實用的親子運動會作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的親子運動會作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子運動會作文 篇1
“加油！加油！”這是什么聲音啊？原來我們正在開運動會呢！我們整齊地排排座，等待著比賽的開始。
第一個項目是親子跳繩。每個參賽的家長和孩子都做好了充分的準備。嘟！只聽裁判員的哨聲一響，大家紛紛地開始努力拼搏。第二個項目是親子投籃，也是我和媽媽參加的項目。媽媽曾經告訴我，“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們在家里也練了很久。比賽開始了，我全身心地投入到緊張的比賽環節中。
我一個個看過去，一個比一個好。我緊張地問媽媽：“媽媽，我好緊張，怎么辦？”媽媽說：“不要緊張，我們投不進也沒關系，因為玩得開心才最重要，知道嗎？”嗯！我知道了媽媽，玩得開心最重要！下一個項目是親子默契，每個家長和孩子把雙腳綁緊，兩人三足。嘟！比賽開始，每個家長口中念念有詞，“一二，一二，一二……”。最后一個項目是親子接力。我發現大部分參賽的家長都是父親，我還發現他們都跑得非常快~。
運動會結束后，我們還回教室吃了可口的.點心。今天的運動會真有趣！今天真美好！
親子運動會作文 篇2
“三廠小學第一屆親子運動會開幕！”校長洪亮的聲音在操場上回蕩，我們盼望已久的親子運動會正式拉開了帷幕。
伴隨著鏗鏘有力的《運動員進行曲》，各個班級的學生排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，氣宇軒昂地走過主席臺走向操場。
“齊步走！”在興奮的等待中，終于輪到我們四（3）班入場了：我們踏著統一的步子，嘴里高喊——“挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績”的口號，雄赳赳氣昂昂地向前邁進……
入場儀式后，我們進入了更加激動人心的豐富多彩的.體育比賽。投石過河、穿越呼啦圈、袋鼠跳……每一場比賽都異常精彩，每一個項目都傾注了運動員的共同努力，每一次拼搏都贏得了啦啦隊員的加油吶喊，每一個小朋友臉上都洋溢著興奮和幸福，每一位家長眼里都盛滿了慈愛和鼓勵。
我和爸爸參加的是投石過河的比賽，這是小組賽，每個班級出5個孩子5個家長，外加2個墊子。比賽規則是：每次每班出1大1小兩人，先同時踩在一個墊子上面，然后將后面的墊子往前移，馬上跳上去，再把剛才那塊移到前面，就這樣交替向前進，看誰先到終點。比賽前，我和每個運動員一樣摩拳擦掌，眼睛死死盯著前面的墊子，仿佛一眨眼墊子會飛了似的。
“預備——滴滴——”只聽一聲哨響，第一輪運動員向前一躍跳上墊子，隨即轉身搶過墊子又向前跳。此時的孩子和家長配合得多么默契啊，因為他們有一個共同的目標：勇奪第一，為班爭光！啦啦隊員的加油聲也此起彼伏，一班比一班響，好像哪個班喊得響就能得第一似的。看著同伴們的努力拼搏，我的心里不由緊張起來：我一定要贏！
終于輪到我們了，我和爸爸拖著略顯笨拙的身體跳上墊子，不約而同拿起墊子往前放。或許是太緊張了吧，或許是用力太猛了，我一下子滾在了墊子上，引得其他人哈哈大笑。“快起來！”爸爸一邊喊話一邊伸手來拉我，而我也顧不得形象了，馬上爬起來，還沒站穩就向前跨上了“河”，此刻我又覺得我的身子是多么靈活啊，像只機靈的小猴子。此時，我才真正體會分秒必爭的道理。雖然我很努力，但最后只取得了第三名。看著我難過的樣子，張老師鼓勵我：“沒事！勝敗乃兵家常事！”我又振作起精神觀看其他的比賽去了。
這次的運動會真令人難忘！期待明年的運動會早日到來！
親子運動會作文 篇3
今天下午，葛老師主持了親子運動會，我期待已久的運動會就這樣開始了，同學跟家長都興奮不已。
第一個項目是夾彈珠，游戲規則是：夾彈珠到另一個小朋友的碗里，萬一中途掉了，可就要重新拿一個彈珠去了 。比賽開始了，我緊張的不得了，比往常都要緊張，輪到我們組了，我看到，有一顆彈珠落到我的碗里，我就去夾，可是怎么夾都夾不到，我遲疑了片刻，讓心情平靜下來，果然就夾住了。
第二個項目是 你扔我接，輪到我了，我看到媽媽拿的垃圾桶是在下面，我就往下扔，耶，進球了，第二球開始了，我往上扔，耶，又進球了，第三次，只差一點點就進了，真可惜。
接下去是疊易拉罐，由家長背孩子跑，把易拉罐送到對面疊起來，隨著一聲令響，大家都紛紛邁開大步往前沖，媽媽背著我跑，我想讓媽媽跑得更快，我就不由自主得象以前自己跑步一樣，手腳也往前擺，就在這一時刻，意想不到的事情發生了，媽媽摔跤了，我被甩了出去。這下給我人小組拖后腿了，我急得哭了起來，同學們、老師都前來安慰我，讓我不要傷心，叫我去附近的.凳子上休息一下。她們的溫暖讓我忘記了疼痛。
這次運動會還有運乒乓球，兩人三足接力，心靈感應猜謎語。家長和老師，同學都玩得很開心。
親子運動會作文 篇4
今天下午，我們學校舉行親子運動會，所有一年級的小朋友和爸爸媽媽一起參加。
12點40分，我們排著整齊的隊伍到操場上集合。我的心情有點兒緊張，還有點兒興奮。
在“三人四足”這個項目中，我們三人齊心協力，口中一起喊:“一二、一二”，順利地沖向了終點。
在“胯下傳球”和“抱球接力”這兩個集體項目中，我們取得了很好的成績。“胯下傳球”得了一等獎，全班同學都歡呼起來。
運動場上人山人海的熱鬧場面，此起彼伏的.助威吶喊聲，給我留下了終身難忘的記憶。雖然我沒有得到第一名，雖然我被摔得眼冒金星，但我都堅持下來了。老師說堅持就是勝利，今后我會更加努力的。
親子運動會作文 篇5
“親子運動會正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風響亮而莊重的宣布聲，我們三（1）班的親子運動會在寬闊的運動場拉開帷幕了。
第一個項目是二人三足賽，比賽時用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個同學和爸爸合作比賽，賽著賽著，動作開始有些不協調了，為了不延誤時間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的`步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個趔趄跌個四腳朝天。一個個滑稽可笑的場面讓場外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起。“各就各位，預備――跑！”一聽到發令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協調有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對面的雪糕筒，回到了終點。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預備――跑”；依然是一聽到“跑“就發出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運動項目在和諧歡樂的氣氛中進行著……
今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運動會的多么別開生面。
親子運動會作文 篇6
陽光明媚的下午，我校全體師生迎來了一年一度的親子運動會，這個運動會的選手是由家長和孩子為一隊。
第一場比賽是接力。六年級——五年級——到我們四年級了!振奮人心的`比賽即將到來!選手們都做好了迎戰的準備，體育組杜老師高舉手臂，手拿發令槍，口里大聲地說：“各就各位，預備——，這句話把同學們的心都提到了喉嚨。“砰”的一聲響，全場為之震動，運動員們你追我趕，此起彼伏。四年級在場的同學們都大聲的喊著“加油，加油!”我們班喊得最大聲了，因此，我也不例外，我們喊著：四三加油!四三加油!中途，我們班的一位選手雙手拿著的桿子掉了，掉了之后，緊跟在后面的家長，不但沒有責怪他，而是，快速地拿起桿子遞給那位同學，那位同學拿穩后又開始奮力地跑起來。經過短暫而激烈的競爭后，終于，一位別班的選手最先沖到了終點，隨后大家一一趕到。
在這次的比賽中，我們獲得了第二名，雖然沒有得到第一名，但是我不感到遺憾，因為我從中收獲了許多快樂，也懂得了“團結合作”的真正含義。”
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