【精選】運動的作文600字錦集5篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的運動的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
運動的作文600字 篇1
我從小就喜歡運動,經常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩,運動使我變得開朗,也使我的課余生活變得豐富多彩,給我帶來快樂和健康。打羽毛球是我最喜歡的運動。
記得第一次學打羽毛球,是上一年級的時候,有一次,爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球,當時我看到爸爸媽媽打得很起勁,便也想學著打,一開始我只會球來了就用拍子接去,媽媽看我對打羽毛球很有興趣,便在寒假時幫我找了一位羽毛球教練——劉xx。請他用15天的時間教我打羽毛球。
劉xx首先教我揮拍。剛開始學揮拍時,劉xx不厭其煩地反復提醒我們:“動作要規范,要把手抬起來,身體成一條直線,重心靠后;要把手肘貼耳朵,轉身要快;要把手抬最高點,要發力;要在左腿左側收拍!”就這樣練習了幾天后,我能把幾個動作連貫起來做了,我還學會了下壓揮拍,緊接著,劉xx教我練步法和教我發球,每天的兩個小時都安排得滿滿的,好像每分鐘我們都在和時間賽跑,在訓練的最后幾天,我又學會了網前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網、吊上網……。此外,劉xx也用各種運動來鍛煉我們的耐力,比如:高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓練過后,我便更喜歡打羽毛球這項運動,F在我每天都堅持打羽毛球,由于自己的刻苦訓練,去年我代表羅湖區參加深圳市羽毛球錦標賽,獲得了單打第六名,雙打第四名,看著鮮紅的獎狀,我心里別提多高興了!在學習打羽毛球的過程中,我明白了許多,只要有付出,就會有收獲。同時,學會了打羽毛球之后,真是好處多多:既可以認識許多球友,又可以為集體爭光,還可以增強體質……自從開始天天都打羽毛球后,我都很少感冒了!
幾年來,我一直堅持打羽毛球,打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實了我的課余生活,充實了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項運動,因為它給我帶來了健康、自信、活力和無窮無盡的快樂!我多么希望大家都喜歡運動,跟我一起分享運動帶給我們的健康與快樂!
運動的作文600字 篇2
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們迎來了雙江小學22xx年冬季綜合運動會。
伴隨著雄壯的《運動員進行曲》;伴隨著小鳥愉快的歌聲;伴隨著同學們充滿激情的歡呼聲,運動員雄糾糾,氣昂昂地邁進了運動場。一場別開生面的運動會拉開了序慕。
這次運動會的比賽項目有:踢毪子、迎面接力、長繩、短繩
首先開始的是跳短繩。只見裁判員哨子一吹,各班參賽的同學開始揮動著繩子跳了起來,看,他們那矯健的腳步,嗚嗚直叫的跳繩;聽,繩子啪啪的擊打地面的聲音,讓我們眼花繚亂,心中呯呯直跳,緊張得我們大氣不敢出在同學們的喝采聲中,跳繩比賽結束了.
接下來進行的是最精彩的最激烈的迎面接力賽了.
比賽馬上要開始了,各班參加比賽的隊員們站在起跑線上,眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中發令槍。全場一片寂靜,仿佛在接下來要進行一場激烈的戰斗似的。只聽見"呯"聲槍響了,伴隨著發令槍口邊緩緩升起的青煙,運動員們如雄鷹展翅一般飛了出去。大家都爭先恐后,希望能為班集體爭得這個份量最重的榮譽。跑道上,運動員們一個個如離弦之箭,你追我趕,競爭十分激烈。我們班的飛毛腿李冰同學沖在最前面,他一鼓作氣,一馬當先,其他班的同學也不甘示弱,奮勇直追。眼看我們把其他幾個班的距離拉得越來越遠時,讓人擔心的事情還是發生了——我們班的尹儀楓在交棒時,下一棒的李俊宏沒接住。在同學們的嘆息聲中,只見尹儀楓急中生智,把棒向上一揚,李俊宏心領神會,伸手將棒抓在了手中。閃電般向前面沖去,超過了前面的同學,最終為我們班獲得了第一名。場上的比賽熱火朝天,場下的啦啦隊員們振臂高喊加油,加油聲音響徹全校,那聲音,快把枯樹上的葉子都震下來了。
運動會雖然結束了,但是那驚心動魄的場面依清晰地刻在我的腦海中,久久不能抹去。
運動的作文600字 篇3
“加油!加油!”伴隨著同學們的吶喊聲,我們開始了今天的春季運動會。下面請隨著我的筆,走進運動會吧!
第一回群龍爭霸
“嗶”隨著裁判一聲哨響,四條“龍”猶如離弦的箭一樣沖出起點,我方選手和敵方選手齊頭并進,此時,只見我方拉拉隊像瘋子似的狂吼:“順我者昌,逆我者亡,五二第一不服來戰!我方選手立刻打了雞血似的,士氣大漲,將敵方選手遠遠拋在背后!白簿了!”我班同志激動地大喊。第一回完結,我方完勝。
第二回爭分奪秒
由于"群龍爭霸”的勝利,我方士氣大漲,勢必要在跳繩比賽上ko對方。“預備,開始!”裁判一聲令下,我方選手立刻飛速跳繩!芭距距碧K打在地上發出聲響,我們爭分奪秒的使勁跳,加上拉拉隊的加油聲,似乎勝負已定。“時間到!币环昼,很快過去了,我方選手十分自信,結果出來了,一班79,二班150個!皻W耶,我們又贏了!”我方選手發出勝利的呼聲。第二回完結,與上一回結果一樣,我方完勝。
第三回兩虎相爭
話說是拔河比賽,可是比上兩回更加激烈。經過兩次拔河比賽,我方順利將三班ko,迎來了和一班的決賽。“加油!加油!”我方啦啦隊站在前線,幫我們加油。我方20名選手死死的抓住繩子,使出吃奶的力氣往我們這邊拽,可是也不如敵方十多名粗獷“大漢子”的勁大,最終,我方被敵方ko。雖然我們輸了,可那是因為敵方一個個都是勁大十足的“漢子”,而我方都是一個個嬌弱的“小娘子”,在者說,我們至少也比一局都沒贏的三班要強的多。
快樂的時光總是短暫的,春季運動會結束了,但操場上彩旗飛揚,同學們高聲吶喊的樣子仍然印在我的腦海里……
運動的作文600字 篇4
“接下來是由花鼓隊所帶的表演……”在倉庫中等待的隊員們個個冷汗直冒,緊張不已“加油啰!”劉邦卿老師小聲的對我們說。高志強帶領大家走出倉庫,跑到操場上就定位。敬禮后,我拿起鼓棒,不安的'等者老師發信號……
十月二十八日,我們的運動會。那天我們花鼓隊是第一個表演的節目。大家都到倉庫集合了,我和潘賀文卻正以生平最快的速度換上花鼓隊的表演服裝,這才上氣不接下氣的奔向倉庫。練習完畢,大家排好隊等著出場達成任務。一開始大家都噤若寒蟬,沒人講話,大概都在擔憂待會兒的表演,但我們畢竟是一群耐不住“閉嘴”的小學生,管他等一下是要吃飯還是睡覺,全都嘰嘰喳喳的聊起天了,像一群快活的小麻雀。然而,我們這群小麻雀一聽到廣播,就變成裝聾作啞的病麻雀了……
“唰!”老師的信號發出來了,徐建智立刻“咚!咚!咚!”連敲了三下大鑼,高致強也尾隨在后,連打了三下鼓,然后一陣“咚咚咚咚咚”就這樣緊鑼密鼓的開始了(剛好,鑼和鼓都是表演道具,用在這里很適合)。雄壯威武的鼓聲,劃過了這片天空、云朵、太陽都停了下來,看我們七手八腳、手忙腳亂的打著鼓,心中暗自發笑。
過了十幾分鐘,我們終于把四十八招全都打完了。“敬禮!”這醫生也代表著表演的結束,也代表著掌聲的開始;氐絺}庫,我們回想一下,四個鼓手中,好像都有失誤過,可是老師還是說:“不錯了!”六年來,我都有參加每一次動會,但我相信,六次運動會中,六年級表演花鼓那次,一定是我記的最清楚的一次。它建立了我上臺的自信,在我的人生中,一定是其中最耀眼的一顆星,永遠留在我的腦海里。
運動的作文600字 篇5
我們學校最近舉行了一場活動:去敬老院服務一天。接到任務的我們,頓時議論開了:
“到了敬老院如何開展工作?”
“我們如何讓老人們開心?”
“老人們最希望我們幫他們做什么?”
……
周六,我和好朋友一起去敬老院工作一天,當志愿者,讓老人們感受到社會的溫暖。
那天一大早,太陽早早的爬上了桿頭,小鳥們為噴薄而出的太陽在放聲歌唱。我吃過早飯,帶上幾瓶礦泉水就出了門。邊走邊想:“老人們并不孤單,還有這么多的人想著你們,我們也來陪伴你們了!
我們一來到敬老院,就趕緊給老人們端茶倒水,忙得不亦樂乎。同學在為老人服務的同時,發覺敬老院的氣氛實在太沉悶了,于是大家提議在敬老院里舉辦一場運動會。
運動會上有各色節目,有象棋比賽;縫衣比賽;拖地比賽;畫畫比賽……。
這個建議一提出,立即獲得老人們的同意,他們的熱情也開始高漲起來。
他們甚至幫我們忙乎開了,一個個像回到孩童時代;
有的幫我們找工具;有的參與到我們比賽中來;有的當起了裁判;……老人們幾乎全體總動員,個個身先士卒,敬老院里一下子掉進了歡樂的海洋,到處是歌聲和笑聲。老人的臉上露出了平時難得的笑容;最后發獎的時候,老人們把他們平時珍藏的寶貝,當做獎品,發給我們那些得獎的同學。
看著一張張笑臉,我們也笑了,我們的勞動也變得不那么累了;
我們給予了老人快樂和幫助,他們也給予了我們快樂;快樂在此時是雙車道的,大家將快樂相互交換。
在快樂中,我們學會了給予;給予其實是一種莫大的幸福和快樂;在這次活動中,我們受益匪淺。
敬老院的運動會,我們希望經常舉辦,我們希望多多看到那些和藹的老人們……
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