【熱門】雨水的作文26篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的雨水的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨水的作文 1
傍晚,天還黑,就淅淅瀝瀝下起雨來。
那不大的雨水,被仙女點了魔法,在空中飄飄灑灑,一會兒向左,一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。
我在窗口出神地望著空中的雨,此時,雨中,老提著一袋蘋果,打著黑色的大雨傘,顫顫抖抖地過馬路,剛走到馬路中間,一輛汽車失了控飛奔,老一嚇,摔倒了,蘋果撒落在地。車子警急剎車后,從車窗里探出人頭,他沖著老大喊:“死老頭子,不要命了,活了也別往我車上撞呀!真糟老頭兒。”說完,又開著他那汽車,揚長而去了,飄著鮮艷的紅領巾,身穿白色連衣裙的小跑,把摔到的老扶起,蹲下身,把撒落在地的蘋果地拾,裝進袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘,很刺眼,但小也沒覺察到。老遞給小蘋果,握著她的手,熱淚盈眶地說:“你,小朋友,你幫我撿蘋果,連裙子都弄臟了,蘋果就當做謝禮吧!”小這才裙邊臟了,她卻說:“職責,不用謝,您的謝禮我能要,裙子臟了,我弄的,不關您的`事。”老再三勸說,小不肯收下蘋果,最后,老用批評的語氣說:“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會收下蘋果嗎?”小聽了,不好意思地接蘋果。小摻著老,地了馬路。我呆呆地望著的背影初夏的雨水中地消失
這初夏的雨水,是清涼,而這雨中的世界,又是清新。
雨水的作文 2
今天下午剛到學校,就發現老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點小雨,仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。
第一節課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。
哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響,就好像一首優雅的'歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。
噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開始下一節課的學習。
第二節課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當我要離開的時候,雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾只小鳥,開始婉轉的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。
終于,雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊!雨的樂章真是奇妙無比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會,我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。
雨水的作文 3
說真的,我不喜歡下雨。它會帶走地上的所有,然后強迫地沖刷。想讓人挽留一些東西都很難。我曾經恨過它掠奪了我很多很多,可是......
窗外,雨還在下。它淅淅瀝瀝可又纏纏綿綿,仿佛是離不開人們的玻璃窗,它順著生命的方向在窗上留下一條條的痕跡。默默地等著離別世界的那一天,它是幸福的孩子,因為人們送給它所有美好的回憶,這些回憶足足可以讓它在天上綻放出微笑。
回憶往往不是珍藏在腦海,它是屬于雨水的,不僅僅是現在,未來也是,未來的未來亦是。如果說那是記憶,記憶是不可抹去的一部分,那么回憶是不完整的,是殘缺的,是琉璃破碎的殘片。雨卻是可以,因為它是透明的,透明得可以通過它看過一切,它們沒有眼睛,可是它們有的是感覺,它們靠著感覺記住一切人類所模糊的回憶,一個人在角落偷偷欣賞。
說到底,雨雖然幸福,但它們的.幸福總是一種無止境的痛苦,因為就算它們看到了最美好的回憶,可因為它們沒有嘴巴,它們只能把它保留在自己的血液之中,成為它們的生命。當它們見到自己喜歡的人又沒辦法說出口,只能把它的影子放在心里,慢慢地咀嚼。漸漸地,它們會把痛苦化為習慣,它們習慣了幸福和痛苦,所以為了把自己內心說出口,它們放棄了生命,留下世間美好的一切。
雨水的作文 4
雨滴是堅持不懈的,雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論,讓我們繼續往下看吧!
雨滴高高興興地向雨水問好:“雨水,雨水你好啊!”而雨水不開心不樂意的對雨滴說:“你好,找我又是啊?”雨滴看了看雨水說:“怎么了呀雨水,不開心,不高興,傷心了啊?”雨水沒有講什么,然后行熱淚流了下來。
經過它們兩個的安慰與交談,原因原來是這樣的啊!雨水被一些人說傷心了,一些人說雨水是半途而廢的家伙,一些人說雨水沒本事,還經常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮,但它知道不要驕傲,繼續努力,所以,雨滴還是堅持了下來。
同學們,你們是雨滴還是雨水?我就是相當堅持不懈的雨滴。應為人們經常捌自己說給別人,讓別人向你學習,做榜樣。自己自己堅持不懈,也許可以得到別人心目中的`勝利。希望你們能做最好的自己!
雨水的作文 5
早上。
一朵朵白云堆積在山頂,給山戴上了一頂帽子。一股濃郁的清香壓了過來。
要下雨了……
漸漸地,山頂的白云疏了,依稀可見山的輪廓。白云淡了下來,又隱約地看到了稀疏的裊娜的房屋的倩影了。終于,白云全部散去了。周圍泛起了朦朧的白霧,大地也籠罩著輕紗似的夢。
雨煙輕輕飄下。沒有雷聲,沒有閃電。一切皆如此靜謐。鯉城的冬雨來臨了。雨點兒像一根根細長的毫針,在微風中悠悠地搖曳,畫出了一條美麗的拋物線。涼爽的風拂過臉龐,我頓時神清氣爽。雨霧像一張網,密密地張開了。如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上涼絲絲,流進嘴里,甜津津。米酒般醇香,蜂蜜般甘甜,使人如醺,如夢,如癡,如醉。雨點輕快地跳動在屋檐上,擊打在瓦楞上,匯成了一滴滴雨珠。雨珠調皮地翻滾、聚集、蹦跳、流淌,落在水溝中,發出清脆的滴嗒聲。雨點飛濺在竹葉上,頃刻飛珠滾雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙聲,傳向在空曠的廣場中。再向遠處望去,房屋也披上了一層紗,朦朦朧朧,影影綽綽,視線也隨之變得模糊,但我還愿意欣賞這雨的杰作。那房屋好像是位羞澀的姑娘戴上了面紗,反而讓人增強了欲望,一心要看清她的面孔。我靜靜地站在溪邊,看著溪水不顧巖石的阻擋,肆無忌憚地向前涌去。雨點灑在流淌的溪水中,形成了一個個小水泡,浮在水面上,宛若天上墜落的明珠。回旋的波濤,蕩滌著跳動的白點,構成了一幅變幻莫測的`畫卷。這些水泡隨著波浪向前游去,逐漸膨脹、鼓起,最后爆裂開來,在水面上留下了一圈圈小圓暈。一片孤舟漂來,船上一個中年人,披著一件斗笠,手把一杠釣竿。船上有個精致的竹編釣簍。
“嗬!”那位中年人的一聲大喊吸引了我。我湊上去一看,一條鮮活的鯽魚赫然出現在我的眼前:鐵青色的脊梁,銀白色的肚皮,光滑的鱗片閃著淡淡的藍光,在簍里活蹦亂跳著。這場景不禁讓我想起“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”的詩句了。
雨漸漸的變小,變小。
雨停了,天空中出現了久違的太陽。竹葉上掛著點點晶瑩的露珠,在陽光的照射下,發出輝煌奪目的光芒,璀璨的像一顆顆寶石。泥地上,坑坑洼洼已經被雨水填成許多小凹凼,倒映著那湛藍的天空和幽幽的白云。孤帆已經駛遠,留下了泛著漣漪的水面。水中的魚兒拖著長長的波紋奮力地向著遠方游去。一群鳥飛過,發出撲撲的拍打著翅膀的響聲。一只白鷺棲息在河漫灘上,懶懶地梳理著羽毛,舔著腳掌。這不禁讓我想起關于雨的古詩來:“虹銷雨霽,彩徹云衢。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”
再看一看手表,不覺已是中午了。
雨水的作文 6
傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人,顯得格外冷清。
“沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續續地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起,情不自禁地隨著聲音的引導而尋到源頭。
而這映入眼簾的景象,卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶,趴在冰冷的地上,雙手緊緊拽著一個乳臭未干的小女孩,并對這個小女孩破口大罵,而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。
看到這兒,我內心的`憐憫之情一波又一波地向我涌來,眼前浮現出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏,懵懂無知的我騎著單車,徘徊在飛舞著蒙蒙細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前,而且,禍不單行,他立馬開始哭天喊地,好像受了什么天大的災難似的,而負屈含冤的我只能呆呆地看著。當我抬起求助的眼神時,換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了,我仿佛墜入萬丈深淵,已經萬劫不復……
雨水灑落在我的額頭,把我從回憶中拉回現實。此刻,我的內心不再只是憐憫,更多的是悲憤。我一個箭步沖過去,猛的把小女孩拉過來,底氣十足地反駁:“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎?信不信我報警!”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫熱的水珠,浸濕了我們的衣襟,飛進了我們的心窗,也濕潤了我們的心靈。
這初夏的雨點是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。
雨水的作文 7
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱?邁著快樂的步伐,從天而降的使者——雨,來了!
“嘀嘀答答”,你聽,他們又在唱歌哩!“我是——小雨滴,家住云彩里……”我仿佛聽懂了雨水之歌,它能沖刷馬路,使馬路明晃晃一片,簡直比鏡子還明亮;它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鏈;它能洗去人們心中的不滿。它訴說著雨過天晴時的絢麗燦爛的七色彩虹;它訴說著花兒身上的裝飾品——露珠;它訴說著跟河水一起奔跑,邁著輕快的腳步時,那喜悅的心情。通過雨水的歌唱,我想,我能眺望到他們落在草坪上,房頂上,樹上,小溪里……我欣賞著歌聲,想著他們蹦蹦跳跳,起勁地蹦跶、跳躍,明白他們滋潤花花草草,每一片樹葉……當他們回到大地的懷抱中,成為大地的.一部分,向我訴說美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人,每時每刻一分一秒,他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨,也聽不見湯湯流水的滔滔不絕,但卻充滿快樂,不低沉,不悲傷,讓人沒有煩惱……
只要用心傾聽《雨之歌》,就能感受到處處美好。
雨水的作文 8
一早我醒來時,發現天在哭泣,不知它為何傷心ˋ難過,我們為了讓它不再傷心,所以我們撐起各種顏色的雨傘,逗它開心,而它也嘩啦嘩啦的大笑出來,真是有趣!
不一會兒,天不再哭泣,大地也有了精神開始工作,小草慢慢的.長大。我覺得雨是大家的救星,因為它讓我們有水喝,讓植物生長,讓花兒綻放,雖然我不太喜歡雨,但是雨滴滴答答的旋律就像在開一場演唱會。
大雨小雨它們常常聚在一起,有的唱歌,有的彈琴,唱出美妙的樂曲,讓我也深深的著迷,雖然能我愛聽它們唱歌,但它們時常巡回演出,所以不是每天都能聽到的!
世界上有許多人喜歡雨,而我覺得雨是那么的神奇,因為它像魔術師一樣,變出許多有趣的事情,雨真是可愛的精靈!它使我們人類蘊育出文明,也使我動物植物繼續繁衍在這個地球上,所以我們要好好愛護它,不要污染它,使它永遠清晰干凈,繼續給大地欣欣向榮的生計。
雨水的作文 9
早上起來,外面就雨聲不斷,似是落入凡間的精靈,滋潤腳下的土地。
直到上了班車,雨依然沒有停下,像是在邀請我們和他起玩耍。雨落在車窗上,像是一幅畫般,又時不時的添上幾筆色彩。
其實,我是十分厭惡雨的。
下雨天,烏云密布,又吹來冷風,原本美好的體育課就這樣泡雨了。下大雨的時候,帶了雨傘總是能把鞋淋濕,那不帶傘呢,全身都能淋成“落湯雞”,甚至還有人調笑說,下了個雨,洗了個澡。
對于個人而言這可能是災難,對于社會來說這就是件幸福的事。
下雨天,給了農民們一個盼頭,莊稼家就能加快生長,可能他們一年里就盼望這點雨天,有了雨就有了水,莊稼就能有果實。那若沒有水沒有雨呢,那他們這一年就白干了,所以農民們最喜歡的.就是下雨天,也能給那些重度少雨區的地方人民一個希望,對于他們來說,有了雨就有了一切,也給了他們活下去的希望。
所以,我對雨是又愛又恨。
雨水的作文 10
又是一個雨水氣節。
水稻田中,一位青年停下了手中的栽插工作。青年名為雨水,他艱難地走向田邊,打算稍作休息再繼續勞作。今天難得沒有下雨,是個搶晴播種的好時間。氣溫還未完全上升,風兒雖不似冬日的寒涼刺骨,也并非溫暖。這初春的風吹打在青年那早已被汗水浸濕的薄衫上,似乎在責備他的偷閑,催促著他繼續勞作,這使青年感到些許煩躁。他沒有去穿上外套,他害怕把那件有些年頭的舊衣裳被泥水與汗水弄臟。青年看著眼前這烏黑的土地,看著遠處遠方那湛藍的天空,突然間失了神。他又想起了他心馳神往的.城市——上海。
是的,這位土生土長的農村青年向往著上海,渴望離開這一成不變、令人厭惡的農村,和他的發小一樣,前往上海闖出自己的名堂。
前段日子,青年在城里打拼的發小回來過年了。他開著自己的上海牌轎車,帶著從大城
雨水的作文 11
下雨了,小小的雨點像一個小姑娘,在樹葉上跳舞;又如一個個小精靈在滋潤著春的孩子---小樹芽兒。
我試著用手去接那春的精靈,可是,它們一到我溫暖的手心里,就成了沒有生命的水滴。我一把手側過來,那小精靈奇跡班的復活了,調皮地從我手心里滑了下去,就像在滑滑梯。
雨點一會兒跑進土里,一會兒躺在樹葉上,又一會兒鉆進我的脖子里,一會兒坐在我的頭發上,真調皮啊!
春菇娘灑下絲綢,讓小燕子編織春天。看!小燕子多么認真地編織啊!不一會兒,就編織出了美好的春天。
在春雨里,大大小小的傘像一個個五彩的蘑菇;在春雨里,冬眠的'動物都醒了;在春雨里,翠綠的竹筍長高了。
春雨落在田里,稻谷長大了;春雨落在林子里,樹葉更綠了;春雨落在小朋友的脖子里,小朋友咯咯笑,真開心!
春雨沙沙沙,使萬物復蘇,多好的春雨啊!
雨水的作文 12
某一天,陽光帶走了它和一些兄弟姐妹,它還是不快樂,終于,一位勇敢的水滴飄到它的身邊跟它說話:“有什么不開心的事快講出來!不然我們上去之后,也不知道會不會在遇見了!”但是它還是不說話,那滴水搖了搖頭,有一滴水湊了過來,說:“別理它,誰不知道它這個愛哭鬼,從不笑,對它說話等于浪費口水,走吧!”突然,它挺直了身體,大聲地說:“其實,我的眼睛出了問題,正為這個而煩,但是你們最近都不理我,所以我常大哭!”然后它很愉悅的對著它們笑了。
其實,如果心里有什么不開心的事情,就應該想別人傾訴,不要埋在心里,不然會很慘!
生活開始變得如白天水一樣沒有味道,乏味得讓人莫名的煩躁;哭過,擦干眼淚之后的第二天,或許自己已經好多了,或許還會這樣的心碎。一定啊。不管愛情的`走向最終怎樣,只要你一顆永遠向前的心;那一波又一波的愁緒,在陽光明媚的午后似枯木變腐朽。蒲公英的花朵隨著風在月光下飄零。
雨水的作文 13
“沙沙沙,沙沙沙”不知道什么時候,春雨悄悄地下了下來。可愛的小雨點從天空無聲無息地落下,這是人們期盼的第一場春雨。
早春的雨是個魔術師。你看,那粉紅色的小花,有的掛滿了雨珠兒,像害羞的女孩,垂下了頭,有的實在是支撐不住了,變成了小仙子,飄飄搖搖地從花枝上飛下來。我知道,過不了多久,樹枝上就會鉆出來嫩綠的小葉子,那多美啊!小蝸牛,小蚯蚓從哪里變出來了?它們聽到了雨的沙沙聲,慢慢地爬到了你的眼前。微雨中的小燕子總是低低地飛,我猜,他可能是在捉小飛蟲吧!
雨點在那寂靜的大地上表演著獨特的歌舞,我打著自己喜愛的小花傘走在寬寬的馬路上,此時此刻,馬路在雨水的'沖洗下顯得格外干凈,像一條一塵不染的黑綢緞。人們個個喜笑顏開,懷著對春天的向往,欣喜地向前走著。
這時一陣春風吹過,把我蕩入了一首詩中“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”
雨水的作文 14
雨滴是堅持不懈的,雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論,讓我們繼續往下看吧!
雨滴高高興興地向雨水問好:“雨水,雨水你好啊!”而雨水不開心不樂意的對雨滴說:“你好,找我又是啊?”雨滴看了看雨水說:“怎么了呀雨水,不開心,不高興,傷心了啊?”雨水沒有講什么,然后行熱淚流了下來。
經過它們兩個的安慰與交談,原因原來是這樣的啊!雨水被一些人說傷心了,一些人說雨水是半途而廢的.家伙,一些人說雨水沒本事,還經常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮,但它知道不要驕傲,繼續努力,所以,雨滴還是堅持了下來。
同學們,你們是雨滴還是雨水?我就是相當堅持不懈的雨滴。應為人們經常捌自己說給別人,讓別人向你學習,做榜樣。自己自己堅持不懈,也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己!
雨水的作文 15
一早我醒來時,發現天在哭泣,不知它為何傷心ˋ難過,我們為了讓它不再傷心,所以我們撐起各種顏色的雨傘,逗它開心,而它也嘩啦嘩啦的大笑出來,真是有趣!
不一會兒,天不再哭泣,大地也有了精神開始工作,小草慢慢的長大。我覺得雨是大家的救星,因為它讓我們有水喝,讓植物生長,讓花兒綻放,雖然我不太喜歡雨,但是雨滴滴答答的.旋律就像在開一場演唱會。
大雨小雨它們常常聚在一起,有的唱歌,有的彈琴,唱出美妙的樂曲,讓我也深深的著迷,雖然能我愛聽它們唱歌,但它們時常巡回演出,所以不是每天都能聽到的!
世界上有許多人喜歡雨,而我覺得雨是那么的神奇,因為它像魔術師一樣,變出許多有趣的事情,雨真是可愛的精靈!它使我們人類蘊育出文明,也使我動物植物繼續繁衍在這個地球上,所以我們要好好愛護它,不要污染它,使它永遠清晰干凈,繼續給大地欣欣向榮的生計。
雨水的作文 16
雨水可以滋潤萬物,凈化空氣,我們常常用春雨貴如油來描寫它,贊美它,但它有時候也會給我們帶來不小的麻煩甚至是災難。我記得去年秋天,媽媽騎上自行車從學校接上我往家走的時候,正趕上下大雨,街道上到處是積水,雨水迷住我的眼睛,我們看不清前面的路。
走到火車站,街道擁堵的非常厲害,連行人和自行車都走不動,盡管我和媽媽都穿著雨衣,但我們渾身濕透了,鞋子里也灌滿了水,狼狽極了。我們在水里泡了差不多一個小時后,街道才堵的不那么厲害,我們才能快速往家趕。回到家中,我和媽媽都成了落湯雞了,我們趕緊洗了一個熱水澡,不然的話,我和媽媽會感冒發燒的。
這就是帶給人們的麻煩。雨水有時候也會暴露出它的兇猛,比如:泥石流、山洪爆發等等,都是由雨水引發的自然災害。如果我們繼續破壞環境,比如:砍伐樹木等等,那么雨水帶給我們災害會更大的`,麻煩會更多的。
雨水的作文 17
春的樂章,隨著一個個節氣的到來,變得更加悅耳動聽了。盼啊,盼啊,終于盼來了雨水,雨水是二十四節氣中的第二個節氣,雨水節氣的到來,意味著萬物開始萌動,天氣開始回暖,降水量也逐漸增多。關于雨,你有哪些獨特的記憶呢?
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,春天來了,小草開始探出頭來打量熟悉的世界,又一輪春暖花開的好時節到了。俗話說,“春雨貴如油”,春天的雨,淅淅瀝瀝的,她們好像千萬條琴弦,彈奏出千變萬化的'聲音,訴說著對這個世界的渴望……
小雨點們你擁我擠,紛紛跳入河中,激起陣陣漣漪,小魚小蝦,她們猶如一個個能歌善舞的使者,由默默無聞瞬間變得活蹦亂跳,一個個抬起頭來浮出水面,歡迎著雨水的到來!
春天的景色也在春雨這魔術師的手中變得格外美麗,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”這沉默的雨,無聲勝有聲;這惹人憐愛的雨,真讓人陶醉!
雨水的作文 18
經過一場瀟瀟灑灑的春雨,山青了,水綠了,外婆家的一條小溪,變得秀麗起來。她滋潤著大地,孕育出勃勃生機。
春雨在不停地下著,一個人呆在家里挺悶的,于是,我來到雨中,來體驗“細風吹小雨”的感覺。春雨打在身上舒服極了,可以用“沾衣濕杏花雨”這句千古絕句來形容此時的'景象。此時此刻,我心里開心得無法用文字來表達我的心情,站在雨中,讓我想到了夏天的狂風暴雨,和現在的雨相比起來,多么悶呀!這時候,風也成了雨,一起迎接春天的象征。我賞雨、踏雨、玩雨、避雨……
雨帶來了許多歡快的樂趣。
那綿綿的細雨柔和地拍打著門戶,淅淅瀝瀝的雨珠,像是在演奏一曲纏綿的樂章,又像一只巨手,在撥弄著一個碩大無朋的古箏,當然,更像春天時空中飄拂的柳絮,多么細呀!這就是春雨。
真出乎我意料,雨天出來玩,竟如此又去!
從那以后,我就喜歡與春雨一同玩耍,一同歡慶,一同感受春天。
雨水的作文 19
雨是各種各樣的,有時輕柔,有時暴躁,還有時平靜。
輕柔的雨——蒙蒙細雨
蒙蒙細雨是文靜的小姑娘,一落下來,就仿佛出現了一面輕紗,隔離了外面的世界。這種雨是莊稼的朋友,可以讓莊稼生長得更好,味道更美味。她晶瑩的'露珠滋潤著它們,讓它們茁壯成長,變得更美麗。
暴躁的雨——傾盆大雨
傾盆大雨是很多吵架的大人,他們惡狠狠地敲打著玻璃,讓人無法安寧。還會引發泥石流和山體滑坡,對自然造成嚴重災害,弄不好還會把莊稼吞噬了。可有時候也對莊稼很有用,比如說哪個地區干旱了,莊稼喝了這些露珠,就會很健康的。
平靜的雨——春風化雨
春風化雨是調皮的小男孩,輕輕地觸摸著玻璃,有時還藏到云媽媽身后,玩捉迷藏呢!這種雨最利于莊稼的生長,是莊稼的媽媽。
雨是萬物的結晶,哺乳著我們。沒有雨,就沒有我們這個美麗可愛的世界
雨水的作文 20
雨,像黃豆一樣,像斷了線的珠子似的,從天上落下,淋淋瀝瀝的。
早上還陽光明媚,到了下午,天公不作美,一道道閃電從窗前劃過,像流星那樣迅速,天上的雷公公擂起了戰鼓,“咚——,咚——”。
霎時,天昏地暗。外面的空氣悶得慌,小魚們從水中游到了水面上,不時抬起頭,好像在說:“悶死我啦!悶死我啦!”
“燕子低飛要下雨。”這是一句氣象諺語。只見一只只燕子飛得很低,離地面大約有一米,蜻蜓也在公園里不停地飛著,這樣的場面真是太熱鬧了,好像是家庭大團圓似的。
嘩啦啦!雨滴打在了玻璃上,只聽見“嗒嗒嗒”的聲音。
路上行人紛紛打開雨傘,五顏六色的雨傘撐了開來仿佛一朵朵美麗的花兒,在雨中飄搖。
剎那間,一陣冷風刮起,雨滴飄飄落落,像小孩兒似的`在雨中奔跑。逆行的人們,盯著撲面而來的雨水,竭力向前走著。
雨越下越大,風越刮越猛,靠近窗戶的我實在受不了這股冷風,趕忙關上了窗戶,回去做作業了。
雨水的作文 21
“嘩啦啦的傾盤大雨過后,天空如洗,一縷陽光透過玻璃反射出七彩的光芒,玻璃窗上的一滴滴雨水引起了我的注意。
那是一滴小小的雨水,晶瑩晶瑩的,像一顆小小的鉆石。它停留在窗上,一動也不動,不知道是留戀現狀還是無法前行。一陣微風吹來,它像接到了神的圣旨一樣,毫不猶豫地就要往下滑。可它似乎剛睡醒,剛睜開睡眼惺松的.眼睛,懶洋洋的,慢慢騰騰,看得你都有點替它著急。
“呼呼呼”幾陣大風吹來,這下子熱鬧了。玻璃窗上邊的雨水都接到了指令一般,迫不及待地往窗下邊滑落,靠攏,一滴、兩滴、三滴……匯合在一起,慢慢的,小雨滴變成了大雨滴,大雨滴往下滑的速度也逐漸變快,“滴答”的一聲,雨滴從窗戶上落到窗臺上了……原來晶瑩漂亮的雨珠,瞬間變成了一灘不值一提的水。
抬頭看看,窗玻璃上卻留下了水珠努力過的痕跡。
雨水的作文 22
記得往年夏天,雨水總會在午后突然降臨,下得轟轟烈烈義無反顧,然后天晴,西面掛一輪將要落山的大太陽。會在晚飯后一個人出門隨便走,吹雨后清涼或悶熱的風,翻手機的電話薄,打給想說話的人。一面走一面說,直到又走回了家。
或是某個夜自習之后,不撐傘不穿雨衣,騎自行車在大雨里穿行。眼睛被雨水打得迷迷蒙蒙,來往的車輛全暈染成一片一片明亮的橘黃色燈光。偶爾有閃電照得半邊天空透亮,接著便有雷落下來。全身被淋得濕透,卻莫名其妙地興奮,頂著風向家的方向胡亂走,高興得想要唱歌。回到家自然要埋怨父親不去接我,然后洗熱水澡,攤開本子給喜歡的.男孩說很多話。
忽晴忽雨的時候,看到有人發短信說,太陽跟你捉迷藏呢。眼淚就會掉下來。
七月,狠狠地下雨。
我沒有太多感慨,我只是感到迷茫。
雨水的作文 23
“嘩啦啦!”周五下了一整天大雨,把我的老家都快淹沒了。放眼望去,滿馬路都是水,不開車就要趟水。雖然下雨給我們帶來了不方便,但仔細想想還有很多趣事。
看著地上的`水坑,我忍不住去踩,越踩越使勁,濺了我一身一鞋。在這時,我竟然忘了打雨傘,淋了我一頭,這水珠還很大,打在頭上又疼又麻。姥姥趕緊遞給我一把雨傘,我把它打在頭頂,走在那浪漫的小路上。
這時,忽然有人灑了我一身水。哈哈!原來是我的同學,她用雨傘接了許多水,而身上穿著雨衣。我也拿出一把小雨傘,接水倒向她。當時,一只手拿雨傘,一只手拿雨傘潑水,別扭極了,但卻樂開了花。我們被家長說成是土孩子,“臟了地衣服,還得我們給你洗,你們讓我們省心一點行不行。”
雖然我們的衣服濕漉漉的,但內心卻是暖洋洋的。
雨水的作文 24
作業做累了,你抬頭,發現大片大片的雨撲面而來。星星般的雨點“啪嗒啪嗒”地滴在玻璃窗外,我似乎出現了幻覺,雨點猶如一個個音符,彈奏著歡快的樂章;又如同一朵朵無聲綻放的梨花,美麗的好像翩翩起舞的精靈。
情不自禁的打開窗戶,它們迫不及待的跳了進來,跳進我的手心,又馬上融進了我的手心,感到一份清涼。它們歡呼著,跳躍著,迫不及待去尋找自己的天地。只是一眨眼的時間,雨便從淅淅瀝瀝的羞澀轉為了放肆的舞蹈。我連忙關上窗戶。“啪嗒啪嗒”,像是在打著鼓點的`節奏,變得越來越密集。
我聽著玻璃窗上的聲音,不由得陷入那似真似幻的幻覺之中:一只只可愛的小綿羊快樂地奔跑著;又像一個個笑容純真的孩子在揮舞著雙手,用稚嫩的童聲唱著,如同天籟之音。
重新清醒過來,卻發現,雨滴已經變得稀薄。
我呼出一口氣,拉下了藍色的窗簾,重新做起了作業。
雨水的作文 25
我想變成潔白的雨水,變成一滴潔白、有用的雨水。
我想變成潔白的雨水,給臟兮兮的小豬洗澡;我想變成潔白的雨水,給滿腳泥濘的`小姑娘洗腳;我想變成潔白的雨水,沖刷骯臟的水泥地。我想變成有用的雨水,可以讓干旱地區的人們喝上這甜絲絲的雨水;我想變成有用的雨水,讓干渴的小幼苗喝上又甜又香的雨水,使小幼苗茁壯成長;我想變成有用的雨水,澆灌強壯的梨樹、蘋果樹……讓它們更快的結出香甜可口的果實,給人們充饑解渴;我想變成有用的雨水,讓沒有水的小河立刻漲滿水,讓魚蝦過上幸福的日子;我想變成有用的雨水,在沙漠里下一場及時的大雨,讓干涸的沙漠變成綠洲,變成一個風景優美的景點,讓人們都希望來這兒游玩。
我想變成雨水,變成一個洗滌污垢、滋潤萬物的雨水,讓世界因我而美麗,我也因能幫助別人而倍感幸福。
雨水的作文 26
傳說印度有一種叫查塔卡的杜鵑,它只在雨天唱歌,只飲雨水為生。
如果很久沒下雨,查塔卡就會停止歌唱;如果更久沒下雨,查塔卡就會軀體死亡而消失。
我走在雨中的時候,常常會想起這種印度杜鵑,想到這個世界上不乏江河湖海,為什么查塔卡鳥不飲雨水就不能解渴?這個世界上也常有唱歌跳舞的情境,為什么查塔卡鳥只在雨中唱歌?
宇宙間有許多問題是無解的'!就像熊貓只吃竹子,無尾熊只吃油加利葉,蠶寶寶只吃桑葉,蛀蟲只吃木頭……
說是演化也無不可,但我卻相信其中有一些不可思議的堅持:我就是喜歡在雨中歌唱,我就是只喝雨水,那又怎么樣呢?
堅持走向完美,堅持做世間稀少的物種,就會帶來兩種完全不同的結果:
一種是環境與情境的無法融通,走上死滅之路;一種是終究被發現了珍貴的內涵,被視為珍寶。
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