【推薦】想像作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想像作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想像作文 篇1
我想象著未來的鳥，它一定是意志世界上最漂亮的鳥。他頭上長著金黃色的羽毛就像一條金色閃電。他披著銀白色的外衣，在火辣辣的太陽下閃閃發光，真是漂亮啊！腹部是銀紅色的羽毛，五光十色美麗極了！一雙機靈的眼睛下面，長著一張神奇的嘴。在身體的中央有一對銀白色的翅膀像是天使的翅膀，所以，我要給它起個名叫“天使”。
“天使”喜歡停在水邊的樹枝上，喜歡在水靈游泳，愛吃魚。
盡管小魚是那樣的機靈。只要小魚悄悄把透露出，圖個泡泡也逃不過“天使”那銳利的眼睛。“天使”展開翅膀，嗖的一聲，他想箭一樣飛到天空，他在遼闊的天空中自由的飛翔著。她唱著自己的交響曲，把快樂獻給世界上每一個人，祝福他們。
我真的希望我們家也有一只這樣的鳥。它能和我成為好朋友。更希望它能帶著我在蔚藍的天空中飛翔。
想像作文 篇2
20xx年，我已經是遠近聞名的發明家了！我發明的東西數不勝數：有高級的帽子，有百變的衣服，有萬能的書包，有還有超級汽車……今天，我就來說說神奇的鞋吧！
這雙鞋看似跟普通的鞋絲毫不差，但是，它的功能可多了！這雙鞋子的兩邊分別有紅、黃、綠三個按鈕，他們的功能各不相同。當你要上體育課時，你只要按一下紅色按扭，腳上的小皮鞋一下就能變成運動鞋。你穿著它，跑步的速度還會加快了好幾秒呢！
放學了，校門口人真多啊！這時，你只要按一下黃色按扭，你就能立刻飛到天上，遠離擁擠的人群。在天上飛得感覺可真好啊，還可以踩在云彩上哩！
許多小朋友好像都是迷糊蛋，回到家里才發現：啊，發現書本落在學校了！不用著急，你只要按一下黃色按扭，再說一聲“學校”，你就能立刻到達目的地。
我發明的這雙鞋子神奇嗎？你想擁有嗎？還等什么，趕快來訂購吧！
想像作文 篇3
苗條的身體，花花綠綠的衣服，配上一頂漂亮的帽子，加個圓圓的肚子，肚子里面裝滿“口水”，還有個會流“口水”的嘴巴，這就組成了一個“我”——筆。我本字是“聿”。古時毛筆筆桿都是以竹制成，故從竹，后來簡化成了我的名字。《說文》中“筆，秦謂之筆。從聿從竹”。我不像綠樹那樣婆婆多姿，也沒有鮮花那般的艷麗逼人，與那些精致名貴的器具相比，更顯渺小。然而在這個世界上，缺少我是不行的。
我是人們主要的書寫工具。人們利用我會流“口水”的嘴巴來記錄人生，抒發喜怒哀樂。我家族成員很多，有鋼筆、畫筆、圓珠筆、水筆等等。當然，我還要介紹我族的族長——毛筆。隨著電腦、打印機與網絡的迅速普及，在很大程度上取代了我的地位。然而在21世紀的今天，我仍然具有不可替代的特性，是人們首選的書寫工具，如親筆簽名，日常記錄，小學生學字寫作文，書法繪畫藝術等方面。
我家族中最“牛”的要數鋼筆，在某種程序上已成為體現持有人身份的一種象征。制作工藝越來越精湛的名牌鋼筆，早已是人們追求的一種時尚，價格也不菲。鋼筆也因其獨特的魅力，吸引著眾多的收藏者，所以如何選擇一枝好的鋼筆，也成了一門學問。
除了鋼筆，現在最“吃香”的要數圓珠筆了，已經得到廣泛的推廣與應用，成了日常生活、學習、辦公等不可缺少的工具。外形也越來越時尚美觀，有些除了一頂漂亮的帽子，還在筆端設計了一簇毛茸茸的尾巴或配上可愛的小公仔等裝飾品，好用又好看。
最后再介紹我們那一位“名聲”不太好的“花花公子”——畫筆。他有十二個兄弟，分別代表不同的顏色，要讓它們各畫一筆，則是一條漂亮的彩虹，當然也成了人們不或缺的.作畫寫生工具。
可是，“人有生老病死”，我也不例外，當我的“口水”流盡了，生命也因此而終結。不過，不用擔心，我是不會絕的，人類可以造出千千萬萬個我，所以，我也會永遠地陪伴著人們。 來自動感居答~
想像作文 篇4
“一閃一閃亮晶晶……”我的身旁都是小星星，它們扯著我的衣袖，把我領到它們的家。
聽小星星講，那里美麗富饒。先不說屋里怎么樣，光看那座大門，金光閃閃，都是用大理石制作的。走進屋內，金子閃爍著亮光，珠寶成千上萬，弄得我眼花繚亂。
我在那里認識了星星的大王。大王親切地問我：“你從哪里來？”我一五一十地回答。接著，大王讓我跟小星星們一起玩。
一開始，我跟小星星們玩老鷹捉小雞的游戲。我當雞媽媽，小星星們當我的孩子，我在這些小星星中找出一只大的當老鷹。
我張開雙手，護著我的孩子們。那老鷹特別狡猾，先往左邊追，突然調虎離山，轉一個方向，撲向我的小雞，就這樣一個個把我的小雞們抓走。
我們玩累了，躺在那軟綿綿的云姐姐身上，她還給我們做棉花糖吃，我們躺在上面很悠閑。
小星星飛到我的頭發上，成為我的發夾，它是世界上最美的發夾，它在我的頭發上，使我變得更美麗。
然后，我們在云姐姐身上睡著了。
第二天，我把星星領到我們學校玩，我帶它們到微機室玩電腦，讓它們學習電腦，知道電腦的用途。我又領它們到語音室，讓它們也學習文化知識。
丁零零，丁零零，小鬧鐘的聲音把我吵醒，我睜開蒙朧的睡眼，發現星星們不見了，我才知道這是一場夢。我相信，我的夢一定會實現。
想像作文 篇5
這是一座高科技學校。
這座學校的大門是一座拱形門，它能檢查少先隊員們是否戴了紅領巾，然而這必須要從大門的正中間走進去。你若沒有戴紅領巾，就必須拿出紅領巾，再戴上它，最后它會伸出一個寫字板，讓你寫上自己的名字，而且一定要寫真名哦！除非你不想進學校了。你若帶了紅領巾，就必須掛上它，才可以進入學校
走進教學樓，它會伸出一只隱形的大手，它會把書包、飯盒等東西拿到你想要去的那個樓層。如果幾只大手相碰時，會透過其他的大手，這樣，就不會出現樓層堵塞的情況了。并且，這樓層還會轉移呢！假設你現在是一年級的學生，一年后，你是二年級的學生了，樓層就會自動轉移到二年級學生所在的位置。九年級的樓層則轉移到一年級學生所在的位置。但是轉移的時候，那個樓層里不能有人，否則就不能移動了。
教室里，老師也不需要再用粉筆寫字了，只要說出這個字，黑板上就會自動出現那個字了，正因為這樣，老師也不用再擔心手會變臟了。講臺、課桌不僅可以寫字，還能夠改變室內的溫度。考試時，不用再拉開桌子了，因為桌子的四周會拉起三層簾布，只有自己能夠透過簾布看見簾布里的一切，也只有自己才能夠透過簾布來寫字。課桌的角上有一個小提示燈，這盞燈會在你上課走繩、打瞌睡、不專心聽講和搞小動作的時候發出紅光。如果這盞燈一節課上亮了三次，那么你今天的作業就會比別人多一項；如果這盞燈一天中亮了十次，那么你這個星期的作業就會人家多（每天多兩項）；如果這盞燈一星期亮了三十次，那么你一個月的作業就會比人家多（每天多三項）；如果這盞燈一個月亮了九十次，那么你一個學期的作業就會比人家多（每天多四項）。
在學校的上空有三層保護罩，這保護罩沒有顏色和實體。無論是刮風、下雪、下雨、下冰雹、陽光暴曬，學校在這保護下都不會受影響。
這個學校還有：靠腦電波點菜的食堂、根據天氣提供合適溫度的體育館。
我相信這樣的學校未來一定會有的！
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