精選閱讀的作文400字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的閱讀的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文400字 篇1
這個學期我每天堅持閱讀，每天至少半小時。
所以我讀了很多書，學校分享的有：《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍色的海豚島》。當然，我自己也讀了很多其他的書，如《夏洛的網》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而，這學期還有很多本書沒有看，所以我常常空出時間想看會兒書。
在家里，我列了一張表，是班級要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本，我會在表格上打勾，再在一個手機軟件上掃描條碼，放進一個我自己的“圖書館”。現在我的“圖書館”里已有53本書了。
還有，我看書的時候一直拿著筆，好詞好句和我喜歡的我都會用直線劃出來，不懂的我會用波浪線劃出來。看完后，再去問爸爸和媽媽，并寫在樹上。
胡優璇啊？那你為什么不看不懂就問呢？還要把意思再寫出來呢？
讓我來告訴你吧！因為看書的時候問會打斷看書時的思考，而且也一定要寫下來，原因是，寫了下次再讀到這個詞、句就不會忘了。
這就是我的閱讀故事。
閱讀的作文400字 篇2
星期五下午第三節課，是閱讀課，上課鈴剛響，李老師邁著矯健的步伐走進教室。老師手里拿著一本書，笑瞇瞇地說：“同學們，下面我將大家共讀一本書。”老師的話剛落音，我就激動的不行。平時老師總是讓我們自主閱讀，這次要共讀，同學們都很期待。
共讀開始了，老師領著我們共同閱讀《小魔怪要上學》。每一個同學都很認真，坐在后面的、稍微偏一點的同學，怕看不清屏幕上的圖片，把凳子都搬到前面來了。
這本書的內容是一只小魔怪想上學，他爸媽不讓他上。他堅持不懈，后來他爸爸媽媽就同意他上學。上學后他學到了好多知識，并且爸爸媽媽也很喜歡聽他讀書講故事，一家人發生了翻天覆地的變化。
和老師共讀完這本書，我想起自己在家讀書的情景。每次媽媽讓我看書，我都不情愿。媽媽就給我講讀書怎么好，閱讀有什么益處，可我就是不聽。還有就是每次寫作業都是馬馬虎虎的、不認真不檢查。現在想想太慚愧了，連小魔怪的一半都不如，想到這我羞愧地低下了頭。
我暗暗下定決心，今后要多看書讀書，學習上不再馬虎，要和小魔怪比賽，爭取把小魔怪比下去，做到媽媽心目中的好學生好孩子！
閱讀的作文400字 篇3
相隔千里，總有一根線把你和家鄉牽系在一起，離開已久，總有一縷思鄉之情在你腦海蕩漾。家鄉的味道，永不能忘懷。
闊別家鄉已近三年，家鄉熟悉的身影若隱若現，那一座座巍峨的大山，那一道道蜿蜒的盤山路，那一條條清澈的清江水，忘不掉！思鄉之情涌不斷，終于踏上回家的征程。
坐上火車，望向窗外，一站，兩站，三站………終于看到了我日思夜盼的家鄉，那股特別的味 道，云霧繚繞，山巒起伏，綠樹成蔭，參天古樹直入云霄，山下的小溪潺潺流動。此等仙境，便是我的故鄉恩施。
下了火車，坐上回家的汽車，車子行駛在半山腰的盤山公路上，時而顛簸，時而平靜，趁此機會品味一下家鄉的味道，金色的玉米地印入眼簾，景色之壯麗。遠處一顆顆綠油油的茶葉樹爭先恐后，更是妖嬈迷人。
終于到了思念已久的故鄉，回來之時正值夏季，剛一下車，那股清涼撲面而來，清新自然，讓人心曠神怡。父母在家門口迎接我的歸來，臉上洋溢著幸福的笑容，道一聲爸媽好，訴說我對他們的牽掛，對故鄉的思念。兒時的記憶浮現，一群孩子追逐打鬧，上山砍樹捅鳥窩，下河游泳摸魚蝦………
家鄉的味道，是如此沁人心脾，忘不了。讓我好好地貪婪地再嗅嗅家鄉的味道，再嘗一嘗家鄉的味道。
閱讀的作文400字 篇4
我的朋友閱讀，在這個暑假期間一直陪伴著我，它讓我懂得知識有多重要。
記得在暑假期間，我和姐姐去了一家書店，名叫覔書店。這里，我不知去了多少次呢，那兒有個兒童讀物區，我每次來的時候我都去那。我與姐姐在那兒童讀物區閱讀著一本本的`馬小跳系列的漫畫書，被我那神奇的眼睛“掃描”了一次，可這些還是沒法滿足我。
一本，二本，三本，我與姐姐，差不多把馬小跳系列的書都閱讀了一遍。我們又繼續看著別的課外書。看著看著，霎間我喜歡上了這系列的書了“無障礙閱讀”。
一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂。
看啊看啊，我看到了一本關于一個人周游世界的書，這里面進了作者去過的地方，了解過世界各地的哪些知識。這時，我才懂的語文書上的那一段話：“沒有一艘非凡的戰艦，能像一本書，把我們帶到浩藍的天地。”
當日光燈亮了起來時，我竟忘了媽媽囑咐過我，書店的日光燈亮起來時，一定要回家啊。過了一個鐘頭媽媽突然來了，我問媽媽：“你來干嗎？”“你還有臉說……”
這時，我也不免想起英子的國語老師說的話“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”因為，是閱讀變成了一輛馬車，變成了一輛質樸無華的馬車，是它，裝載著人類靈魂的全部美麗。
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