【精品】運動的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
10月13日，在這陽光明媚的一天，學校舉行了一年一度的達標運動會。
上午舉行的都是一些基本項目，我進行的還算順利。可是一到下午，我就變得有些緊張了，因為等待我的是50×8的往返跑。
下午大概12：30左右，儲老師領著我們來到了400米跑的場地，只見12個標志立在了跑道這頭和另一頭。紅白相間的跑道與橙色的標志，使整個場地的氣氛變得特別的緊張，讓我這個一向自信的女孩，也變得有一點兒莫名的害怕。
時間過得飛快，一轉眼就到我了，我很激動，仿佛能夠聽見我的心臟，在“撲騰！撲騰！”地跳，內心都狠狠地捏了一把汗。
哨聲吹響，跑道上的六個人像六匹慢跑的馬一樣，從起跑線慢慢地向對面跑去。
我輕輕松松地跑完了第一圈，有點累累的跑完了第二圈，氣喘吁吁的跑完了第三圈，第四圈，開始沖刺了。我使出吃奶的勁兒，拿出了自己最快的速度，沖完這最后一圈。跑完時，我已是上氣不接下氣，看了一下成績，1分49秒，還行，比上次進步了9秒。
這次的400米測試，我不僅刷新了過去的記錄，也讓我跑400米的經驗值又增長了一點，我很滿意！
運動的作文 篇2
每當我上體育課時，看到學校的操場，我就會想起曾經有一次難忘的運動會。
在運動會那天，秋高氣爽，藍藍的天上飄著各種各樣的云朵，有的像飛機，有的像大象，還有的像活波可愛的小兔子。學校里人山人海，人聲鼎沸，還可以聽到響亮的'加油聲，吵鬧的玩耍聲。只聽一個洪亮的聲音在說：請參加100米跑男子組的人去教學樓簽到。我趕緊信心滿滿地跑了過去，誰知準備比賽時，我一下子緊張起來，我的腿軟了，手在抖動，手心也在冒汗，心“撲通﹑撲通”直跳，我全身軟弱無力，生怕自己得了倒數第一名。這時我慢慢地彎下腰，手握緊拳頭，眼睛盯著終點，準備隨時起跑，“嗶——”一聲，嘹亮的哨聲響起，我飛奔向終點，前后擺臂，口里還喘著粗氣，怕得了最后一名。1號跑得比我快一點兒，我想“超車”，可是沒超過他。比賽結束后，我的心情如同烏云密布一般，心臟都好像被劈裂了，我本想號啕大哭的，可是我還是把珍珠似的眼淚忍在了眼眶中。我心想：我以后一定要好好鍛煉身體，爭取一鳴驚人！
我在那次比賽中知道了失敗是成功之母，我捏緊拳頭，下定決心，我一定會贏他的。
運動的作文 篇3
森林里要開運動會了，小動物們都在加緊練習：猴子們在練習爬樹；百靈鳥在練習唱歌，準備開幕式的合唱；鹿在練習跑步；袋鼠在練習跳遠；八哥在練習說話，準備做主持人……
運動會開始了!第一項比賽是爬樹，猴子們爭先恐后地向上爬，一只驕傲的小猴子終于爬上了樹的頂端，得了第一名。第二項比賽是跑步，鹿奮力向前跑，一只謙虛的小鹿努力往前奔，終于得了第一名。還有跳高、跳遠……
比賽完后得了第一名的動物們都成了森林明星。大家都想去找小猴照相、簽名。兩只小兔子一起去找小猴照相，說：“小猴小猴，你能跟我們一起照個像嗎？”小猴說：“你們算什么東西？”小猴傲慢地說：“滾開，滾開!”聽到拒絕后，兩只小兔傷心地回家了。
一只孔雀也來找小猴照相，結果也遭到了小猴無情地拒絕……
大家都去找聰明的小狐貍訴苦，小狐貍聽了，說：“我有辦法了!”小狐貍找來錄音機，來到小湖邊，湖后面是一棵參天大樹，小狐貍把錄音機放在大樹后面，然后找到了小猴對它說：“小猴，湖里有只動物說它才是爬樹冠軍呢。”小猴氣憤地說：“快帶我去看看，他到底是誰？”小狐貍把小猴帶到湖邊，小猴對著湖里喊：“你到底是誰？感跟我比爬樹嗎？”湖里好像有人在說同樣的話，其實是錄音機在放。聽到回音，小猴氣極了，連忙跳進湖里，可是他不會游泳，急著喊救命，狐貍也幫忙喊道：“小猴落水啦，快來救救它吧!”動物們說：：“好吧!”小狐貍對大家說：“我們把它救上來吧!”動物們說：“好吧!”小猴被大家救上來后，不好意思地對大家說：“謝謝你們救了我，以后再也不驕傲啦……”
大家都笑了……
運動的作文 篇4
生活奇忙無比，課業壓力甚大，找一個自己喜歡的休閑活動，可以作為舒解壓力的管道。有的人喜歡馳騁在運動場上，享受汗流浹背的爽快感覺；有的人則喜歡演奏樂器，將自己沉浸在五彩繽紛的音樂世界。而我，總喜歡在週末的空閑時間，邊聽著流行音樂邊打爵士鼓，將自己融入躍動的節奏之中。
記得在小學看五月天演唱會時，鼓手冠佑打鼓時，不凡的氣勢及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛上打鼓的開始。于是我運用假日開始摸索，不知不覺地就上手了，所以繁重的課業之余，打鼓成了我舒壓的管道。
有一次，我碰上了一首節奏快又繁雜的曲子，練習時總會掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習，加上揣摹網路上鼓手的教學影片，最后還是讓我學會了，這也讓我學會了不輕易放棄的道理，正所謂：“精誠所至，金石為開。”
打爵士鼓這項休閑，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業之余，作為緩和情緒的管道，也讓我從反覆練習之中，學會了失敗不氣餒、不放棄的道理，所以它，正是我最喜愛的休閑活動。
運動的作文 篇5
“加油，加油！”聽這是哪來的喊叫聲。原來是我們學校開運動會了，那場面真是熱血沸騰，讓我們去看看吧！
現在是我們班的蘭心杰對戰三班的趙鎮均，六十米跨欄比賽。只見他們兩個摩拳擦掌，都毫不相讓，不時用輕視的眼神瞟向對方，好像在說看我怎么讓你輸得落花流水！然后又轉過頭來，信心十足地準備比賽。
“噓——”只聽哨子一響，他倆馬上像風一樣沖向前方，跨過第一個欄。他倆互不相讓，一下子他跑到前面去，一下子他又趕到前面來。他們追來趕去的，讓我不禁聯想起貓捉老鼠的的情景。大家加油聲越來越響，心情也越來越激動，蘭心杰也跑得越來越快，跨得也越來越遠，這場比賽很快在大家的加油聲中結束了。最終我們班蘭心杰奪到了第一名的寶座。
一項一項比賽陸續開始。瞧，跑道上六十米短跑，運動員們像脫韁的野馬奔向終點線；沙坑前騰空的一躍，跳遠運動們各個大顯身手；撐桿上快速的騰空翻轉，跳高運動員瀟灑地跳過了撐桿；跑道上，長跑運動員各個“陰險狡猾”，努力保存著體力，以便沖刺……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
燦爛的陽光灑在我們每個人身上，快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會，我們永生難忘！
運動的作文 篇6
“咚！咚！咚！……”馬小跳還在睡夢中，朦朦朧朧地聽到一陣急促的敲門聲。
他跳下床，連鞋都沒顧得上穿。打開門一看：原來是同學李小冬。李小冬著
急地嚷道：“小跳，你和我要代表學校參加縣800米長跑比賽！你怎么還在睡覺呀？快……”馬小跳恍然大悟：“哎呀！……你先去，我馬上就到！”
馬小跳迅速穿好運動服，穿鞋時卻找不著運動鞋了！他翻箱倒柜地找。這時，他在床底下發現了一雙挺漂亮的白球鞋。 “將就一下吧！”于是，馬小跳穿好鞋沖出了家門。
剛跑出去幾步，馬小跳覺得腳下一輕，低頭一看：只見鞋邊上那圈粉色的邊放射出刺眼的光芒，鞋底下冒出一股白煙。在一股巨大的力量推動下，他騰空而起，好似騰云駕霧一般。馬小跳正奇怪時，一眨眼就來到了運動場。
其他隊員正在做準備，馬小跳也走過去不緊不慢地活動著。這時，李小冬氣喘吁吁地趕來了。看見馬小跳，覺得十分奇怪。正準備詢問時，馬小跳向他眨了眨眼，走到了起跑線上。
八千米比賽開始了。“預備——跑！”裁判員一聲令下，馬小跳和其他運動員似離弦的箭沖出了跑道。這時，馬小跳的鞋底下冒出一團團氣體，鞋底邊上籠罩著一團深藍色的光。馬小跳遙遙領先，第一個到達終點，得了第一名。
頒獎儀式時，當主持人宣布：“本次八千米長跑冠軍是馬小跳！……”頓時，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。突然，不知從哪兒冒出個鉛球，直向學生隊伍砸去……，大家驚訝得張大了嘴。
情況十分危急。這時，只見馬小跳縱身而起，鞋底冒出藍色氣體，閃著藍色的光芒。他飛到空中，一腳踢飛了鉛球…… 這一幕，把臺上的評委看得目瞪口呆。最后，馬小跳不僅得了長跑冠軍獎，還得了一個助人為樂、見義勇為獎呢！
馬小跳興奮地來到爸爸的辦公室。一進門，他就迫不及待地把自己得獎的喜訊告訴爸爸。爸爸不相信，低頭一看，原來馬小跳穿了他發明的“神速變色鞋”，難怪會出現奇跡。爸爸告訴馬小跳： “這鞋是高科技產品，是才發明出來的，它會根據跑的速度而變色，速度越快，顏色越深！……” “喔，是這樣！”馬小跳恍然大悟。
運動的作文 篇7
坐著開足冷氣的大巴，我們來到了美麗的蕪湖三山區碧桂園。下了車，我和伙伴們被碧桂園的美麗景色驚呆了。一棟棟豪華的別墅，一棵棵小草、大樹、花朵把別墅圍成一個個長方形。像童話里的城堡，像神話傳說中的宮殿，有尖尖的頂，有褐黃色的外墻以及大大的落地窗。大家都大口大口的呼吸著清新的空氣，空氣中彌漫著一股花草的香味兒!
“啊哈----開始游戲互動嘍!”歡笑聲、歡呼聲響成一片，小記者工作室的老師帶領我們展開了“以老爸老媽向前沖”為主題的家庭趣味運動會。運動會分為四項任務：趾壓板接力賽、灌籃高手、集體跳大繩、趣味撕名牌。
第一項任務：在趾壓板上跑接力賽，時間最短的小組獲勝。我和爸爸擔任藍隊最后一棒，我和爸爸不負眾望，不顧腳下的痛感全力以赴沖刺，沖刺，終于藍隊以第一名勝出。
在后面的三項任務中我們藍隊沒有再續“輝煌”，但這并不是最重要的。這次最有趣的當然還是撕名牌大戰，但是，要特別提出的人氣最旺的卻是 ：集體跳大繩。這項任務不但吸引了我們在場的伙伴們，也引起了我們的爸爸媽媽們的高漲情緒。因為，這個任務是爸爸、媽媽小時候經常玩的節目。于是，大繩的兩端有兩位自告奮勇的爸爸或媽媽賣力的甩開胳膊甩起大繩來，一旁還有很多“教練”在傳授自己的“心得”給寶貝們如何步調一致集體跳大繩。小記者工作室的老師們在一旁不停的給我們打氣加油，給我印象最深刻的是老師的一句話：不要埋怨，多鼓勵。是的，集體任務必須團結一致才能取得勝利。此次碧桂園運動會收獲很大，真的不虛此行啊!
運動的作文 篇8
足球是我最喜歡的運動，現在回憶起上一場冠軍賽。
第一場和六班比。一開始，六班因為他們班有幾個是校隊的隊員，所以驕傲自大。開始的時候，我上了場，摸清他們的射門力度、角度以及突破的方法，下場與教練一對一分析對手弱點，再利用弱點為突破口，將主力對局突破口，用力射門。因為六班守門員個子小，我們把射擊點放在了左上角，而我便守門，因為我人高，反應能力快。
開始六班腳踢出界，我們歡呼雀躍，邊界開球一腳開到球門前，他們的教練大叫：“快點回防呀！”前鋒以迅雷不及掩耳之勢，將球送入門中。
接下來，六班情緒低落奮起直追，傳球、停球、運球樣樣簡直完美，我來不及防守，轉頭一看球已經過了球門線。就這樣，我們處于被動，而一直處于精神高度集中的我開始疲倦。
教練看見了我疲倦的樣子，便對裁判說：“2號換下1號！”坐在下面的我，感到老話說得對：當局者迷，旁觀者清。我坐在場下心急如焚可又無能為力。
嘟嘟嘟比賽結束了，雙方進入到點球階段，我們利用他們的弱點贏下了比賽。
哎，現在回憶起那段時光我依然充滿激情。
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