第一次月考作文

時間:2024-12-28 16:36:31 月考 我要投稿

第一次月考作文10篇(熱)

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的第一次月考作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

第一次月考作文10篇(熱)

第一次月考作文 篇1

  盼望著,盼望著。我的第一次月考成績終于下來了。語文九十五點五分,數學很遺憾是八十九分,英語一百零五分。

  全班排六十一名,共八十三人我排六十一。我對得起誰呀?我爸、我媽還是我自己?我誰也對不起,因為我這是重讀一年了,我成績應該比以前高啊。可是到頭來卻是竹籃打水——一場空。唉,只能把下一次月考考好了。第一次月考算是畫上了一個句號。

  我相信只要努力就能天天向上,古人說"世上無難事,只怕有心人"。要努力考好下一次月考。相信自己一定能行。加油!加油!加油!我相信自己。好努力吧!

  我的第一次月考就這樣以失敗告終的。但是不能只是悲傷,要拿出一點行動。所以以后我要努力,向學習的終點出發。加油。一句話說的.好"行勝于言"。侯?彤加油吧!相信自己一定能做到,也相信自己一定行,一定能成功。

  這就是我的第一次月考。

第一次月考作文 篇2

  俗話說的好:“考考考,老師的法寶。”在同學們緊張,憂慮,忙碌中迎來了第一次月考。

  早上走進考場頗有上戰場的意蘊,是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態“沖”進去的。自打監考老師進門那一刻,心跳越發急速了,仿佛兩腿都在顫抖!心里暗暗地匿想:“GAG啊!我但是很尊敬很尊敬您老的呢!您老必須要保佑我順順利利的打勝這場”戰“啊!拿到試卷后,以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦,還好還好,”熟人“比較多,都是“老相好”了。就這樣,我劃著船在考試這片湖上前進著,前進著。突然,看見考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit!這是不認識的呀!我無奈地望向窗外那片蔚藍的`天,眼睛滴溜溜的轉著,偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類似的題目,是蝦米呢?于是乎我又把老師上課講課關于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時收集的好詞佳句套進去――禮成!!!不再留戀于此,時間不等人啊!又忙忙碌碌地前進”拼殺“!

  還有接下來的考試也無一不是這樣的,唯一能夠苦中作樂的是:窗外的風景夠好,空氣夠清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!這叫情趣,沒錯,就是情趣!

  考試最后結束了。but,更慘的還在后面候著呢!”家長會“555……只祈求這次能考好一點點吧!至少每一天升起的初陽總是帶給人無限的期望!隨著一覺醒來,煩惱煩惱全忘光。

第一次月考作文 篇3

  疫情現在仍未結束,而我們的月考卻如約到來了,在這特殊的時間里,我們只好在網上進行月考。而這也是我人生中第1次,在網上進行考試。

  從早上7:00開始,我便起了,下了床第一件事情就是趕忙去把早餐吃完,穿好衣服坐在書桌前等待語文考試的到來,我坐在椅子上,心里一直在想:“題多不多呢?能不能做完呢?”這些問題一直在我腦子里徘徊,使得我的心跳更加的焦慮不安了。我眼睛盯著手機上的時鐘,看著那一分一秒的流逝,我的心跳的也越來越快,仿佛在熱鍋上的螞蟻一樣。快了,快到了,隨著最后一分鐘的過去,我點開了自己的試卷,那一刻,我的心瞬間就放下了許多,仿佛心中巨石落地一般,我的手指在屏幕上滑動,滿心都是快點把試卷做完,誰知這松懈的`結果,則是我語文只考了92分。

  但隨后的考試卻比想象中的輕松了許,可能是因為語文考試帶給我的放松感的原因吧!不過當我看到試卷上計時表上顯示的時間越來越少,心里確實會有點不安,也許這就是網上考試唯一的特點吧。這一整個上午我都忙的焦頭爛額的,看著比上午還多一節的考試,我忽然感覺有點慌張。

  下午的課程更多的是復科,其他科目做事其實沒有很大的感覺,但一到政治我的心就又開始焦慮起來,砰地跳了起來,如果有心電圖的話,我的心跳肯定一直處于高點。眼見剩最后十幾分鐘了,我更是焦急了,因為手機上的答案還未抄到紙上,這不安的心更是讓我改了一遍又一遍的政治答案,但也正是因為這焦急的感覺,我成功的在政治上取得了更好的成績。

  在這次網上月考中,我明白了許多,時間的珍貴以及焦急的心所帶來的壞處。隨著太陽西下,我這馬不停蹄的一天也終于結束了。

第一次月考作文 篇4

  時間過得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是數學。望著試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。。

  我平時上課不認真聽講,平時我也沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實數這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學習一下課本,在預習中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。

  這次我的'英語也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認真聽講,老師講的那些難題,我都沒有認真聽,也不會寫,導致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現在開始我要認真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。

  這次我的歷史與社會還是有所進步的,但是我并不滿足我現在歷史與社會的成績,因為現在還是很差,我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復習,所以我以后考試要認真復習了。

  這次考試我的科學,本來可以上65分的,但是由于我發燒了,導致我丟掉了25分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我在緊要關頭發燒。

  這次我的語文考的分數,在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語文課要認真,下課之后認真背書和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧!

第一次月考作文 篇5

  新學期,新起點,不知不覺中,初二已經過去一個月了,當然,同時也剛結束了第一次月考。

  第一次月考檢驗了我這個月以來的知識掌握情況。我這個月中表現如何?狀態如何?掌握知識又如何?都在這次月考中見分曉。月考成績一出來,便使我大跌眼界,它把我從夢里拉了回來,把這個月還處于迷離狀態的我拉了回來。每門學科都不是我想要的成績,尤其是數學和語文,實在超出我的想像。那么,為什么會下降呢?是我不夠認真,不夠專注嗎?還是我太浮躁了嗎?這些問題浮現在我的腦海,我仔細又反復的思考,那就是我對學習的`態度不認真。數學上的難題使我丟失好多分,平時不注重拓展的我換來了這種“懲罰”。一些基礎題我也錯失了幾分。我審題時仔細了嗎?老師課上的內容我掌握了嗎?我一遍又一遍地問自己。沒辦法,結果已經告訴你答案,你沒有否認的余地。語文的基礎題和閱讀題讓我一下子得不了高分,閱讀短文中要讀懂文本,理解文本,否則便拿不了高分。這張簡單的試卷卻考得很糟糕,我捫心自問:你認真了嗎?你掌握了嗎?英語的閱讀短文使我一下子離高分又后退了幾步。當然,一些最基本的用法也少有錯誤。物理是最簡單的,里面是基礎的概念,可惜我并沒有考到自己滿意的分數。

  小四們是最能反映出一個人的認真程度,主要是背,但也丟失了不少分數,可見我的認真是多么的欠缺。

  “靜以修身,儉以養德”只有心靜下來,才能學到知識。月考前我有點浮躁,所以成績也給了我答復,但是這一次便是我最大的教訓,下一次便會是新突破。從哪里跌倒便從哪里爬起!

第一次月考作文 篇6

  這天,是我上初一年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學們在這一個月中的學習狀況。

  伴著鈴聲,監考老師拿著試卷走進來,打開數學試卷,分為幾份,發了下去,然后,說:“同學們都拿到試卷了吧,先寫上班級、姓名和考試座位號,再進行答卷。”我拿到試卷,先進行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監考老師說:“收卷!”這兩個字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結束了。

  考試過后,鴉雀無聲的課室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。課室里炸開了鍋,大家有的為自我因為題目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的`因為自我做對而激動……這時這班監考老師的走進來,說:“第一科已經考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”

  第二科考語文,由于語文有作文,自我心里總感覺時間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫完一檢查,發現了好幾處錯誤,我思考了很長時間,才改正過來。

  下午考英語,伴著音樂的下課鈴聲,我結束了初一年級的第一次月考。

  透過這次考試,我感受很深,我覺得學得比較不錯的知識,在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹,不恥下問,還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了,我要做到學習、預習、復習和溫習,只要做到這四個“習”,學習成績會有一個很大的飛躍!

第一次月考作文 篇7

  經過一個月的學習,我們舉行了第一次月考。我考了98.5,雖然是班級第一名,但我認為:這場考試我考得并不好,因為錯的題都是很簡單的,如果這兩題不出錯,我完全能夠得100分。

  在試卷分析中,我認為我的閱讀理解做得很好,這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充足的時間復習,能夠說閱讀理解題就不該出錯,但為什么有很多人出錯呢?其中方法是什么呢?我有一套自我的方法,那里,我想推薦給大家。考試前要把老師確定出的復習要點仔細地理解記憶,尤其對識記的資料務必牢固掌握;更重要的是在考試時我們要用心地讀題目,分析題意,認真答卷,做完后細致檢查,保證會做的題目必須不能出錯,這樣才能真正地完成一份試卷,考出理想的成績。

  再次分析我沒有考滿分的原因,是因為我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的'題,我的基礎知識竟然會出錯。開始時我總覺得時間不夠,生怕做不完,所以我沒有料到我會拼錯拼音,在以前我從來不會拼錯拼音,但這次我把“娛樂”拼成了“愉悅”,扣了一分,加上這不該失去的一分,我也能夠成為全段第一,而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題,組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個詞,把“跘”字想成這個“拌”,組了這個詞,扣了0.5分。就因為這1.5分,我與100擦肩而過。

  經過這一次語文月考,這發現我很急燥,總想立刻寫完題,這樣在我沒留意時,與100分擦肩而過。以后我要穩住心,不能太急,正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發揚下去,把壞處摒棄掉,這樣我的成績才能到達我理想的目標!成為全段第一名!

第一次月考作文 篇8

  初二很快就過去一個學月了,數學這一科已經學習完了第一章,第二章,及第三章第一節。第一次考試范圍就是這個,都是計算的考試。從試卷情況看,孩子們的學習效率還是很底下,試卷上很多題型都是在周練,練習冊里面出現過的,經常練習的題,但是對于他們來講,總還會出現不同的問題。很多題方法都是學會了的',思路都是清晰的,但是看會看錯,抬會抬錯,算會算錯,想會想錯,反正一句話,一定會出現不同的錯誤,每次看到這樣的試卷我都會覺得好可惜啊,繼而是一種后怕:他們下一會會發生什么樣的錯誤,到了中考怎么辦?這也是我下一步想解決的問題。

  數學分析就是這樣。再來說說班級情況。

  每一次開學第一學月都是孩子們學習最起勁的一個月。剛剛從假期中瘋耍回來,假期作業沒做得很好,老師又大方的放過,孩兒們抱著一種感激之心,抱著一定要回報老師大度的心,抱著入學考試沒考好內疚之心,一股勁的學習,所以每一次月考的情況都還不錯。但是接下來大家應該能猜到了,下一次考試就不怎么樣了,也許是努力后的疲憊,也許是想放松一下,也許也許,反正就是會很糟糕。一反一復,

  我的數學是錯在計算題與選擇題上。計算題錯了兩題,全把正數寫成負數,負數寫成正數了。填空題有一題是我沒有理解內容就下筆而導致錯掉的。這些都是我粗心錯的,我要把這個毛病改正。我覺得,老師每上完一課,我就把課后練習給做了,同時做數學版的《倍速學習法》,做過之后,對對后面的答案,把錯的改正過來。

  英語錯的十分散,這兒錯一些,那兒錯一些。有許多都是我一不留意,抄錯了答案。我也決定,天天做《倍速學習法》。早上再看二十分鐘英語。

  政治歷史我主要錯在寫“春秋五霸”和“戰國七雄”填寫國家在地圖上哪一個點,我亂寫,結果,只寫對了一個,今天,我讓爸爸給我買了一本課后練習,我會繼續跟著做的。

  爸爸想讓我下一次期中考試總成績超過我們班的王諾。我也覺得我可以,我會繼續努力的。開學分班考試一千二百多人我考了前五十名,這次卻到了兩百米之外,我會總結這次失敗的原因,讓我的下一次考試考好

第一次月考作文 篇9

  每個第一次,都讓我們成長。步入中學,我便迎來了初中階段的第一次月考,讓我感到了初中的舉步維艱。叮鈴鈴,那清脆悅耳上課鈴聲響起,我加快了腳步,匆匆步入了考場。心中暗念,祝我考試成功,祝我考試成功。

  語文考試開始了,我集中注意力開始答題。可卷子才做了一半,阿廖沙的廖字擋在我面前,我的腦海一片空白,絞盡腦汁也毫無頭緒。可別再錯了,我在心中提醒自己,可天不由人,我又打了好幾個錯字,令我左右為難。數學考試我發揮的不錯,寫完之后又投入到了檢查中去,我突然發現一道題忘加了四個數,這道題可價值九分啊!我的心里如同裝了一只小兔子砰砰直跳。上午的.考試結束了,我如釋重負,但我也看到了自己的不足,這次月考是改正我不足的最直接的表現。

  下午考試的科目就更多了,整整五門,幸虧我是有備而來,早已復習了一遍,所以都是正常發揮,可在考地理時,我竟然把東西半球的分界線記反了,可見我對地理知識的掌握還不夠全面,不夠學以致用。

  這次考試是我這個月的真實寫照,我辛勤付出與考試的成績是緊密相聯的,從中也可以看出我的不足,我以后更要多付出才能多回報。

第一次月考作文 篇10

  對于新初三的學生來說,第一次月考,說至關重要,感覺有些給孩子施加壓力了;但,如果輕視第一次月考的話,只能說,你又浪費了一次寶貴的機會。

  進入初三,學生一般會出現兩種極端的情況。第一種,精神極度緊張,壓力很大,甚至覺得喘不過氣。第二種,缺乏危機意識,雖然學習節奏逐漸加快,精神缺有所松懈,成績反而慢慢下滑。

  第一次月考,即是對初三開學第一個月所學知識的檢驗,也是樹立中考信心的一次絕好機會,更是考驗學生在中考的`壓力下能否放平心態、輕松應戰的一個契機。

  所以針對第一次月考,同學們可以制定一個短期的、有針對性的復習計劃。一般學校第一次月考都會安排在十一之后,同學們可以好好利用十一這幾天假期進行有序的復習。

  新初三學生要在日常學習中注意跟緊老師教學進度,記錄老師課堂講解內容,歸納解題思路;重視每次課堂檢測,將堂測每科粘貼在本子上,作為以后復習的資料。此外,初三生還要重視老師布置的作業,認真完成并歸納總結錯題。

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