做一個有責任心的人作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的做一個有責任心的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做一個有責任心的人作文1
責任？這兩個簡簡單單的字意味著什么？它可以體現一個人的價值。要想做一個有責任心的人，首先要理解“責任”二字的含義，且將它付諸于我們的生活實踐。
從小學開始，作為班干部的我，將責任的含義理解為：當老師不在教室時，能和其他班干部一起管好班級紀律，并以身作則，做同學的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應該對家庭盡責。可是，我沒有盡到自己的責任——不愛做家務。到現在，我還是常常把家里搞得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來，喜歡的電視節目就開始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開水的事拋到了九霄云外。結果，節目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開，耗費了電，也浪費了時間。媽媽批評我，說我缺乏責任心。我嘴上不服，但心里開始暗暗思忖：做一個有責任心的人，就要從做好一件件小事開始，媽媽說得對！
其實，責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊，也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著；看到老師兢兢業業，為我們批改著每一個字每一道題；看到同學們一改往日的懶散，認真聽講埋頭寫作業。我終于明白了責任的含義——做好該做的每一件事。于是，我不再忽略生活中的細節，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時，你的責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時，可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德，它要靠我們每個人去切身實踐，變成我們的自覺行為。這既有利于個人的修為，也有利于社會的發展。因此，我們每個人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個有責任心的人。
做一個有責任心的人作文2
有責任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發展。有責任，社會才會穩定，才會活躍，才會不斷繁榮。有責任，人才會生存，才會奮斗，拼搏，才會活得有滋有味，才會活得踏實。你知道責任的重要性嗎？責任是什么？是執著，是信念，還是使命？或許不這么簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發光。對！長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！這就是責任，血打造的責任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠望去，一個個黑影在風雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動。對！守衛邊疆的戰士，即使第二天發現已被凍疆，但手中仍握長槍的戰士。這就是責任，信念打造成的責任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內，桌前那一疊堆積如山的作業，一個憨實的背影，左手不時扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動聲……對！班主任，帶著一批有著青春笑臉的學生的班主任，他在努力，在努力為學生插上飛向成功的翅膀。這便是責任，積累與汗水打造成的責任。
你理解責任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、貪污受賄的官員、出賣情報的內奸。沒有責任，便沒有榮譽，千古受人唾罵。你去看看他們的下場，拋棄責任與出賣靈魂毫無分別……有人說，責任是包袱，但也因為有責任，人生旅途你才會走得踏實。有人說，責任讓人虧本，但也因為有了責任，你才可以換取崇高的榮譽。有人說，責任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因為有了責任，人生才會有七彩，才會有歡笑！
有一顆責任的心，沒有什么不對！
做一個有責任心的人作文3
責任，它不是一個多么甜美華麗的詞語，而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什么？歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。 每一個人身上都有著責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。 有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機在行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩停在路邊，用最后的力氣拉動了手動剎車閘； ——把車門打開，讓乘客安全下車； ——把發動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事后，就安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。 倘若一個人沒有責任心，有會有什么后果呢？就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧！這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點責任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場導致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演？ 培根說過：“責任好比寶石，他在無數光影的照耀下顯得更加燦爛�！必熑嗡a生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？ 大千世界，蕓蕓眾生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川．．．．．．做一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態在浩瀚宇宙中發出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個人都可以做的更好。
做一個有責任心的人作文4
熊熊燃燒的烈火，彌望，卻不知結果。
故居的灶下就燃燒著一種火。如今不多見的灶臺，不多見的火種。自秸桿被火柴賦予了最初微弱的生命，它便愈演愈烈，直到化為灰燼。
依舊是這一片灶，依舊是這農家的秸桿，烈火卻在這里上演了千遍萬遍。
我俯身依偎到灶口，紅色火光映襯在微黃的皮膚上，已有些顯得格格不入。火焰在我靜止的臉頰上跳動，模糊的火光早已沖破了既定的輪廓。
火焰卻忽地變小了很多，按照老人囑咐的經驗，我向內輕輕吹了一口氣。只見火心一亮，果不其然，這烈火又熊熊地燃燒了起來，散發著農家特有的香味。
這雖是經驗之談，卻無不可沉思之處。
火，不可捉摸而難以控制。也許，這決定著它的矢志不渝，縱使是火，也難逃停歇的那一步。卻是這一口看似加劇它的消亡的氣息，延續了它的活力。
我徘徊于灶前、窗邊，摘下沉重的有色眼鏡，卸下塵封的掩飾面具。翹首遙望，天際有群雁歸巢;水中有魚蟲爭斗。大雁領頭，催促雛雁奮進，以免落單的危險;你追我趕，激勵蟲兒矯健，以免被吞食的厄運。日復一日，年復一年，便成了經驗之談。
事物總被這個世界顛覆著進行著。本質與表面令人迷惘，卻不棘手，只因一種不變的信念罷。烈火燃燒不滅，傳遞的是不斷的光與熱;烈火遭遇嚴冬，需要的是一只無形的手，一股無形的力量源泉，這是必不可少的。
古有“釜底抽薪”之說，正見證了烈火生命之頑強，以至于人們必須從根本解決問題�；鸬幕觎`正在幻化……
我重又回到灶口，一個看似陰暗的角落。我詫異，灰暗之中隱約著幾點幽藍色的火光。我無言以對。
本以為烈火通人性，會禁不起糖衣炮彈的侵襲。如此看來，我又錯了!
即便沒有人知道，那最后一絲微弱的火光，對于大局能產生何種根本性的改變，它堅韌不拔，只因一種不變的信念。
我注視著它走完生命的最后一程，不!這是新生。
灶臺早已溢散出撲鼻的醇香，這特有的香味，是烈火造訪后的痕跡。噴香的米飯夾雜著火的魂靈，怎能不讓人陶醉?
盡管烈火不再，我心已醉。
灶前已然沒有了農婦，灶下卻依舊烈火重燃，不滅。不滅的，是火的魂靈，只因一種不變的信念……
我只知道，這信念的前世，是責任!
做一個有責任心的人作文5
常言道：“天下興亡，匹夫有責�！笨墒呛螢樨熑�？這個問題一直讓我很疑惑。
深秋，傍晚，落日的余暉深重地涂抹在街道上，寒意似乎加重了些。我一個孤獨的走在大街上，邊走邊用腳踢開周邊的石子。剛才被媽媽罵了一遍，說我沒有責任心。
“不就是忘了把火關掉嗎，有什么大不了的，哼！”我不服氣地嘟囔道。就當我越想越不服氣時，一對母女牽著手迎面走來。那個小女孩問：“媽媽，你為什么一定要牽著我的手？”
“因為這是我的責任”那媽媽輕柔但又堅定地說。聽到此話我回想自己的所作所為，我羞愧地低下頭。
何為責任？責任就是做你應該做的事情。
初夏，陽光猛烈地炙烤著大地，水泥地微微冒著白煙，柏油路閃著光，散發出濃重的瀝青味。電風扇嘎吱嘎吱地轉著，教室里只剩下他一個人，手拿著掃把，怔怔地站著，其他幾個值日生胡亂掃幾下就不知道去哪兒涼快了，只留下他一個人面對一地的垃圾，內心遲疑著：是掃，還是不掃呢？一邊是家里空調的涼爽，一邊是責任的擔當。他權衡著，最終選擇留了下來。事后有人問他：“你這樣做可真傻，你為什么不選擇離開呢？”他只是輕輕一笑，說：“這是我的責任�！�
何為責任？責任就是完成你該完成的任務。
初冬，夜晚。剛下完補習班，我跨上單車，出發回家。
“呼……”北風在我耳邊咆哮，寒風終于透過衣服縫隙，攻進了我的肌膚，我拉了我的衣服，試圖保暖，但都是徒勞。終于到家了，我看到寒風中一個熟悉的身影——是媽媽。我剛停下車，媽媽就給我披上了一件衣服，隨及遞給我一杯溫熱牛奶，我一飲而盡，之前的寒意蕩然無存。我問：“媽，你干嘛要等我？”
“這是我的責任。”她堅定地說。
培根說過：“責任好比寶石，他在無數光影的照耀下顯得更加燦爛�！贝笄澜纾|蕓眾生，萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川……承擔責任，就是做好身邊的每一件小事，承擔起你我他，乃至社會的責任！一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態在浩瀚宇宙中發出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個人都可以做的更好！
評語：文章構思很棒，邊敘邊議，有富有表現力的細節描寫，結尾深化了主題。
做一個有責任心的人作文6
世界上的每一個人都擁有自己的責任，盡管如此，并不是每一個人都擁有責任心，而只有擁有那份責任心，才能夠算得上是一個真正的大寫的“人”。
前中國男足主教練塞黑人米盧蒂諾維奇先生就是一個有責任心的人。在2002年韓日世界杯亞洲區十強賽的分組出來之后，中國隊的出線形勢并不樂觀，這下子，對米盧執教能力有懷疑的人來勁了，質疑聲一浪高過一浪，但米盧對這些質疑聲并不顧忌，在十強賽開始前的最后一個新聞發布會上，米盧笑著說道：“如果中國隊不進世界杯，我就從長城上跳下去！”當有記者問道這是不是在開玩笑時，米盧自信地說，“我會為我說的話負責“。后來，米盧做到了，他真的做到了！2001年10月，沒有任何一個中國球迷會忘記這個日子，中國隊史無前例地闖進了世界杯32強！在沈陽的五里河體育場，在無數聚光燈下，米盧被人們一次又一次的拋起，他是中國足球史上永遠的英雄！
盡管在后來，米盧沒有繼續擔任中國男足主教練，但他負責任的言行態度，還是讓所有中國球迷銘記在心。在執教期間，他不僅教會了中國球員如何踢球，更告訴了球員們做人的道理，他曾說過的：“態度決定一切”、“快樂足球”也被人們廣泛流傳。
相比于米盧，剛剛下課的中國國奧足球隊主教練杜伊就沒有那么好過了，他不僅沒有對國奧隊員負責，更沒有對自己負責。在2008年北京奧運會期間，國奧隊員周海濱、馮肖霆、郜林3人，竟然晚上跑出奧運村，到五星級賓館開房洗澡，而杜伊還管得了這些，他自己還在國奧隊下塌的酒店個人吃喝消費了近2000元，當要他付錢時，他一掏腰包，沒錢，無奈，只能讓他以后再付，這還真有點“上梁不正下梁歪”的味道。杜伊及國奧隊員的不負責簡直就是中國足球的恥辱。
一個人的責任是不能夠推卸的，我們應該快樂地承擔責任，就像米盧曾說過的“快樂足球”一樣，既然必須去承擔責任，就抱著愉快態度去面對，做一個有責任心的人吧！
做一個有責任心的人作文7
前幾日在《意林》看到一個故事，它講述了一個中國學生在日本的一個果園里的所見所聞。
這名學生看到收獲的果樹上都留著幾個果實，學生感到很納悶。后來農場主解開了這名中國學生心中的疑團。原來，這些剩余的果實是為了小鳥留下的。在我們大多數人的眼里，農場主完全沒有責任和義務去留下果實給鳥兒，但他那樣做了。他的這種保護小鳥、保護環境的意識從何而來我想，這種可貴的意識來自他內心深處的“責任感”，這種責任感促使他去努力成為一個有責任心的人。我們生活的社會是一張網，人與人之間有著不可分割的密切聯系，我們的公眾意識，為他人及社會服務的意識是在“責任”的意識下建立起來的。因此，責任是我們每個人應盡的義務。商人誠實守信、買賣公平，這是對消費群體的責任，否則留給他的將會是破產和懲罰；軍人盡職盡責，守衛邊疆，這是對國家和民族的負責，否則留下的將是滾滾硝煙，國土淪喪；救死扶傷是醫生的責任；贍養老人是子女的責任；建設祖國則是我們每一個炎黃子孫的責任。由此可見，責任滲透到社會中的每個人、每個行業、每個角落、每個時刻。只有人人都做一個有責任心的人，都承擔起自己應負的責任，社會才會不斷進步，世界才會更加美好，未來才會無限輝煌和燦爛。我們是學生，學習是我們的主要任務，但在學習的同時，我們也肩負著對他人、對家庭、對社會的責任。而能力的培養與責任心的養成是相輔相成的。因此，我們必須刻苦學習，不斷增加真才實學，立志做一個有責任心的人，用自己的責任心給無限精彩的世界留下美麗的一筆。叔本華說：“上帝給我一具肩膀就是叫我們挑擔子的�！�
我們每個人都應對自己、對家庭、對親友、對社會、對民族、對人類承擔一份應盡的責任。人類的價值很大程度上取決于他所承擔的責任，一個真正有責任心的人才是一個真正的人，有責任心的人才會令人佩服。
做一個有責任心的人作文8
責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會像金子一樣閃光。
責任心是火。一個人有了責任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責任心是山。一個人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
進入初中后，我被勝任為班長，聽到這個消息，似乎有些高興，卻在我思緒中泛起一絲漣漪，也許班上的同學很調皮，也話班上的同學很規矩，但是也有一句話：無規矩不成方圓，但愿我們班上的同學能夠規矩吧！
上崗第一天，同學們才來到這個學校，也許因為不熟悉而不敢胡作非為吧，所有的工作、學習都蠻順利的，老師還表揚我管理得好呢！
可是……
事情并不像我想的那樣簡單，矛盾漸漸多了起來，雖然那只是一件小事，但還是讓我覺得難過：在自習課上，班主任要我管自習紀律，我滿懷信心地答應了她，竟想不到班上一個同學自習課時竟然在剪手指甲，我很氣憤，便走上前去，跟他說：“在自習課上你怎么這么隨意呢？把剪刀收好，下次注意�。。 蔽覍λl出了警告，等我回到座位，看他一眼，誰知他趾高氣揚地繼續剪，我又上前去提醒了他，他的話脫口而出：“誰定的規矩？我不懂，也不清楚，我——不——需——要——你——管！”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正，剛入學時我沒辦法，只好等老師來，他又破口大罵，我被他罵哭了，誰知他這么大膽呢？我于是不再管他。
彭老師開會后，要我匯報情況，我不敢說，但為了自己，我如是說了。彭老師只是說：“對于同學的張狂，你不要往心里去，你只要記住四個字：責任上心！”
責任心能使我們富有愛心，德國著名詩人歌德曾經說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！币驗檫@種愛，所以責任本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。我試想：一個人在生活中隨流逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任？而一個沒有責任心的人又怎么會愛他人、愛事業、愛社會呢？
做一個有責任心的人作文9
責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會像金子一樣閃光。
責任心是火。一個人有了責任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責任心是山。一個人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
責任心能讓我們擁有一份熱情。有了熱情，人類才會創造出震撼人心的音樂，才會建造出富麗堂皇的宮殿，才能用詩歌去打動心靈，才能用無私崇高的奉獻去感動這個世界。正是因為有了熱情，伽利略才舉起了他的望遠鏡，最終讓整個世界信服；因為有了熱情，哥倫布才克服了艱難險阻，領略了巴哈馬群島清新的晨曦；因為有了熱情，莎士比亞才寫下了不朽的篇章。如果缺乏熱情，你即使有多么美好的愿望，也無法變為現實。然而，沒有強烈的責任意識，又何以擁有這份熱情呢？
責任心能使我們富有愛心。德國著名詩人歌德曾說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！币驗檫@種愛，所以責任本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。試想：一個在生活中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任？而一個沒有責任心的'人又怎么會愛他人、愛事業、愛社會呢？
責任心能使我們學生更自覺。作為學生，平時注意勤儉節約，不亂花錢是對家庭負責的表現。不小心弄臟教室的地面時，自己用拖把將地面擦干凈，這是對班級、對同學負責的表現。看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關上；陽光燦爛的白天發現走廊上或教室的電燈亮著，隨手把燈關掉；把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學校負責、對社會負責的表現。在課堂上認真聽講，努力學習是對自己負責的表現。我們更應該將學習視為自己的一種責任。勤奮學習，刻苦鉆研，可以在責任中找到興趣，但不能用興趣代替責任。如果我們都能對自己自豪而堅定地說一句：“學習，是我的責任！”還有誰不能全身心地投入學習，又有誰不能學有所成呢？學習本是學生的責任，責無旁貸，無可替代！
讓我們都能做一個有責任心的人，去收獲金色的人生！
做一個有責任心的人作文10
春天是多風的季節,原來負責關教室窗戶的賈濤就因為忘了關窗戶，打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責任心的男孩，讓我負責關窗戶。我聽了心里非常激動，說實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音，沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說:一定做個負責任的人。
那天下午放學鈴響后，同學們都陸續離開了教室，爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好，成了最后一個離開教室的同學。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶，發現中間那一個窗子有一扇窗戶沒關。我急忙跑過去用力拉緊窗子，才發現窗戶上沒有插銷，只有兩個小洞洞，如果勉強關住，半夜刮風窗戶會被風刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲，我不知所措，教室里除了清潔用具、同學們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西。“怎么辦呢？”我不停的問自己。“要么就這樣算了，不一定能刮開的。”但是想一想老師對我說的話，我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風搖動的樹影，靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結實的樹枝，藏在書包下面飛快的回到教室，把樹枝當作插銷插在了兩個小洞中，又用手推了推窗戶，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學們都已經站好了隊，路隊老師看我來遲了，沒好氣的批評了我，我心里真不是滋味，一路上好朋友揚揚和我說話也沒心思理他。
晚上刮了一夜的風，半夜媽媽起床關窗戶是驚醒了我，我想教室的窗戶不知被風刮開了沒有。第二天早晨，吃過早飯我急忙背著書包去上學，來到教室看到窗戶還關的嚴嚴實實的，我懸著的心終于放了下來。
這件事老師和同學都不知道，而我雖然因此挨了值周老師的批評，但我的心里是快樂的，因為我沒有辜負老師的信任，我成了一個有責任心的人。
做一個有責任心的人作文11
擁有責任者則自律，自律者則自強，自強者則助國家興盛，簡稱責任心是國強的基礎，請做一個有責任心的人。
生活的樂悲不在于任務是否做好，而在于責任之種是否開始萌芽；生活的甘甜不在于任務是否完成，而在于責任之花是否釀出花蜜；生活的貧富不在于任務是否獲得回報。而在于責任的芳香是否沁人心脾。擁有責任感擁有未來自然把握國家的命運。
或許自己不是一舉成名天下知，但面對父母的孝順是我們的責任，它使我們無愧于父母；或許自己不是建設于國家社稷，受命于天下存亡，但對自己所承擔的任務認真去做，它使我們不負我們自己；或許自己只是一介學子，身于書房望窗外，但對自己的作業一絲不茍的完成，會使我們問心無愧。
還記得《項鏈》的女主人公嗎？不小心弄丟了朋友的項鏈，用自己的十八年的青春與汗水來償還自己所做的錯誤，雖然項鏈其實是假的，但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動，她的責任心讓我們看得是那樣透徹。還記得那個在雨天出去交友的家庭嗎？父親把雨衣給了母親，母親把雨衣給了哥哥，哥哥把雨衣給了弟弟，弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強者對弱者照顧的責任。使社會更加和諧，讓我們用我們的雙手托起我們的責任之心，讓未來的社會更加融洽，讓祖國的未來更加昌盛。
人生最苦的是，莫過于身上背著一種未來的責任，當我們來到這個世界上時，就注定了我們要承擔的，不可推卸的責任。它不是甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻；它只會改變，不會消失。梁實秋的話所言甚是，做一個有責任心的人不僅是我們的志向，也是我們的義務，它不會消失的。
責任感與機遇成正比，國家會更富強。
成功的大門將為有責任心的人開啟。
如何？要加入責任的團隊嗎？
做一個有責任心的人作文12
責任，這是我們常說的一個詞語。在生活中，處處需要責任。每一個人都有自己應當承擔的責任，我們要做一個有責任心的人。
那天，我正在寫作業，有一道題不會做，我稍微想了一會兒，就覺得我不會做，準備放棄它，去問老師。問同學這道題怎么做。正當這個想法在我的腦海里蔓延時，我看到了我的朋友小然，她在刻苦鉆研一道數學題，我走過去，對她說：“我們休息一下吧，出去玩一會兒，別再想它了。反正老師會講的，等老師講就是了�！蔽覜]想到，她的臉色突然變嚴肅起來，一臉正氣地對我說：“你怎么可以這樣想？遇到問題，你一味地逃避，等待，就可以解決問題嗎？你不去面對它，不自己去戰勝它，它怎么可能在你面前消失呢？遇到困難，要靠自己去攻克，不能只等別人幫助你。你要對自己的學習負責，對自己的一切負責，要做一個有責任心的人。只有學會對自己負責，做一個有責任心的人，才能讓進步、成功永遠與你相伴、相隨�！�
我聽著她這嚴厲、懇切，又略帶責備的話語，心想，是啊，我錯了。我一直以為自己對學習足夠的負責任，卻不知道我做的還遠遠不夠。知難而進成了一個單純的詞語，卻沒有把它烙進我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮，我要向前飛，我要學會為自己負責，對學習負責，對自己的一切負責。我要做一個有責任心的人。
于是，我回到了位子上，繼續想剛才那道題。奇怪，我竟然很輕松地想出來了。我坐到椅子上，看窗外那陽光明媚、風和日麗的春日景色，心想，做一個有責任心的人，真好。
這時，小然過來了。她說：“你看，我就想著你一定能夠做出來。你要學會對自己的行為負責，做一個有責任心的人�！甭犓f完這段話，我的心好像被沐浴在了陽光下，接受著陽光的撫摸。我想，從現在開始，我要比以前更加的努力，對自己的行為、學習負責，對自己做出的一切事情負責任。我還要用優異的成績來對我的親人負責任，對我的朋友、對那些幫助過我的人負責任。我要做一個有責任心的人，對自己的一切負責。
那天的事情已經永遠深深地烙在了我心里，永遠不會消失。
窗外的陽光依舊明媚，陽光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個有責任心的人，努力，加油！
做一個有責任心的人作文13
五月，疼痛的五月。一束天光使美麗的家園頃刻間一片狼籍。至愛的親人陰陽兩隔，朝夕相處的伙伴不知去向，藏著美麗回憶的校園面目全非。所有的這些無不讓我們感到心酸。
但這個社會此刻也儼然變得那么溫暖，面對災難，國家和政府以最快的速度出動軍隊實施救援，那是他們保護國民的責任；面對廢墟，人民子弟兵不懼艱險，救出了一個又一個鮮活的生命，那是他們穿著榮譽的救援服拯救災民的責任；社會各界人士紛紛伸出援助之手，向受災地區捐款捐物，那是他們幫助同一片藍天下朋友的責任。我現在十分慶幸自己活在這樣一個充滿著責任與愛心的世界上。盡管我是多么希望能為災區做點事，但我只是一個六年級的小學生，要是我自己能變成一個身強力壯的小伙子，去當志愿者，去為四川重建家園獻上一份力量，那該多好。
有這樣一個真實的畫面：一位消防隊員因為即將到來余震而被同伴們拖到了安全的地方。那位消防隊員剛從廢墟里救出了一個孩子，他馬上跪下來大哭，并對周圍的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個�！笨吹竭@個當時所有人都哭了。還有一位偉大的小學老師，湯鴻，地震發生時，她正和同學們排練六一兒童節的節目，那一刻，她把三個小女還推向墻角，抱在懷里，垮塌的樓房壓倒在她身上。但懷里的小女孩都安然無恙……
從消防隊員和湯老師的身上，我們分明地感受到了人性的責任，這是一種愛，那般樸實無華，那樣強烈地扎根在中華兒女的心中，那樣讓我們心痛。親愛的朋友，請相信只有當你熱愛這世界時，你才真正活在這世界上。我們要心懷責任，心懷對別人的愛，那么眼中的花兒才會綻放得更加絢爛，眼中的世界才會更加美好。所以，我要學會做一個有責任的人，要學會做一個能夠給予他人愛的人，一個對周圍的人和環境有幫助的人。
做一個有責任心的人作文14
責任？這兩個字是什么意思呢？從壹年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部壹起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學得榜樣，老師得助手。作為學校得校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲得增長，責任貳 字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》后，覺得自己得責任心是微不足到得，與書中得主人公相比，簡直是壹個天，壹個地。
平常，在家里，我是家庭中得壹員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有壹回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡得電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我得“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級得學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她得功勞；她自己得衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我壹定要向李根學習，在家做壹個有責任心得好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時壹碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習得責任感還不夠到位，缺乏精益求精得學習態度，還缺乏自強不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了壹次又壹次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝得頂點。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己得學習成績提高得更快。
這個假期，我最大得收獲是：這本書使我明白了要做壹個有責任心得人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進得路。
做一個有責任心的人作文15
名人托爾斯泰認為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心！”責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。你是一個有責任心的公民嗎？今天我國旗下講話的內容是：做一個有責任心的人。
同學們，我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。萬事萬物，都有自己的責任。一個人不僅要對自己負責還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。我們周圍也經常有這樣一些同學：在整潔的校園里，看到一張小小的紙片，彎腰把它拾起來，丟進垃圾桶；走過水龍頭的時候，順手把還在滴水的龍頭擰緊；在放學了，同學們都出去的時候，把教室還亮著的燈關掉。我常常被這些可愛的孩子所感動，感動于他們的這種責任心！ 一個學生在課堂上認真聽講，努力學習是對自己負責的表現。平時注意勤儉節約，不亂花錢是對家庭負責的表現。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦凈，這是對班級對同學負責的表現。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關上；白天發現走廊上的電燈亮著，隨手把燈關掉；把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學校負責、對社會負責的表現�？谷諔馉帟r期，無數中華兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日的戰場，甚至獻出自己的生命，這是對民族負責，對國家負責的表現。
同學們，有責任心是一個人完美人格的體現，生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏，責任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應未來社會的需要。同學們，行動起來吧！讓我們以黃志全叔叔為榜樣，從現在做起，從我做起，從任何點點滴滴力所能及的小事做起，爭做有責任心的新一代的小公民！相信我們能行，一定能行！
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