優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-12-11 18:47:31 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文精選(6篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文精選(6篇)

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  秋高氣爽,天高云淡,在丹桂飄香的季節(jié)里,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。

  運(yùn)動(dòng)場上,參賽選手們奮力拼搏,你看,壘球比賽開始了,隨著裁判員一聲令下,只見我班的白雅丹同學(xué)不慌不忙地走上前,慢慢地拿起壘球,使勁把手一甩。壘球頓時(shí)在空中劃出一道漂亮的弧線,落在了很遠(yuǎn)的地方,哇,太棒了!最后,白雅丹為我班奪得了一塊金牌。

  比賽越來越激烈,接下來進(jìn)行的是60米決賽,“砰”的`一聲,發(fā)令槍響后,只見六名運(yùn)動(dòng)員“唰”地一下從起跑線上沖了出去,大家你追我趕,不相上下,仿佛是一只只下山的猛虎,“加油!加油!”在同學(xué)們的吶喊聲中,我班的郭心怡同學(xué)越跑越快,最后第二個(gè)跑到了終點(diǎn),獲得了亞軍。

  比賽仍在進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)場上的歡呼聲和贊美聲此起彼伏,在校園上空久久回蕩著……

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我上小學(xué)以來開的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小學(xué)生們穿著嶄新的校服,排著整齊有序隊(duì)伍走進(jìn)操場。

  只聽見一聲聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們飛快地向終點(diǎn)跑去。操場上正在緊張比賽的項(xiàng)目還有跳遠(yuǎn)、壘球、跳高……整個(gè)場面真是熱火朝天呀!

  我參加的項(xiàng)目有:跳遠(yuǎn)、50米跑步、接力賽。

  每個(gè)拿到獎(jiǎng)狀的小選手和他的同學(xué)們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎(jiǎng)狀,可是我相信下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定會(huì)取得好成績。

  【寫作指導(dǎo):分析文章結(jié)構(gòu)層次、把握文章思路的基本方法】

  1、抓住文體特征進(jìn)行分析

  分析記敘文的結(jié)構(gòu)層次有以下方法:①按時(shí)間先后順序劃分;②按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換劃分;③按事情發(fā)生發(fā)展的過程或思想感情的變化劃分;④按描述內(nèi)容的不同角度劃分;⑤按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分。

  議論文的特點(diǎn)是“以理服人”,不僅要求語言嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng),而且文章的結(jié)構(gòu)也是靈活多樣的`。但它的最基本的形式是:提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)。它的結(jié)構(gòu)方式大致有兩種:逐層深入的縱式結(jié)構(gòu)和并列展開的橫式結(jié)構(gòu)。

  說明文有以下結(jié)構(gòu)方式:①并列式;②連貫式(按時(shí)間、空間順序組合);③遞進(jìn)式按邏輯順序組合);④總分式。

  2、抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞語分析

  關(guān)鍵性句子有承上啟下的過渡句,前后照應(yīng)的語句,文段的首句尾句。關(guān)鍵性詞語有:①表指代性的詞語,如“這樣、這些、這種、這個(gè)問題、這種情況”;②關(guān)聯(lián)性詞語,如:表語意轉(zhuǎn)折的“相反”“否則”“與此不同”;表遞進(jìn)的“更加”“而且”;表承接的“首先”“其次”;表因果的“因此”“那么”“由此看來”;表并列的“同時(shí)”“一方面……另一方面”;③銜接性詞語,如“也”“于是”等。

  3、通過語句間的組合關(guān)系分析

  文章是由段落組合的,其內(nèi)容是根據(jù)各語段的大意來綜合的,各個(gè)語段、各個(gè)層次之間,不論怎樣排列,但它們所要表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的,各個(gè)語句之間都有一定的語脈。閱讀時(shí),把握住這種關(guān)系,才能更好地理解文章的內(nèi)容。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  大家都說,學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)只是一年一度的,不過大街上卻是天天都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  跑步

  前面兩排的車準(zhǔn)備沖了!后面的車子顯得也不甘示弱。看著前面左右兩邊的汽車川流不息,旁邊騎電瓶車的阿姨急了,把喇叭按的山響;而騎著摩托車的叔叔的神情好像擔(dān)心自己贏不了。等到紅燈剛到一時(shí),汽車一輛輛似箭一樣沖了出去,各個(gè)都像飆車似的摩托車也不甘示弱。自行車上的老爺爺瘋狂的踏著自行車,好像要把它踩扁似的,電瓶車上的阿姨加大馬力,“颼”的一下就沖了出去,紅綠燈還在黃燈的時(shí)候,車都已經(jīng)跑光了,只剩下人行道上的阿姨拿著菜籃在吃力的跑著,大有“絕不落后”的氣概。 小 荷

  踢足球

  幾個(gè)小孩在街頭買“百事可樂”,吃完了,等慢慢走到垃圾桶邊,再隨手一扔,可惜沒投進(jìn),他們也不管了。這時(shí),一位年輕的阿姨剛好路過,她腳一踢,“足球”到了一位叔叔的.腳邊,那位叔叔一腳把“足球”踩扁了,然后滿意的走了。

  生活中,一定還有很多,希望“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”不要再開下去了!大家都說,學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)只是一年一度的,不過大街上卻是天天都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  跑步

  前面兩排的車準(zhǔn)備沖了!后面的車子顯得也不甘示弱?粗懊孀笥覂蛇叺钠嚧鞑幌ⅲ赃咈T電瓶車的阿姨急了,把喇叭按的山響;而騎著摩托車的叔叔的神情好像擔(dān)心自己贏不了。等到紅燈剛到一時(shí),汽車一輛輛似箭一樣沖了出去,各個(gè)都像飆車似的摩托車也不甘示弱。自行車上的老爺爺瘋狂的踏著自行車,好像要把它踩扁似的,電瓶車上的阿姨加大馬力,“颼”的一下就沖了出去,紅綠燈還在黃燈的時(shí)候,車都已經(jīng)跑光了,只剩下人行道上的阿姨拿著菜籃在吃力的跑著,大有“絕不落后”的氣概。 小 荷

  踢足球

  幾個(gè)小孩在街頭買“百事可樂”,吃完了,等慢慢走到垃圾桶邊,再隨手一扔,可惜沒投進(jìn),他們也不管了。這時(shí),一位年輕的阿姨剛好路過,她腳一踢,“足球”到了一位叔叔的腳邊,那位叔叔一腳把“足球”踩扁了,然后滿意的走了。

  生活中,一定還有很多,希望“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”不要再開下去了!

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  星期三的上午,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們?nèi)灏嗯胖R的隊(duì)伍去五一公園開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一進(jìn)入賽場,我看到看臺(tái)上人山人海,座無虛席,操場上彩旗飄揚(yáng),這里成了歡樂的海洋,我激動(dòng)的心簡直就要跳出來了。

  這次我參加的項(xiàng)目是一百米和四百米田徑賽。先進(jìn)行的是四百米預(yù)賽,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)生龍活虎,這次我是憋足了勁,因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。我前面有三位同學(xué),我被分在了第四賽道,聽到裁判員一聲槍響,我像兔子一樣竄了出去,拼命向前跑,同學(xué)們紛紛給我加油,我順利超過了前面的一位同學(xué),可是跑了大約一半的時(shí)候,我開始?xì)獯跤,感覺心臟幾乎要蹦出來了,但是我不泄氣,用盡全身的力,堅(jiān)持不懈地跑到了終點(diǎn),最后得了第三名,我一屁股坐在地上,失望極了。

  輪到一百米比賽了,我想這次我一定要跑第一,裁判員領(lǐng)著我們到了比賽場地,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都不甘失弱,擺好了準(zhǔn)備沖刺的姿勢。只聽“呯”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去,我腳下像踩了“風(fēng)火輪”一樣,超過了其他班很多人,第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),張海洋使勁給我加油,媽媽趕緊跑過來擁抱我,激動(dòng)得我都流眼淚了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,留下了許多讓我難忘的`瞬間。現(xiàn)在我走路的時(shí)候,情不自禁地都想跑。我想以后我要更好地鍛煉身體,爭取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能賽出更好的成績。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  從小到大,我經(jīng)歷過很多次運(yùn)動(dòng)會(huì),每次都使我得到了很多收獲,這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也不例外。

  早上的時(shí)候,學(xué)校里全在討論關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的話題,可以看出同學(xué)們的激動(dòng)和興奮。走進(jìn)教室里,有各種聲音傳進(jìn)我的耳朵,比如高興的歡呼聲和雜亂的議論聲,當(dāng)老師走進(jìn)教室,教室里才安靜下來。老師站立在講臺(tái)上,大聲向同學(xué)們宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了,教室里又是一片沸騰。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到了操場,只見他們踢踢腿,甩甩胳膊,準(zhǔn)備迎接今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  很快,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了,一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽進(jìn)行著,終于到了我期待已久的`八百米長跑,我十分興奮。

  長跑比賽開始了,只聽裁判員一聲哨響,各個(gè)選手就像炮彈一樣沖了出去。第一圈他們跑得很快,你追我趕,但在后面就慢了下來。場邊有些他們的同學(xué)朋友在跟著他們跑,到后面也跟不動(dòng)了。很快跑到最后一圈了,前幾名還一直在努力著,場面越來越激烈,還有最后五米、四米、三米、兩米、一米——冠軍誕生了!

  八百米長跑結(jié)束后,就是接力賽。聽到這個(gè)消息同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開心,而我卻在一旁擔(dān)心,擔(dān)心我會(huì)掉棒,那樣不是拉了我們班的后腿嗎!我十分緊張。首先進(jìn)行比賽的是一班和七班,在他們跑的過程中,我一直看著想要吸取經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒他們就跑完了,到我們班了。我站到指定位置,心里更緊張了,手心一直冒汗。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑出去了,很快就到我了。對面的同學(xué)快速地向我跑來,我把手伸得長長的,一握住棒就用盡全身力氣跑向?qū)γ妫寻魝鹘o了對面的同學(xué)。接力棒離開了我的手時(shí)我心里的大石頭才落了下去。比賽還沒有結(jié)束,我們班的最后一位同學(xué)接過了棒,只見他滿臉通紅,頭發(fā)都在隨風(fēng)舞動(dòng),旁邊為他加油的聲音此起彼伏,最后……

  在接力賽項(xiàng)目中,我們班雖然沒獲得第一,但獲得了第二名,我們還是感到很高興!

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

  看,那飄揚(yáng)的彩旗,聽,那整齊的宣言。 在烈日炎炎的夏天,伴隨著暖暖的微風(fēng),一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣開始了。

  在所有的項(xiàng)目中,我最喜歡的'就是1500米跑了。因?yàn)樗枰牟粌H是速度,更需要堅(jiān)定地信念。

  四名運(yùn)動(dòng)健兒邁著大步,昂首挺胸的走進(jìn)賽場。賽場的觀眾有些按捺不住那激動(dòng)的心情,喊出他心目中的第一。

  “預(yù)備,開始”四名運(yùn)動(dòng)員腳一彈,像箭似的沖了出去,瞬間消失在起跑線,劃出一道絢麗的弧線!凹佑停佑汀崩怖碴(duì)喊出響亮的口號(hào),為健兒們鼓勁……一圈過后,他們繼續(xù)加快步伐,差距逐漸產(chǎn)生。作為觀眾的我,真為他們捏了一把汗。他們大搖臂、高抬腿,向前向前-------豆大般的汗珠出現(xiàn)在他們的臉上。

  廣播說:“第一名已經(jīng)沖過終點(diǎn)了,我們?yōu)槠渌?duì)員加油!逼渌\(yùn)動(dòng)員都使出最后僅有的力氣,向終點(diǎn)沖去。

  這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,有一個(gè)人摔倒在賽場上,顯然他腳崴了!八麄円呀(jīng)到終點(diǎn)了,我不能半途而廢,一定要沖過終點(diǎn)”他心想。他掙扎著站起來,又坐下了,顯然崴的不輕。他已力不從心了。忽然,一雙滿是汗水的小手伸到他的面前,這是對方的隊(duì)員:“走吧,我來扶你!本瓦@樣,他倆一瘸一拐的“沖過”終點(diǎn),觀眾為他們鼓起了熱烈的掌聲。我被這一舉動(dòng)感動(dòng)到了,我想:半年的時(shí)間,他們無論面對寒冷、面對炎熱都一如既往的練習(xí),再苦再累也決不放棄;我覺得他們已經(jīng)建起一座宏偉的毅力橋,名次已經(jīng)不重要了,在我的心中,他們各個(gè)都是勝利者。

  1500米的比賽,有的人收獲了獎(jiǎng)杯,有的人收獲了榮耀,更有人收獲了信念,收獲了友誼。

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