小學(xué)寓言作文

時(shí)間:2023-05-20 08:08:59 寓言 我要投稿

【精華】小學(xué)寓言作文錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)寓言作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)寓言作文錦集9篇

小學(xué)寓言作文 篇1

  大寒天,船夫出外劃船,他把自己的孩子也帶去。船夫用力劃了一程,覺得身體很熱,便脫去了外衣,只穿一件單衣。

  他跑進(jìn)船艙,對(duì)自己的孩子說(shuō):

  “太熱了,讓我替你把外衣脫掉!”

  他把孩子的外衣脫了,也只讓他穿一件單衣。

  船夫又劃了一程,渾身熱得淌汗,他索性把自己僅穿的一件單衣也脫掉了。

  “呵,太熱了!太熱了!”他又走進(jìn)船艙,把孩子的.衣服也脫得精光。

  船夫劃得多有勁呀,身上冒著熱氣,淌著汗。然而他可憐的孩子,在船艙里已經(jīng)凍僵了。

小學(xué)寓言作文 篇2

  有一個(gè)寓言也許你早已聽過(guò),但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始,所以,請(qǐng)你耐心地聽我再把這個(gè)故事講一遍,然后我們一齊來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。

  這個(gè)故事是這樣的:

  光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來(lái),這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

  第一個(gè)人注視著這只螞蟻,禁不住說(shuō):“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強(qiáng),真是百折不回啊!我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來(lái),來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。

  第二個(gè)人注視著這只螞蟻,也禁不住說(shuō):“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學(xué)得聰明一點(diǎn),不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人,是個(gè)有頭腦的人。”果然,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定,走上了新的道路。

  第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個(gè)人的話,就去問(wèn)智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者,請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間,哪一個(gè)對(duì),哪一個(gè)錯(cuò)呢?”

  智者回答:“兩個(gè)都對(duì)。”

  問(wèn)者感到更困惑了:“怎么可以都對(duì)呢?對(duì)螞蟻的行為,一個(gè)是褒揚(yáng),一個(gè)是貶抑,對(duì)立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答:“太陽(yáng)在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的',你能不能告訴我,太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非?”

  是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀,也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮,或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個(gè)智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個(gè)人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

  也就是說(shuō),我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開一道門,讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門后,找到你自己的門和窗戶,進(jìn)入那寓言的智慧深處。

  譬如這個(gè)故事,有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底,還是靈活變通呢?

  而另一個(gè)人,也許他會(huì)這么說(shuō):第三個(gè)人的錯(cuò)誤,正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng),無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn),或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒有意義,不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……

  是的,他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。

  怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂

  一個(gè)小男孩從生物課上得知,螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的,如果它們中有一只死了,其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。

  于是,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻,把它們搓揉成粉末,再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里,噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。

  過(guò)了幾分鐘,洞穴里的螞蟻傾巢而出,撲向衛(wèi)兵,要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干,奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái),越來(lái)越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。

  原來(lái),螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后,其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。

  其實(shí),人類也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。

小學(xué)寓言作文 篇3

  古人說(shuō):「貧者因書而富,富者因書而貴。」又說(shuō):「三日不讀書,便覺得言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。」可見書的重要了。從小我就喜好閱讀,從字里行間尋找快樂(lè)的泉源,有時(shí),書像涓涓細(xì)水,流過(guò)我的心扉;有時(shí),書像濤濤浪潮,激蕩我的心靈。在眾多的書籍當(dāng)中,最令我喜歡、百看不厭的一本寓言故事,就是「農(nóng)夫的遺產(chǎn)」。

  從前有個(gè)農(nóng)夫,守著一片葡萄園,體力卻一年不如一年,兩個(gè)兒子好吃懶做,怎么辦呢?于是,他告訴兩個(gè)兒子說(shuō):「葡萄園里有黃金,如果你們肯去挖,你們就富有了。」兩個(gè)兒子一聽,趕忙跑去挖,不久,農(nóng)夫病死了,兩個(gè)兒子卻什么也沒挖到,倒是葡萄長(zhǎng)得既甜美又多汁,成了村里最有錢的人。有天,兩人挖到一半時(shí),看著串串晶瑩的葡萄,才明白父親的遺言,原來(lái)父親指的黃金,正是一串串的葡萄啊!

  這個(gè)故事告訴我們「一分耕秐,一分收獲。」讓我知道要勤奮。記得今年五月,我獲得了一個(gè)得來(lái)不易的桌球少年國(guó)手選拔參賽權(quán),賽前教練對(duì)我可說(shuō)是信心滿滿,每個(gè)看過(guò)我打球的人,總認(rèn)為我是今年少年國(guó)手的最佳人選,經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽后,就在即將邁入少年國(guó)手的門坎時(shí),由于我的懶,疏于勤練這枯燥的發(fā)球,而慘遭滑鐵盧,眼望著垂手可得的獎(jiǎng)杯擦身而過(guò),代表我國(guó)到日本參賽的愿望落空,當(dāng)時(shí)的我,心中的痛可說(shuō)是筆墨所難以形容啊!經(jīng)過(guò)這次慘痛的.教訓(xùn),讓我深深了解到高爾基所說(shuō)的一句話:「誰(shuí)勤奮,誰(shuí)就是主人」。從此,在任何事上我不再懶惰,我會(huì)主動(dòng)的幫忙,成了一個(gè)人見人夸的好幫手。

  俗話說(shuō):「一勤天下無(wú)難事」,沒有播種,何來(lái)收獲,只要勤勞,就會(huì)成功,這充分的印證了巴爾扎克說(shuō)的:「生活的花朵只有付出勤奮才會(huì)綻開」。因此,必須勤奮,只有勤奮,才能開啟成功之門,這就是我最喜歡的寓言故事了。

小學(xué)寓言作文 篇4

  猴子躺在烏龜?shù)谋成纤耍米约旱纳ンw驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥膫?/p>

  從前,猴子和烏龜是好朋友,有一天,它們卻爭(zhēng)吵了起來(lái)。猴子說(shuō):“創(chuàng)傷要比欺騙可怕的多。”烏龜聽了,卻不以為然,說(shuō):“受了傷,可以用藥物治療,傷口很快會(huì)愈合的,而受了騙,卻危害無(wú)窮。”猴子說(shuō):“那我們就試試看。”嘴巴噘的很高,好像胸有成竹的樣子。

  烏龜把頭撇向一邊,“我沒意見。”說(shuō)罷,猴子便用砍柴刀在烏龜身上砍了一道傷口,烏龜在傷口上抹了點(diǎn)兒藥,沒多久,就愈合了……

  烏龜傷口愈合后,便跑到一棵油樹下,在樹根底下挖起小蟲來(lái)。等它收集了許多小蟲后,便用胡椒,鹽,油炸起來(lái),做成一道非常好吃的菜。然后它拿起這些東西爬到樹上,把那些蟲一條條地綁在樹枝尖端,看上去還以為都是果實(shí)。它干完后,便到猴子那里說(shuō):“我今天看到一棵結(jié)滿果實(shí)的樹。你想不想去嘗一嘗?”猴子兩眼發(fā)亮,問(wèn)道:“那是一棵什么樹?”烏龜說(shuō):“是一棵油樹。”猴子說(shuō):“我愿意去看看,快帶我去!”烏龜便帶著猴子來(lái)到那綁著許多條蟲子的油樹。猴子一縱身便竄上了樹。

  烏龜馬上跑到狗那兒對(duì)它說(shuō):“我看到一只猴子,它正坐在油樹上,你不想去捉它嗎?”狗說(shuō):“我一定要去抓它,請(qǐng)帶我到那里去吧!”烏龜把狗領(lǐng)到油樹附近,說(shuō)道:“你瞧,它就坐在那上面,正吃著美味的蟲子。”狗馬上向油樹跑去。狗一到樹下,猴子便害怕得從一棵樹竄到另一棵樹上去。它將樹上的蟲子一個(gè)個(gè)擲下來(lái),撒的滿地都是。狗貪婪地坐在地上吃著。它感到味道好極了,越吃越想吃。整整三天,狗老圍著樹轉(zhuǎn),舍不得離開。猴子沒法下樹。它幾天沒吃沒喝,又驚又怕,渾身精疲力竭,變得越來(lái)越消瘦了……

  三天后,來(lái)了一只豹。狗一見豹來(lái)了,馬上逃跑了。豹也看到樹上的猴子,烏龜慢悠悠地走過(guò)去對(duì)豹說(shuō)道:“你看,這猴子瘦的眼睛都陷進(jìn)去了,快要餓死了,骨瘦嶙峋的,身上沒有什么肉了。”

  “這倒是真的`。”豹說(shuō)完便走了。

  猴子從樹上下來(lái)了,打了好幾個(gè)踉蹌,腦袋暈忽忽地,眼看就要倒下,烏龜用最快的速度爬了過(guò)去,“啪”地一聲猴子躺在了烏龜寬大的后背上。烏龜望著猴子,“你看,我的傷其實(shí)早就好了,可你呢,謊言對(duì)你造成的危害,卻勝過(guò)千倍百倍……”猴子撫摩著烏龜?shù)膫冢仙涎郏蹨I慢慢流下。

  此刻,它感覺到欺騙要比創(chuàng)傷可怕得多,它體驗(yàn)到了不一樣的傷……

小學(xué)寓言作文 篇5

  讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧:

  《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的'黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢A砦腋杏|最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子非常小,生活條件不好,卻非常貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像非常聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。

  等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的非常糟糕的。有一句話說(shuō)的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

  《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來(lái)聽一聽吧。

  有一人,他窮的落花流水,給一個(gè)大戶人家做馬夫,這個(gè)人家非常富裕,他問(wèn)自己的主人:怎樣才能富裕起來(lái)呢?主人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題非常復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像非常明白的樣子說(shuō):“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來(lái)了。”馬夫信了。

  過(guò)了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了非常多金幣。

  他要死了,把兒子叫到身邊,說(shuō):“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。”他的兒子以為父親在說(shuō)胡話,就沒當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,他仍然沒有富裕起來(lái)。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō):“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來(lái)幫助我。”道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來(lái),不能靠別人。

  還有一個(gè)故事——《驢和馬》,古時(shí)候,有一個(gè)國(guó)家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。

  一個(gè)年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭非常普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的非常好。而驢天天干重活不說(shuō),吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白,就問(wèn)馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻非常累?”“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的。”驢不說(shuō)什么了。不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家非常近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時(shí)候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊非常難過(guò)。敵人看不過(guò)去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對(duì)馬這么好了,它也不計(jì)較了。

  安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,代價(jià)實(shí)在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無(wú)事。

  伊索寓言真有趣!

小學(xué)寓言作文 篇6

  這看似和平安閑的時(shí)候,狼會(huì)突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時(shí)又聚成一群以確保安全。

  狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo),在這追和逃的游戲里,會(huì)有一只狼冷不防地從斜刺里竄出,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓破一只馴鹿的腿。

  游戲結(jié)束了,沒有一只馴鹿?fàn)奚且矝]有得到一點(diǎn)食物。

  第二天,同樣的一幕再次上演,依然從斜刺里沖出一只狼,依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。

  每次都是不同的狼從不同的地方竄出來(lái)做獵手,攻擊的卻只是那一只鹿。可憐的馴鹿舊傷未愈又添新傷,逐漸喪失大量的血和力氣,更為嚴(yán)重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當(dāng)它越來(lái)越虛弱,已不會(huì)對(duì)狼構(gòu)成威脅時(shí),狼便群起而攻之,美美地飽餐一頓。

  其實(shí),狼是無(wú)法對(duì)馴鹿構(gòu)成威脅的,因?yàn)樯聿母叽蟮腵馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?

  狼是絕頂聰明的,它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無(wú),到最后它完全崩潰了,已忘了自己其實(shí)是個(gè)強(qiáng)者,忘了自己還有反抗的能力。當(dāng)狼群攻擊它時(shí),它已沒有勇氣奮力一搏了。

  真正打敗馴鹿的是它自己,它的敵人不是兇殘的狼,而是自己脆弱的心靈。

小學(xué)寓言作文 篇7

  螞蟻組字

  楚霸王項(xiàng)羽力大無(wú)窮,打起仗來(lái)非常勇敢,敵人見了他都怕。可他沒有計(jì)謀,中了埋伏被殺得一敗涂地。

  項(xiàng)羽好容易沖了出來(lái),跑呀跑呀,迷了路。迎面走來(lái)位漁夫,把項(xiàng)羽帶到了烏江邊。

  真累呀!項(xiàng)羽趕緊下馬休息。遠(yuǎn)處一塊石碑,寫著“霸王烏江自刎“。項(xiàng)羽氣沖沖走過(guò)去看。

  哎呀!這六個(gè)字是由無(wú)數(shù)螞蟻組成的,項(xiàng)羽可嚇壞了。項(xiàng)羽想:螞蟻組字,這一定是老天爺要我死啦!就拔劍自殺了。

  哲學(xué)家、螞蟻與天神

  一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因?yàn)橐晃蛔锓刚贸俗@條船,竟然讓眾多的無(wú)辜者受害。

  當(dāng)他正沉迷于這種思想的時(shí)候,他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住,原來(lái)他站的位置距離螞蟻窩不遠(yuǎn)。那時(shí),有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口,他立刻用腳踩死所有的'螞蟻。

  天神在這個(gè)時(shí)候現(xiàn)身,并用祂的拐杖敲著哲學(xué)家說(shuō):「你既然都以類似上蒼的方式去對(duì)待那些可憐的螞蟻,難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎?

小學(xué)寓言作文 篇8

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地面鉆出了尖尖的小腦袋,小燕子也從南方飛回來(lái)。太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)了。

  有一只懶惰的蟈蟈,在大樹底下,一邊嗮太陽(yáng)一邊唱著動(dòng)聽的歌。它看見螞蟻們?cè)诿γβ德档匕峒遥在唱歌。螞蟻關(guān)心的`說(shuō):“你還不快搬家?快下雨了。”蟈蟈抬頭看看天空,不以為然的說(shuō):“瞎說(shuō),這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢?”螞蟻只好走了。螞蟻剛搬完家,在家悠閑地休息時(shí),剛剛晴空萬(wàn)里的天空,忽然烏云密布,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。把蟈蟈的家給淹了。它只好到螞蟻家躲雨。雨停了,蟈蟈只好重新挖了一個(gè)洞,住在了里面。

  夏天來(lái)了,蟈蟈還是整天在家門口,邊嗮太陽(yáng)邊唱歌,螞蟻又出去找食了,叫蟈蟈一起去。蟈蟈說(shuō):“現(xiàn)在到處是食物,用不著去找。”螞蟻只好自己去了,它們找到了許多食物。秋天來(lái)了,它們又叫蟈蟈去找食。蟈蟈說(shuō):“離冬天還早著呢?”螞蟻們只好搖搖頭去找食了。

  轉(zhuǎn)眼冬爺爺來(lái)了,蟈蟈的糧倉(cāng)一點(diǎn)兒食物也沒有,又不好意思去螞蟻家借,可餓得受不了,只好硬著頭皮去螞蟻家借食,螞蟻給了它一個(gè)大蘋果,蟈蟈感激地說(shuō):“謝謝,你多次勸我,我都沒有聽你的話,只顧唱歌,可你在我需要幫助的時(shí)候,你幫助了我。以后我會(huì)改掉懶惰的壞習(xí)慣的。”

小學(xué)寓言作文 篇9

  很久很久以前,有個(gè)村莊叫牛奶村,里面有條歷史悠久、名揚(yáng)中外的特色街叫“牛奶街”。

  因?yàn)榕D檀迨a(chǎn)牛奶,所以在牛奶街上,什么都是用牛奶做的:牛奶餐、牛奶床、牛奶路、牛奶椅、牛奶房……一天,豬八戒因?yàn)楹蛶煾掉[別扭,獨(dú)自來(lái)到牛奶村。豬八戒看到“牛奶”二字口水頓時(shí)流了下來(lái),那牛奶路上的牛奶一會(huì)兒就化了一大片。豬八戒剛抬腿走了兩步,只聽得“嗒嗒”聲,原來(lái)是化了的牛奶被它濺了起來(lái),滿褲腿都是牛奶香味。豬八戒覺得好玩便大搖大擺繼續(xù)往前走。越走越覺得這里太好了,可以讓自己大大地飽飽口福。于是豬八戒決定在這里住下來(lái)。

  從那天開始,豬八戒常常在牛奶飯店里大吃大喝,還不付錢。這件事讓牛奶街的街長(zhǎng)牛牛知道了,他想:哼!饞嘴豬八戒,我一定要給你點(diǎn)顏色看看。不久,在牛奶街的宣傳欄里就有了這一張告示:

  告 示

  現(xiàn)有外來(lái)客豬八戒在我們牛奶街白吃白住,擾亂牛奶街正常的商業(yè)秩序,我決定明天和豬八戒在牛奶街進(jìn)行比賽,要是豬八戒贏了,它就是我們的客人,允許它在牛奶街白吃白住一個(gè)月;要是我贏了,請(qǐng)尊敬的豬先生立即離開本村。

  牛奶街街長(zhǎng):牛牛

  20xx年5月1日

  豬八戒看到告示,嘿嘿一笑,心想一個(gè)小小街長(zhǎng)還想跟我豬大爺比,真是自不量力。

  比賽時(shí)間到了,來(lái)圍觀的.村民很多,把牛奶街堵得水泄不通,畢竟關(guān)系到自己以后的生活嘛!

  比賽開始了,第一關(guān)是智力大比拼。別看豬八戒平時(shí)呆頭呆腦,沒想到對(duì)牛奶知識(shí)卻十分精通。比賽第一題:牛奶在什么溫度下保鮮最合適?第二題:牛奶在長(zhǎng)時(shí)間暴曬下會(huì)怎樣?第三題:在什么情況下飲用牛奶是不科學(xué)的?豬八戒對(duì)答如流,它對(duì)接下來(lái)的比賽充滿信心。第二關(guān)是動(dòng)手大比拼。第一題是比賽做牛奶夾心餅干,豬八戒看到題目樂(lè)了,心想:牛奶夾心餅干是我最愛吃的點(diǎn)心之一,我對(duì)這種餅干的構(gòu)成十分熟悉,這一關(guān)我老豬又是贏定了。于是牛牛街長(zhǎng)和豬八戒分別開始和面。看著豬八戒穩(wěn)操勝券的樣子,村民們都替牛牛街長(zhǎng)捏把汗,牛牛街長(zhǎng)把和好的面做成各種各樣的動(dòng)物形狀,中間放上奶油,推進(jìn)烘箱;豬八戒把和好的面在手里揉來(lái)揉去,就是揉不出個(gè)形狀來(lái),沒辦法只能把一個(gè)個(gè)面團(tuán)推進(jìn)烘箱。隨著一陣香味飄出,牛牛街長(zhǎng)做的夾心餅干做成了,圍觀的村民們立即拍起手來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒還沒看見豬八戒做的餅干,村民們開始議論起來(lái),豬八戒仍然面帶微笑,心想:老豬我做的是面團(tuán),烘的時(shí)間當(dāng)然要長(zhǎng)一點(diǎn)。豬八戒終于把烘箱打開,一陣焦味迎面撲來(lái),夾心餅干變成黑饃饃,牛奶街傳來(lái)一片哄笑聲。牛牛街長(zhǎng)贏了。第二題是比賽擠牛奶,,豬八戒平時(shí)好吃懶做,根本不懂?dāng)D牛奶的技巧,再加上肚子大得彎腰都困難,費(fèi)了九牛二虎之力,才擠了一小杯牛奶,這回它又輸了。

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