【實(shí)用】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1
今天，是一個(gè)值得歡慶的日子，因?yàn)�，學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！
賈老師告訴大家說：“我們一定要爭光！”聽了這一句話，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，王星貝、陳好、韓笑報(bào)的是800米。
邵舞朵、李琦報(bào)的是200米，王勝祥、畢小剛報(bào)的是1200米，鄭源、馬小浩、孫升、楊石先報(bào)的是壘球......
賈老師非常的高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都那么的聽話，他的一句話，就能震撼全班，啊！賈老師在心里暗暗的高興。
明天的體育課上，同學(xué)們都在練習(xí)自己報(bào)的項(xiàng)目，由于天氣非常的熱，大家都出汗了，體育老師閑的沒有事情干，就去買了一支雪糕吃，如果是平常的話，同學(xué)們一定會(huì)來搶的，但是今天，同學(xué)們只是瞥了體育老師一眼，繼續(xù)練習(xí)自己的項(xiàng)目。
韓笑、陳好、王星貝已經(jīng)以驚人的速度跑完了800米，畢小剛和王勝祥在做著身體各個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備跑步。
孫升去買了4個(gè)壘球，他們努力的在練習(xí)著，因?yàn)樾瞧谌鸵荣惲耍裉煨瞧谝弧?/p>
平常上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都是玩得滿頭大汗，但是這一次，同學(xué)們卻沒有，他們努力的練習(xí)，才累得滿頭大汗的，韓笑、陳好、王星貝這已經(jīng)是跑了第3次了，雖然她們的衣服已經(jīng)浸濕，但是，她們還是要努力的，看馬上就要跑第四次了。
不過，站隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們也在互相交流自己練習(xí)的情況，還有的在互相打勁。
賈老師來了，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，心里很是奇怪，不過他想：同學(xué)們應(yīng)該是去練習(xí)得了吧！于是，就沒有問。
楊石先從家里帶了兩箱果汁，而且是沖勁果汁，為的是讓大家在比賽前有一個(gè)好狀態(tài)，楊石先對(duì)大家說，喝了這一瓶沖勁果汁，就相當(dāng)于5天狀態(tài)非常的好。
同學(xué)們聽了，很高興，于是就擰開，咕嘟咕嘟的都喝光了。喝了以后，韓笑確實(shí)試著全身有勁了，狀態(tài)也好了。
“一二三，加油！一二三，加油！”一看，原來是他們正在給自己鼓勁呢！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2
全校的師生們生氣勃勃的像個(gè)士兵似的站在操場上，認(rèn)真的傾聽著張主任他們的演講，終于，令人期待已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲和掌聲中拉開了序幕。
首先要告訴大家我參加的節(jié)目是移動(dòng)籃筐和跳大繩，我對(duì)這兩個(gè)節(jié)目都非常非常的有信心，移動(dòng)籃筐和跳大繩我們在體育課上都有練過，我都可以做得非常好，所以，我很有信心。
我們班的第一個(gè)節(jié)目是我并不擅長的小足球射門，參加的同學(xué)們上場了，我們拉拉隊(duì)在大聲的加油鼓勵(lì)，可場上的小足球似乎突然不聽話了，一個(gè)勁的往旁邊滾，就是不進(jìn)球門，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)火冒三丈的。結(jié)果我們班沒有取得第一名的成績。
第二個(gè)節(jié)目是我參加的移動(dòng)籃筐，我就是站在前面接球的那個(gè)人，我拿著籃筐，不停的上下左右的來回走動(dòng)著，手忙腳亂的'去接大家的球，有的人扔的高度剛剛好，有的人的球扔的太高了，既浪費(fèi)時(shí)間又接不住，還有的人扔的球是貼在地上滾過來的，我們的籃筐不可以碰到地面，所以也接不住。
第三個(gè)節(jié)目是跳大繩，讓我非常生氣的是，我比賽完回到座位上，只喝一口水，還沒休息就又被叫去準(zhǔn)備了。
我們班的繩子要比別的班的短很多，因?yàn)檫@樣好跳很多，我們一個(gè)一個(gè)的連了過去，幾乎沒有一個(gè)人被絆倒，“一百七十二，一百七十三，一百七十四！”伍老師一邊做著驚訝的表情，一邊幫我們數(shù)數(shù)。哈哈，我們班一共跳了一百七十四個(gè)，是第一名，我們個(gè)個(gè)都得意忘形，當(dāng)二班聽到我們跳了一百七十四個(gè)的時(shí)候，氣得暴跳如雷。
其他的節(jié)目我可就不一一介紹給你們聽了，我想，這幾個(gè)節(jié)目已經(jīng)夠讓你驚訝不已了吧？
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的確是非常的有趣，雖然我們班的總成績是最后一名，但還是友誼第一，比賽第二嘛！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚(yáng)。各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場一周，各自喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油。校長為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。 我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，拼命往前跑，會(huì)場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個(gè)同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個(gè)子小，我的彈跳力可是不錯(cuò)的喲！比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對(duì)于我們來說是一個(gè)比較簡單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個(gè)高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時(shí)緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時(shí)放松下來。只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個(gè)新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個(gè)班的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個(gè)項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個(gè)兒長得小，體育倒不錯(cuò)！”這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一共得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。 運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)競技場所，我想比的不僅僅是運(yùn)動(dòng)技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開了帷幕。下面，我來為大家介紹幾個(gè)鏡頭吧！
鏡頭一：準(zhǔn)備充足
要輪到我們班的小運(yùn)動(dòng)員們上場了。首先比賽的是陸凌云。他輕裝上陣——把外套脫掉，褲子也換掉，又換上釘鞋。他容光煥發(fā)，一看就知道他把握十足。張老師在為他鼓勵(lì)：“陸凌云，我相信你，你一定會(huì)跑第一名的！”聽著張老師的鼓勵(lì)，陸凌云自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再看八百米的運(yùn)動(dòng)員，他們臉上“寫”著著急，雙手不停的搓著，臉漲得通紅，腿也有些發(fā)抖。這時(shí)，張老師來了，傳授著比賽的策略：“八百米比賽開始時(shí)要慢些，但要緊跟著第二個(gè)，保持體力，跑完三圈后，最后一百米奮力沖刺！”
鏡頭二：比賽開始
陸凌云上場了，他準(zhǔn)備充足，隨著裁判員一聲令下，他就開始飛奔了，每一米都在沖刺。他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊地，最終獲得了第一名。比賽完后，他大口地喘著氣，汗珠一滴接著一滴地從他臉上流淌下來，但他的嘴卻一直憨憨地咧著，瞧他那高興的樣子！不一會(huì)兒，就輪到我了，我也是跑八百米，發(fā)令員槍聲一響，我就飛快地向前奔去。剛開始一圈時(shí)，我還是遙遙領(lǐng)先，但在第二圈時(shí)，我因?yàn)轶w力不支而放慢了腳步，這時(shí)，我后面的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過了我，我拼命地想追上去，卻追不上。我已經(jīng)筋疲力盡了，臉漲得紅彤彤的，喉嚨里似乎有火一樣，腳上也好像注了已經(jīng)筋鉛似的，怎么也跑不快。最后我獲得了第五名。
鏡頭三：服務(wù)員
在我們跑步時(shí)，服務(wù)員也開始忙碌了。他們有的倒水，有的拎著釘鞋，為大家送鞋，還有的在運(yùn)動(dòng)員跑完后扶他們的。瞧，吳越坐在班級(jí)的位子上，安靜地守著釘鞋和運(yùn)動(dòng)員們的物品。沈宇磊一手拎著一雙釘鞋，一手拎著一件衣服，正著急地把釘鞋給陸凌云。給完之后，又跑到終點(diǎn)，等待運(yùn)動(dòng)員，給他們送水，扶著他們。服務(wù)員也絲毫不比運(yùn)動(dòng)員輕松��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿結(jié)束了，在這中，有快樂，有汗水，有忙碌，也有吶喊。
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