閱讀給我帶來……作文

時間：2024-02-22 14:17:52 閱讀我要投稿

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閱讀給我帶來……作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的閱讀給我帶來……作文，希望對大家有所幫助。

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閱讀給我帶來……作文1

　　書，是我生活中不可缺少的一部分；書，它能給我帶來快樂；書，它是我的精神財富。每天都堅持看一小時課外書成了我鐵打不動的習慣。盡情地遨游在書的海洋中，我感到其樂無窮。

　　記得在很小的時候，媽媽常在我睡覺前給我講故事，印象最深的就是《狼來了》這個故事，它嚇得我都睡不著覺。還記得媽媽給我講《小紅帽》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》等等故事，我每次聽，就像進入了夢幻的世界里，一切是那么的有趣，一切是那么的美好。

　　在幼兒園的時候，我就開始讀帶拼音的書籍了，一讀就沉迷在書中，別人叫我也不知道。書給我帶來了許多知識。

　　在上小學里，我讀書的視野開闊了，我讀了中國的四大名著。“讀書破萬卷下筆如有神”。唐代杜甫吟誦得好啊！高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。在書中我能有知識，有快樂，最重要的是有了精神財富。

　　在讀書中，我收獲了不少知識。我還做到“不動筆墨不讀書”。每次看書，我都把好的成語，好的句子在書里用筆劃出來，記在小本子上。我把這些知識運用在平時的學習中，我收到了不小的.效果。

　　我現在已經上小學六年級了，學校提倡我們能夠圍繞學校的潤澤風雅文化的主題。大家多看課外書。我們六年級要求讀的書目有《紅巖》，《豐子愷散文精選》，《魯兵遜漂流記》，《日有所誦》，《古文觀止》。讀后，紅巖精神一直激勵著我，讓我了解了我們家鄉的名人豐子愷，讓我知道了原來作家的想象力那么地豐富，能把生活中的一樣事物寫成一篇美文，真了不起。

　　在書中我遨游著，在書中我歡笑著，在書中我得到了人生中最寶貴的精神財富。閱讀給我帶來充作文閱讀給我帶來快樂

閱讀給我帶來……作文2

　　許許多多的名人都是通過讀書獲得了淵博的知識。書籍就像一把鑰匙，等你去發現，去打開那扇屬于你的知識大門。去遨游那知識海洋，去體會世界的奧秘吧！書是我的精神食糧，他重塑了我的靈魂。當簡·愛說：“我們是平等的，我不是感情的機器。”我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不再沉默中爆發，就在沉默中死亡。”

　　我懂得了人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛世界將會變成一座墳墓。”我懂得了為他人奉獻，愛心是多么重要。記得一天，我在寫著回家的作業，詞語手冊上有這樣一題；我欲乘風歸去。（蘇軾水調歌頭）我頓時傻了，這題我從來沒遇到過，我第一個想到的.就是書。我立刻跑到書房里，在一叢叢的書中尋找著。哈，找到了，唐詩三百首和宋詞三百首。我先從唐詩三百首開始，眼珠子一直盯著書本，一上一下的移動著。我從頭到尾找沒有，我有從頭開始找還是沒有。我有點沉不住氣了，我又開始找宋詞三百首，從頭開始，仔仔細細的尋找。耶，終于找到了，我翻到那一頁，開始抄寫、摘入并記入在腦海中，以后就不會忘記了。一個難題解決了，我高興極了。

　　這都要歸功于書本，書本給我帶來了快樂同時也給我們帶來了知識。從此我愛上了書。書籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”愛書吧！朋友！

閱讀給我帶來……作文3

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基曾說過的名言。確實，書的海洋是永遠都游不完的。在這里面，可以摘到更多的智慧之果，使我們不斷地進步。

　　閱讀給我帶來了無窮無盡的樂趣。在書中作者把一樣樣小物件兒寫得栩栩如生，把一個個人物勾劃得活潑可愛，把一個個故事描述得十分幽默有趣，看著看著，我常常會情不自禁地笑出聲。所以每當我不開心時，我就會翻開書本，讓自己在書的海洋里盡情地遨游，讓自己融入這一個個有趣的故事里，頓時，剛才的不愉快飛到了九霄云外，于是，我的臉上，心里又全裝滿了快樂！

　　閱讀帶給我五彩繽紛的生活。一打開書本，我就會看到碧藍碧藍的天空，清澈見底的湖水，綠草如茵，楊柳依依，此時，我仿佛走進了一幅連綿起伏的美麗畫卷。這個世界是多么讓人向往，多么讓人快樂，你瞧，里面有美麗的公主、英俊的'王子，你聽，里面有悠揚的歌聲，動人的旋律……看著看著，我多想真正地走入這個世界，尋找著我的快樂……

　　閱讀更帶給我永遠學不完的知識。這里面的知識是有趣的，是豐富的，那些優美的句子使我的文章變得更生動，更形象；那些有趣的知識，成為了課余和同學談論的話題，和同學交流交流，使我更加自信；那些巧妙的成語記在心里，讓我出口成章，引得別人對我刮目相看……

　　我想，書里面還有著更多我不知道的科學知識，有著各種各樣做人的道理，有著懸念連連的故事……只要你打開書，書仙子就會用她那神奇的魔棒向你施魔法，愛上里面的一個個人物，使你愛上書，愛上閱讀，不信？你就親自試試……

閱讀給我帶來……作文4

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。

　　從小，我就喜歡看書，媽媽也經常帶我去書店里看書。那時，我常讀的一本書是《唐詩三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個鬼臉。可是，這句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學家。

　　記得有一次，老師讓我們寫一篇關于小動物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來，說：“你知道為什么你不會寫嗎？因為你平常只看童話一類的書，不多看看其他類的書，如：科普作文類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對我有益的，我都看。

　　在我讀書時，我還有一個習慣，就是看到好詞佳句，我都會把它抄在一個本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學們都千篇一律地重復寫，而我的腦海里總源源不斷地蹦出那些優美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的`寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學們也常夸我，把我譽為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時，我便真正地感受到閱讀給我帶來的快樂是無窮的。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從現在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認真讀書。閱讀，給我帶來了快樂、帶來了幸福，讓我擁有了美麗的夢想。

閱讀給我帶來……作文5

　　書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游；書是一陣清風，為我們驅趕心靈的燥熱；書是人類進步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書，喜歡閱讀，它們給我帶來了無限的快樂。

　　小時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽的懷中，聽那幾個耳熟能詳的故事。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。

　　小學一年級時，慢慢地我開始學會認字了。媽媽的閱讀已經不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領悟著。漸漸的，我真的開始能夠獨立閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語，以便我日后的積累。

　　漸漸的，我開始領悟書文人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級的時候，我開始“博覽群書”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的.仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云長坂坡救阿斗膽量過人，關云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智......都讓我無不動容。就這樣，日復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。

　　莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，努力增添精神糧食吧！

閱讀給我帶來……作文6

　　書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發。所以，我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書給我帶來的快樂。

　　小時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳的故事。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。

　　小學一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閱讀已經不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。

　　漸漸的，我開始領悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽群書”。看《水滸傳》中林沖的.剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云的長坂坡救阿斗膽量過人，關云長的單刀赴會[注: 單刀：一把刀，指一個人。原指蜀將關羽只帶一口刀和少數隨從赴東吳宴會。后泛指一個人冒險赴約。有贊揚赴會者的智略和膽識之意。]，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。

　　薩士比亞曾說：“書是全世界的營養品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧。

閱讀給我帶來……作文7

　　閱讀，就像一種黃金，只要愛它的人都會去追求它。像我，就非常地喜歡閱讀，因為閱讀，能給我帶來快樂和溫暖。

　　這個假期，我閱讀了《小勛爵》、《騎鵝旅行記》、《狗來了》等各種各樣的書，使我感到這個暑假，我過得既快樂又充實。

　　《小勛爵》這本書，告訴我們，要有一顆善良的心，才能打動其它人；要有一顆純潔的心，才能使其它人來幫助你，讓時間變得更美好。這本書中的小勛爵，就是一個很善良的小男孩，因為他不僅善良，而且單純，從來都是盡自己的努力，去干好每一件事，使我敬佩。

　　《騎鵝旅行記》這本書，使我知道了，要做一個有責任感，并且誠實的人。書中的'小男孩在自己變小的日子里，還幫過鵝，救了鵝，自己卻差點丟了命。我也該像小男孩一樣有責任心。

　　《狗來了》這本書，也同樣告訴我，要像狗一樣有一顆善良的心，去幫助別人。比如說文中的狗，寧愿被警察抓住，也要幫和自己同樣可憐的貓去看孩子。還有一次，狗的老朋友，熊把它丟下了，然而，經過了一段時間，熊出事了，狗卻還是不顧一切、義無反顧地去幫我熊。這些事，都讓我深深地敬佩這只狗，對的，就是這只狗也值得我們學習。

　　閱讀，不僅使我感到快樂，還使我感到溫暖。閱讀，不僅我懂得了許多的知識，還讓我學到了許多的道理。

閱讀給我帶來……作文8

　　列寧曾說過這樣一句話：“書籍是巨大的力量。”書籍不僅給我帶來了巨大的快樂，更給我帶來了無窮無盡的知識。

　　我喜歡閱讀，喜歡漫步在書山中的樂趣，喜歡陶醉在故事里的感覺，喜歡閱讀給我帶來的輕松、快樂與知識。

　　記得那一個秋天，正是螃蟹盛產的季節，我和媽媽一起去奶奶家吃螃蟹。一走進奶奶家的大門，我就聞到了濃濃地蟹香味，便迫不及待地品嘗起擺在餐桌上的大螃蟹。我們一家人品嘗完了美味地螃蟹，就一塊兒坐在沙發上聊聊家常。就在這時，奶奶將裝滿柿子的果盤放在茶幾上，這柿子又大又紅，好像一個個紅燈籠，讓人忍不住想要咬上一口。正當大家要吃柿子時，我連忙制止了他們，說：柿子不能和螃蟹一塊兒吃，吃了會腹瀉的。”媽媽半信半疑地問我 :你是怎么知道的'？”我笑著回答媽媽：我是從書上看來的，除了它們不能搭配著吃，紅薯和柿子，蘿卜和木耳，羊肉和西瓜………這些都不可以搭配在一起食用。”” 嗯，不錯，看來看書看得多好處可真不小。”爺爺說道。 “以后也要多看書啊！很不錯，會把書上的知識活學活用，今后也要這樣。”一旁的奶奶夸贊起我來，我心中可真是樂滋滋的。

　　還有一次，媽媽問爸爸熊貓有幾個手指？爸爸說是四個，可我卻在百科全書上看到熊貓是五個手指。便大膽地對爸爸媽媽說：“不對，是五個！”“小孩子別胡鬧，明明是五個！”媽媽嫌我是瞎鬧。我見爸爸媽媽不信，便把“證據”——《百科全書》拿了出來，指著上面的白紙黑字道：“你們來看看這個！”爸爸媽媽見了這“證據”，頓時啞口無言。

　　是書，陶冶了我們的情操；是書，塑造了我們的靈魂；是書，豐富了我們的知識；是書，開闊了我們的視野；是書，活躍了我們的思維……我愛讀書！

閱讀給我帶來……作文9

　　人們常說：“一日無書，百事荒蕪。”書的確是好東西，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書給我帶來了歡樂、智慧與知識。下面，我就與大家分享分享讀書給我帶來的歡樂吧！

　　小時候，我就喜歡看書，媽媽常常給我買童話故事，我也常常看得廢寢忘食。有一次，我放學回到家，沖進臥室，拿起放在枕頭邊的《安徒生童話》，津津有味地看了起來。忽然，“砰“地一聲脆響，將我從童話世界里拉了回來。我扭頭一看，媽媽氣急敗壞地站在那里。事后我才知道，我已經看了兩個小時了，媽媽在外面叫我吃飯好多次了，我沉浸在書中，沒聽見，媽媽只好破門而入了。

　　漸漸的`，我長大了，已不再滿足于童話、漫畫之類的書了，我又迷上了沈石溪的動物小說。

　　有一次，媽媽知道我愛看書，便買了兩本書作為“六一”的禮物——一本《紅豺》，一本《白天鵝紅珊瑚》。

　　我看了《白天鵝紅珊瑚》有所感悟——我為紅珊瑚的高雅，圣潔，唯美所傾倒，但后來，紅珊瑚的親生子女被蒼鷹吃了，于是，它濃濃的母愛寄托在遺孤——青青和蔻蔻身上，將它們視作親生子女。后來，一只水貂想吃了青青和蔻蔻，紅珊瑚拼死相救，于是，水貂將紅珊瑚“變”成了丑八怪。雖然紅珊瑚外表變丑了，但它心靈很美麗啊！后來，鵝群遷徙了，可青青和蔻蔻還不會飛翔，于是紅珊瑚略施小計，令烏尾雄留了下來。趁這段時間，青青和蔻蔻加緊練習飛翔。當它們學會飛翔時，紅珊瑚卻凍死了。烏尾雄帶領青青和蔻蔻飛向鵝群所在的地方。

　　紅珊瑚心靈這樣美麗，竟為了與它沒有任何血緣關系的青青與蔻蔻從國色天香變成了丑八怪，最后為了它們犧牲了，這種偉大的愛怎能不令人贊嘆呢？

　　讀書給我帶來了歡樂與智慧，怎能不令人欣喜呢？

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　　高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。那么，你喜歡閱讀嗎？我是很喜歡的！從小到大，我看過的小說書、科幻書，歷史書，文學名著等，不計其數。你知道我為什么這么喜歡閱讀嗎？因為閱讀給我帶來了很多知識。

　　書是我最好的朋友，不論我開心、傷心、氣憤、激動還是無聊時，我都會從書架上的幾百位書朋友中找一本來看一看，每次閱讀都教會我新的知識，讓我從中汲取營養，平息心中的悲傷或愉悅。現在，不論我雙休日到奶奶家還是外出旅游，我都帶著書，因為我堅信我從書中看到的知識一定會派上用場的。

　　果然，前年暑假我就是靠書本中得到的知識來說服媽媽的。事情是這樣的：從7月10日開始，媽媽每天早晨都在六點起床出門，七點多才回來。一個星期之后，我忍不住去問了媽媽，這么早出去干什么？媽媽對我說，是出去煅煉一下身體，呼吸呼吸新鮮空氣。我聽后，馬上對媽媽說：“媽媽，早上出去呼吸空氣并不好，因為晚上植物是停止工作的，所以早上的空氣最不新鮮。要想呼吸到新鮮空氣，應該在九點以后、十一點以前。因為到那時，植物才能把夜間留下的.污濁的空氣凈化完畢。所以你早上去呼吸空氣，做鍛煉并不好。”說完，我又去把這本書找來給媽媽看一看，媽媽才相信了我說的話，若有所思地點了點頭。從那以后，每個雙休日媽媽都按照我對她說的時間去鍛煉，呼吸到了最新鮮的空氣。

　　怎么樣？這回相信書的“魔力”了吧！還不快點去多讀點書？

閱讀給我帶來……作文11

　　我一直認為閱讀是一件很美好的事。在書的世界里，不會有社會的陰暗，學業壓力競爭之類令人憂郁苦悶的事。書中的世界似乎永遠帶給感動與最深的觸動。閱讀，在西湖蕩扁舟，或是與《青鳥》探尋幸福之真諦。所有的帶給我莫名的喜悅及感動的，只因閱讀而生。

　　閱讀詩，賞詩。在晨曦微露的早晨，手執一紙黃卷，無須焚香，無須香茗，只需你用最純凈的心態去面對它。在唐風宋雨中，洗盡鉛華，褪去塵俗。你可以與陶淵明“采菊東籬下”也可以與蘇軾“把酒問青天。”更可以探訪陸游。與他感慨“王師北定中原日，無志家祭高乃翁”的`辛酸。閱讀，著實令人沉迷，那種通過閱讀帶給我們的快樂往往是最直擊人的靈魂深處的。閱讀的快樂，帶領我們找尋最原始的感動。

　　讀小說。在秋意微涼的午后，一切都是那么的令人愜意。微涼天氣里，土壤散發潮濕的氣息，蟬蟲鳴叫。閑閑坐定或信步庭中，閱讀小說帶給我們精彩世界。你可以與路遙閑談《手心的世界》品味人生的苦與樂，或看與巖井俊二漫步與青春田野，聆聽他對光與影之間的癡迷，又或者你也可以與柯南，道爾共同偵破案情。閱讀，詩人壯闊胸懷，增大閱歷。閱讀，像是無形之中透過小說人物的事跡，帶你走過更多不同的人生旅途。閱讀，令我們沉醉，令我們快樂。

　　人生路上，我們總會有行走在不同的路上，或順遂或失意。但總有一些感動使我們永遠銘記。閱讀也是如此，它帶給我的快樂，來自于內心深處的悸動，更來自于它引領我成長。

閱讀給我帶來……作文12

　　我閱讀，我快樂。

　　爸爸說，時間像小河，勤勞的人可以挖掘無數的寶藏。我要說，閱讀是樂園，刻苦的人可以得到無窮的快樂。

　　我很小的時候就喜歡看書，我哭鬧的'時候，只要用畫報一哄，什么問題都可以迎刃而解。我記不清我小時候看畫報的樣子，但在“貝貝熊系列叢書”等畫報的書頁上留下了不少快樂的淚漬，我想流著眼淚翻畫報的樣子一定很滑稽。

　　閱讀讓我獲得好多課堂上學不到知識，結識許多生活中不可能再現的古今中外的人和事。我喜歡阿凡提的滑稽、幽默而睿智，三毛的辛酸、善良和堅強，小王子的率真、善良和快樂……

　　我常常把在書上看到的故事將給小朋友們聽。我給他們講《猴子撈月亮》，那時，他們都瞪著大眼睛為月亮擔心呢；我給他們講《三只小豬》，那時，他們都高興地為聰明的小豬喝彩；我給他們講《小猴采果子》，小朋友都不愿意做像小猴子那樣見異思遷的人……老師夸我是個快樂的小天使。

　　我的小書櫥里有許多書，只要一有空，我就會去讀書。寓言故事總能告訴我做人、做事的道理；益智故事教會我開動腦筋，養成勤于思考的好習慣；偉人的故事，教育我從小就要樹立遠大的理想，做一個對社會有貢獻的人……閱讀伴我成長。

　　我快樂地閱讀，閱讀給我快樂。

閱讀給我帶來……作文13

　　閱讀是心靈與書的溝通，就像與人溝通一樣，閱讀也會給我帶來快樂。

　　夜，濃綢地如墨水，冬風在壓抑的空氣中怒吼，月亮在無盡的黑暗中痛苦地掙扎。媽媽不在身旁，爸爸也不在。看著這一片的詭秘，我的心中難免有一些奇思異想。這靜寂無聲的黑暗仿佛在與我開玩笑似的一一一忽而窗外的衣服隨風揚起，好似青面獠牙的魔鬼；忽而夜鶯凄慘地啼嗚，好似孤魂野鬼的哀怨。使我一驚一乍，總不得安寧。

　　在無邊的寂靜中，我度日如年，只覺一個個“鬼”在我的心中搖曳。就在這時，我想起了一件摯寶一一一書，我緩慢地在床上挪移，終于摸到了唾手可得的書。我翻開了書那柔順的.紙頁，輕拂去它沾染的絲絲塵埃，悄悄地進入了閱讀。這是一個動人心弦的故事，一波三折，使我在悄然之中入了迷，竟情不自禁地輕讀起來，書中優美絕倫的語句如一位美貌動人的仙女，幫我驅散了黑暗。在閱讀中，書中的情節填充了我的大腦，將原有的恐懼和膽怯都排擠在外。有了書的陪伴，這個夜不再充滿懼怕的色彩，而是寧靜祥和的黑，我的指尖在一條條句子上劃過，這時，我讀到一段幽默的，令人忍俊不禁的語句，不由地開懷大笑，笑聲劃破了夜的寂靜，一切都變得熱鬧起來。一個個漢字生龍活虎地在我眼前蹦來跳去，組成了一個幅幅靈動的畫卷。我在閱讀中笑著，在這個迷惘的夜中找到了自己的快樂，是書給了我快樂，是閱讀給了我快樂。閱讀就像一曲小調，輕輕地催我入睡，讓我進入洋溢著快樂的夢鄉。

　　閱讀如一盞油燈，雖然散發的光芒并不大，但夜有它不再黑，不再冷。

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