【精】我的責任作文（36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的責任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的責任作文 1
十三年一晃而過，我也已經長大了，跨進了中學大門，也走上了第一個階梯——七年級。它讓我懂得了什么是責任。
什么是責任?那就是做好自己分內的事情。
記得剛開學時，語文老師要選擇語文小組長，當老師宣布要讓我當時，我心里樂滋滋的，充滿了陽光。當老師說：“這個小組長官是不大，但是要費時間管理你們這個組，平時背書，詞語不過關等都要管，你要為他們默寫，知道過關為止——”我一聽心就涼了半截，怎么這么麻煩，我的苦日子來了。沒想打，第一天就遇到了麻煩，組內一名組員吐字不清，背書，我就根本聽不懂，要在平時我早就發脾氣了，可現在不行，我要壓著火，耐著性子，想要管好別人，讓別人聽我的，就有以身作則，才能讓比爾心服口服。于是漸漸的我也變得認真細心起來了。
記得我組的劉浩，那天就是不默寫，我那三寸不爛之舌說了又說，他終于肯默寫了，當上組長后，我從以前不負責任變得負責任了，干什么事都認認真真，做好自己該做的`。
我的責任作文 2
瞥眼，便看見了陽臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內心莫名的有些感慨，真是小家碧玉啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節，泥花一點點的濺在了臺階上，老家是農村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅持著……
心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責任，是母親對子女的愛，是母親的責任……
可現在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學習還是學習，每天花著父母的`錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。
我明白了，自己現在應該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現在的我應該多一份責任，讓自己活的更充實，更快樂。因此，現在的我，應多一份責任……
我的責任作文 3
星期五的傍晚，天陰沉沉的，烏云想怪獸般吞噬了整個大地，過了一會兒天空下起了傾盆大雨。我靜靜地坐在教室里寫作業，我看了看手表，不錯，正好到我爸爸接我的時間，于是我便背起書包，走向傳達室。途中，我看見一束燈光，一會兒東，一會兒西，我掩飾不住自己的好奇，向那束燈光走去，邊走邊想：都已經五點半了，為什么學校里還有人呢?走近一看，原來是張師傅在巡邏啊!
我走近傳達室，張師傅剛好也回到辦公室，他全身濕透了，于是問了一句：“張師傅，今天那么大的'雨，您為什么還去巡邏呢？”“因為有小偷啊！上次我們學校已經被小偷偷走一個錢包了。”他平靜地說。“那么的雨。”我又問，“應該不會有小偷的吧！”“這樣的天小偷最喜歡了，天也黑，又下雨。”“那您有不有不巡邏的時候呢？”“呃……呃，目前還沒有。”我感動了，被張師傅的盡責所感動了，如果一個人沒有責任就會失去家庭、失去朋友，失去一切。雖然大家說“誠實”很重要，但我覺得它和“責任”同樣重要。
張師傅讓我明白一個道理——責任，我一定要向張師傅學習。我回想起以前的事，作業一拖再拖，沒有責任感。我發誓：我一定改正缺點！做一個有責任心的人。
我的責任作文 4
溶溶月，淡淡風，猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當往事隨風，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動中國人物的袁隆平教授，用行動詮釋了什么叫俠之大者，什么叫天下為己任。他們將名垂青史……
一只青鳥歡呼著窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔劍而長歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長江，穿巴山巫峽，過洞庭揚州。醉滔滔入長安，揮毫金鑾駕上。國舅研墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟，銀河飛流，憑吊滄海，攜友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。
李白的詩請放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應該說李白完成了天下叫給他的`責任，在那自李唐來世人盛愛“牡丹”的時代，堅守了自己自由的品性，為后世的浪漫主義打下堅實的基礎。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來，無數仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國史，這樣的偉人代表著中華文化的精髓，傳承著中華民族的血脈。只要每個人都做出自己應盡的貢獻，以天下為己任，那么總有一天，我們會達到光明的彼岸……
我的責任作文 5
今天班會課，老師給我們講了一個故事對我觸動很大，這個故事是這樣的：
在臺灣，有一所中信學校，是臺灣的一所知名學校，每年升學率百分之百。不過，雖然學校只有二、三千人，但每年單因為違反校規而被開除的就有三、四百人那他們為什么沒有留下來呢？是因為他們沒有責任心。在這所學校，有位老師叫高振東，他就是一個有責任心的`老師，也很愛國，那些升學的孩子都是他教育出來的，而那些被開除的孩子也是他開除的。他教育出來的學生都是富有責任心：地下不干凈，“我”的責任；燈沒關，“我”的責任；黑板沒擦，“我”的責任……總之，只要老師一問，都說是自己的責任，并立馬解決。所以有了責任心，這些學生就被一些大中型企業優先錄取了。
所以，如果我們也能這樣的話，遇事不往別人身上推，自己承擔，那么世界上那還會有法院啊！所以，我希望同學們能向他們學習，找到“我”的責任，并去承擔的話，那么中國將會是一個多么強大、和諧的民族啊！同學們，其實我們身邊有不少的責任，需要我們去承擔！
我的責任作文 6
銀灰色的手機屏幕上有一個張著嘴的綠色青蛙，發出了“呱呱”的怪聲。“丁杰，這是自修課，不是手機課！”我一把奪過了他手中的手機，重重地按下了關機鍵。“多管閑事！”他的手心上已經滲滿了汗，在陽光的照耀下十分醒目。“走開走開，你又不是我的誰，你憑什么來管我？”他的臉有一點兒漲紅了，把手機藏到了背后。“我……我還沒有權利管你？我可是班長，這是我應盡的責任！”丁杰又按下了紅色的.開機鍵，發出了一陣機器人的叫聲，又刺耳又惡心。手機屏幕上那一只扎著粉紅色蝴蝶結的黃綠色青蛙，時不時地吐出那肉紅色的長舌頭，惡心死了！“你再玩的話，當心我去告訴老師！”我真的來氣了，用力地跺了一下右腳，轉過了身。
“哎……哎，別別，我不玩了還不行嘛，求你了，不要告訴王老師！”他見我來真的了，趕緊求饒。我上下打量了她一番，皺了皺眉頭，“他心里一定又在打什么小算盤了！”我搖了搖頭，朝老師辦公室跑去。“丁杰，我是真要叫老師下來了！”“別別別，我把手機給你還不成嘛！”只見丁杰小心翼翼地把手機遞到了我手中，說：“可……可別把我的手機弄丟了！”我點了點頭。
唉，看來當個班長還真不容易！
我的責任作文 7
要看中華五千年的歷史長河，取得優異成就的人數不勝數，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸梁刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應該學習他們那種令人敬佩的精神。
且不說我們自身，父母把我們送到學校，是希望我們能夠學習知識，獲得技能，我們身上背負著父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應該認真學習，回報父母。
再者，我們是祖國未來的`參天大樹，祖國的興衰與我們唇齒相依，為祖國做貢獻是我們義不容辭的責任。因此，學習成績優異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識，你才能有能力去做貢獻。
最后，對我們自身來說，學習成績優異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質量與我們現在的學習成績息息相關。為了以后更好的生活，我們也應該勤奮努力，取得優異成績。
現如今的社會紛紛擾擾，我們身處在一個大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應以學習為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀圣賢書。
學習優異是我們的責任。讓我們努力學習，迎接光輝燦爛的未來吧！
我的責任作文 8
“天下興亡，匹夫有責”，“高尚、偉大的代價就是責任”，“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任只能是懦夫，不折不扣的廢物”……名人名言告訴我們，每一個人都應該履行責任，而我們的責任就是學習優秀。
學習優秀是為了自己，汲取知識的過程叫做學習，我們通過學習來改變命運，改變人生，只有好好學習長大才能找到好工作，只有好工作才能有前程似錦的將來，只有有了好的將來，才能收獲精彩的'人生。所以說學習優秀是為了自己。
學習優秀是為了家庭，每對父母都望子成龍，望女成鳳，只有我們學習好了，他們才會生活的開心，也只有我們學習好了，將來有所作為，我們才能把家庭照顧好，發展好，才會光宗耀祖，所以說學習是為了家庭。
學習優秀更是為了國家，梁啟超說：“今日之責任，不在他人，而全在少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球。”我們是祖國的希望，祖國母親需要我們接過重任，所以說學習優秀是為了國家。
從現在開始學習優秀成為我們的重任，為了自己，為了家庭，更為了祖國的繁榮昌盛！
我的責任作文 9
太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物……而我們的責任呢？我們的責任又是什么呢？
因為我們沒經歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任；因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家糊口的責任；因為我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衛國的責任……那我們的責任究竟是什么呢？
在去學校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的'土地。我突然明白了，原來我們的責任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。
經過小學時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那么的重大：刻苦學習，為以后的建設祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！
我的責任作文 10
綠色是象征生命的顏色，保護環境是出于對生命和人類社會的尊重。近年來，全球氣候變化影響日益嚴重，洪水、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災害頻繁發生。追溯其根源，是人類自身行為在蠶食著自己的家園。
自然是人類的母親，人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的穿的無一不是來源于自然。自認是偉大的母親，做著無私的奉獻，任憑人類無限度的索取，可人類又是如何對待自然這位偉大的母親的呢？把母親的`血管——江河，弄臟了，弄臭了；把母親的頭發——植被，拔得光禿禿；把母親的身體——礦脈，炸的千瘡百孔：把母親的胸膛——大海，污染了。所以自然這位母親發脾氣了，洪澇、干旱、海嘯、海面上升、沙漠化擴大、氣候異常等等都是自然這位母親在警告她的兒女們。只有與自然和諧的相處，才能使人類萬代永世的生存下去，善待自然，也就是善待我們自己。
同學們：地球只有一個，讓我們行動起來，加入生態建設和環境保護者的隊列，從提倡環保、參加植樹、垃圾分類開始，做真正的綠色公民。
我的責任作文 11
從小的時候媽媽就時常告訴我干什么事你都是要負責任的，還小的我根本不知道什么是責任，我只要點點頭應付一下而已。但是今天我終于體會到了
門衛老大爺已經在這里工作了十多年了，他雖然不是這兒的人，但是工作盡職盡責。
這段時間垃圾成了我們這兒的.一大亮點，每回小區的居民們根本不把小區里的衛生放在眼里，小朋友們吃完零食隨手一扔，管它掉在哪兒，大人們有時也每回門衛老大爺看到了總會上前制止。可是沒有人聽門衛老大爺的。
門衛老大爺看不下去了，找到物業部門管理一下這種不文明的現象，可是物業對此事總是一拖再拖，弄得門衛老大爺沒辦法只好自己主動一點了。
不過老大爺的行為感動了小區里的很多人。從此以后大家都在時時刻刻地維護著中國小區的衛生，那些小朋友也不再亂扔垃圾了。
哦，我懂了，我懂得了媽媽說的責任心，正所謂天下興亡，匹夫有責，我認為:愛護衛生，也是人人有責呀!
我的責任作文 12
時光流逝，歲月如梭，轉眼間我已從哇哇落地的嬰兒稱為16歲的花季少女了，在這之間不光是身高長了，年齡長了，還有，責任也長了，開始學會擔負自己的責任了。
責任分很多種嗎，有對社會的責任，對父母的責任還有對自己的責任，在你成長的同時，你的責任也在成長，你所要承擔的責任也不再是單一的。
能夠承擔責任的'被稱為勇者，古人常以“天下興亡，匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫，要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。
而責任是雙向的，父母對子女有撫養的義務，子女對父母有贍養的責任。我們對工作的負責任，工作也會回報我們，責任是我們生活中不可缺少的，缺少了它，我們就會只知道自己，這個社會也會變得自私自利，沒有了團結，也會因此而落后，人與人之間也沒有交集，失去了原本多姿多彩的社會，雖然承擔責任是需要付出艱苦勞動的，但你付出后就會有收獲，有些責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則沒有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。責任是誠信的表現，盡管它有苦，有甜，但是，該承擔的我們也必須承擔，因為我們長大，責任也長大了。
我的責任作文 13
我的衛生區時大塊頭——空調。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目[注：注目：注視。吸引人們注意。]，但到了夏天那樣悶熱的天氣里，他的大肚子總能吹出涼爽的.風，所以我非常愛護他。
空調在一個不起眼的角落里。吃完午飯，就到了給空調洗澡的時候了。我用溫水浸濕一塊抹布，又拿了一塊干抹布。然后在空調下放了一把椅子，小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]的爬上，踮起腳，整個身體就像壁虎一樣趴在空調上。椅子開始搖動，穩住！我先擦最高處，用濕抹布擦幾下，再用干抹布擦幾下，幾個回合，最上面就擦干凈了。再擦冒風處的小條，這些小條很難擦，但這可難不倒我。我把干布剪一個小洞套在手指上，反過來，用皮筋綁住，輕松地伸進縫隙中來來回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來，我把布鋪在“大肚子”上，“唰”的一下拿掉，空調十分干凈！
我堅持這樣做，把我的“責任田”拾掇的干干凈凈，為班級的清潔做出努力。
我的責任作文 14
中華民族，泱泱大國。華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒不了時代的光芒，抹殺不了那一個個為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，今有我們“天下興亡，匹夫有責”的倡導，而我卻認為“天下興亡，我的責任”。
古有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚自由民族主義的法國圣女貞德，有15歲便獲得“莫特爾”國際科學與技術最高獎項的少女喬紫微……他們無不是在青年時代就肩負起祖國給予的重任，朝朝夕夕地精神貫注，猛力向前，推動國家的富強，民族之進步。
同樣是青春沒把握的.年代，面對國家危亡和淪為殖民地的境遇，五四青年學生作出了反抗，看不見“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運和淪陷的恥辱。“想當年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”，五四運動便可用這句話來稱頌了。
我的責任作文 15
責任人人都有，我們的責任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應有的貢獻。班里每時每刻都有吵鬧現象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風也不會好到哪兒往。
班里某些同學滿嘴臟話，一點也不會自己班級的榮譽，更別提為班級做貢獻了。更有甚者，不僅自己不學習，而且還要打攪別人。與這樣的人學習、生活在一直，又怎么會使自己的品德修養得到進步呢要記住，近失者赤，近墨者黑的道理!
或許他們會說加在自己身上的責任過于繁重，自己的不文明現象只是偶然發生而已，他們的`臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許但是他們的責任特別是做人的責任，是應該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。
我們的責任之一就是做人，人都做不好，還往做一個合格的，能夠履行好自己責任的學生呢我們有很多責任，如不偷搶，不浪費，等等。這些同學們都做不到，又怎樣往為社會、班級做貢獻呢
是的，人生之中有很多的責任，我們都得逐一履行才對。
我的責任作文 16
進入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責任感了吧，對于自己負責的態度?!
也許是因為對手的改變，也許是因為學習的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的`爸媽?
一個不盡人意的成績，一次考試的失利，就意味著又一次內心的煎熬。
不知為什么，上了初三，感覺比以前還要認真，比以前還要努力，可，一切都是事與愿違，就如同上天在和我開玩笑、往常在班上考前三名的我、這次竟然考了第四名，這真是史無前例呀。真郁悶，真無奈。感覺自己一下子掉進了深淵，無法自拔。
好想再讓自己像以前那樣，哪個對成績充滿憧憬與想象的女孩，那個不達目的，不會退縮的人，可，我卻發現，現在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對成績，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我為什么會變成這樣，以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是為什么，難道我真的墮落了，我總是認為自己的自制力還可以，現在發現，好想高估自己了，沒有想象中的堅強，實我真么還很稚嫩，很渺小。
為只要自己快樂，要自己問心無愧就好。現在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無知，我有多幼稚，我有多么讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯。
我真的錯了，不應該去幻想了，不應該做夢了，應該面對現實，現實就是現實，生活就是生活，我們只有努力，才能改變現實，才能面對生活，只有努力，我們才能成功，生活才會有陽光。
我的責任作文 17
每一個人都是有自身的責任，盡管我只是一名二年級的中小學生，因為我有自身應負的責任。
作為一名學員，我主要的責任便是努力學習。校園內我要授課上課認真聽講，積極主動回應教師的難題。在家里要努力完成工作，盡早復習功課。
除開學習培訓，校園內維護集體殊榮是我的責任。我要嚴格執行校規校紀，熱情協助同學們，不給班集體抵毀，多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責任。我要聽父母得話，幫她們做有意義的事的家務。在外面，保護生態環境是我的責任。我要愛惜花草植物，不亂扔廢料。
我的.責任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責任。
我的責任作文 18
在我家，有一個小男孩，別看他一臉的自信與天真就真是一個快樂的小皇帝。
這不，他的煩惱有來了。看他那‘知足者長樂’的樣子，不用問了，一定是期末成績出來了吧?算你聰明，答對了。是不是家長對你的成績不滿意呢?你太有才了，真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊，我爸大喊一聲，我媽應聲而起，聞訊趕來的爺爺.奶奶對我的‘政績’也是越加的不滿。
說到他，他認為他爸爸是最煩人的，不信你看，保證貨真價實，決無虛假。在英語考試結束后，成績一出來，我也只有‘聽天尤命’。北風呼嘯，帶來北極邊上最冷的風，在我掏出試卷的一剎那間，一把把冰刀子直‘撮’心頭，烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下，再看他爸爸，眉毛一搭，嘴邊一撇，滿臉被呼呼的北風凍的發白的臉上，瞬間也是和北國冬天凍上的青蘋果一樣，兩眼轉了轉，目光可怕極了。在這嚴肅的時候他連大氣都不敢喘，被嚇愣了!他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個問題，想起那往日英語老師在講臺上辛勤耕耘，想起那抱著作業本向辦公室判作業的情景，想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當他含含呼呼說要簽字的時候，仿佛一場暴風雨來臨的前奏，父親還是那句話“早你干什么來的'!”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會他。當然他的父親期望他考個好成績，在家長會上出出風頭，也許他的父親只有在成績好的情況下才會關心他，對他的了解只不過考軋了說下次考試怎么怎么努力，在考試卷子上給露個臉。
他的責任好好學習，他的責任在考試中考個好成績，他的責任讓爸爸改變對他的看法....他就是我。
我的責任作文 19
人的一生，背負著太多責任。有了責任，人便有了壓力，有了動力。責任，值得我們一生去背負。而我的責任，是……
書桌上的課本，讓我突然有了答案。作為一個學生，優異的學習莫過是最重要的責任。學習是一個學子應盡的義務。而學習，便成了這一義務的重要體現。優異的學習，是證明自己成果的途徑。而我，便要背負起這個不輕的責任。學習優異，正如所有的責任，有著壓力，有了壓力，常使我不知如何面對學習，不能保證每次都能名列前茅，在學習環境中充滿了較勁和比試。不能差下去，不能差下去！這樣的命令如同裂變的核子，充脹著我的大腦。這時想想，不如換個想法，畢竟，拼學不如樂學，在這學習的苦悶中將收獲知識的快樂逐步積累，加增，便省卻無數數學分式的枯燥無味。
當在學習的緊張情緒然中暮然回首，擦擦汗水，看到身后沉淀下的文化芳香與韻味，怎么不會喜上眉梢呢？責任是可攜的，而優秀的.學習，卸下，便不能挽回。正如那一時燙手的饅頭，忍不住灼痛的人，撒開手，便怎能品嘗到大麥結合孕育而出的獨特芬芳呢！既然是我的責任，我便愿意長久的完成下去。先苦后甜，方能修成正果。這責任，并不是一個空虛飄渺的光環，是需努力用汗水澆灌滋扶的。只有用盡全力高高將其捧起，高點再高點，命運之神才會向我垂青，同學老師才能對我刮目相看，生命也才會步入正途。所以，學習優秀，是刻不容緩，需要進行到底的責任，只有踏上著厚實的風帆，那人生揚帆起航，又待何時？
去吧，付諸行動吧，遠眺那爛漫朝霞，身后的漆夜，便倍顯沉著與等待，寂靜又空靈。不見底的黑色仿佛透明澄澈了。踏正背負著自身的責任，凝聚著終將將產生美麗的神奇力量。是的，正是對學習優異的背負和感悟，我們身心淡然。所以，學習優秀，是我的責任，并且我為之高興，快樂。
我的責任作文 20
滄海桑田，悠悠歲月，時間如指尖的流沙，才剛觸碰到，而轉眼又消逝不見。不知不覺，我們的祖國已經走過了風霜雨雪六十二載，是如此的艱辛，又是如此的堅強。
從一九四九年，毛主席在天安門城樓上莊嚴的宣布：中華人民共和國成立了！舉國歡慶，全國歡騰。這也意味我們從此不用再過腥風血雨的日。身為新時代青年的我們更是沒有經歷過，那些飽經風霜的日子，那些饑寒交迫的生活，那些戰火紛飛的年代。
愛國，我們的責任，我們要感謝祖國給了我們安定的生活。
到一九九七年，香港的回歸，洗刷了我國百年來的恥辱，也證明了我國的發展。是的，我們在一個和平的年代，有著幸福的家庭，我們也無法體會到香港離開母親的懷抱百來年，是一種怎樣的辛酸，受著侵略者怎樣的蹂躪，過著一種怎樣的生活。
愛國，我們的責任，我們要感謝祖國給了我們一個完整的“家”。
從二零零一年的申奧成功，到二零零八年奧運會的順利舉辦，這里面含了國人多少心血，才使祖國發展如此迅速，將當今如此絢麗的中國展現給世界，我們依然是傲然于世界東方的那條巨龍。
愛國，我們的責任，我們要感謝祖國給了我們共同的驕傲。
再說到二零一零年的世博會，莫不是全國一起努力奮斗，此等世界性的`博覽會又豈會輪到中國，那大紅色是中國歷來的象征，那巨大的東方之冠將所有的一切都比了下去。
愛國，是我們所有華夏族的責任。身為新時代青年的我們更應該努力學習，發展祖國，身為祖國下一代的接班人，我們更應該關心祖國的一切。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
我的責任作文 21
社會上每個人都有著屬于自己的責任，例如軍人的責任是保家衛國，老師的責任是教育學生，學生的責任主要是認真學習用心讀書......在我看來責任是一種使命，是不可推卸的！我開始對責任有一種覺醒源于奶奶的去世。
讀小學的時候我的'學習成績特別差。老師說我笨，爸爸說我懶。總之很沒有責任心，家里人都為我擔心，怕我以后出社會很難立足，尤其是奶奶，但她每次說我的時候，我都不以為然，老是想：我還小，還可以再多玩幾年......直到奶奶去世前對我說的話，我才知道什么是責任。
那天周末放學回村，我像往常一樣，等媽媽來接我，可是等了很久，媽媽還沒有來，我心里不免有點失落。
過了好久媽媽來了，我不住地抱怨：“怎么這么晚才來？”
正說著，我忽然發現媽媽的臉色有些不對勁，我就閉嘴，只聽媽媽輕聲說了一句：“先上車。”
在回家的路上，媽媽說：“奶奶要過世了，你大伯和你爸都在那里，但奶奶最想見的是你，好擔心你啊，前幾天奶奶發病的時候還問你回來了沒有？......”我忍不住流淚。
回到家后我就聽到一陣哭聲，我順著哭聲跑了進去，看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來。
“回來了”爸爸對奶奶說，“媽，偉兒來了。”
奶奶虛弱地睜開眼睛問我：“偉回來了。”
我點點頭。
“偉兒啊，你要好好學習，我們家到現在沒有出過一個讀書人。你爸小時候學習也是很好的，但是我沒有錢讓他讀書，只能讓他回家干農活，你一定要有出息才能在這個社會上立足......”奶奶說話的聲音越來越弱。
“嗯，我記住了。”我猛點頭。
奶奶點點頭，后來就不說話了。當天晚上她微笑著離開了人世。
從那開始我好像一夜之間長大了，洗衣服做飯燒水......從不讓人提醒。學習更不用說了，以前用的課本就像是剛發的，嶄新嶄新，而現在是滿滿的筆記，密密麻麻。封面都快翻破......因為我懂得了什么是責任。
我的責任作文 22
責任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》;責任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責任是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。每一個人都有屬于自己的責任，我也不例外。
記得一天下午，我的心情格外好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的路上。快到家門口時，隱隱約約聽見一陣“咯吱，咯吱......”的響聲，我的神經不由自主地緊張起來，躡手躡腳地走著，在拐角處時，響聲越來越大，我停住腳步，悄悄一看，呀!只見一個蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門，我緊張得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬根鋼針似的，怎么也喊不出來。心想：還是別管了吧!反正不是撬我家的門。可我看著小偷撬門的動作，眼前浮現出鄰居焦急的表情，耳邊想起老師說過的話：要敢于同壞人斗爭，要知道天網恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責任去管。我想報警，可是沒有手機。我急得像熱鍋上的.螞蟻。時間一分一秒地過去了，眼看門就要撬開，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好辦法，大叫一聲：“妖怪，別動，吃俺老孫一棒!”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。
我們所有的孩子都應該擔當這樣的責任，愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
我的責任作文 23
現在六年級的我們,已不再是以前的“乖學生”,我們有時代感,更富有個性,逐步形成了自己的思想,自己的觀點,甚至是自己的`價值觀、人生觀等等。
現在學校提倡每個班級都有自己的一人一崗,當然我們六三班每個人都有自己的崗位,比如:早上到學校四個人、中午吃過飯后又是四個人、下午放學后還是四個人,或者再說,除了掃地的人之外,還剩下很多沒有任務的人,老師就把他們安排成:衛生監督員、圖書管理員、門窗清潔師、電腦管理員、黑板清潔員、講臺管理員、早讀、午讀檢查員······雖然這些崗位都微不足道,但都反映出了我們的責任心。一人一崗讓我們每個人都有事情可做,也讓我們每個人都有一份管理班級的權利,更讓每個人在班級管理中有了發言權。
我的職位是電腦管理員,每次學校視察或機柜臟的時候,我就負責清理,有一次學校來視察,我就胡亂打掃了一下,學校視察過后就對老師說,機柜那里有灰塵還有些東西沒打掃干凈,后來老師就對我“轉告”了校長的那些話,我就自我反省:以后無論干什么事情都要干完整,不可以胡亂的去干一件事。
我的責任作文 24
叫醒清晨，這是司晨的責任；照亮黑暗，這是太陽的責任；保衛祖國，這是邊疆戰士的責任。世間萬物皆有責任，而生命也應責任而存在……
古往今來，許多仁人志士都做到了承擔責任。回溯歷史，李冰父子堅守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已；陸游在臨死之時，依舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最后時刻，依舊盡著對這個世界的責任。所以責任，不僅充斥著我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責任又是什么呢？是教書育人，亦或是保衛邊疆嗎？
我想不是。
努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻，這，便是我的責任。
努力學習，是為了獲取更多的知識，為未來的一切選擇奠定堅實的基礎；豐富自己，更是為了讓自己變得充實，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發揮自己的所長，為這個世界留下點什么。所以，這便是我的責任。
這樣的責任，意味著我不能再像孩童時期那樣任性，對待這個世界依舊無所忌憚。我要試著長大，像父母，像老師，像那遠在邊疆的戰士一樣，扛起肩頭的那份責任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅定的走下去。因為這就是我的.責任，我的使命。
正是因為有了這樣的責任感，使命感，讓我的生命變得堅韌，頑強。因為有了責任，我不會再為挫折困擾，因為那短暫的陰霾，只是陽光從云翳中穿透出前的序曲。這種責任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動我的腳步，我要像那狂風暴雨中堅韌的小草，幾經風雨之后依舊能奮力向上生長。而那不切實際的幻想，年少時的豪言壯志，終究也因責任而變得現實而真摯。就像那被打磨過的利刃，漸漸褪去銹色，顯露鋒芒。
我要像那些偉人一樣，將責任化作自己的一生，做一個有價值的人。我要背上行囊，帶著這份責任，重新起航，并時刻銘記著：
努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻，這，便是我的責任……
我的責任作文 25
優秀，是一個目標，一個追求，一個境界。他涉及了各行各業，覆蓋了社會各層，引領著各種人士。
每個人都想優秀，因此學習優秀便成了一種責任。優秀是個籠統的概念，它包含了方方面面。然而，我認為最應該優秀的是品德，因此學習優秀品德最為重要。品德優秀是一個人的立身之本，做人底線。如果一個人連品德優秀都沒有達到，那他就不是一個純粹的人，不是一個有道德的現代人。誠然，現代社會是一個競爭激烈的社會，一個知識與能力極度膨脹的社會。但在學習知識之前，更應該學習的是品德優秀。因為文化知識雖然重要，但如果沒有一個高尚的品德，他的內心將會是空虛的.，他的前程也將是一片迷霧甚至一片灰暗。反之，則會是一片光陰，周圍的一切都是美好的。
正如劉禹錫嘆道：“斯是陋室，惟吾德馨。”學習道德優秀是大多數人都能達到的，然而細節往往決定著一個人的成敗，而細節又往往受到習慣的牽連，因此學習優秀的習慣更是一個人成功的關鍵。老師常說：“優秀是一種習慣。”更有智者說：“播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”可見，一個人的命運是由他的習慣決定的。常常聽說這樣的事：一個人在一家大公司的招聘會上，由于撿起了一片紙屑或一個垃圾而被錄用的事。尚且不論這件事的真假，單是他的這種優秀的行為，我想并不是有意的，而僅僅是出于一個習慣。一個習慣竟能改變命運，我想從這件事中，學習優秀習慣的重要性已經可見一斑。只有將優秀變為自己的習慣，才能在競爭中脫穎而出。當然，優秀不僅僅只有這些，還有很多的優秀人物事跡等著我們去學習。優秀是無窮無盡的，要想讓優秀之花開滿心野，讓優秀之泉流遍血液，我們唯有讓學習優秀成為我們的責任，并肩負起這份責任。
讓我們在生活中發現優秀，時刻記得去學習優秀，把“學習優秀是我的責任”深深地烙在心上。
我的責任作文 26
同學予我一粒種子，說埋進土壤里，便會結出小果。某時某天，春日將近、萬物復蘇，望窗外穹景，料著春寒定然不會倒覆了，我才翻出那顆種子：端詳、選缽、蓋土、埋種、灌溉。身邊人說我簡直多此一舉生活總是辜負你的：這種子不僅不會開花，還不會結果，甚至連發芽都不會！我卻不以為然，心無旁騖、照常地松土澆水。仿佛照顧這顆種子成長，是我的責任。
可過了許多天，盆缽里一點動靜都沒有。乎心而論，這黃土里能長出些什么來，就好像是天方夜譚。之所以堅持給它澆水，是因為我相信那位同學所說的話。是因為一直以來我都覺得相信他人，這是我的責任。
這個時代的懷疑太多了，信任都稀少到值得驚嘆，稍縱即逝的地步。每個人都小心翼翼地隱藏自己信任他人的能力。
不輕易相信他人，當然能夠保護自己不再受傷、不被欺騙、不顯愚蠢，但也因此失去了很多溫情。我愿擁有感受世間溫暖的權利，因而信任這世間——這是我的責任，賞世間溫暖的責任。
“相信”是一種珍貴的幼稚。選擇不相信的人無疑有這一理由：這世間的壞事物多，害怕被欺騙。于是便披上鎧甲，戴上面具，偽裝自己，不相信任何人與事。仿佛這樣便可以與世間的不好相隔絕，仿佛這樣便可以久滯在自行而創的桃源中。他們相信人與人之間的信任，在誘惑、利益、名譽等外在條件的作用下會崩塌、損毀。但是問如此，你們的世界就美好溫暖一些了嗎？
我選擇相信了那名同學，雖可能見不到種子長大，但在照看種子的過程中人可以發現許多世間的`溫暖。
可以瞥見自然的可愛：有火光明滅，四面山靜，鳴蟬如雨水落在我心上；有幾叢梔子，通體碧綠，一層層褪去，如水墨畫卷的外殼，花開時的蕊心一片溫柔的白，像極了畫卷里玲瓏的一顆心，更宛若是選擇信任之人的那顆心。
即使這世界上有不好的，但好的中占比較大。難道因為有欺騙，且終此一生都無法完全除以殆盡，就不“相信”了嗎？
不，不應該如此。正因為這世界還有壞與惡，所以我才要選擇“相信”，讓世界因我多一份美好，如童話中的英雄一般。不是血熱，也不是奮勇，是我生而為人最單純的沖動。我以為一個人最引以為傲的是：一生歷盡風霜后，幾次受到欺騙后，還會相信世間的美好，身邊人單純的夢想與言語。
何謂英雄？
是最幼時，睡前故事中因相信正義而戰斗的人。
是青春時，因相信未來不會辜負當下韶華，而努力的人。
是成年時，因相信自己可以讓世界更好，而默默在個人崗位上工作的人。
也正因為如此——
海子：“世界多么好。”
艾青：“我感到了從未有過的寬容與熱愛。”
顧城：“一切故事都充滿了溫馨與驚奇。”
他們無不是優秀者，無數人心中的英雄。所以你看，“相信”的人大多會成為英雄。“相信”不僅可以成為一種人生態度，更能成為一個人的信仰：相信世間的美好，也愿意為世界更美好而出一份力，將“相信”化成我的責任。
我也愿意做蓋世英雄，所以“相信”。這是我的責任。
至今——尚未看到種子成長的此時，想象到種子開花美好芳馨、燦爛熠熠，我的心生長出了更加美好的事物，它與世間的美好相迭。
我的責任作文 27
“三角形的面積計算：底×高÷2……”數學老師正拿著白色粉末筆在黑板上書寫，卻聽同桌座位上傳來“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著。“好啊！上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西！”我有一種想管的沖動，卻又怕同學們對我意見很大。“可作為班長，怎么可以不管呢？雖然是新上任的，但至少也身為一班之長，什么事都不管，班長的威嚴怎么立起來？”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對同桌說到：“你上課吃零食，罰寫說明書！”
同桌突然抬起頭來，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上。“我上課吃東西關你什么事？就是因為上次我給你的竟爭對手拉票？你這是公報私仇！”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽出不服和憤怒。“我是班長，維護課堂秩序是我的責任！”我對同桌說完這句話，扭過頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門去，經過上課時這一履行職責的經過，底氣足了，“我是班長，維護班級秩序是我的責任！”幾位同學對我指指點點，大概是在議論我，我剛想發火：“干什么對我指指點點？”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護班級秩序是我的`責任！”我氣全消了，不在乎同學們的指指點點，在班里爭取進行每周一次“評論會”，不斷對自己的管理方式進行改進……
當“紀律紅旗”在學期末終于掛到我們班的墻上時，班主任要我在班會上談談感想，我站在講臺上，望著下面，同學們一個個仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學期來經常說的話“維護班級秩序是我的責任！”講臺下傳來雷鳴般的掌聲……
我的責任作文 28
英國王子查爾斯說過：“這世界有一種你不得不做的事，那就是‘責任’。”“雨打梧桐響清秋”，又是雨天，我照舊撐著一把淡藍色的雨傘走出去了，走在浙浙瀝瀝的雨中，我似乎有些激動，因為我的責任變成了我的成功，我的財富。
那是初二的一天，一個飄著秋雨的清晨，我被同學們選為班長，我興奮不已，要管理好這個班，不辜負老師、同學對我的信任，我暗暗地下定了決心。俗話說“新官上任三把火”，我把我的那份熱情化為了動力，認真管理班級。我很任性，也很倔強，我從上任的那天起就按照我的`思維方式來管理班級。我撤掉了一些班委的職務，重新選擇了干部，組成了新的班委會。為此，我得罪了不少同學，隨之，我又制定了一整套的管理方案，致力“改革”。然而，事與愿違，我在班里的關系越來越差，我全然不顧，我深信“改革”不會一帆風順，但“改革”定會成功。
直到有一天，一位同學同我爭吵時，平靜的班級起了風波。她說：“你愛管閑事，好出風頭。”隨之，一些附和聲響起，“就是！”“送你一句—‘高處不勝寒’。”“別太逞能，別太想出風頭了。”我呆了，“我……這是我的責任。”我頂了一句，但我又覺得這話太蒼白、太無力。
一個雨天的下午，我走進了老師的辦公室，當我提出辭職時，老師只是說：“你的責任盡到了嗎？”顯然，老師已經知道了那次“風波”。我低下了頭，淚水像窗外的雨一樣落個不停，“我知道，你很委屈，但你有沒有想過你的做法都對嗎？為什么同學們會那樣說你？如果你認為你的做法是完全正確的話，我可以答應你的要求。”當我退出辦公室時，雨仍下個不停，清涼的秋雨，使我清醒了，我撐著藍色的雨傘沖進了雨霧中。我仔細回想著我做的一切，的確有不少不妥的地方，我要重新改變我的管理方式，把班級管理好。雨停了，太陽出來了。
此后，班里時常響起“這是我的責任！”的話語，是的，這是我的責任，我的義務，我必須做下去。一學期過后，我的管理能力得到了充分肯定，當聽到同學的贊揚時，我很興奮，但我還是那句話：“這是我的責任！”
此后的每一個雨天，我總愛外出，與其說是去散步，不如說是去領悟梧桐雨的真諦。是的，它讓我認識到了一切。盡管我取得了成功，我還是要牢記“這是我的責任”，而不應該看成是我的“財富”，是責任鍛煉了我的能力，我的意志！我的責任，也許責任就是如此。
我的責任作文 29
責任是什么？責任是跟隨我們一生的“行李”！它如影隨形的跟著我們，無處不在。
11歲的男孩在踢足球時把一戶人家的玻璃踢破了。這件事傳到了他爸爸的耳朵里，于是他對自己的兒子說：“兒子，你把人家的玻璃打碎了，你必須照價賠償。”男孩聽了問爸爸：“那我去哪找錢啊？”爸爸回答他：“我愿意先借給你，但半年后你必須換給我。”男孩沒辦法，只好每天放學都盡自己的努力都賺一些錢。半年后，男孩攢了足夠的錢，并還給了他爸爸。
這位男孩就是美國總統里根，他的爸爸是一個很有責任感的父親。他教育里根：一個人要對自己的過失負責人。我讀完了這篇故事的時候，覺得負責任就是花點力氣，付出勞動就可以了，但在我讀完了另一則故事的時候，就不這樣認為了，它的題目是：《跨越百年的'責任》。
初春，河南鄭州一座百年老屋的主人，突然收到了來自美國一所大學寄來的信，寄信人叫湯姆。
主人沒有外國朋友，也就更談不上什么親戚了，他本以為這封信寄錯了，但他看了一下地址，并沒有錯。主人把信打開了，上面寫著：
您好，我是一名建筑設計師，年輕時，我很榮幸的設計建造了您所居住的房子，它非常美麗，但房子也是像人一樣會有衰亡的一天。當您收到我這封信時，這房子的壽命也快沒了，我建議您現在馬上搬走，要不然您的家人和財產會受到嚴重的威脅和損失。
主人很重視湯姆給他記得這封信，于是他以最快的速度搬走了，并封存了這棟房子，同時，他也回寄了一封信給“湯姆”真誠的感謝他善意的提醒。果然過不了多久那棟曾經美麗的房子倒塌了。
一個月后主人收到了湯姆的孫子小湯姆的回信。原來老湯姆早已去世了。那封提醒信是他特意告訴他的孫子，在房屋造滿100年的前夕，務必將這封信交到中國房屋主人的手中。
為此，這封長達一個世紀的信，經過了祖孫幾代的手，并通過外交途徑，終于交到了現在房主的手上。
看來，我以前似乎對責任的理解低估了，責任，是做好人的自覺行為；是做好事的動力之源，是社會文明的積極表現，是生活幸福的切實保證。設計師與房主雖然跨國兩地，但湯姆的責任感仍沒動搖，這一點使我十分敬佩！值得我學習。
我的責任作文 30
保護校園環境衛生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質生活水平的提高，特別是現在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環境，還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的.小孩兒，經常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發展下去，校園環境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料.
我的責任作文 31
責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。
素養比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。
說實話，我不敢去面對那場百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。
其實，不管準備得多么充分，對于我來說永遠，永遠都沒準備好，晚上我不愿復習，卻復習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉----
明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風風雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？
我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。
這時，我看見一本本書，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時間已經到晚上十點了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。
這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學校而戰，這個責任不能逃避。
那場考試，面對它本就應無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下。或許，我們永遠比上一屆差，無法像上一屆那樣為學校帶來莫大的榮耀，但我們有義務、有責任，去守住學長們打下的“江山”保住學校的.口碑。
再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場注定逃不掉的考試，逃僅是一個泡沫，一碰就沒了。
………….
看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責任是逃不了的，我也不能逃！
我的責任作文 32
學校更應該訓練學生這種"天下興亡，我的責任"的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說："這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。"——這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說："那不是我的事，那是總務處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎么能行？作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注："反正是國家的水，不是我的自己的！"——浪費國家的，就是漢奸！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學校六千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節省國家資源。愛有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的`財富，你良心何在？你上大學都如此，怎么能期望于中學生、小學生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是"天下興亡，我的責任"的積極負責的道德觀念，這就是道德教育。
另一點，我們要有"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"的敬業觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的"教材"。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關于漬紙的故事。
第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？"董事長說："福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
我的責任作文 33
為培養我們對班級的責任意識，學校每周一升國旗后都要頒發一次“文明班級”流動紅旗，而每個年級中只有表現最好的班級才能得到它一周的擁有權。周一的升旗儀式上，我們最關心的就是流動紅旗的歸屬了。每當聽到大隊輔導員老師念道：“這個星期獲得流動紅旗的班級是六年級（1）班……”這句話時，全班同學緊繃的一顆心才會放松下來，激動、喜悅之情溢于言表。說起這面流動紅旗的獲得，我不由得想起了一樁樁往事！
“學會尊重，把握機會，爭取成功……”響亮的`口號，整齊的步伐，六（1）班的同學們正精神抖擻地走出了校門。可是，誰又能想到，在不久前我們班的放學紀律可是倒數第一啊！“放學隊伍整不好，行進中間沒口號，拜拜手勢做不到，交通警鐘敲爛了……”《放學歌》就這樣被大家改編了。隊伍前面的同學好歹還有氣無力地喊著口號，走在后面的同學呢，有的光張嘴不發音，有的干脆邊走邊看課外書，我呢，正津津有味地聽著同學講笑話，全然不顧班級形象，同學們一個個我行我素。早讀就更不用說了，我和幾位同學幾乎每天都是踏著鈴聲到校。即便是那些早去的同學也不認真朗讀，教室里總是夾雜著同學們的打鬧聲、嬉笑聲，老師或校長一進來，大家才會像老鼠見了貓似的坐好。或許大家都覺得只有我一個人說話，其他人都在讀就行了，讀不好關我什么事？或許就是這種事不關己的心理使我們班近一個月得不到流動紅旗，甚至有一周放學居然以66分墊底！
長此以往，班將不班！怎么能行？張老師專門召開班會，給我們講“責任”的重要：“一位巴士司機行車途中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將發動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，他卻趴在方向盤上，停止了呼吸。”他是在用生命踐行著“責任”二字啊！也許大家都被那位司機深深地感動了，紛紛對平時的所作所為進行了批評和自我批評。隨后，我們以《班級榮辱，我的責任》為題做了演講。是啊，什么是責任？對于清潔工來說，他們的責任就是使環境變得干凈、整潔；對于警察來說，他們的責任就是維護好社會秩序，保證人民生命財產安全；對于教師來說，他們的責任就是教育好每一個學生，讓孩子們學會做人，學會求知。那我們的責任到底是什么？僅僅是優異的成績嗎？肯定不是，我想我們的責任就是用心做好每件事，努力為班級和學校爭得榮譽！流動紅旗沒得到，就是我的責任！
這節班會課似乎有著神奇的魔力，徹底扭轉了同學們的舊思想，班級面貌煥然一新：早讀居然沒有一個同學遲到了，就連我這只小懶貓也能準時到校了；同學們早讀的聲音也比以前洪亮了，班級紀律大有好轉；放學時，響亮的口號整齊的步伐，同學們精神抖擻地走出校門……就這樣，流動紅旗又回到了六（1）班，掛在了墻上最顯眼的位置。
現在，我們明白了“流動紅旗”不同尋常的意義，它代表的是責任，是榮譽。爭奪流動紅旗的號角已吹響，新的一周馬上就要來到，每個班的每個同學準備好為榮譽而戰，準備好履行自己的職責了嗎？
班級榮辱，我的責任！
我的責任作文 34
“天下興亡，匹夫有責”這是一直被人們奉為至理名言，但被高震東校長改為了“天下興亡，我的責任”我懷著莫名其妙的心態閱讀了這篇文章。
高震東校長說：“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。”是的，責任是一種負擔，當我們出生在中國這個具有五千年歷史文化的神圣的土地上，我們可曾想到我們還有一種責任——中華的榮耀感，我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼，更加光彩奪目！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”對，細節決定成敗！如今許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來什么事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰，在河里扔一個小易拉罐瓶，……這算不了什么，小事一樁！但每個人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的`大事。所以，我們要從小養成一個良好的行為習慣，要從小事做起，從細節做起！善事不要因它小就不做。惡事不要因為它小而去做，集小惡成大惡，集小善則為大善，有了良好的思想和行為，將來才能做一個對國家、對社會有用的人！古人云“一屋不掃何以掃天下，”要想做到中國有我，天下有我，世界有我必須從小做起，萬丈高樓平地起，相信我們終能為自己扛起一片天空，為國家扛起一片天空。
我的責任作文 35
“呵呵”中午午休第一大組突然傳出幾聲壞笑聲，像是李紅。我往她這個方向看去，只見她扭著頭，對著坐在她左后方的張佳捂著嘴笑著，眼睛笑得都瞇了起來。現在是中午午休，怎么可以大聲嬉笑影響他人。但我剛上任班長，這樣過去提醒好還是當眾指出？她不會聽我的吧。畢竟我還是新官上任。“呵呵”李紅的`壞笑聲更響了，手也不再捂著。這李紅平時就愛說笑，老師在時還好，一不在就破壞紀律。看我不指出她，竟笑得更響了！我想站起來批評她，但雙腿發軟，還在打顫，站不起來似的。突然又見她撕下一頁草稿紙，揉成紙團，向教室后的垃圾桶里投擲。一個紙團投過去沒扔進，砸在了飲水機旁，她臉上有點失望，又撕下一頁草稿紙揉了揉再扔，這下一下砸在張佳后面的李明桌上。“哈，呵呵”她又開始壞笑，前仰后俯。李明則惱火地瞪了一下他用力地扔回去。這還了得。過會兒全班都要扔了！李紅欺人太甚！一股怒火給了我力量：“李紅別笑了，給我午休。”李紅拾起砸在她身上的紙團，不屑地看了我一眼，“不笑就不笑。新上任的班長就這么多管閑事，愛出風頭。去！”這李紅明明是她犯錯，還罵起我來了。我努力壓住心頭怒火，說：“這是我的責任！”說出這話，我感覺心中一亮，腳踩著地也有了力量，心中更堅定了這句話：“這是我的責任！”
“這是我的責任！”從此我在班上經常堅定地說出這句話。
“你把班級管理得很好啊！期末了，大家都浮躁，難得午休也這么安靜了啊！”一天午休下課后同桌打趣地跟我說，臉上是善意的微笑。
我一時不知道怎么回答，便還是說：“這是我的責任！”
我的責任作文 36
“學習優秀，是我的責任”拿到這一題目，不禁一愣，難道我還不夠優秀嗎？學習穩定，做事踏實，還需要學習優秀？是我真的不太優秀，還是老師希望我更上一層樓？我不僅開始了思考。
想到了班上學習拔尖的同學，他們正是我要學習的優秀的人。我在班算不得非常拔尖，從作業優良次數的多少就可以看出來。班級中有人比我厲害，如：顧龍篪……認真分析分析，他們做作業時大部分都專心致志，心無旁騖，效率較高，作業質量也為上等。比起我有時左邊一句悄悄話，右邊一面發發呆來說要強多了。他們所有的這種優秀，是我沒有的，學習這種優秀，正是一種責任。想到了對工作用心對待的同學，他們也是我要學習的優秀的人。
要說班上誰最有責任心，恐怕就是李炳鑫了。每個星期四早晨，都可以看見李炳鑫那矮小的身影在垃圾桶旁，認真收拾著垃圾。他沒收前的垃圾桶堆的滿滿的.，周圍還有大量紙片、筆芯…他離開時，垃圾桶的塑料袋套的好好的，地面沒有半點雜物，好像從來沒有人往里面人過東西似的。一天三次倒垃圾，李炳鑫幾乎一次不漏。他所有的這種優秀，是我不多的，學習這種優秀，正是一種責任。想到了對班級極熱心的同學，他們還是我要學習的優秀的對象。
當班級出現許多緊急狀況時，他們都會挺身而出。要是有同學病倒了、受傷了，徐杰、顧龍篪會主動處理現場，花盛、景紅楊等人會把傷員送往醫務室。有此跑操時間忘了拿旗，陳鵬會疾速趕回教室，再快速返回，即使筋疲力盡也要將旗送到。他們的這種優秀，正是我缺少的，學習這種優秀，正是一種責任。想過后，和他們比一比，我身上的“優秀”似乎也不在鮮亮了。這優秀，沒有它要學習它，有了它要維護它。看來啊，老師是希望我更優秀，對我來說，學習優秀自然成了一種責任。
【我的責任作文】相關文章：
我的責任作文01-15
我的責任作文02-26
這是我的責任作文02-22
這是我的責任作文02-04
我的責任初中作文07-21
我多了一分責任作文-責任作文01-29
我的責任600字作文04-26
學習優秀是我的責任作文04-16
(合集)這是我的責任作文04-16
班級榮譽是我的責任作文05-28