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閱讀讓生活更美好作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的閱讀讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀讓生活更美好作文 1
我愛(ài)閱讀閱讀讓我的生活更美好。
我小時(shí)候接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴甜津建的花蜜是在花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫順的垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們伴著我一起長(zhǎng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的`領(lǐng)域，探尋書(shū)中的奧秘，漸漸地閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)，委婉的宋詞，清麗的元曲；也不必說(shuō)流傳世界的動(dòng)人的神話(huà)，伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話(huà)，喚起我無(wú)限遐小的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文就有無(wú)限韻味。從閱讀中我懂得了《匆匆，里那掩面嘆息，對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感慨；感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒了”那種濃濃的關(guān)愛(ài)；理解了《唯一的聽(tīng)眾》里作者的執(zhí)著，老人的鼓勵(lì)帶給人的溫暖；領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我，我為人人”的真諦。
閱讀像是一位老師，它教會(huì)了我做人的道理，清除我心靈的那把怪鎖，使我性格陽(yáng)光。
如果果閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一條魚(yú)……如果你問(wèn)我為什么，我會(huì)回答道:因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 2
在心煩時(shí)，讀一本好書(shū)，可以平復(fù)心中的煩躁。在閑暇時(shí)，讀一本好書(shū)，可以陶冶情操。閱讀，讓生活更美好。
自古一來(lái)就有“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”的說(shuō)法。書(shū)中的知識(shí)可以增加我們的詞匯量，提高寫(xiě)作水平。當(dāng)我們被難題所困時(shí)，多讀一些書(shū)，難題就會(huì)迎刃而解，而原本煩躁的心情也會(huì)被陽(yáng)光照散。黃昏時(shí)，在窗前看書(shū)，柔和的 光線照在書(shū)上，給周 圍的一切披上了一層神秘的 面紗。 書(shū)中的世界很大。有你知道的 還有很多稀奇古怪的事情。
閱讀一本好書(shū)，可以讓你的心情更愉快，同時(shí)還可以開(kāi)拓你的知識(shí)面。我們可以從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，泰山的高大雄偉，長(zhǎng)江的.洶涌澎湃，小溪的細(xì)水長(zhǎng)流，野草的生生不息……閱讀， 讓我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的是世界，一個(gè)豐富和美麗的世界，一個(gè)神秘而朦朧的世界。 閱讀，讓生活更美好。早晨起床坐在窗邊，捧起一本書(shū)，安靜地看著，這時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了一樣 你會(huì)感覺(jué)自己好像走進(jìn)了書(shū)的世界，隨著書(shū)中的內(nèi)容。
在林間，獨(dú)自倚著一棵大樹(shù)，仿佛自己和大自然已融為一體，風(fēng)中飄著清香，耳邊是蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍的聲音。 閱讀，使你的心情變得愉快，生活變得精彩。
閱讀讓生活更美好作文 3
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，如果沒(méi)有它，就像鳥(niǎo)兒不能自由的飛翔，所以毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”就是這個(gè)道理。
空閑時(shí)，我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每當(dāng)翻看一本好書(shū)時(shí)，我整個(gè)大腦與書(shū)都連在一起了，與書(shū)中的主人公一起去冒險(xiǎn)，跟著從《金銀島》出發(fā)，聽(tīng)《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，終于明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，看完了《三國(guó)演義》后有走進(jìn)了《西游記》中，在《水滸傳》中我們有認(rèn)識(shí)了一百零八位好漢。
有一次，我的英語(yǔ)只考了79分，多一分名次就能向前面排一排了，回到家，我很沮喪，便看起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒我就來(lái)到了書(shū)中，開(kāi)始冒險(xiǎn)了，書(shū)就像一位天使，安慰著我的心靈。閱讀使我快樂(lè)，它像一把鑰匙，叩開(kāi)我們的.心靈，它像一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路.......
人活在世上都要讀書(shū)，因?yàn)樗茏屛覀兊玫礁嗟闹R(shí)，明白更多的道理，所以閱讀它能讓我們的生活變得更美好！
閱讀讓生活更美好作文 4
我愛(ài)讀書(shū)，為什么呢？因?yàn)樗屛覔碛懈嗟闹R(shí)。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神；可以讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)”的謙虛態(tài)度；閱讀，可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。總之，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀雖說(shuō)不能直接改變我們的命運(yùn)，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以改變?nèi)松?終點(diǎn)，它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，豐富自己的精神世界，可以使我們更加理性地看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更美好，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心與力量。
閱讀讓生活更美好作文 5
自小，我就喜歡讀書(shū)，《論語(yǔ)》《十二歲以前語(yǔ)》，但還有很多書(shū)沒(méi)看，記憶里最有印象的一本書(shū)就是《西游記》。這是我小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講的故事，然后我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我最不喜歡聽(tīng)三打白骨精了，因?yàn)閷O悟空常常被冤枉，每當(dāng)聽(tīng)到這里，我都會(huì)情不自禁的生氣起來(lái)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，《西游記》中的每一章我都記得非常清晰，真想回到小時(shí)候再聽(tīng)一遍啊，現(xiàn)在，我看的書(shū)都有《世界未解之謎》《恐龍百科》《去野外》等等。
我們?cè)跁?shū)的世界里長(zhǎng)大，可以在古書(shū)里看到古代的繁華與昌盛，在我看的.科幻小說(shuō)，可能是未來(lái)的科技與發(fā)達(dá)。
我看書(shū)時(shí)，有的時(shí)候讀的非常入迷時(shí)，我就會(huì)身臨其境的體驗(yàn)書(shū)中人物的感受。
大家一定要仔細(xì)閱讀，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
閱讀讓生活更美好作文 6
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái)；閱讀會(huì)讓人放下心來(lái)，平靜的思考；閱讀會(huì)讓人愉悅起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)；閱讀，會(huì)使人增加知識(shí)，開(kāi)闊眼界。
閱讀，是生活中的基本，大人、小孩都會(huì)閱讀。不同的閱讀方法，會(huì)有不同的想法，思路自然也不同；有人覺(jué)得閱讀使人快樂(lè)，愉悅，有人覺(jué)得，閱讀會(huì)使浮躁的心平靜下來(lái)。
閱讀，有人覺(jué)得簡(jiǎn)單，也有人覺(jué)得空難；閱讀，讓人覺(jué)得松心，也有人覺(jué)得緊張；閱讀，會(huì)使情緒變得好起來(lái)，變得開(kāi)心起來(lái)；閱讀會(huì)使失落的人變得奮勇起來(lái)。
閱讀像波瀾壯的大海一樣，知識(shí)多，讓人變得經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)；閱讀像花朵一樣，散發(fā)出迷人的.香氣；閱讀像明亮的燈泡一樣，照亮了美好的人生。
閱讀是游樂(lè)園，讓人快樂(lè)；閱讀是新房，滋潤(rùn)人以溫暖，還有快樂(lè)；閱讀是條明亮的小路，讓人從黑暗中走了出來(lái)。
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái)；讓人放下心來(lái)，平靜的思考；閱讀會(huì)讓人愉快起來(lái)；閱讀會(huì)讓人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。所以，讓我們一起放下心來(lái)，快樂(lè)的閱讀吧！
閱讀讓生活更美好作文 7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是家喻戶(hù)曉的一句真理，的確，讀書(shū)讓生活更美好。
如果讓我選興趣愛(ài)好，我會(huì)毫不猶豫選擇一本書(shū)，讀書(shū)才能讓我們的生活變得更美好，古人說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到，讀書(shū)確實(shí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，才干。
我最喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，每當(dāng)，媽媽給我買(mǎi)到關(guān)于動(dòng)物小說(shuō)大王的書(shū)籍，我如獲至寶，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到我的臥室，貪婪的'讀起來(lái)，媽媽嗔怪我：“真是小書(shū)蟲(chóng)啊。”
有一次，我在臥室看書(shū)，不知不覺(jué)，天黑了，我渾然不覺(jué)，媽媽下班回家說(shuō)，你怎么不吃飯，我看著媽媽早上給我留下的雞蛋面海靜靜地躺在桌子上，我撓撓頭，不知所措，媽媽說(shuō)，看書(shū)也要吃飯呢，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈，可是，后來(lái)，我依舊“我行我素”，媽媽也沒(méi)辦法了。
閱讀可以提高成績(jī)，只有，這樣，我才能考取好大學(xué)，讓我的生活更美好。這也意味著，讀書(shū)能改變命運(yùn)啊！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”看著臥室里懸掛的大字，我有陷入了書(shū)海……
閱讀讓生活更美好作文 8
小時(shí)候，我在媽媽的引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)。有用的時(shí)候，不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話(huà)故事。在童話(huà)故事里，我與賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚，上無(wú)味白雪公主的遭遇而暗自著急，我對(duì)灰姑娘的馬車(chē)充滿(mǎn)好奇……讀書(shū)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非善惡。
上了小學(xué)，我能夠自己讀書(shū)了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前，我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種空間，了解了世界的神奇魔力，確實(shí)了奶酪、巧克力火鍋等新鮮事物。一次，我在一本雜志上看到了曲奇餅，這引起我的性質(zhì)。我立馬找來(lái)材料工具，按書(shū)上的步驟做出了美味的'餅干，我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)。“你太厲害了，真好吃，真是個(gè)心靈手巧，羨慕死了！”同學(xué)們能贊美我更加有信心了，在元旦晚會(huì)上我做的餅干得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。從此我總是會(huì)擠時(shí)間看書(shū)常常做過(guò)各種美食。美食書(shū)籍豐富了我的課余生活，讓我的生活美好……
閱讀讓生活更美好作文 9
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)中外思想家，文學(xué)家為人留下了一部又一部的輝煌巨著，每一個(gè)篇章都閃爍著智慧的光芒，通過(guò)閱讀這些書(shū)目能升華我們的感情，提高生活的內(nèi)涵，閱讀讓生活更美好。
從閱讀中，我學(xué)會(huì)了寬容，那年記得有一位同學(xué)在我背后說(shuō)壞話(huà)，污蔑我，被我當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)到，我當(dāng)時(shí)氣得怒發(fā)沖冠，鼻子都像要冒火來(lái)，恨不得當(dāng)時(shí)和他吵一架，但我轉(zhuǎn)念一想：書(shū)中寫(xiě)道，“寬容是金”只有你寬容他人，別人也會(huì)寬容你。想到這兒，我便深吸一口氣，調(diào)整了下心態(tài)，微笑著對(duì)他說(shuō)：“以后仔細(xì)不要再說(shuō)子虛烏有的事了。好嗎？把這事忘了，以后我們還是好朋友，寬容使我贏得了一個(gè)朋友，是閱讀教會(huì)我寬容。
在書(shū)中，我領(lǐng)悟到生命的.真諦，生命在于奮斗，奮斗是一個(gè)艱苦的過(guò)程，是一次難忘的經(jīng)歷，也是人生中一次努力的拼搏。
閱讀如絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲醒沉睡的心靈；閱讀是蕭蕭秋風(fēng)，吹散自卑的陰云；閱讀是縷縷陽(yáng)光，照亮黑暗的心靈，朋友，閱讀吧！閱讀讓人生更美好，閱讀讓未來(lái)更美好閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 10
書(shū)是層層疊疊的大山，更是寬廣無(wú)垠的大地，讓我奔騰。書(shū)是吞吐日月的深海，他豪邁奔放的胸懷，任我遨游。
眼睛看不到的地方，書(shū)可以帶你看到。身體到不了的地方，書(shū)可以帶你身臨其境，讀書(shū)是最低成本的旅游。讀書(shū)，你可以體驗(yàn)一千種不一樣的生活，而不讀書(shū)你只能活一次。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”的名言。這些至理名言都告訴我們讀書(shū)是多么重要啊！
我們不光要讀書(shū)，還要讀好書(shū)。比如，讀了，《要么出眾，要么出局》這本書(shū)我懂得了人活一次，要么努力出眾，活出耀眼的自己，要么灰溜溜的出局，面對(duì)人生的.遺憾。讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我仿佛親眼看到了文武盛世的長(zhǎng)唐朝，文才輩出的宋朝。讀史書(shū)可以讓人變得明智，讀古詩(shī)可以讓人變得聰慧，讀哲理書(shū)可以讓人變得深刻，讀童話(huà)書(shū)則讓人富有豐富的想象力，總之，讀書(shū)可以塑造人的性格。
書(shū)，讓我們拋開(kāi)生活中的煩惱，在喧鬧中尋一方寧?kù)o；書(shū)，讓我們靜心賞一輪明月；書(shū)，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 11
俗話(huà)說(shuō)春天不播種，夏天就不會(huì)成長(zhǎng)，秋天就不會(huì)豐收。讀書(shū)也是一樣的，年輕時(shí)不認(rèn)真，老了就來(lái)不及了。可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們的重要性了。
這樣放學(xué)回到家，我就會(huì)和許多小伙伴圍在一起講故事，我從劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義講到孫悟空大鬧天宮，從刷子李講到開(kāi)國(guó)大典，大家都紛紛鼓掌，還給我取了一個(gè)雅號(hào)“故事大王”。看讀書(shū)讓我的閑暇時(shí)光變得豐富，這都是閱讀帶給我的。
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本作文書(shū)，靜靜地品味書(shū)帶給我的知識(shí)與快樂(lè)。上次我在家中看書(shū)，爸爸出門(mén)前跟我說(shuō)要我把碗給洗了，我爽快地答應(yīng)了下來(lái)。我從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，看到了上次那本還沒(méi)有看完的`書(shū)，就隨手拿起來(lái)津津有味地看了起來(lái)，把洗碗這件事忘到了九霄云外。老爸回來(lái)了看到水槽里堆成山的碗盤(pán)，狠狠把我臭罵了一頓。看來(lái)讀書(shū)雖然能獲得知識(shí)，但是一旦入了迷可就出不來(lái)了，話(huà)是這么說(shuō)，可我情愿出不來(lái)。
閱讀如絲絲春雨，融化了堅(jiān)冰；閱讀如溫暖的陽(yáng)光，溫暖了心靈。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 12
或許有人會(huì)覺(jué)得美食讓生活更美好，有人會(huì)覺(jué)得旅行讓生活更美好，還有人覺(jué)得聽(tīng)歌讓人變得更美好。而我覺(jué)得書(shū)讓生活變得更美好。
一個(gè)人如果閱讀大量的書(shū)籍，他腦子里的知識(shí)會(huì)不斷增加，如果一個(gè)人只靠上課老師講的內(nèi)容，那他腦子里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
書(shū)是我的好朋友，書(shū)是人類(lèi)感受大自然的最好方法，它可以使我們的想象力銳利起來(lái)。
我閱讀了大量書(shū)籍，如《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》……讓我印象深刻的是《愛(ài)的教育》的其中一篇“母親求學(xué)”，一個(gè)孩子在學(xué)校調(diào)皮而被校長(zhǎng)開(kāi)除，他的母親沒(méi)有其他辦法，就跪在校長(zhǎng)面前求學(xué)。從這個(gè)故事我們可以體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私的。
書(shū)中有很多有趣的事，書(shū)中的字也有不同的`含義，要你用心去體會(huì)、感受才知道每個(gè)字的不同意義。
在無(wú)聊時(shí)可以看書(shū)，有空余時(shí)間可以看書(shū)。只要你有空余時(shí)間就不要浪費(fèi)了，把它利用起來(lái)。
書(shū)是人類(lèi)文化的傳播者，書(shū)是我們打開(kāi)大門(mén)的一把鑰匙，書(shū)是我們遨游世界的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
書(shū)，讓世界更美好
閱讀讓生活更美好作文 13
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)精神的食糧；書(shū)，是生命中不可缺少的部分。它可以豐富我們的生活，它可以讓生活更美好！
一天，我和姐姐走到書(shū)店門(mén)口，一走進(jìn)書(shū)店一股濃濃的書(shū)香味撲面而來(lái)。一眼望去，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的，可入迷了。我和姐姐找到了一個(gè)位置坐下，姐姐拿了一本《別被拖延癥害了你》，我一看書(shū)名還挺適合我。
我剛打開(kāi)一頁(yè)，看了不到兩行就開(kāi)始東張西望，看了一下又玩玩手指，一會(huì)又打了一個(gè)哈欠，總是心不在焉。我看到姐姐看書(shū)看得津津有味，就像一個(gè)只有手和眼睛會(huì)動(dòng)的木偶。我心想，書(shū)那么無(wú)趣，姐姐為什么看得這么入迷。我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，于是我打開(kāi)書(shū)開(kāi)始閱讀。當(dāng)我看到搞笑的地方時(shí)，我的臉鼓了起來(lái)，我用力咬住嘴唇，生怕我笑出來(lái)。當(dāng)我看到了描寫(xiě)得很好的地方時(shí)，左手托著頭，眼睛盯著書(shū)，就像看著魯迅小時(shí)候的“寶書(shū)”，細(xì)細(xì)品味，仿佛進(jìn)入了書(shū)中一般。當(dāng)我閉上眼睛，書(shū)中的.畫(huà)面立刻浮出來(lái)。我像海倫一樣貪婪地吸食著書(shū)中的內(nèi)容，猶如饕餮。
自從那之后，我仿佛是只“書(shū)饕餮”，每天早起看書(shū)。閱讀，讓我的生活更豐富、更美好！
閱讀讓生活更美好作文 14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話(huà)寫(xiě)得很真實(shí)。書(shū)讀多了，自然知識(shí)就開(kāi)闊了。書(shū)，讓生活更加豐富美好。
上學(xué)前，我就非常喜歡閱讀，《安徒生童話(huà)》里面一個(gè)丑小鴨的故事讓我記憶猶新，一只被媽媽和同伴嫌棄的丑小鴨，遭受了無(wú)數(shù)冷眼，最后蛻變成了美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我懂得，只有經(jīng)受磨難，方能迎來(lái)更璀璨的未來(lái)。一開(kāi)始，我的字寫(xiě)得潦草，而且時(shí)常出現(xiàn)很多錯(cuò)別字，所以我明白要不斷地錘煉自己，于是我一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，鉆研。
上學(xué)后，我的寫(xiě)作水平有了飛躍般地提升。有一次，我盡得了一個(gè)“優(yōu)星”。我高高興興地回到家，把書(shū)包放在桌上，無(wú)意看到《神奇圖書(shū)館》真本書(shū)，拿著看了起來(lái)。誰(shuí)知這一看就是三個(gè)小時(shí)，直到奶奶叫我吃飯，我才從茫茫書(shū)海中驚醒過(guò)來(lái)。讀了這本書(shū)，讓我明白困難，是一只攔路虎，但辦法總比困難多。有一次，我做了一道很難的數(shù)學(xué)題，豆大的汗珠從頭上溢出來(lái)，一直到地上，我認(rèn)真審題，想了許多辦法，最后，我終于得出了這道題的'正確答案，也明白了遇到困難不能輕言放棄的道理。
書(shū)，就像一陣風(fēng)，把落葉吹去，讓鮮花盛開(kāi)。書(shū)，就像一臺(tái)壓路機(jī)，讓我們之后的生活更寬、更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。書(shū)，就像一杯美酒，喝著喝著就醉了。它的的確確是我生活中的美好伴侶。
閱讀讓生活更美好作文 15
如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得什么能讓生活更美好？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“閱讀”。
記得八歲那年，我在書(shū)房學(xué)習(xí)，父母在旁邊監(jiān)視我，可我的心卻“身在曹營(yíng)心在漢”。在學(xué)習(xí)期間，我還總是以上廁所，喝水為由，盡量減少學(xué)習(xí)時(shí)間。
直到有一天，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我那苦不堪言的學(xué)習(xí)生活竟發(fā)生了變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公叫保爾·柯察金，他在參加革命的這八年里，被病魔糾纏著，下肢癱瘓，雙目失明，然而他并沒(méi)有放棄，憑借著鋼鐵般的意志，在母親和妻子的幫助下，寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。保羅，一個(gè)普通戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還強(qiáng)的意志，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
從此以后，我學(xué)習(xí)時(shí)不再是唉聲嘆氣，心不在焉了，而是更加積極地去面對(duì)。通過(guò)努力，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的'進(jìn)步，多次在學(xué)校舉行的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，贏得了一張又一張的獎(jiǎng)狀。我得感謝保羅，我得感謝閱讀，感謝閱讀改變了我的心態(tài)，教會(huì)了我不畏艱難的道理，讓我的生活變得更加美好。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而我覺(jué)得閱讀就像一盞指明燈，為我的成長(zhǎng)指明方向。我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，我也堅(jiān)信它會(huì)使我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 16
音樂(lè)讓生活更美好，旅游讓生活更美好，誠(chéng)信讓生活更加美好，而我認(rèn)為閱讀讓生活更美好。
有一次，我在家里看書(shū)，看到了不少故事和許多笑話(huà)，我看的津津有味，把好詞和好句都畫(huà)了出來(lái)，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開(kāi)，媽媽去廚房里做飯，我看著看著，不一會(huì)兒，就到了書(shū)的世界里去。
在書(shū)中，我看到了古代人民建的'景點(diǎn)，比如長(zhǎng)城、故宮等，還有長(zhǎng)江、黃河，看著滔滔江水上有著一條小船，慢慢的游蕩，我看到了黃河是怎么來(lái)的。在書(shū)中，看到了人們打打殺殺的情景。
在書(shū)中，知道了書(shū)中的名言，“閱讀破萬(wàn)卷，卷下筆如有神。”在書(shū)中，我看到了諸葛亮的用兵，農(nóng)民在辛苦的種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應(yīng)入我的眼簾。
閱讀我感到快樂(lè)，能讓我們知道很多古代古詩(shī)，有很多地方，你雖然沒(méi)有去過(guò)，但是看了書(shū)，你能看到它的樣子。
我看完了這本書(shū)，感覺(jué)又增加了新的知識(shí)，新的快樂(lè)。
閱讀讓生活更美好，讓我們?cè)黾又R(shí)。
閱讀讓生活更美好作文 17
早晨，陽(yáng)光明媚，我手捧著一本百讀不厭的書(shū)，坐在窗戶(hù)旁。陽(yáng)光照在書(shū)上，我的心美滋滋的。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是帶我去圖書(shū)館，給我看識(shí)字本，教我識(shí)字。在我稍大一點(diǎn)后，我會(huì)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)解決了我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。當(dāng)《十萬(wàn)個(gè)為什么》不足以滿(mǎn)足我的需求時(shí)，我就擴(kuò)大了閱讀的范圍，地理、物質(zhì)、文學(xué)各方面的書(shū)我都有涉獵。
有一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了一本手工書(shū)，里面各種各樣精美的手工制作作品立刻吸引了我，我津津有味地讀了起來(lái)。我印象最深的是展翅欲飛的千紙鶴，那千紙鶴一直吸引著我，仿佛帶著我遨游天際。有一天，媽媽給我買(mǎi)了包五顏六色的正方形的紙，我馬上拿起紙，開(kāi)始折。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就折了好幾只千紙鶴。上學(xué)了，我把自己折好的千紙鶴帶到了學(xué)校，送給了同學(xué)。“小吳，你折得真好看！”“是啊！太可愛(ài)了！”“這只千紙鶴好好看呀！可以教我折嗎？”同學(xué)們圍在我身邊，拿著千紙鶴愛(ài)不釋手。“當(dāng)然可以了，我有時(shí)間就教你們折，好嗎？”我喜不自禁地說(shuō)。在教師節(jié)那天，我折了幾只千紙鶴和小船，給張老師作了張賀卡，張老師欣喜地看著賀卡，不停地贊嘆：“你做的賀卡真好看！”頓時(shí)，我的`臉漲得通紅，害羞地低下了頭，心里卻是美滋滋的。
如果書(shū)是海洋，那我就是在浩瀚無(wú)邊的大海中暢游的小魚(yú)；如果書(shū)是天空，那我就是在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是大自然，那我就是在茵茵的綠草中的盛開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)小花。閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 18
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是與眾不同的朋友。他讓我們的生活變得更美妙、多姿多彩。
打小起，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)書(shū)，那時(shí)我總會(huì)看媽媽給我的連環(huán)畫(huà)《八仙過(guò)海》，我最早認(rèn)識(shí)的人名叫“鐵拐李。”小時(shí)不識(shí)字，喚作“鐵另子。”只知道他是個(gè)神仙，上天入地，無(wú)所不能，是我心中的榜樣。
那時(shí)我很膽小，不敢與其他小朋友玩，只能在家中的`書(shū)房中找書(shū)看，《嫦娥奔月》、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》等等，當(dāng)時(shí)有眾多字看得一知半解，也只能翻著看看罷了。
直到一年級(jí)，書(shū)打破了我的認(rèn)知，我一直以為世上所有人都是中國(guó)人，直到我看到了亞洲二戰(zhàn)，日軍對(duì)中國(guó)的侵犯、屠殺，讓我心中憤怒、不滿(mǎn)，也讓我知道世界上不只有中國(guó)，還有大不列顛、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、蘇聯(lián)……
后來(lái)我還了解歷史，一覽中華上下五千年，唐宋元明清的成立與衰敗。然后我也了解西洋史，看到德蘇之戰(zhàn)，屠殺猶太人，清滅印第安人，可謂是開(kāi)闊了我的視野，在書(shū)中盡情地遨游世界。
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，他是萬(wàn)能的老師，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 19
閱讀書(shū)籍可以讓人的視野更加開(kāi)闊，閱讀可以使人獲得知識(shí)豐富干枯的生活，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)閱讀，是閱讀讓我快樂(lè)，是她讓我的生活更加精彩，閱讀是一種享受，一天下午遠(yuǎn)離城市的喧嘩，安靜地坐在書(shū)桌旁，讓自己置身于書(shū)中，感受寧?kù)o的精彩，是一種無(wú)聲的歡樂(lè)！
閱讀對(duì)我的影響很大，加一個(gè)安靜的下午，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，有些無(wú)聊，便翻開(kāi)了《意林》這本書(shū)這里的每一篇文章都深深的'吸引著我，像是有隱秘一樣，我越來(lái)越沉浸在書(shū)香里，我和美篇文章中的主人公一同感受，與他們同分享快樂(lè)與悲傷，每一篇文章都讓我情緒連綿起伏。我喜歡在書(shū)的海洋里暢游！閱讀是燈塔給大海的帆船照亮方向；閱讀是翅膀，載著夢(mèng)想飛翔；閱讀是鑰匙，打開(kāi)我們的知識(shí)大門(mén)。我喜歡讀《意林》這本書(shū)讓我感受到閱讀真的讓生活更加精彩快樂(lè)
閱讀不僅讓我的知識(shí)豐富，還讓我明白了許多道理，閱讀讓我們的生活更加美好！
閱讀讓生活更美好作文 20
在陽(yáng)光明媚的下午，坐在床邊，細(xì)細(xì)的品讀一本書(shū)，那是一件多么美好的事情啊!閱讀，讓生活更美好。
書(shū)是人類(lèi)的伙伴，是精神的食糧。書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，改變我們的生活。
科普書(shū)讓我們知道了各種有趣的現(xiàn)象，比如：日食、外空等各種各樣的事物。通話(huà)書(shū)帶給我一系列的遐想;各式小說(shuō)讓我更加癡迷于書(shū)籍，鮮明的人物形象讓我流連忘返。
在家里，我的書(shū)柜上最多的也是書(shū)了。我不僅愛(ài)看文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)，對(duì)雜志里的故事也是如癡如醉，里面的小故事讓我懂得了許多道理。書(shū)中的美食食譜讓我變得愛(ài)動(dòng)手。記得有一次我在一則雜志中發(fā)現(xiàn)了蛋糕的做法，于是拉著媽媽一起來(lái)做，我們一起做出了色香味俱全的.美味食物。
在書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)看的就是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了。愛(ài)子如命的刀疤母豺，忠誠(chéng)的獵狗赤利等動(dòng)物。它們?cè)谏蚴墓P下匯成了一道道清流，直淌我的心中。靈動(dòng)的句子讓一個(gè)個(gè)小精靈，不斷地在我的腦海中翻滾。單單沈石溪的小說(shuō)，我就讀了十來(lái)本了。動(dòng)物比寫(xiě)人更有意思，不枯燥又告訴我們了動(dòng)物的習(xí)性，讓我們對(duì)動(dòng)物油然而生一種情感。
讀書(shū)是我生活中必不可少的一部分。他讓我的生命中充滿(mǎn)陽(yáng)光。閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 21
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，捧著心愛(ài)的書(shū)籍，靜靜地品味與體會(huì)，單是身邊的一篇散文，就有無(wú)限韻味，思緒在這里凈化，意境在這里升華。閱讀讓生活更美好。
有的書(shū)，像甜甜的蜜桃，清香可口，認(rèn)人回味無(wú)窮;有的書(shū)，像風(fēng)塵仆仆的`流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光，它們像磁鐵般吸引著我，在我的眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的世界……正是它們，讓我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金，海倫·凱勒，認(rèn)識(shí)了蒙娜麗莎和自由女神，認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。
我喜歡《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是意大利作家亞米契的作品，記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的所見(jiàn)，所聞和所悟。其間還包括父母為他寫(xiě)的許多勸誡性的，具有啟發(fā)意義的故事，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。這本書(shū)對(duì)我影響很大，它讓我懂得了愛(ài)—對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
我更喜歡的是《鋼鐵里怎樣煉成的》它塑造了保爾柯察金執(zhí)著于信念而堅(jiān)韌不拔的崇高人格，其形象超越國(guó)界，超越時(shí)空，產(chǎn)生了世界性的影響，震憾著數(shù)代人的心弦。記得有一次，我考試考得非常不好，覺(jué)得人生跌入了谷底，仰望天空，星星在嘲笑我，俯視大地，花兒也看不起我，可是還好，看了這本書(shū)，我變得堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗起來(lái)。保爾面對(duì)那么多挫折都沒(méi)放棄過(guò)，我又有什么資格說(shuō)放棄呢?我在心里默默地喊著“加油，不要放棄!”果然，最后經(jīng)過(guò)不懈努力，終于在第二次考試中進(jìn)了班集前五。
閱讀如絲絲春雨，能融化堅(jiān)冰，敲響沉睡的心靈，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 22
如果你問(wèn)我是什么讓生活變得更美好，作為一名喜愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是“閱讀”啦！閱讀可以讓我懂得許多道理。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀讓我開(kāi)闊眼界、了解知識(shí)，同時(shí)也幫助我改掉壞習(xí)慣，不斷地成長(zhǎng)。
讀《五代那些事兒》時(shí)，讓我懂得了柴榮是五代時(shí)期著名的有為之君，他的胸懷有著“十年開(kāi)拓天下，十年養(yǎng)百姓，十年致太平”的宏偉遠(yuǎn)志。雖然他壯志未酬身先死，但他巨大的貢獻(xiàn)卻是不可磨滅的，為以后趙匡胤統(tǒng)一中原打下了良好的基礎(chǔ)。
我在三年級(jí)之前總是做事情“三分鐘熱度”，開(kāi)頭挺好慢慢地就沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不到事情的結(jié)束，因此父母沒(méi)少教育我。每次讀書(shū)時(shí)，我都是一本書(shū)看個(gè)大概內(nèi)容就丟掉不看了，到最后，這些書(shū)都只是知道開(kāi)頭不知道結(jié)尾，淺嘗輒止、斷章取義，還喜歡看無(wú)聊的漫畫(huà)。但是在四年級(jí)時(shí)，我讀到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，同時(shí)也被他不懼危險(xiǎn)、百折不撓、持之以恒的精神深深地感動(dòng)著，竟然奇跡地讀完了整本書(shū)。
從此，我做事也不拖拉了，看書(shū)也都仔細(xì)地讀完一整本書(shū)。再也不是沒(méi)看完這本書(shū)就去看下一本書(shū)，而且我還把之前沒(méi)有看完的.書(shū)都完整讀完了，感到閱讀讓我成長(zhǎng)了不少。
如果閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游戲在溪中的一條小魚(yú)；如果閱讀是一叢叢芳香四溢的花朵，那么我就是穿梭在花間的一只蝴蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那么我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一顆小草······閱讀讓我成長(zhǎng)、閱讀開(kāi)闊我的眼界、閱讀讓我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 23
書(shū)是什么？書(shū)是打開(kāi)我們心靈的鑰匙，書(shū)是照亮我們前進(jìn)道路的燈，說(shuō)是帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋遨游的船而閱讀讓我們?cè)跁?shū)中盡情的遨游。
小時(shí)候我常常和書(shū)打交道，那一天我們一家四口正在餐廳吃飯，爸爸和我說(shuō)：“等會(huì)兒吃完飯我們出去有事，哥哥陪你在家。”我聽(tīng)了，不假思索的回了一句：“哦，知道了！”吃完飯問(wèn)題來(lái)了，天黑了，哥哥又只待在自己的房間打電腦又不讓我進(jìn)去，家里沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，整個(gè)家里顯出一絲絲恐怖，讓我聯(lián)想到那些女鬼、幽靈、壞人等。于是我把家里的所有的燈都打開(kāi)了，就連廁所都不敢去，怕鏡子里突然閃現(xiàn)出一個(gè)女鬼，或者是自己身后有什么東西，我只好忍著。雖然家里沒(méi)轉(zhuǎn)燈都是亮的`，但我還是擔(dān)心家里會(huì)有什么可怕的人或東西，這時(shí)我打開(kāi)了書(shū)本開(kāi)始閱讀起來(lái)，讀著讀著，我整個(gè)人仿佛已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)虛擬的世界，在那里我可以和書(shū)中的人物交談、玩耍，我已經(jīng)陶醉了。看著看著爸爸媽媽回來(lái)了，是閱讀讓我克服了恐懼，讓我陶醉，讓我快樂(lè)。
有一次我為了一件小事情和同學(xué)爭(zhēng)吵，我心中一直咽不下那口氣，覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，都是同學(xué)的問(wèn)題，所以我很不甘心，為了冷靜下來(lái)，我在此翻開(kāi)了書(shū)本，又一次陷入了書(shū)中的先進(jìn)，慢慢的我把事情忘得一干二凈了，我也慢慢認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且向同學(xué)倒了歉，我們又成了好朋友，好同學(xué)。
閱讀讓我冷靜，讓我理智，讓我智慧。讀書(shū)讓我快樂(lè)、幸福，閱讀讓我們的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 24
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這一句是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。手捧一本自己喜愛(ài)的書(shū)，閱讀讓生活更美好。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我總不喜歡讀書(shū)，自從六年級(jí)的老師教給了我們?cè)S多讀書(shū)的好處比如可以增加寫(xiě)作水平。也可以增加知識(shí)和智慧，我讀過(guò)許多書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》《賣(mài)火柴的小女孩》《格林童話(huà)》……讓我學(xué)會(huì)了有趣的知識(shí)出現(xiàn)在我面前，讀書(shū)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了非喜悲。
讓我印象最深刻的一次。就是星期天媽媽焦急的跑出來(lái)購(gòu)物因?yàn)榻裉焓请p11東西都很便宜，媽媽說(shuō)今天天氣預(yù)報(bào)。說(shuō)今天有雨，衣服在天臺(tái)上曬著。一會(huì)兒讓我去看看有沒(méi)有雨，如果下雨了讓我把衣服撈下來(lái)。那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有寫(xiě)模模糊糊的'差不多。半個(gè)小時(shí)后聽(tīng)到外面滴滴答答的響聲。那個(gè)時(shí)候我還在津津有味的讀書(shū)，我急忙的跑了出來(lái)，我眼前花大屋衣服都淋濕了。媽媽回來(lái)了，心情對(duì)我失望極了，讀書(shū)豐富了我的閱讀，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)閱讀讓生活更美好。
閱讀就是一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)。閱讀就是一條小金魚(yú)在知識(shí)的書(shū)中翱翔。閱讀可以讓我們開(kāi)闊視野也可以增加我們的寫(xiě)作能力和寫(xiě)作水平，也可以增加我們的知識(shí)和智慧。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 25
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀！書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，如果這世上沒(méi)有了書(shū)籍，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，就像魚(yú)兒失去了尾巴，就像人們失去了四肢。
小時(shí)候，只覺(jué)得書(shū)是讀的越多越好，于是，就“一目五行”地讀書(shū)，讀完一本書(shū)后，具體故事情節(jié)也就忘得差不多了。
長(zhǎng)大了才知道，讀書(shū)不但要“讀”，還要“懂”。
現(xiàn)在六年級(jí)了，才知道讀書(shū)還分很多種，比如：略讀、細(xì)讀，瀏覽和默讀。
細(xì)讀就是逐字逐句的出聲讀，默讀和細(xì)讀差不多，就是不出聲地讀。略讀和瀏覽一樣，都是一目十行的默讀。
一次，語(yǔ)文還差不多的我竟然考了89分，以前我可是從來(lái)都沒(méi)有下過(guò)90分的。放學(xué)后，我沮喪的'回到家，坐在床上發(fā)呆，又隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)。一開(kāi)始，看到主人公那么開(kāi)心，我的心里有點(diǎn)兒嫉妒，接著主人公又被老師臭罵了一頓，我又高興了起來(lái)，心想：“嘿嘿!讓你那么高興!”就這樣，不知不覺(jué)我又沉浸在書(shū)的世界里了。10分鐘、20分鐘、30分鐘......一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，此時(shí)心情已大好，又連忙奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”是呀！糧食是物質(zhì)上的營(yíng)養(yǎng)品，而書(shū)籍卻是精神上的營(yíng)養(yǎng)品。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)不也是從書(shū)上學(xué)到的？此時(shí)，我不禁感慨：“讀書(shū)，真好！”
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