運動的作文10篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的運動的作文10篇，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
本周周四周五，我們學校舉行了運動會！運動會有很多項目：壘球、跳繩、60米跑、400米跑等等�？墒俏乙粋�項目都沒選上，就只是個啦啦隊隊員。
周四是開幕式，有很多家長都來為我們加油。開幕式要先跑方陣，走到主席臺前再喊自己班獨特的口號，跑過一圈半后，踏步走到自己班的位置，并跨立。當所有人都站在自己班級位置時，我們的升旗儀式就開始了。我們升國旗完畢后，就開始奏國歌。唱完國歌后，由夏校長以及其他老師發言宣布田徑運動會正式開始。
下午，我們就在為跑步的運動員們加油。裁判員高高舉起槍：“砰”一聲，運動健兒們就用百米沖刺的速度跑向終點，生怕自己不能贏得比賽，不能為班級爭光。隨后我們又為拋壘球、跳遠等運動員們加油，他們個個揮灑著汗水，流著激動的眼淚……很快就到了放學時間，我們背上書包，心里卻想著明天運動會的準備。
周五我們繼續比賽。我們的加油聲讓運動員們更加自信，但是“對手”的實力也很強，我們班都要撐不住了。比如王奕楠，原來他能夠跑第一的，可是現在他卻跑了第四名，強中自有強中手，沒有進步就是退步，我們要繼續努力，超越自我，超越對手。
運動會的宗旨是“友誼第一，比賽第二”，重在人人參與！除了運動會的督促，我們平時也要積極鍛煉，有好的.身體才會有好的學習和好的未來！
運動的作文 篇2
你猜我最擅長的體育運動是什么？讓我告訴你吧，是輪滑。那你肯定會問，為什么會喜歡輪滑呢？那是因為在我一年級的時候，看到我們小區里時常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑，我看他們滑得非常優美，讓我羨慕不已，于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋，想學輪滑。
剛開始，我以為學輪滑非常簡單，只要像跑步一樣跑起來就可以了，還覺得沒必要戴護膝，于是，我直接穿上了輪滑鞋，誰知道，我剛跨出第一步，就摔了個人仰馬翻，手都擦破皮了，我馬上起來小心翼翼地扶著爸爸的手，回到家把護膝戴上，繼續練習，可是，沒想到沒滑了幾秒鐘，又摔了個四腳朝天，我開始泄氣了，這時爸爸走過來說：“不要急，慢慢來”。說著，爸爸把我扶了起來，我又拉著爸爸的手，在爸爸的鼓勵下，一步一步艱難地滑著，漸漸地，我能滑一小段路了，就這樣，經過了幾天的練習，我終于學會了輪滑，我好興奮啊。
從此，我就愛上了輪滑，每個星期六，我都會抓緊寫作業，就是為了更多時間去練習輪滑，在今年的.暑假，我還參加了“浙江省青少年西湖輪滑巡演活動”。現在，我還是學校輪滑社團的成員呢，以后我還要繼續玩輪滑，不僅能鍛煉身體，更能增加自己的平衡性和協調性，真是一舉多得啊。
運動的作文 篇3
我說起運動來可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對這些運動的喜愛只能在學校表現出來而已，因為在家里，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒法出去玩，我要警告那些只會在家里讀書的家伙，其實在運動中可以找回我在家里沒有的感覺，那就是——快樂，書呆子和家長們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂是無與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：
那我就給你們講一點我和伙伴們踢足球的事情。記得有一次，我和一些小伙伴去同學家過生日，同學決定來一場激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強大的，我們派個子最高的`朱哲當守門員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛，對方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門員又是后衛，我們開始足球大戰了，雙方實力不分上下。出現了，江恒把足球踢向我方大門，我舍身想救，球被我彈開了，啊，球之外還有球，這是“影球之術”，另外一個球朝球門射去，守門員遲遲未動，原來他看呆了，“球進了!”對方大叫起來，我垂頭喪氣的去看那個被我彈開的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來，我們開心的笑啊，踢啊，有時候還互相抱在一起。
書呆子、家長，你們知道了為什么大人的書上說孩子能在游戲中學到快樂了吧。
運動的作文 篇4
走進五一班的教室，只見有三個人手舉著獼猴桃，站在講臺上。你一定會很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來告訴你們吧！
原來，今天的五一班在舉行一場活動，一走進教室，就看到黑板上寫著“啞巴運動會”幾個大字。老師正在向大家解釋活動規則，就是在活動當中，任何人都不能用語言來交流，只能用手勢和眼神進行理解溝通。隨后老師又說明了活動的項目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。
老師分好組別后，我們通過抽簽的方式決定了各自的組號，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開始無聲的討論起各自的任務。只見大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進行熱烈的'“討論”。有的人用手勢向別人表達的過程中，如果被隊友準確的理解到意思，則顯示出兩個人強大的默契度；有的不善利用手勢及身體表達的人，無法被隊友理解，不一會就急得大汗淋漓。過了一會，老師規定的時間到了，大家停止了“討論”，開始了比賽。
全班共分為七個組，一組和二組比賽時，大家把比賽場地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的同學都不太熟練，一個個無奈盯著對方，眼中好像要噴出火來。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學一上場便飛快的輪起了跳繩，不一會就跳完了。顛球的人就馬上上場，但他們顛一兩下，就會掉下球來，直急得抓耳撓腮，還有一位同學不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。
運動的作文 篇5
今天，我們學校開展了冬季運動會，我參加的項目有“一起做”、“合力做氣球”“拔河”。運動會開始了，我的心里就在“倒計時”，早已迫不及待想馬上開始今天的體育運動了。
我們玩的'第一個游戲是“一起做”怎樣玩呢?就是老師做什么，我們就要做，我在我們班是第一名，我的雙腳靈活，速度非�？�，同學們在你追我趕，我們班的同學氣勢如洪，我和趙老師大汗淋漓，過了10分鐘以后， GAME OVER!
第二個游戲是合力坐氣球，怎樣玩呢?兩人一組，每組一個氣球，把氣球吹大后，兩人背對背，把氣球夾在中間，兩人跑到終點后，把氣球坐爆，過了12分鐘，我和一個男同學夾著氣球，他一口氣往前跑過去，我背對著跟隨他的腳步也一直跑著，終于跑到終點了，順利坐爆了氣球。
拔河比賽終于開始了！我們先和實力相對弱的五（四）班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們32名同學擺好姿勢，就聽老師一聲令下，我們馬上咬緊牙關，拼盡全力，拼命往后拔。場外開始沸騰了，有的同學叫著“四（一）班加油”有的同學急得連忙跺腳，我們個個鋼牙緊咬，最后，隨著老師的哨聲，我們勝利了!
運動的作文 篇6
運動會剛剛閉幕，現在坐在電腦前的我腿還是酸的，不過從心里到嘴巴都是樂著的：想一想，三十歲的人了，還能和小孩子一起在運動場上跑來跑去，為一個第一名第二名興奮得大喊大叫，一蹦三尺高；在參加老師組接力賽時，還會緊張得深呼吸，還會真切地體會到耳邊呼呼的風聲；還能一刻不消停地跑前跑后，時時汗津津的，仍精神勁兒十足，小我“好多歲”的副班主任累得臉色都變了，我還大呼小叫地給參賽的隊員加油呢；玩老鷹捉小雞時（一年級所有的孩子以班為單位到草坪上，班主任當“雞媽媽”，副班主任當“老鷹”去別的班捉“小雞”）結束時，四班的副班主任喘得粗氣說我太強悍了，呵呵（可惜當時分身乏術，沒留下照片）。運動之后疲憊的`同時身心卻是輕松的，是健康的蓬勃的快樂！
孩子們也玩得樂翻了天，由于名額限制，大部分家長沒能進場欣賞孩子的比賽，那就讓我們一起透過王老師的鏡頭來重溫運動場的快樂吧。
�。▎温犨@話，夠驚悚吧！不過，只有小孩兒能興致勃勃地告訴你這句話，而且說完之后就歡呼著玩去了。）
師：哈哈，你應該說自己是大俠！
運動的作文 篇7
今天天氣非常好，暖洋洋的陽光照在身上很舒服。我們學校舉行親子運動會，家長們都來參加了，我的.媽媽和外婆也來了，我和媽媽報的是大腳拖小腳。
終于輪到了我們，媽媽緊緊地抱著我，我的腳踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，但是看起來容易，做起來難，我們倆還是走的比較慢。媽媽說：“我們以后要加強鍛煉�！蔽蚁胍彩堑�。
運動的作文 篇8
“一！一！一二一！”運動會在這堅定的吶喊聲中開始了。同學們頂著烈日，堅定地走在跑道上，像一位位訓練有方的士兵一樣。校長宣布運動會正式開始，同學們紛紛歡呼起來。
第一項目是男子六十米跑預賽。“砰”——槍聲打響了，同學們像是離了弦的'箭似的飛奔過去。我們大喊到“三（一）班，加油！“”耶！耶！“我們歡呼到，”我們得了第一名！“
時間一晃而過，到我了，我神氣十足地走向起跑線。比賽開始了，我飛奔過去，盡自己最大的努力沖向終點，我得了個第五名。我很失望，心想：為什么，我只跑了個第五名，我已經盡力了呀！難道是我平時缺少練習？還是我太驕傲了，沒發揮好？下次再努力一點，再多付出一點吧！
下次運動會，我一定會更加努力，向那些跑得快的同學學習，這次運動會真讓我學習了不少知識了呀！
運動的作文 篇9
童年時光就如一包彩虹糖，酸甜苦辣咸，萬事俱備。在五彩的糖中，那顆最大的閃閃發光的，你知道它是什么嗎？對，就是令我難忘的運動節。那是在我三年級的時候——原本冷冷清清的校園被老師們打扮的喜氣洋洋。紅色的橫幅、五彩的氣球、繽紛的花兒……這些東西都讓校園充滿生機——一年一年的運動節正式開始了。
第二節課后，同學們就扛著板凳陸陸續續地來到了操場。在校長宣布運動節開始后就是激烈的跳繩比賽。只看見裁判一聲令下，一排各色樣的跳繩在空中飛舞。我邁力的揮舞著跳繩，嘴里數著個數。時間一分一秒的流逝只剩下20秒鐘，我更是使出了吃奶的勁拼命跳。氣艱難的從我身體里呼進又呼出，臉憋得通紅通紅。上下揮舞的手臂早就酸到失去知覺。熬過這20秒迎接我的是女子單挑二等獎。剩下的時光我愜意地坐在位子上與同學們聊天。
在同學們的笑聲中，不知過了多久。我們迎來了最后一個比賽——金雞獨立。比賽要求轉十圈然后單腳站立。選手們帶著自信的'笑容開始轉圈，十圈后，一些失足的選手用失望的眼神看著那些站的比自己直的人。二十多名選手經過兩分鐘的持續戰已經所剩無幾了，為了加快速度裁判加大了難度——雙手抱頭，將抬起的腿抬平。如此不協調的動作，陳琪瑞不會撐不住吧？我們開始為他擔心。我們班的同學不約而同地為他加油：“陳琪瑞加油！加油！”聽到我們的呼喊聲二二班也不示弱。轉眼間五分鐘過去了，陳琪瑞沒有辜負我們的期望。終于王錦倒下了，陳琪瑞揉著他酸痛的腿咧著大嘴笑瞇瞇的領獎。他凱旋而歸，同學一擁而上都是來獻殷勤的。
童年時光多么美好��！運動節又是多么的快樂！多么的難忘��！
運動的作文 篇10
運動會是我們期盼已久的日子，雖然姍姍來遲但卻沒有減少我們對運動會的熱情之火。
如今三天已經過去，在我的腦海里永遠記憶著那五十米卻驚險的接力賽。
到了場地，我們不由的驚出了冷汗：五（3）班五（9）班，五（6）班。個個都是實力強勁的對手，令人不寒而栗。比賽快開始了，大家都在活動筋骨，爭取能拿第一�！班洁洁洁�！”一陣刺耳的哨子聲響了起來，真正的較量開始了。比賽一開始，我們比較落后，屈居第三。但是有實力的.五（6）班絲毫不留情面，在第三棒時狠狠地沖過了我們班的人。在這時，大家都很著急，畢竟目前我們落后很多�？墒瞧谶@節骨眼上，平時穩定的羅軼源居然失誤了，幸虧葉倩容發現得快，及時挽救了一下，即便這樣也人心惶惶。又過了幾棒（3）班也步了我們的后塵，而且更厲害。這回不知（6）班是否也有興趣，也來摻和了一回——也掉棒了。這下只剩下了我們和（9）班，比賽也趨于白熱化。湯昊睿剛剛實現超越，轉眼之間又被打回原形。我領先了兩三米，很快就在張意涵跑時被一個體育特招生無情地超上，然后揚長而去。直到最后，顧家琪以他那無以倫比的速度定了勝局，我們才艱難獲勝。
這次運動會給我留下了美好的回憶，我永遠不會忘記！
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