想像的作文

想像的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的想像的作文，歡迎閱讀與收藏。

想像的作文1

　　我，是一條來(lái)自深山的小溪流，雖然遠(yuǎn)離繁華的城市，遠(yuǎn)離喧囂的市場(chǎng)，但我并不感到傷心寂寞，因?yàn)槲宜闹苁悄沁B綿起伏的群山、 青翠欲滴的樹(shù)木……

　　從古到今，我每天都受到大自然的派遣，在整個(gè)山林中，有規(guī)律地漫步、巡視、游覽著，雖然每天都做著同樣的工作：從聳立的高山到低矮的峽谷；從平緩的山路到突如其來(lái)那一瀉千里的山腳下；從人山人海的風(fēng)景區(qū)到人煙稀少的羊腸小路……我都要像警察一樣“巡視”一遍，幾年如一日，雖然很繁瑣，但我 很快樂(lè)，因?yàn)椋�可以�?tīng)到游人們?cè)谫潎@“瞧！這兒多美啊！”“好一個(gè)原始森林，讓人流連忘返。”“真想永遠(yuǎn)留在這兒啊！”等等等等的贊美聲不絕于耳。讓我像吃了蜜一般，甜到了心里。

　　但是，到了21世紀(jì)，我厭倦了這兒的生活，因?yàn)檫@兒的環(huán)境實(shí)在太糟糕了，每天都有成千上萬(wàn)的游人來(lái)這兒游玩 ，來(lái)的人多了，帶來(lái)的垃圾也多了，漸漸地，漸漸地,我們?cè)�本美麗的青山碧嶺變成了垃圾成堆的地方,每每當(dāng)我看到游人們?cè)谕�我的身上扔下各種各樣的廢品時(shí),我總在他們的耳邊用洪亮的聲音拍擊著巖石,提醒他們不要亂扔那兒有垃圾桶,可是無(wú)知的人們總是對(duì)我的提醒熟視無(wú)睹,他們可知道我的心在流血, 難道他們不知道自己這么做,終究會(huì)毀了人類居住了5000多年的美麗富饒的家——地球。

　　現(xiàn)如今，我的身軀已不再是以前那么清澈光潔了，而是滿身臭氣，每處每地都是腐爛的物品，山林中，無(wú)論大家如何嘆息、抽泣、吶喊、勸阻都無(wú)濟(jì)于事，無(wú)知的人們?nèi)匀辉跉�壞著大地，最終，這兒是死一般的沉寂，再也沒(méi)有人來(lái)游玩了，可這都是拜人類所賜。

想像的作文2

　　我是在回家的路上遇見(jiàn)她的。我總在回家的路上遇見(jiàn)她。

　　她是一家小店的主人，約摸五十多歲了，可腰板挺得筆直，頭發(fā)打理得齊整，絲毫不見(jiàn)半分老態(tài)，即便歲月已在她的眼角雕下了皺紋，可無(wú)論怎樣瞧，都只是令她的人生智慧更沉淀了些罷了。

　　我與她最初并不相識(shí)。只是那夏日連綿不絕又陰晴不定的雨將我阻在了校門口。想要一路沖回家，奈何這路途遙遠(yuǎn)，我只跑了一半便已氣喘吁吁，恰好路過(guò)她的小店，我像是遇著了救星，匆忙進(jìn)入避雨。

　　或許是我鬧出的動(dòng)靜太大了些，將她從店內(nèi)驚了出來(lái)，一瞧見(jiàn)我渾身濕透的模樣便“哎呦”了一聲，皺起了眉頭。我以為她是要趕我走，慌忙解釋著，可我錯(cuò)了。她的眉眼間沒(méi)有半分厭棄，只有著那慈祥的擔(dān)憂：“小姑娘，這么大的雨，你怎么也不帶傘呢？”

　　一時(shí)間回不過(guò)神來(lái)，她卻已左右翻找著，取出一把傘來(lái)，遞到我面前，我連忙擺手推脫，話中帶了幾分窘迫：“不用了，我……我沒(méi)帶錢。”她聞言，先是愣了一愣，而后卻是不在意般地?cái)[了擺手，徑直將傘塞入我手中：“不就是一把傘嘛，不值幾個(gè)錢，小孩子家家長(zhǎng)身體的時(shí)候，把身子骨淋壞了可不好。”說(shuō)罷，她還推了推我的肩，示意我快走，我遲疑良久，才撐開(kāi)了傘，走入這雨簾之中。

　　第二日一早，我特地早些起了床，預(yù)備著要還傘。她見(jiàn)到我來(lái)，眉眼里舒展開(kāi)了笑意。我向著她道了謝，卻也依舊不解地問(wèn)：“阿婆，你連我校牌都沒(méi)留一個(gè)，萬(wàn)一我跑了怎么辦呀。”

　　她拍拍我的肩，“這世上哪有那么多壞人，小姑娘家家的，別想那么多。更何況只是一把傘罷了，若是真有人需要，送他三把四把都不在話下——人呀，性本善呢。”

　　她繼續(xù)去打理她的小店了，可我卻覺(jué)得她的背影，隱隱有幾分禪意了，她經(jīng)過(guò)了人間百態(tài)，萬(wàn)千風(fēng)霜，卻依舊肯同我道一句“性本善”，這是什么呀？

　　“大隱于市”，莫過(guò)于此。我想。

想像的作文3

　　談起未來(lái)，同學(xué)們各有看法：人類在月球上居住，人類在水下生活，去遨游太空，去宇宙上建造工廠等等。下面就講講我奇妙的未來(lái)之行。

　　一天晚上，我做夢(mèng)在未來(lái)世界旅行。我來(lái)到一座大樓里，這座大樓完全由電腦控制。我走進(jìn)室內(nèi)，窗戶便自動(dòng)打開(kāi)，新鮮空氣迎面而來(lái)。我坐到一個(gè)座位上感到舒適自在。我走近一臺(tái)像打字機(jī)一樣的機(jī)器旁，屏幕上立刻顯示出：“請(qǐng)輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字，一個(gè)柔美的聲音告訴我：“您應(yīng)該乘中樓那部電梯到十樓。”我走進(jìn)電梯，電梯便自動(dòng)啟動(dòng)。這時(shí)，電梯里的屏幕上在報(bào)道最新的科學(xué)研究成果——浮力衣：“這是一種根據(jù)運(yùn)動(dòng)生物學(xué)原理設(shè)計(jì)的衣服。穿上它，人可以平躺在水面上，安全地練習(xí)游泳，還可以躺著看書。”不一會(huì)兒，那柔美的聲音又提醒我：“第十層到了。”我便走出了電梯，來(lái)到馬老師的辦公室。室內(nèi)燈火通明，空調(diào)吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。馬老師的辦公室內(nèi)安裝著電視通信設(shè)備，以方便進(jìn)行電視教學(xué)。這是雙向傳輸?shù)碾娨暋�從馬老師辦公室的電視上，我看到杜玉濤正在問(wèn)馬老師：“《草船借箭》是什么時(shí)候?qū)懙模俊崩蠋熃o他做了簡(jiǎn)答。這時(shí)，那柔美的聲音又說(shuō)：“各位老師，請(qǐng)打開(kāi)會(huì)議鍵開(kāi)會(huì)。”我走出辦公室來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們面前都有一臺(tái)電視機(jī)，從電視機(jī)上可以看見(jiàn)老師們正在開(kāi)會(huì)。更妙的是，整座大樓用負(fù)離子調(diào)節(jié)周圍的環(huán)境，樹(shù)木常青，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都拿出一個(gè)比紐扣還小的膠片放入自己的微型電腦中，屏幕上立刻顯示出許多書的名字。我選了《環(huán)保》一書，屏幕上馬上顯示出很多環(huán)保知識(shí)。這種微型電腦比文具盒還小，膠片內(nèi)貯存了全世界所有圖書的內(nèi)容。

　　“起床了。”媽媽把我從夢(mèng)中喚醒。這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但它一定可以在我們這一代的努力下成為現(xiàn)實(shí)。朋友們，讓我們共同努力，創(chuàng)造出更奇妙的未來(lái)！

想像的作文4

　　我想象中的大海是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，是博大寬廣的。是海生植物的樂(lè)土，是魚兒、蝦兒的.樂(lè)園、是海鳥(niǎo)的自由天地，是可以為我們吹來(lái)清爽的海風(fēng)，給我們送來(lái)溫暖、濕潤(rùn)的海洋氣候，還可以給予我們凈化空氣，讓我們少生病。

　　我想象中的大海是海生植物的樂(lè)土，海底生長(zhǎng)著許多植物：水草、海帶、海苔、還有好多千變?nèi)f化的“水中花”。

　　我想象中的大海是魚兒蝦兒的樂(lè)園，大海中生活著無(wú)數(shù)的魚兒、多的數(shù)不清，這些魚兒真有意思、大的有上萬(wàn)噸重，小的只有幾克，甚至連眼睛都看不清，它們的形狀各不相同，千姿百態(tài)：：有圓的像大皮球，有三角形的，像塊三明治；有方形的，像一本書……它們五顏六色，色彩斑斕：有白的、紅的、藍(lán)的、紫的、黃的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的，閃著金光，還有的斑紋會(huì)像云一樣隨風(fēng)飄動(dòng)……魚兒、蝦兒在海中和睦相處、尊老愛(ài)幼，它們?cè)谏汉鲄仓墟覒颉⑼嫠＃�有時(shí)它們?cè)谶M(jìn)行百米賽跑，有時(shí)它們?cè)谧矫圆兀�有時(shí)它們?cè)诖蹬菖荩�有時(shí)它們?cè)谔�舞…�?/p>

　　我想象中的大海是海鳥(niǎo)的天地，海鳥(niǎo)在海面上展翅翱翔，時(shí)而搏擊天空，時(shí)而潛入水中，時(shí)而貼著睡眠，像在優(yōu)美滑水，不時(shí)發(fā)出一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，像一曲曲優(yōu)美的交響樂(lè)。海鳥(niǎo)在海邊自由升息，就像生活在鳥(niǎo)兒的王國(guó)。

　　我想象中的大海是可以為我們?nèi)祟惷篮蒙�活提供豐富的物質(zhì)。我們?nèi)祟愑煤Ｋ�制作出白花花的食鹽，大海可以給我們提供美味可口的海鮮，大海可以給我們提供便利的交通，大海給我們提供豐富的旅游資源。

　　我想象中的大海需要你我來(lái)共同保護(hù)，需要全世界的人們和平利用大海，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我要從小努力學(xué)習(xí)，提高人類的科技水平，把我想象中的大海變成現(xiàn)實(shí)。

想像的作文5

　　暑假，我去姑媽家。

　　清晨，姑媽叫我去屋外的水管旁洗蘑菇。我來(lái)到水龍頭旁邊，擰開(kāi)水龍頭，接滿一盆水，也沒(méi)關(guān)水龍頭，就開(kāi)始洗蘑菇了。

　　忽然，我身后響起了一個(gè)小朋友的聲音：“小姐姐，請(qǐng)不要浪費(fèi)水。”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)六七歲的小姑娘，我沒(méi)好氣地瞟了她一眼。小妹妹說(shuō)：“姐姐，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要節(jié)約用水。”我自知理虧，紅著臉，不便說(shuō)什么，就把水龍頭關(guān)上，扭過(guò)身去洗蘑菇了。她也迅速地離開(kāi)了。

　　我拿起一個(gè)蘑菇一看，只見(jiàn)上面生了一些小蟲(chóng)子，爛了，我想：也沒(méi)用了，干脆扔掉吧！于是便隨手一扔，就丟在了水池里。洗了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)爛蘑菇，我也把它們?nèi)釉诹怂�池里�?/p>

　　“花園里，籬笆下，我種下一朵小紅花……”扭頭一看，又是哪個(gè)多事鬼！

　　“姐姐，請(qǐng)你不要把爛蘑菇仍在水池里，會(huì)把下水孔……”

　　“去去去！誰(shuí)要你多管閑事！”

　　“這不是管閑事,是……”

　　“不是管閑事又怎樣，反正我不要你管！”我搶著說(shuō)。

　　小姑娘急壞了，大聲說(shuō)：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里，堵住下水道，水就會(huì)淌出來(lái)的，環(huán)境就不美了！”

　　聽(tīng)了他的話，我臉上火辣辣的，感到異常慚愧，恨不得找個(gè)地洞，鉆進(jìn)去才好。我紅著臉，把爛蘑菇撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。

　　回頭再看看這位小女孩，才發(fā)覺(jué)這位素不相識(shí)的小姑娘是多么可愛(ài)。她的心靈比這早上的一切都美好。那一刻，我好想像她一樣，能認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，好想像她一樣“美”。

　　如果生活中，我們都能像她一樣“美”，我們的生活將會(huì)充滿和諧，充滿陽(yáng)光！

想像的作文6

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長(zhǎng)。我回家鄉(xiāng)時(shí)，路過(guò)我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門原來(lái)是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進(jìn)大門，一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹(shù)，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神，樹(shù)下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校；大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng)；后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒(méi)電的時(shí)候，教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來(lái)真是有趣極了。有一次沒(méi)電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒(méi)來(lái)得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫以其人之道，還治其人之身可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報(bào)復(fù)沒(méi)有成功，同學(xué)們很沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，只見(jiàn)班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，大家都爭(zhēng)分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長(zhǎng)都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開(kāi)學(xué)校。

　　當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。

想像的作文7

　　傳說(shuō)，在一個(gè)神秘的山谷里，有一眼清泉，叫快樂(lè)泉。誰(shuí)只要喝上一口，他就會(huì)快樂(lè)一生。可至今，也沒(méi)人找到。

　　有一個(gè)財(cái)主，家財(cái)萬(wàn)貫，他吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的是金碧輝煌的房子。可他很傲慢，自以為有錢很了不起。總是很高傲地和人說(shuō)話。所以沒(méi)人和他做朋友，很孤單。于是，他也想找快樂(lè)泉。

　　財(cái)主跨上千里馬，帶上財(cái)寶、衣裳和靴子，去找快樂(lè)泉了。他翻山越嶺、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也沒(méi)找到。衣服刮破了，靴子磨破了，筋疲力盡。這時(shí)，一個(gè)拎著花籃的小姑娘走來(lái)，財(cái)主目中無(wú)人地看了眼小姑娘，傲慢的問(wèn)：喂，小孩兒，你知道快樂(lè)泉在哪兒?jiǎn)幔啃」媚镎Ａ苏Ｑ郏�笑瞇瞇地說(shuō)：我從小就在山谷中長(zhǎng)大，當(dāng)然知道快樂(lè)泉在哪兒，我可以告訴你，但請(qǐng)你答應(yīng)我一個(gè)條件。什么條件？財(cái)主迫不及待地問(wèn)。你必須不再目中無(wú)人，要和和氣氣地和人做朋友，幫助別人。好的，我一定做到。財(cái)主滿口答應(yīng)。于是，他得到了快樂(lè)泉的泉水。財(cái)主又想，為什么這個(gè)小姑娘要讓我改錯(cuò)呢？難道我以前的確做錯(cuò)了？那┅┅財(cái)主頓時(shí)沉思了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得自己做的太過(guò)分了，于是，他下定決心改錯(cuò)。

　　財(cái)主回到了家，他請(qǐng)來(lái)了全村人。村里人不明白財(cái)主想干什么，迷惑不解地將目光投向了財(cái)主。財(cái)主深深地鞠了一躬，真誠(chéng)的說(shuō)：在以前，我確實(shí)太驕傲，希望大家能多多諒解。今天，我將前幾日得到的快樂(lè)泉水分給大家，不知能不能和大家做個(gè)朋友。村里人有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但還是原諒了財(cái)主。財(cái)主不僅得到了泉水，又和大家成為了朋友，真是兩全其美！

想像的作文8

　　一般，在汽車王國(guó)里總是平靜無(wú)奇的，汽車王國(guó)的居民們?cè)谒麄兟斆鞯闹腔郏�勤勞的雙手下，他們的國(guó)家正發(fā)生著翻天覆地的變化。小汽車，巴士，面包車等，它們每天都哼著歌兒，說(shuō)著童謠，快樂(lè)的生活著。

　　就這樣日復(fù)一日的工作著，突然，有一天國(guó)王對(duì)居民們說(shuō)：大家注意了！我們以后工作時(shí)要有防備之心，聽(tīng)說(shuō)，國(guó)外有些人類對(duì)我們汽車王國(guó)有意見(jiàn)，也許，一場(chǎng)人與車的戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨。汽車們聽(tīng)了七嘴八舌地討論起來(lái)。他們憑什么對(duì)我們有意見(jiàn)？我們又沒(méi)有招誰(shuí)惹誰(shuí)。面包車嗔怪道。就是，我們每天都在做我們自己的事情，都呆在自己的國(guó)家里，又沒(méi)礙到他們。巴士也在一旁幫著說(shuō)話。此后，他們還是那樣日復(fù)一日的過(guò)著自己的生活，不久，汽車們見(jiàn)沒(méi)有外國(guó)人類來(lái)，就都以為國(guó)王在嚇唬他們，便放松了警惕。又過(guò)了些日子后，外國(guó)的人類真的來(lái)了，汽車王國(guó)的居民們一片混亂。因?yàn)槠�車王�?guó)的居民們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人類，更沒(méi)有打過(guò)仗。就連平時(shí)鎮(zhèn)定自若，臨危不懼的國(guó)王也心有余悸。但一件令他們意想不到的事情發(fā)生了，外國(guó)人類居然只來(lái)了幾個(gè)代表，來(lái)到了國(guó)家接待室。他們心平氣和的對(duì)國(guó)王說(shuō)：汽車國(guó)王，我知道你們國(guó)家沒(méi)有居民違反你們國(guó)家的國(guó)規(guī)，但是你們整個(gè)的國(guó)家都污染了世界的環(huán)境。所以，我建議你們國(guó)家的汽車居民們都不要用汽油了。國(guó)王見(jiàn)此情形松了一口氣，說(shuō)：可是如果我們不用汽油我們汽車就行駛不了了。人類聽(tīng)了笑著說(shuō)道：這沒(méi)有關(guān)系呀，我們可以請(qǐng)科學(xué)家對(duì)你們進(jìn)行研究，然后把你們改成加水就可以行駛的汽車。汽車國(guó)王聽(tīng)了，連聲叫好。幾天后，科學(xué)家們來(lái)到了汽車王國(guó)。汽車王國(guó)的小汽車們?cè)谝荒旰髠�(gè)個(gè)都煥然一新。

　　另外，科學(xué)家們還發(fā)明了水路空三行車，而且在汽車王國(guó)中的小汽車們開(kāi)起來(lái)都會(huì)散發(fā)出陣陣的清香，此后，外國(guó)人類見(jiàn)汽車王國(guó)的空氣非常清新，美好，便紛紛移民來(lái)到了汽車王國(guó)，他們一人選一輛自己喜歡的汽車一起過(guò)上了幸福美好，無(wú)憂無(wú)慮的生活。

想像的作文9

　　烏江是我家鄉(xiāng)的母親河，每當(dāng)我站在雄偉的烏江大橋上，我的思緒就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，在烏江的上空飛翔。

　　我想像烏江的水會(huì)變得更清、更藍(lán)。清得能看清水中的魚兒，藍(lán)得像廣闊的天空。船兒在水上行，魚兒在水下游，和和美美。我想像烏江兩岸都穿上綠色的衣服。于是我培育出一種樹(shù)苗和小草，他們可以隨意克隆，而且生長(zhǎng)很快。樹(shù)苗長(zhǎng)大以后高大蒼翠、四季常青。它能吸收煤煙、汽車尾氣等有害氣體，并能將這些氣體轉(zhuǎn)化為有益人類健康的空氣。

　　小草也是四季常青，可以變換顏色開(kāi)預(yù)報(bào)天氣。它平時(shí)是綠色，如果它變成灰色，就預(yù)示著大雨要來(lái)臨；如果它變成紅色就預(yù)示著今天是個(gè)艷陽(yáng)天；每當(dāng)夜幕降臨是，小草又變成霓虹的色彩，閃爍著，像一群群螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，又像無(wú)數(shù)顆星星掛在烏岸。

　　那時(shí)，我已經(jīng)是留學(xué)歸來(lái)的博士，專門從事野生動(dòng)植物的研究。我的研究所就建在烏江岸邊綠蔭蒼蒼的叢林里，各種飛禽走獸在研究所里快樂(lè)生長(zhǎng)，成為我的好朋友。我掌握了好幾種鳥(niǎo)語(yǔ)和獸語(yǔ)，我特別愛(ài)與百靈鳥(niǎo)、夜鶯談心，它們免費(fèi)教我唱歌，我經(jīng)常和它們進(jìn)行人鳥(niǎo)大合唱。久而久之我的嗓子和百靈鳥(niǎo)的歌喉一樣亮麗、和夜鶯的歌聲一樣清脆，一不小心，我就成了烏江兩岸最著名的博士歌手。經(jīng)常有許多演出公司和唱片公司請(qǐng)我和我的鳥(niǎo)朋友們?nèi)パ莩觥⑷ヤ浿苖tv。我的經(jīng)紀(jì)人是我的小學(xué)同學(xué)小雨點(diǎn)，她年輕漂亮、精明能干，人稱演出市場(chǎng)的“機(jī)靈鬼”，我演出方面的事情全由她安排，她掙的錢比我還多。我讓她把我演出掙的那份又投入到我的動(dòng)植物研究所建設(shè)里去，所以我的研究所越來(lái)越大，我準(zhǔn)備將它建成集教育、科研、旅游觀光于以體的烏江生態(tài)王國(guó)，免費(fèi)為少年兒童開(kāi)放。我的目程總是安排得滿滿的，但我過(guò)得很快樂(lè)。

　　我愛(ài)烏江，我現(xiàn)在正在努力將我今天的想像變成明天的現(xiàn)實(shí)。

想像的作文10

　　現(xiàn)在，許許多多的地段都容易堵車。就如我去海洋館玩后，回來(lái)時(shí)，在過(guò)萬(wàn)安大橋的時(shí)候，堵得不能再堵了，在短短的二十幾秒內(nèi)，有大量的車輛通過(guò)，結(jié)果就發(fā)生了一場(chǎng)撞車事故，一輛小車把大車撞了。看見(jiàn)這一幕幕，我就想發(fā)明一個(gè)不會(huì)發(fā)生車禍的飛艇。

　　這種飛艇集海陸空為一身，一般它是在天空飛行，所以不再需要馬路，可以把馬路改成綠化帶，把一些地方改造成停機(jī)坪。它也不需要跑道，像直升機(jī)一樣直接起飛，不需要任何輔助工具。這種飛艇大約長(zhǎng)４米，寬２米，底部和尾部各有一個(gè)噴射裝置，如果需要，按下駕駛艙內(nèi)的灰色按鈕，尾部隱藏的兩個(gè)噴射就會(huì)啟動(dòng)，底部的噴射裝置起飛后，按下灰色按鈕就會(huì)收起，這樣，速度會(huì)提高到原速的五至六倍，燃料是利用飛行時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)的電。

　　你也許會(huì)問(wèn)，在天空上還是會(huì)撞車啊？不用怕，這個(gè)飛艇的底部有像碰碰車一樣的物質(zhì)，撞車的時(shí)候，它會(huì)在０．００３５秒里將氣圈充脹，來(lái)保護(hù)飛艇的安。

　　這輛飛艇上還有自衛(wèi)系統(tǒng)和攻擊系統(tǒng)，但是，這種系統(tǒng)必須經(jīng)過(guò)開(kāi)啟才可以啟動(dòng)它。這種系統(tǒng)是為實(shí)戰(zhàn)做的，只要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就可以在一天內(nèi)聚集無(wú)數(shù)的飛艇進(jìn)行戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗的時(shí)候，駕駛艙就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成戰(zhàn)斗艙，各種精密的儀器都會(huì)出現(xiàn)，機(jī)體的左右兩側(cè)的擋板就會(huì)打開(kāi)，各種導(dǎo)彈會(huì)待命，每種導(dǎo)彈都有１０發(fā)。機(jī)頂上，會(huì)冒出兩挺機(jī)槍，用來(lái)攔阻敵方的導(dǎo)彈，使其在還沒(méi)擊中前引爆。機(jī)體的前部，會(huì)把隱藏在里面的激光炮放出，隨時(shí)發(fā)射。

　　這輛飛艇的名字叫“雪豹——Ｘ５”。還不錯(cuò)吧，相信以后一定會(huì)發(fā)明出這種高級(jí)飛艇的！

想像的作文11

　　我本是天空中的一個(gè)小雨珠，我曾一直幻想我做出的貢獻(xiàn)有多大，這些讓我在一次小小的旅途中慢慢領(lǐng)悟了。

　　那一次，我與伙伴們落到了山頂上的一棵碧綠的大樹(shù)上，我們順著大樹(shù)的枝葉慢慢地流了下來(lái)，大樹(shù)抖了抖身子說(shuō)：“謝謝你們，是你們讓我洗了一個(gè)清爽的澡。”我們又滑到了一棵才剛萌發(fā)的小草旁。突然，有氣無(wú)力小草開(kāi)始變得挺直起來(lái)。

　　后來(lái)我們又溜到了一片田野中，這是一片一望無(wú)際的麥田，那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了田里一棵棵小麥的話聲：“現(xiàn)在我可以飛快地成長(zhǎng)了”，“我再也不缺少水份了”，“我要成長(zhǎng)得更快，并長(zhǎng)出沉甸甸的麥穗。”

　　我發(fā)現(xiàn)，我們到過(guò)的地方就會(huì)變得田野青青，樹(shù)木翠綠，到處顯現(xiàn)出一派盎然生機(jī)。

　　接著，我們又從土地中鉆到了小溪中，小溪帶著我唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去。我看見(jiàn)我四周是自由自在的小魚，那些小魚們?cè)谖业纳眢w旁慢悠悠游著，嘴兒一張一合的吐出了一串串的小泡泡。

　　可是，我們被一家自來(lái)水廠抽走了，在那又長(zhǎng)又黑的管道里等了很久，粗的管道上又分出細(xì)的管道，細(xì)的管道再分出更細(xì)的管道。我終于從水管鉆了出來(lái)，可那個(gè)人在干嗎？哦，他原來(lái)在洗菜，不過(guò)他也太浪費(fèi)了吧……我還沒(méi)想完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他把一個(gè)木塞子給拔了，我們就被一股強(qiáng)大的氣流吸走了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們被沖到了一個(gè)水溝里，水溝的水又臭又臟，上面還飄浮著各式各樣的垃圾。我發(fā)現(xiàn)我們是在一條小河中，那條河黑乎乎。我向遠(yuǎn)處張望一下，發(fā)現(xiàn)對(duì)面有個(gè)工廠，工廠中不斷排黑水來(lái)。我往水里一看，魚兒在水里游來(lái)游去的情景如今是看不到了，不過(guò)還有一些“垃圾魚”。我想：難道人們喜歡垃圾勝過(guò)小魚？

　　當(dāng)我感覺(jué)我這次旅游沒(méi)白白浪費(fèi)時(shí)，我已經(jīng)與幾只小蝌蚪被一個(gè)小男孩“通緝”了，我正想著未來(lái)的痛苦，沒(méi)想到我已經(jīng)被太陽(yáng)曬得蒸發(fā)了。

想像的作文12

　　火球般的太陽(yáng)掛在天空，撒下毒辣的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，隨意躺在了黑白兩色的卷紙上。

　　也許是有了風(fēng)扇的緣故，考場(chǎng)顯得格外平靜，只有刷刷的寫字聲，可突然間42支筆寫字的聲音此刻竟少了一支，那是我的筆停了下來(lái)。

　　“樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓……（請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法仿寫一句話）”。

　　太陽(yáng)仍向上攀爬著，光越來(lái)越毒辣。

　　那支消失的筆又隨著太陽(yáng)回到了卷紙上，并帶著耀眼的光芒，匆匆在卷紙上歪歪斜斜地寫下了一句話：“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”。

　　太陽(yáng)像以往六年一樣，生氣地凝視著四十二句大同小異的話，想用毒辣的陽(yáng)光改變一切，便繼續(xù)努力攀爬。

　　當(dāng)鈴聲終結(jié)了語(yǔ)文考試，太陽(yáng)已經(jīng)攀爬到了空頂，陽(yáng)光也更加刺眼，灼燒著人們的肌膚與精神。可很快便被藍(lán)色的窗簾面具阻隔開(kāi)來(lái)。

　　太陽(yáng)看起來(lái)十分生氣，又強(qiáng)烈地釋放出了幾縷陽(yáng)光，但也無(wú)可奈何，只好漸漸從云頂走下山去。

　　……

　　太陽(yáng)再一次開(kāi)始了“登云運(yùn)動(dòng)”，漸漸又高過(guò)了樓頂。

　　教室里，陽(yáng)光也透過(guò)陳舊的窗玻璃，照射到我的卷紙上，也讓“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”旁的“×”更加耀眼。

　　沒(méi)有一個(gè)人得到滿分，沒(méi)有一個(gè)人的仿寫句子旁擁有“√”。

　　三色的卷紙攤在冰冷的桌面上，毒辣的陽(yáng)光卻穿不透教室的冷空氣。

　　太陽(yáng)面目猙獰地站在天上，大笑：“哼，讓你們總寫我，一直寫了六年，可吃虧了吧！”

　　從此，仿寫句子旁沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)色的“×”，當(dāng)然，自然也尋覓不到太陽(yáng)的身影了。

　　太陽(yáng)孤獨(dú)的徘徊于天際，卷紙上的“×”失去了下半身。而我們也終究走過(guò)了火球般的太陽(yáng)，生命已然多了穩(wěn)重的思考……

想像的作文13

　　叮鈴鈴一陣清脆的電話聲打破了我房間里的安靜，我走上前，接了起來(lái)。

　　喂，請(qǐng)問(wèn)你是彭宇辰嗎？一陣熟悉的聲音從我耳邊響起。

　　對(duì)，我就是，你是…我是二十年后的。什么！我立刻吃驚的說(shuō)不出話來(lái)。但馬上有平靜下來(lái)，這么說(shuō)，你是未來(lái)的人哦！

　　當(dāng)然，對(duì)了，你想不想聽(tīng)聽(tīng)我們現(xiàn)在的科技水平？想，趕快說(shuō)吧。我迫不及待地說(shuō)道。那就從我給你打電話的電話機(jī)說(shuō)起吧。它叫時(shí)光電話機(jī)，只要輸入名字之后，在再后面輸入幾幾年，電話就會(huì)穿過(guò)時(shí)光隧道，打到你所要尋找的人的電話。我的這通電話就是用這個(gè)方法的。

　　原來(lái)是這樣，真方便！

　　它還不是最方便的一種生活用品，如果你到我這里來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是門、電視、空調(diào)都只要說(shuō)一聲命令，它就會(huì)像一個(gè)機(jī)器人一樣為你服務(wù)。

　　走到大街上，到處都是形態(tài)各異的房子。它們不怕任何的自然災(zāi)害，當(dāng)風(fēng)來(lái)了，就會(huì)起一層防護(hù)罩，使房子不被風(fēng)吹走。洪水來(lái)了，房子就會(huì)自動(dòng)吸水，把水儲(chǔ)存在房子里。此外，每個(gè)房子都有自己的特點(diǎn)，這也要隨主人的性格而定。

　　現(xiàn)在的書已不再是用紙做的了。由于紙的原材料是樹(shù)，因此，改用電子書，只需在電腦上插入，這本書的內(nèi)容就會(huì)展現(xiàn)在人們的眼前。

　　對(duì)了，忘記跟你說(shuō)了。現(xiàn)在已沒(méi)有汽車，取代它的則是一種功能新穎的瞬間移動(dòng)椅，只需輸入地點(diǎn)，就可轉(zhuǎn)移到那個(gè)地方。這樣做不僅解決了交通堵塞的問(wèn)題，還解決了遇到危險(xiǎn)無(wú)法快速轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。

　　在這個(gè)時(shí)候，就連人們居住的地方也有所改變，人們可以任意選擇你住的星球。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)以往人數(shù)太多的問(wèn)題了。

　　我聽(tīng)得津津有味，腦海里到處都是未來(lái)的生活。你再給我講幾個(gè)吧。

　　不，未來(lái)屬于你們，未來(lái)也將由你去創(chuàng)造，好好努力吧！

想像的作文14

　　大家一定知道筆的種類吧！嗯，沒(méi)錯(cuò)！它的種類五花八門，有：毛筆，羽毛筆、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、鋼筆、涂改筆、復(fù)寫筆、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、激光筆等多種式樣神奇的筆，而我就是一只普普通通，奇貌不揚(yáng)的鋼筆。

　　我空著一身大海般一樣的海衫裝，筆帽的下半部分上戴著黃色做成的金腰帶，我頭上戴著大海送給我的帽子，帽子上有黃金帶，上面有一個(gè)閃閃發(fā)亮、耀眼的大寶石。掀開(kāi)我帽子，你可以看見(jiàn)我那小巧玲瓏、尖尖的頭，墨水會(huì)源源不斷的中主人的筆寫在紙上。由于冬天天冷了，工人叔叔們用黃金色的金屬的布料給我做了一條美麗的圍巾，好暖和呀！為了讓小朋友握筆方法正確，工人叔叔們有意把握筆的地方做成了黑色，告訴小朋友們握在這個(gè)地方才正確哦！有些小朋友好奇我到底有多高用尺把我量了一遍，我大約有十幾厘米多高吧！有些小朋友閑沒(méi)事做把我淘氣的給我把衣服給脫掉，真冷！這時(shí)就可以看到我的大腦——筆管，有了他我才能寫出漂漂亮亮的字，有了他我才能教小朋友們寫字??小主人之所以關(guān)愛(ài)我，是因?yàn)槲覀冎�間有一斷特別的緣份??幾天前我還在一位頑皮的小孩手上，一次，我和他一起高高興興在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)，我餓了，沒(méi)有食物了，可小主人不但不給我喂食，還氣憤的把我丟在地上，惱火的說(shuō)：“虧我花十五元把你買來(lái)，你竟然這么不給我爭(zhēng)氣，在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。”說(shuō)著，邊拿出一只雄偉氣的“派克”筆。我邊哭泣邊傷心的說(shuō)：“嗚—嗚—為什么主人你要丟棄我？嗚嗚—。”這時(shí)我滾到了另一個(gè)小朋友腳邊，他看見(jiàn)了把我輕輕拾起對(duì)我高興的說(shuō)：“哇！你可真漂亮，我一定要把你養(yǎng)好。”邊說(shuō)邊把我喂的飽飽的??從此我便成了他的好伙伴。

　　我雖然給主人帶來(lái)了不少方便，但是我希望工人叔叔們把我改造的更先進(jìn)，更科學(xué)！

想像的作文15

　　光陰似箭，日月如梭。我也越來(lái)越發(fā)覺(jué)時(shí)間的無(wú)情，它一去不復(fù)返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過(guò)去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補(bǔ)回來(lái)，那該多好啊！

　　不知不覺(jué)，好像就進(jìn)了那個(gè)記憶里面，好像看見(jiàn)了她。那個(gè)我曾經(jīng)的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經(jīng)常披著她那烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都能聽(tīng)見(jiàn)她如風(fēng)鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀(jì)，從小一起長(zhǎng)大，情同姐妹。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)不再有聯(lián)系。可是小時(shí)候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時(shí)時(shí)都會(huì)想起那年那個(gè)風(fēng)和日麗的下午。

　　那天，我騎著一輛新買的小自行車去找她玩。她見(jiàn)我騎得如行云流水，羨慕的目光向我投來(lái)。她卻不會(huì)，便讓我教她，我爽快地答應(yīng)了。她迫不及待地跨上自行車，可是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，剛坐上去就摔了個(gè)人仰馬翻。隨著她的一聲“哎喲！”我心愛(ài)的自行車檔板也被蹭了一點(diǎn)兒漆。這本來(lái)是沒(méi)有關(guān)系的，可是我非要無(wú)理取鬧，要她賠我一輛新的自行車。她坐在地上哭了，一只手捂著胳膊，另一只手捂著膝蓋，邊哭邊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的??”

　　可我卻不理會(huì)她，推著自行車頭也不回地走了，留她一個(gè)人無(wú)助地號(hào)啕大哭。

　　回到家里，我有點(diǎn)懊悔了，扒在書桌上想：“她都說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，何必不依不饒呢？再說(shuō)，自行車擦了點(diǎn)漆又會(huì)怎樣？我學(xué)自行車時(shí)也不知摔了多少跤呀！”

　　過(guò)了幾天，我終于想好怎么說(shuō)，就來(lái)到她家，準(zhǔn)備向她道歉。可是發(fā)現(xiàn)她家早已空無(wú)一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說(shuō)不出的難過(guò)、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車毀了。我哭了。

　　假如能回到過(guò)去，我是多么希望回到那一天，親口對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，讓我們重新成為好朋友！”

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