面老師用攝像機為我們記錄了下來，最后老師提議讓我們對著鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個家庭都團團圓圓，今天的活動也在我們的祝福聲中落下了帷幕。
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