愚人節(jié)小學(xué)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的愚人節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)小學(xué)作文1
今天，我起床一看日歷，哇！今天是愚人節(jié)。看我不把同桌整死。
我趕快帶著整人武器去學(xué)校，到了學(xué)校，我喝下隱身水，走到同桌后面，拍了她一下，她回過(guò)身一看，沒(méi)人。我又拿出隱身噴霧，噴向她的手臂，然后我喝下一瓶圣水，隱身解除了。我走到她面前，假裝吃驚地說(shuō)：哇！你看你的手。她一看，嚇了一跳。我又喝下隱身水，她一看，疑？鬧鬼拉！趕快跑走了。
我早就在那設(shè)了陷阱往回跑油同桌一跑到那邊踩到油馬上往回跑。她沖過(guò)去，又跑回來(lái)，她沖過(guò)去，又跑回來(lái)，這樣來(lái)回了N多次后，終于跑不動(dòng)了。可她又走進(jìn)了我的香蕉皮陣讓她摔了9999次。
最后，她走進(jìn)教室，被我的萬(wàn)紙飛機(jī)給轟走了
愚人節(jié)小學(xué)作文2
今天是4月1日愚人節(jié)，我早就做好了心理準(zhǔn)備。
果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計(jì)謀哪能騙的了我!我若無(wú)其事的說(shuō)：“你們這群蠢貨，今天是愚人節(jié)我怎么可能上當(dāng)呢?”嗨，誰(shuí)知寧玲偏偏就中了他們的計(jì)，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來(lái)。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節(jié)就已經(jīng)上過(guò)好幾次當(dāng)了，我們以為她這次一定會(huì)有所警惕。誰(shuí)知汪婷都忘了今天是愚人節(jié)，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過(guò)神來(lái)。
還有一些人在一張紙條上寫(xiě)上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫(huà)一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學(xué)們想了很多花招來(lái)捉弄人，可是我一次沒(méi)有上當(dāng)哦。哈，這個(gè)愚人節(jié)好快樂(lè)!
愚人節(jié)小學(xué)作文3
你鞋帶掉了，然后你會(huì)低下頭看看。
你掉錢了，然后你會(huì)向后看看。
你上次開(kāi)小差被同學(xué)告訴老師了，人后你會(huì)郁悶地說(shuō)”不是吧!這下玩完了。“
做完這些，對(duì)你說(shuō)的那個(gè)人會(huì)狂笑不止，最后跟你說(shuō)”愚人節(jié)快樂(lè)!“然后你會(huì)同樣對(duì)別人這么做。因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。
今天的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè)，笑得像花癡一樣，真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次，記錄已經(jīng)很高了，別人都差不多被騙了幾十次，o(∩_∩)o……
這里要說(shuō)說(shuō)那個(gè)0次的人，早上告訴他錢掉了，而且在操場(chǎng)上，他竟然對(duì)我說(shuō)錢沒(méi)帶，放學(xué)后告訴他鞋帶掉了，他說(shuō)不會(huì)上當(dāng)?shù)模蛱焱砩献隽顺浞值臏?zhǔn)備。夠郁悶吧!真不知道他這個(gè)愚人節(jié)咋么過(guò)的。
在爸爸回家之前，抽10分鐘在此”奮筆疾書(shū)“，說(shuō)說(shuō)愚人節(jié)，希望大家要留言。呵呵，看我待會(huì)怎么整我老爸。
你鞋帶掉了。
愚人節(jié)小學(xué)作文4
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節(jié)”哎！早晨，我絞盡腦汁的想，到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫(huà)”。我笑著說(shuō)。“謝謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說(shuō)。我一溜煙逃跑了，其實(shí)，我在貼花上寫(xiě)著：“你是豬”三個(gè)字。
“啊，英語(yǔ)老師來(lái)了！”王佳琪喊道。我們聽(tīng)了，都匆匆忙忙的坐在座位上，老老實(shí)實(shí)的讀起了書(shū)，坐等右等，怎么英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái)，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時(shí)傻了眼，全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“班長(zhǎng)，班主任找你去辦公室。”我急忙跑了過(guò)去，一看老師根本沒(méi)在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。
哈！愚人節(jié)可真搞笑！
愚人節(jié)小學(xué)作文5
今天是一個(gè)有趣的日子，一個(gè)好玩的日子，————愚人節(jié)！
‘叮’‘叮’‘叮’，第一節(jié)是語(yǔ)文課，忽然值日生說(shuō)今天老師有事改上美術(shù)課，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是天大的好消息，我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來(lái)，我也剛想笑，可腦筋一轉(zhuǎn)，今天是愚人節(jié)啊！他可能是騙我們的啊~~！同學(xué)們都反應(yīng)過(guò)來(lái)，都說(shuō)：“真掃興！”
美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘.想了想陳老師還沒(méi)來(lái)何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來(lái).這時(shí)陳老師來(lái)了,門‘嘩’的一下打開(kāi)了，可陳老師卻沒(méi)有中招。原來(lái)聰明的陳老師對(duì)這個(gè)節(jié)日該怎樣歡度很清楚，不會(huì)上當(dāng)，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來(lái)，我們沒(méi)了招，只好安安靜靜地上課了。
第二節(jié)，我們改變了方法，在門把手上涂了膠水，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)就摸到了門把手，我們哈哈的笑個(gè)不停，老師也笑了起來(lái)，把手搽干凈就上課了。
我喜歡愚人節(jié)，它太好玩了。
愚人節(jié)小學(xué)作文6
今天一進(jìn)教室，我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說(shuō)：“張家瑋，你的鞋帶開(kāi)了。”我低頭看了看，沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)！”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。
我為了報(bào)復(fù)曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張?jiān)谏厦鎸?xiě)“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計(jì)劃成功了！
回到位上，我故意問(wèn)韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說(shuō)：“是pig啊。我說(shuō)：“不對(duì)，豬是u。”“不對(duì)，豬是i。“豬是u！”..............過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì)上你當(dāng)?shù)?"可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。
哈哈，愚人節(jié)真有趣。
愚人節(jié)小學(xué)作文7
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我們一起去作弄人吧！”我對(duì)她說(shuō)：“作弄人是不對(duì)的。”話還沒(méi)說(shuō)完，她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后，我準(zhǔn)備脫衣洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫(xiě)著“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
愚人節(jié)小學(xué)作文8
我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！目標(biāo)是誰(shuí)呢？爸爸？媽媽？老師
？還是同學(xué)？不管了，來(lái)個(gè)一箭四雕吧！
目標(biāo)之一：爸爸
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。
我偷偷的把洗臉。梳頭。辦好了以后，和爸爸說(shuō)：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說(shuō)讓你馬上送去。”爸爸見(jiàn)人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈
！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰(shuí)讓你這么好騙！”
目標(biāo)之二：媽媽
應(yīng)該上學(xué)去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師讓拿25元錢，說(shuō)買數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的練習(xí)本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節(jié)！”我上學(xué)去了！
同學(xué)和老師可都精著呢！一個(gè)也沒(méi)騙著！
四雕沒(méi)雕成，我也一箭雙雕了！這個(gè)愚人節(jié)沒(méi)白過(guò)！
愚人節(jié)小學(xué)作文9
今天是4月1日，愚人節(jié)。
數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室，熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。"老師，這道題我不會(huì)，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢(shì)把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫(huà)了一只老鱉，下邊寫(xiě)了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個(gè)從老師身后走過(guò)的同學(xué)都差點(diǎn)笑岔氣，班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑！
呵呵，這幫同學(xué)竟敢那老師開(kāi)涮啊！真是吃了豹子膽了！
愚人節(jié)小學(xué)作文10
要說(shuō)童年趣事，我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。
那天上課時(shí)，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢(mèng)宇，誰(shuí)叫他天天嘲笑別人呢！”
剛一下課，班長(zhǎng)陳宇琦跑到我身邊說(shuō)：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤(rùn)找你。”我警惕性很高，立刻識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”，我說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我可不上你的當(dāng)！”她失望地走了。
她走后，我有了一個(gè)捉弄吳夢(mèng)宇的好主意。我到吳夢(mèng)宇身邊，非常嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“吳夢(mèng)宇，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室！”剛說(shuō)完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了！
過(guò)了一會(huì)兒，吳夢(mèng)宇回來(lái)了，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“張嘉蕓，你，你！”我忍不住哈哈大笑，對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”吳夢(mèng)宇無(wú)奈地說(shuō)：“算了，下次可饒不了你！”
愚人節(jié)真是讓人快樂(lè)的節(jié)日，這一天，大家可以隨便開(kāi)玩笑，而且都不能生氣，很有趣！下一次的愚人節(jié)，我還會(huì)捉弄誰(shuí)呢？
愚人節(jié)小學(xué)作文11
愚人節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但我卻非常喜歡這個(gè)節(jié)日，每逢愚人節(jié)，我都要騙一下人，不騙人不爽，可是，偶爾也會(huì)付出很大的代價(jià)。
一次愚人節(jié)，我在家里閑著沒(méi)事干。突然，一陣電話鈴聲響起，我立馬跑去接。“喂？”我一聽(tīng)是我的媽媽，忽生一計(jì)：今天是愚人節(jié)，我何不愚弄一下我的媽媽？想著，便像模像樣地模仿了起來(lái)：“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍候再撥。”嘿，模仿地還真像。當(dāng)我正想著后面的英文怎么說(shuō)時(shí)，電話掛斷了。哈哈！成功！心想：到時(shí)候我把真相告訴我的媽媽，看她，肯定會(huì)驚訝不已。正在我偷著樂(lè)時(shí)，“叮咚”門鈴響了，我連忙去開(kāi)門，是我的媽媽。他一進(jìn)門就說(shuō)：“兒子，告訴你一個(gè)壞消息，今天啊，你小姨準(zhǔn)備請(qǐng)你去吃肯德基，可是打家里電話又打不通，我們只好煮稀飯吃了。”我嘴張成了“O”型。唉！害人終害己，本來(lái)想讓我的媽媽驚訝的，可現(xiàn)在卻輪到我了。
虧了！虧了！說(shuō)了一句騙人的話就賠了一頓美味佳肴。都是愚人節(jié)惹的禍！
愚人節(jié)小學(xué)作文12
我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè)，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次。
今天是愚人節(jié)，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。
我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè)，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當(dāng)，我只好善罷甘休了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對(duì)他說(shuō)：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對(duì)不起，才化解了矛盾。
今天過(guò)得真開(kāi)心。
愚人節(jié)小學(xué)作文13
今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚的。
我剛到作文班，老師就說(shuō)：“今天，老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉健！痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的'同學(xué)大喊大叫：“太好了。”還有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面，老師開(kāi)始分組，共任命了六個(gè)連長(zhǎng)，當(dāng)中居然有我一個(gè)。
分完了組長(zhǎng)，老師說(shuō)：“一二三連齊步走。”我們個(gè)個(gè)的心里樂(lè)開(kāi)了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“老師在騙你們。”“不可能！”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長(zhǎng)時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō)：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊？真的呀！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀！是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀！
愚人節(jié)小學(xué)作文14
今天是愚人節(jié)。
早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話，說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用帶書(shū)包，但是要穿校服。”開(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，我的媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的。”我的媽媽說(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午，我吃完飯就出去了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節(jié)可以原諒。
愚人節(jié)小學(xué)作文15
今天，還是一個(gè)陰天，卻沒(méi)能影響同學(xué)們的愉悅心情，因?yàn)椋裉焓怯奕斯?jié)！
一進(jìn)教室，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲(chóng)子。”一開(kāi)始那個(gè)同學(xué)還有些懷疑，后來(lái)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學(xué)都被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第三節(jié)課是足球課，同學(xué)們還騙不過(guò)癮，個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)老師過(guò)來(lái)時(shí)，一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“老師，你掉錢了。”其他同學(xué)則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒(méi)有，邊說(shuō)：“在哪兒啊！”這時(shí)，我們才公布答案，一齊喊起來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我們都笑了，老師也笑了。
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