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月考作文5篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的月考作文5篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
我不會(huì)去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
當(dāng)月考成績(jī)揭曉的那一刻，我心里的防線被徹底摧毀，看著自己可憐的分?jǐn)?shù)，淚水便情不自禁的奪眶而出。就連自己曾經(jīng)引以為榮的英語竟創(chuàng)下史前最低分。這一驚人的數(shù)字，仿佛給了我一個(gè)晴天霹靂，淚水變?cè)僖淮螉Z眶而出。
下午，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我走在回家的路上，感到煩躁，如入迷宮，理不出頭緒。我記不清楚自己當(dāng)初在想些什么，只是隱約記得當(dāng)時(shí)的天空是那樣的混濁，灰暗。
回到家后，我低下頭，默默的走進(jìn)房間，無力的躺在床上。望著窗外比墨水還黑的天，聽著秒鐘來回跳動(dòng)的.時(shí)鐘，看著房間內(nèi)熟悉的物品——它們仿佛都在嘲笑我。我撲倒在床上，用被子蒙住頭，心里滿是愧疚……
面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我的信心被大大打擊，但我并沒有放棄。因?yàn)槭〔⒉豢膳�，可怕的是沒有面對(duì)失敗的勇氣，這僅僅只是一個(gè)開始，我一定要堅(jiān)持。
期末，努力。
期末，逆襲。
月考作文 篇2
自從上了小學(xué)，月考就是我一直以來揮之不去的惡夢(mèng)；我怕的，不是考不好，而是站在金字塔端上，隨時(shí)往下滑的壓力。
每次月考前，雖然我看起來一派輕松，但其實(shí)內(nèi)心緊張得要命�？荚嚂r(shí)，手不但抖個(gè)不停，連心臟“撲通！撲通！”的聲音也聽得到。鉛筆與紙磨擦的沙沙聲在我耳邊響起，而我卻一點(diǎn)頭緒也沒有。紙上的字像在與我作對(duì)般，不讓我靜下來思考。時(shí)間的滴答聲回蕩在我心頭，提醒我和它的賽跑正在進(jìn)行中。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我，滿腦子都在想著考試后的結(jié)果�？吹嚼蠋熓稚弦化B疊改好的月考考卷，我便會(huì)不自覺的猜想自己得到的分?jǐn)?shù)。一下欣喜若狂，一下又垂頭喪氣，心情像在洗三溫暖一樣。在公布名次時(shí)，也怕無法再次得到第一名的失落感。我跟家人抒發(fā)我的煩惱，他們卻說我身在福中不知福，考第一名是多少人的，我如愿以償，卻還說壓力大。我的壓力，變成了“不能說的秘密”。
不久前，看到我每天頭愈來愈低的媽媽，給了我一張她親自寫的卡片，上面寫滿了關(guān)心、溫暖的話語，還教我如何把壓力變成動(dòng)力，開心迎接自己用努力換來的果實(shí)。我的.心就像暖流流過般，頓時(shí)熱了起來。我知道，她真的了解我藏在面具下的無奈，不只是關(guān)心名次上的起伏，而是內(nèi)心的波瀾。于是，我開始更積極的學(xué)習(xí)，努力超越自我。在得到好名次時(shí)，盡情享受當(dāng)下的美好，并謙虛以對(duì)；若是得到不滿意的名次，也會(huì)叫自己再接再厲，不要退縮。雖然到月考時(shí)，那股恐懼還是在心里游走，但是，我的壓力已經(jīng)沒有那么大了。
希望有朝一日，這些壓力的氣球能化整為零，把我的壓力飄向天空，隨風(fēng)而去，讓我能大喊：“我不怕！”
月考作文 篇3
“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著上課的鐘聲。老師信踏進(jìn)教室，手里拿著一摞厚厚的試卷，我仔細(xì)看看，天哪!竟然是語文月考卷!還沒等我回過神來，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。
一張、兩張、三張……每念完一張，心跳就跳快一秒。果然，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，教室很安靜，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過卷子的那一刻，我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101?”我無法相信自己的眼睛，可是那鮮紅的數(shù)字已經(jīng)宣告了悲慘結(jié)局。我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我在傷心的黑洞里，無以自拔�；丶液螅鎸�(duì)父母安慰鼓勵(lì)，我只是無動(dòng)于衷……
接下來，只是靜靜等待下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來……
我試圖讓自己振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不是想象中那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語成績(jī)下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的.檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被脆弱的玻璃一樣，那，脆弱不堪。面對(duì)試卷，我無話可說，霎時(shí)間，淚流滿面。
通過這次考試，我總算足夠了解自己了。我以前太自負(fù)了，而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。
未來，我來了!穿過漫長(zhǎng)的黑夜，黎明的曙光就在前方!
月考作文 篇4
月考過后，有人緊張、有人輕松、有人高興、有人難過，但是這次大多數(shù)的人都是輕松的不得了，因?yàn)?.......太簡(jiǎn)單了;從考卷發(fā)下來的那一刻開始，我緊張不已的心也慢慢平靜下來，于是我開始振筆直書，因?yàn)椋乙瓿刹豢赡艿娜蝿?wù)——總成績(jī)超過三百九十分。
發(fā)月考考卷的日子終于來了;那天，我六點(diǎn)多就起來了，吃完早餐后，立即懷著忐忑不安的心情到學(xué)校，坐到位子上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉默不語，一反常態(tài)，并且面色凝重的等著徐老師發(fā)考卷；“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)”第一節(jié)上課鐘響了，而徐老師也笑容滿面走進(jìn)教室，咦？？怎么是“笑容滿面”呢？我們班上有幾個(gè)人考試都考不好，每次都被老師罵，這次考試怎么沒被罵啊？我身旁的同學(xué)也是一臉狐疑，全班都不知道老師葫蘆里賣什么藥；老師終于發(fā)下考卷了，同學(xué)拿到考卷都一臉神秘的回到座位，“2、號(hào)來拿考卷”老師說，我的大腦才命令我早已凍結(jié)的大腿（我怕自己考不好）行動(dòng)，于是我飛快的`從老師手里拿語文考卷，“哇！一...一..百百分”我高興極了;接下來數(shù)學(xué)、自然也是一百分，真是喜上加喜，但是好景不常，當(dāng)我從老師手中接過社會(huì)考卷，所有的高興與歡喜都像秋風(fēng)掃落葉般的被掃走了，“九一”兩個(gè)大字清清楚楚印在社卷上，唉~~真是掃興；不過...嘻嘻我月考總分是三百九十一分，破紀(jì)錄了（上次381分）YA！
這次考試我大獲全勝（說是大獲全勝其實(shí)是第三名），但不是我聰明，是我九十九％用功加上1％幸運(yùn)才有如此的成績(jī)；大家看完文章后快點(diǎn)為下次考試復(fù)習(xí)吧！加油！
月考作文 篇5
初二的第一次月考竟如此的來勢(shì)洶洶。但是，深知知識(shí)就是力量的我們也已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，個(gè)個(gè)都在用知識(shí)武裝自己，怎么個(gè)武裝法呢？來來看看我截下的鏡頭吧！
鏡頭一：早晨
以前同學(xué)們的“春眠不覺曉”的賴床習(xí)慣已經(jīng)被同學(xué)們所淘汰了�，F(xiàn)在最流行的便是天剛亮到可以看到字的時(shí)候就有大幫的同學(xué)從溫暖的被窩里出來，趴在接近光源的地方，要么做作業(yè)，要么復(fù)習(xí)教科書和試卷。寢室里時(shí)不時(shí)就傳出：“你過去一點(diǎn)啦！”“你壓到我了！”“你旁邊移一點(diǎn)，ok？”……諸如此類的聲音。吃早餐的時(shí)候，也是一堆同學(xué)坐一起邊吃邊討論著難題。
鏡頭二：下課
自從知道要月考后，便不斷有同學(xué)放棄課間這悠閑時(shí)光，課桌上開始鋪上一張張周周清的試卷，要么分析錯(cuò)題，要么做幾張練練手。連值周的同學(xué)去商店監(jiān)督，手上還拿著社會(huì)課堂筆記。有同學(xué)雖是不愿放棄運(yùn)動(dòng)，卻也不放棄學(xué)習(xí)。中午，一同學(xué)一手拿球拍，一手拿著英語書，問：“書帶去干嘛？”答：“中休息的時(shí)候可以看看……”“(+﹏+)~狂暈”
鏡頭三：晚自習(xí)
在考試之前的晚自習(xí)，同學(xué)們那叫一個(gè)忙碌啊�。�！教室里除了奮筆疾書的'聲音外再無其他，個(gè)個(gè)都做試卷做得滿頭大汗�！跋奶煸趺催�不走�。 钡母锌谡n間此起彼伏…一男同學(xué)無奈地說到：“記英語單詞記得我都快吐了！”一女同學(xué)隨即回道：“那是你沒有方法，瞧瞧人家小妃，老師說她學(xué)很有效率！”“知道為啥嗎？”一旁的我賊笑了一下，：“這內(nèi)幕就是……”“是什么��？”“其實(shí)她是學(xué)英語學(xué)累了就做做數(shù)學(xué)題當(dāng)消遣，數(shù)學(xué)題做累了，就背背語文當(dāng)娛樂，語文背累了，就記記科學(xué)作為放松，記科學(xué)記累了，就看看歷史作為休息要是歷史也看累了，就……回去再接著學(xué)英語！”我佩服不已的看了看小妃，“這種人才學(xué)習(xí)怎么可能會(huì)不好？”再看看那兩個(gè)同學(xué)，已經(jīng)被我繞暈了，小小汗下！⊙﹏⊙‖∣
鏡頭四：就寢了
同學(xué)們依依不舍的告別了教室手里卻是“群書璀璨”，一本本教科書捧在手中——額，有點(diǎn)沉。走上樓后，洗漱完畢就坐在被窩里，不忙著躺下，先把教科書拿出來再復(fù)習(xí)下，一番頂禮膜拜還沒到頭，“啊呀！”宿舍阿姨提早關(guān)了燈，便引起一片抱怨聲。
在月考來臨之際，各位同學(xué)，讓我們來擺個(gè)李小龍的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)：“啊哈！”承受月考這場(chǎng)暴風(fēng)雨吧