（薦）運動的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的運動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
運動有很多種方式，每一種方式都是獨一無二的，我最喜歡的就是踢足球。
踢足球時，我們有兩個公認的隊長，而隊員卻是變來變去，不是統一的。
而我呢，當然也摻合到里面去了。
突然一個球凌空飛了過來，我用頭一頂，便又飛了回去。我最好的朋友跑過來說：“你好棒呀！”
我喜歡的運動項目還有騎自行車。
一天，我和我的`大姑奶奶去騎自行車時看到一塊標牌，上面寫著“丫界龍”三個大字，我們通過商議決定去丫界龍看一看怎么樣。
直到看到一塊丫界龍的標牌是在大山里，于是我又和大姑奶奶商議了一會兒，還是決定去丫界龍一看。
去丫界龍的路不好走了，那是由石子鋪成的路，我好幾次都差點從自行車上摔下來。
終于，到了一個岔路口，這可難倒了我們，還好我善于觀察，看到了一塊路牌，是向左的。
可是，剛沒走多遠，一個新的問題難住了我，當然只難住了我一個人，那是一只土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人來了，他示意狗回去，我便一句謝謝都沒說，就沖了過去。
過了一會兒，我就看到一棟房子建在山坡上，那棟房子上掛著一塊牌子，上面寫著“丫界龍”三個大字。啊！我們終于到了！
運動的作文 篇2
在去年的冰上活動中，我們有：滑冰、抽冰尜、雪地拔河。而今年的冰上活動卻和往年大不一樣，和其他學校的冰上活動也顯得與眾不同。
你瞧：光冰上教練就由三位體育老師來擔任，我想；我校的`冰上活動怎能不豐富多彩呢？除了前面說的活動外，還有打冰壺、劃龍舟、拉爬犁、輪胎接力等。先說一下打冰壺吧，冰壺是怎么做的呢？原來是在一個盆子里加滿水，在里面放上一個塑料瓶子，把他們凍上，這樣冰壺就做好啦！體育老師介紹說；“我們在冰場上畫五個同心圓圈，里圈最小，外圈最大，由一名同學彎腰將冰壺推向圓圈，快到時松手。如果冰壺停在最里圈，那么成績為100分，每隔20分為一圈，推出圈外為0分。同學們都說這個活動很有意思。龍舟就更好玩了，它和端午節的龍舟可是有區別的呦！它是由銅打造的，外形像條船，能坐三個人，先把冰船推到冰面上，然后每個人手握著鐵棍平頭，鐵棍尖端杵在冰面上劃。老師一邊在龍舟前面指引滑行方向，一邊指導我們如何劃。……當他們從龍舟上下來的時候個個歡呼雀躍，臉上洋溢著興奮的笑容。拉爬犁、輪胎接力也讓我們感到快樂無比，玩的滿頭大汗……
我們學校的冰上活動是不是很有特色呀？
運動的作文 篇3
今天，風和日麗，爸爸、媽媽帶我去三亞的皇后灣玩。到了碼頭，一陣陣魚腥味就迎面撲來，但是也阻擋不了我們的熱情。我們先坐上了一艘觀光船，然后開始了我們的觀光旅行，蔚藍的大海清澈透底，還可以看見五顏六色的'小魚呢！然后我們轉到一條大船上，帶我們到了一個平靜的海面上，我在教練的陪同下，迫不及待地穿上了潛水衣，戴上潛水鏡，咬上出氣嘴和教練下海潛水了。
首先，我看見了各種各樣的珊瑚，有靈芝珊瑚和樹狀珊瑚，樹狀珊瑚硬邦邦的，五顏六色，十分美麗，靈芝珊瑚像鳥的尾巴，軟軟的，黏糊糊的，還會分泌出粘液來。到了海底，有無數的小魚在我身邊翩翩起舞，好像在歡迎我這個不速之客呢！天上的陽光透過海面直射海底，金光閃閃，大自然仿佛成了一位畫家呀！
我希望大海永遠那么清澈，不會遭到任何污染和破壞。
運動的作文 篇4
今天，我們迎來啦興華小學萬人矚目的秋季運動會。
第一項是雙人背夾球接力賽當我和其他班的運動員一起站在賽場上的時候就聽見同學和老師再加油助威。各就各位，只聽一聲哨響，幾個班的運動員就喲如細細的流泉一般向前涌進。只聽運動員一聲歡呼，我們緊緊的擁抱在一起高聲喊道：五二班贏啦——五二班贏啦——。
第二項是……
第三項是……
……
最后一項拔河當然是最驚心動魄時刻啦，經過數場比拼，留在賽場上的只剩下我們五二班和五三班啦。哨聲再次響起，激烈的`比賽又開始啦，運動員們個個氣宇高昂就猶如一個個小戰士一樣。這兩個實力相當的班級開始比賽啦。他們鼓足啦氣抓緊繩子向后拉。而同學卻在賽場周圍加油吶喊：“加油加油……”經過兩場激烈的戰斗我們打成啦1：1的局勢。驚心動魄的總決賽到啦。運動員們使出啦吃奶的勁紅繩左右移動只聽我們班的劉可大吼一聲：“啊——”紅繩緩緩的向我們移動白老師一吹口哨舉起拉我們班劉可的手……我們班贏啦。
通過這次運動會我們懂得啦友誼第一比賽第二這個道理。
運動的作文 篇5
今天下午一年級舉行了一場親子運動會。共有三項，第一項背娃娃，第二項抬花轎，第三項大腳拖小腳。在老師的指揮下，運動會有條不紊的開著。
我和媽媽參加的是第三項，我們耐心的'等待著，不一會第三項開始了，媽媽拖著我的腳，剛走了一會媽媽拖不住了，我們就摔了一跤，不過我們很快就怕起來，就接著往前走，終于到了對面。整個游戲好緊張，不過很開心。就這樣結束了。
運動的作文 篇6
運動會是每一個學校，每年都必舉行的活動。今年，我們的運動會非常特別，因為它鼓勵每一個學生都參加運動會，所以稱為——“全員運動會”。
這次運動會不同以往，項目有各式各樣，多姿多彩：有回味無窮的“奪冠高手”，有興趣盎然的“投包入筐”，還有激情澎湃的“百米沖刺”……我參與了“旋風跑”，這個項目可真是令人熱血沸騰。
“旋風跑”，這個項目一聽名字就有一種酷酷的感覺，而規則的酷更是不用說了：五人拿著水管圍著兩根桿子繞成8字，繞完后直線跑回交給下五個人，依次輪流接力。
檢錄完成，等待許久；我們終于要上場了，我的心中略帶興奮。在等待過程中，我們早已商量好了對策，由于外端需跑快的人，所以我和S同學在外端；由于t同學站在內端。隨著裁判哨聲我緊緊地握著桿子，當時，我的腦海里就只有兩個字——加油！傳給下一隊后，我們一個個累得氣喘吁吁。當聽到獲得第二名時，我們露出了會心得微笑，其他人有的唱，有的跳，開心極了。
運動會的.第一名是黑隊，我們得了第四名。雖然成績不怎么好，但至少黃隊所有隊員都為隊伍拼搏過了，使出了吃奶的力氣。小學階段的最后一場運動員，我們盡力了。運動會是精彩的，是拼搏的，更是快樂的。運動會給我留下了深刻印象！
運動的作文 篇7
金秋十月，秋風習習，在這個收獲的季節，我校在蓮花中學迎來了一年一度的校運會。
操場上，全校師生有的安排場地，有的安放運動器材，還有的整理號碼牌，忙得不亦樂乎，原本安靜的操場一下子如同沸騰的開水熱鬧起來。
女子丙組4×接力賽開始了，我班參賽選手個個精神飽滿，摩拳擦掌，各自做好比賽準備。在發令員的一聲令下，運動員們像一匹匹脫韁的野馬一樣向前沖去，（比喻句形象生動）周侗倩是跑第一棒，不錯啊，跑在第二名，可惜交棒時掉了，令我們的`隊伍落后一點兒。可是隊員們沒有氣餒，齊心協力。瞧，吳藝菲接最后一棒不顧一切向前沖，把其他同學拋在身后，最后我們班取得第四名。
最扣人心弦是男子丙組決賽。你看，起跑線上釗坤同學甩甩胳膊，踢了踢腿，鉚足了勁。（運動員的動作描寫準確）“呯”一聲槍響，只見六個運動員足下生風，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。頓時，我們班的拉拉隊沸騰起來，全班同學不約而同地站起來歡呼“加油，加油”。吶喊聲此起彼伏，掌聲震耳欲聾。釗坤一路遙遙領先，第一個到達終點，他不負眾望，奪得第一名（四字詞用得準確生動）回到觀眾席，他顧不上休息和喝水，又投入到、……的決賽。最終他為班級奪得了四塊獎牌（1金1銀2銅）。釗坤同學，你是最棒的，你是我們學習的好榜樣。
這真是一次令人難忘的校運會，因為運動員都發揮了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神。
老師總評：
條理清楚，層次分明，詳略得當。如能寫寫自己在比賽中的表現、感受，會更有真情實感。
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