小學(xué)生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)看圖寫話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)看圖寫話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)看圖寫話作文1
比賽開(kāi)始了，“各就各位，預(yù)備!跑!”只聽(tīng)一聲吶喊，我去看，原來(lái)是一場(chǎng)動(dòng)物賽跑。GOGO對(duì)的代表是一只大獵狗，名字叫毛毛;快奔對(duì)的代表是一只駿馬，名字叫妖妖;牛牛對(duì)的代表是一只小牛，名字叫圓圓。現(xiàn)在比賽開(kāi)始了，選手開(kāi)始起跑，遙遙的.是駿馬妖妖，圓圓也不甘示弱緊追不舍，可是毛毛就是左顧右盼的。快看，有轉(zhuǎn)變了，圓圓開(kāi)始占第一位了，洋洋得意起來(lái)，獵狗毛毛好像認(rèn)真起來(lái)開(kāi)始加速度。猛追不舍。太精彩了，獵狗是第一名了。毛毛好像在說(shuō)：“哼，追你不就是小菜一碟!”此時(shí)妖妖和圓圓好像著急了，都加快了步伐，猛追不舍。可是妖妖似乎貪玩了，總是逗圓圓玩，它好像在說(shuō)：“論跑賽我駿馬應(yīng)該第一，論看家應(yīng)該是毛毛厲害，圓圓嘛，沒(méi)長(zhǎng)處的，如今比賽跑，第一嘛非我莫屬嘍!”可圓圓就是一個(gè)牛勁，使勁的跑。大家猜第一名會(huì)是誰(shuí)能，我們期待著答案吧!離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，獵狗毛毛看見(jiàn)了一根骨頭，低頭啃骨頭，忘記了比賽。駿馬妖妖想：我玩一會(huì)在追它們也不遲。就在一棵小樹(shù)下跳起舞來(lái)，圓圓一直跑到了終點(diǎn)。駿馬妖妖看事不好緊追不舍，毛毛啃完骨頭開(kāi)始追妖妖。當(dāng)然是牛牛對(duì)的圓圓得了桂冠，它有鍥而不舍的精神。駿馬妖妖不服氣，還在追圓圓，毛毛還追妖妖。滑稽的動(dòng)物們還在賽跑。觀眾席上笑聲一片，你們說(shuō)好笑不?
真是一場(chǎng)激烈的動(dòng)物比賽呀!我感受到了堅(jiān)持到底就是勝利的真正含義!
小學(xué)生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)看圖寫話作文2
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧極了，運(yùn)動(dòng)員們都站在了起跑線上，跑步比賽、
即將開(kāi)始。
寶貝豬當(dāng)裁判，他大聲地喊：“各就各位，預(yù)備，跑!”寶貝豬打響了發(fā)令槍，嘭——
第一跑道上，跑來(lái)了小雞、小鴨和小鵝。瞧，他們都有兩只腳。
第二跑道上，跑來(lái)了小狗、小貓和小熊。瞧，他們都有四只腳。
第三跑道上，跑來(lái)了螞蟻、蚱蜢和瓢蟲(chóng)。瞧，他們都有六只腳。
第四跑道上，跑來(lái)了螃蟹和蜘蛛。瞧，他們都有八只腳。
第五跑道上，跑來(lái)了蜈蚣先生。蜈蚣先生的腳最多，一共有四十二只腳。
寶貝豬騎上摩托車，突突突，向終點(diǎn)線開(kāi)去。一路上，拉拉隊(duì)大聲喊：“加油!加油!加油!”
小鳥(niǎo)為第一跑道的運(yùn)動(dòng)員喊加油。
小猴為第二跑道的運(yùn)動(dòng)員喊加油。
螳螂為第三跑道的運(yùn)動(dòng)員喊加油。
章魚(yú)為第四跑道的運(yùn)動(dòng)員喊加油。
當(dāng)然，更多的拉拉隊(duì)為蜈蚣先生喊加油，大家一致認(rèn)為，蜈蚣先生的腳最多，冠軍一定是他的!
寶貝豬拿著三角旗，站在終點(diǎn)線邊。他想：誰(shuí)最先到達(dá)，誰(shuí)就是冠軍，可不管誰(shuí)的腳多，誰(shuí)的腳少。
結(jié)果讓所有的人大吃一驚，第六跑道的小花蛇最先跑到了終點(diǎn)線。
小花蛇當(dāng)了冠軍，瞧，她一只腳都沒(méi)有。
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