優秀運動會作文（優秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優秀運動會作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀運動會作文 篇1
今天是我們學校地彩排，也是做好運動會的準備吧！我幸運的被老師選為拉拉隊其中隊員之一，在坐在階梯上看著著一中的學生對運動會做好準備是這樣的好。
我隨著隊伍坐在階梯上，忽然一中的老師對那一個個整整齊齊的隊伍說道“現在是×××班向我們走來，他們那整齊的隊伍，他們那英俊的.相貌，他們那優秀的學習，我代表所有人為你們加油。”那時一支支交警隊伍從我身前走過，我為他們而感到驕傲、自豪。運動會日記300字
當我們班的隊伍高舉著號令“七一班，花開不敗”想很多人面前走過時，幾乎所有人的目的都盯上了我們班 的那個口號，我自豪的心情都快要激發出來了，所有人都再看著我們班。我們辦事多么的威風呀！在老師的一聲令下，那些高中生的撐旗隊像行道人的保鏢，都散開了，吧所有行道人給半包住了，別有一番風姿。
下午漸漸到了，所有一中的人員都回自己班去了，我坐在位子上回想了剛剛那些威風的行道人，運動員，我并不想說什么，只想對所有運動員人熱情地說：“加油！ 你們是我們的驕傲，盡力吧！”
優秀運動會作文 篇2
今天，我們學校展開了運動會。
我參加比賽的項目有：沙包、仰臥起坐。
沙包比賽是個人項目。輪到我參加比賽了，我的心“怦怦”直跳，生怕的不了名次。我一手拿著沙包，一手向高處伸，使出吃奶的力氣向前投，心想一定要奪冠。我投了六次，一次比一次遠。我得了一塊銀牌。王校長給前三名頒獎，親切地握著我的手，說：“恭喜你得了第二名。”我心里美滋滋的，臉上笑開了花。
我回到座位上，同學名爭先恐后地圍上來，看我的銀牌，露出了羨慕的表情。銀牌在陽光的照射下閃閃發光，好像在夸獎我呢！
仰臥起坐是團體賽，我參加的'時候，我和沈朗寧手牽手往前跑，趕緊坐在墊子上，做完20個趕快交換，再次做完了，就以最快的速度跑回去，讓下一組繼續。
比賽結束了，體育沈老師對我們說：“就是你和沈朗寧沒拉手，拖后腿了，得了第二名。”我真難為情。
放學時，我拿著銀牌欣賞著，謝老師高興得說：“今天是你的生日，這枚銀牌是你最好的生日禮物。”
優秀運動會作文 篇3
明天我們要參加三跳運動會比賽了，我好期待這一天呀！
我們三跳運動會比賽有個人項目也有跳繩，有跳大繩、前挽花、技術跳和一帶一。我是搖大繩的.，我要讓那些跳大繩的同學跳好，我們一年級四班一定會得第一的！所以我一定要搖好大繩。
優秀運動會作文 篇4
秋季運動會在中學操場隆重開幕了。這是一次展示學生運動天賦、培養集體精神、體現班級風貌的運動會。早上8：00分，舉行盛大的開幕儀式，全體學生從操場正北方以班級為方隊經過主席臺進入主操場。高一（5）班運動員意氣奮發，統一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進入主會場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預示著他們在本屆運動會上定會取得優異的成績。
兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現了一道靚麗的風景線。這兩天的時間里，后勤組的同學比較辛苦，有的為運動員準備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現來看，真正的為班級獻出自己的一份力。參加比賽的運動員更是表現的.非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。隨手拿來幾個鏡頭：例如嚴旭同學雖然個頭不高，但那種不服輸的精神值得我們學習，并且在比賽中取得優異的成績；又如張菁同學雖然沒有參加過跳高比賽，但這次也嘗試著報名參賽，出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了高一女子第一名的好成績，人的潛力是無限的；又比如鄒彩云同學獲得了女子800米第一名和1500米第三名兩項優異成績；莫路路同學雖然母親不小心摔壞了手臂，但他仍堅持參加比賽并取得較好成績；朱勇同學不僅自己在比賽中取得優異成績，還為班級比賽出謀劃策，為班級取得優異成績做出很大的貢獻。像這樣的感人事例還有很多，這里不一一列舉了。總之每個參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個優異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們全班同學向他們表示感謝。
同學們，校運動會勝利落下帷幕，我們高一（5）班在本次運動會中取得了高一年級組第四的好成績。首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學，感謝他們為班級爭得了榮譽。兩天來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組和宣傳小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風，這一切充分展現了我們高一（5）班的團結向上、自強不息的精神風貌。本屆運動會，從準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學習當中的很好的經驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰，取得了喜人的成績。同學們組成啦啦隊，或齊聲為本班運動員吶喊助威，或通過廣播為運動員鼓勁。還有的同學自發組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現了我們班級良好的班風和團結一致的精神風貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結束了，一切的榮譽與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個班級的集體責任感與集體榮譽感，承載著班主任的殷切期望。有個同學在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級同學的團結、友愛、和睦、歡快！”一項活動能夠有這么大的收獲，對于一個班級來說已經足夠了。我希望這種團結互助的氣氛在我們班發揚光大，高一（5）班的全體同學們，讓我們每個同學都有自己的奮斗目標，為了達到這個目標，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅定信念，創造更加輝煌的明天！
同學們，希望大家把在運動會上表現出的團結一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為高一（5）班取得更大的進步而努力！
優秀運動會作文 篇5
今天我看到同學們的日志，郁佳璇說：我沒得到名次沒關系，以后我還可以得上名次的`。
這句話告訴我們遇到一點點困難不要泄氣，要想著下回我一定能成功的！李安卓說：我也沒得上名次，我不會泄氣的！這句話告訴我們他的堅強，我也要向他們學習。