責(zé)任感作文

時間：2022-12-03 16:31:37 責(zé)任我要投稿

【熱】責(zé)任感作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的責(zé)任感作文，希望能夠幫助到大家。

【熱】責(zé)任感作文

責(zé)任感作文1

　　哎喲喲，哇！真疼。你問我為什么？我告訴你，我們?nèi)ボ娪?xùn)了，才兩天而已，就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓(xùn)練基地學(xué)到了很多東西，如：要節(jié)約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣?xùn)|西，我永遠(yuǎn)都不會忘，那就是――責(zé)任感和感恩。

　　我們訓(xùn)練的地方是橫崗的圓山活動基地，那兒有著許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹，許許多多的嚴(yán)厲的教官。我們訓(xùn)練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練”。

　　那是在軍訓(xùn)第二天的上午，我們邁著整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊伍，當(dāng)所有北斗小學(xué)軍訓(xùn)的人到齊的時候，便有一個主持人站出來對我們說：“每一個隊伍選出兩名領(lǐng)袖，一男一女�！泵恳粋€隊伍馬上開始行動，全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來選，不久便選出了領(lǐng)袖，我們的領(lǐng)袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說：“這次是責(zé)任心的訓(xùn)練，隊伍中的同學(xué)做總教官說的動作，有一個同學(xué)做錯，就要舉起手來大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個班的領(lǐng)袖就圍著全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米�！�

　　開始了，第一次，我們班沒有一個人舉手承認(rèn)，可還是讓教官看到了十一個人，男生六個，男領(lǐng)袖跑六圈；女生四個，女領(lǐng)袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說：“當(dāng)你做錯了事，你們的領(lǐng)袖幫你承擔(dān)的時候，你是什么感覺？”我們做著動作，領(lǐng)袖跑著，我們想著，注視著他們，他們滿頭大汗，腳艱難地動著，可是，他們不言苦，不言累，繼續(xù)跑著，我們看著他們，不久便熱淚盈眶�！皳溥辍币粋€人哭了，兩個人哭了，三個人……全班同學(xué)都哭了，包括領(lǐng)袖，他們一邊跑，一邊哭著鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的�！�

　　我們做動作的錯誤漸漸地少了，可領(lǐng)袖還在一圈一圈跑著，當(dāng)主持人說：“領(lǐng)袖要是累的話可以找一個同學(xué)代替他跑。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉起了手，喊著：“蔣浩東我來！周昊我來！”領(lǐng)袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來，說著，他還可以……最后，我們?yōu)榱瞬蛔岊I(lǐng)袖再為我們承受痛苦，我們把動作做得十分標(biāo)準(zhǔn)，十分準(zhǔn)確，沒有一個錯誤。主持人說，這就是責(zé)任感的力量。在這時，我們也知道了老師、父母對我們的恩情，他們平時都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質(zhì)。當(dāng)主持人說：“你們現(xiàn)在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領(lǐng)袖�！蔽覀兛拗苋肀Ю蠋�，擁抱領(lǐng)袖，表達(dá)我們的感激。

　　過了這件事后，我知道了，在我有責(zé)任感的時候，我是無敵的，因為在那時，我知道為一些人負(fù)責(zé)；我還知道了，我們的老師、父母和同學(xué)都是愛我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責(zé)任感”的亭子里，坐了下來，靜靜地回想著：老師，父母，同學(xué)……

責(zé)任感作文2

　　這個周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來，想想還是算了吧。因為我是領(lǐng)頭。

　　課上老師問我是不是這個星期澆水，我說是的。老師便夸了我們說，你們看看他們在你們休息的時候還要來，很有責(zé)任。我聽了很高興。

　　下課了，老師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去，我想讓別人發(fā)，可是這畢竟是我的責(zé)任��！于是便：“刷、刷、刷”發(fā)了下去。老師見了說，李鈺蓉動作挺快，不錯。我又讓老師夸獎了，非常高興，因為我有責(zé)任心。

　　下午放學(xué)了，我和別換掃地，去到公共區(qū)，我看著地上有許多葉子，我想要掃到什么時候，不掃了，但是想起我有一顆責(zé)任心，一定要負(fù)責(zé)好，我也拿起掃把掃地，一直掃到5：40分才把地掃干凈。第二天一來老師過路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都非常高興。

　　以上都是我的責(zé)任，只要認(rèn)真完成，就一定會高興，還能得到老師的表揚，難道不是一件快樂的事嗎？這就是我的責(zé)任。

責(zé)任感作文3

　　先來說說我對他的描述吧，一副圓滾滾的身材，就如同球一般。短短的頭發(fā)總是匍匐著，一張酷似句號的臉上始終掛著微笑。如此鮮明的特征使得我第一眼就對他留下了深刻印象。

　　今年的夏天，20xx級變成了20xx級，一中也迎來了新學(xué)子。那個8月，我們踏進(jìn)了校園，成為了這個大家庭的一員。一群不相識的少年，相聚在了六班。為了讓班級事務(wù)能夠順利進(jìn)行，我們的班主任——徐子便給每個人都安排了自己的職務(wù)，一個看似輕松的職務(wù)便落在了他的肩上，

　　從此，他的開關(guān)門生涯開始了。

　　時間悄悄溜走，同學(xué)們由陌生漸漸變得熟悉，平時他是一個比較沉默的人，但一講起話便像連珠炮一般喋喋不休。由于不在一個宿舍，我和他的交流場所就不外乎是操場和餐廳。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：我似乎從來沒有見他來餐廳吃午飯。不過隨著時間的推移和課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，這個問題便一直沒有問出口。有一天午飯后我去他宿舍找他，發(fā)現(xiàn)他坐在床上大嚼方便面�！安蝗ズ煤贸晕顼埮艿剿奚岢粤闶嘲�？”我笑道，他朝我笑了笑，卻沒有解釋什么。又是一個早晨，我剛剛洗漱完畢便看到他那獨特的身影閃出了宿舍大門，對于這個場景在短短的一個月內(nèi)我看了不下十次，早已習(xí)以為常。出于禮貌，我并沒有去詢問其中的原因。

　　時間在學(xué)校過的分外快，暑氣剛剛消散，冬天就隨之降臨了。由于氣溫和日出的影響大家都不自覺的把起床時間推遲了幾分，可是他的生活習(xí)性好像并不受季節(jié)時令的影響：依舊的早出，依舊的不吃午飯�！罢婀�！”我暗想道。

　　可是我很快就發(fā)現(xiàn)，我對他的評價是多么錯誤。

　　那是一個再也平常不過的中午，我飯剛吃到一半喉嚨突然愈發(fā)難受，咽炎又發(fā)作了，習(xí)慣性地一摸口袋卻發(fā)現(xiàn)消炎藥忘在了教室里。我急得猶如熱鍋上的螞蟻，匆匆向教室趕去。朔風(fēng)吹過，空氣中彌漫著北方冬季固有的寒冷氣息。“這個點，教室里應(yīng)該沒人了吧？”心里雖這么想，但還是抱著一絲希望想要去看一下。走到教室門口，發(fā)現(xiàn)門居然開著，而他坐在凳子上，倚著門板，手里捧著一本英語書。他一抬頭看到我，顯得有些吃驚，問道：“你這么早就吃完飯了？”“我嗓子不舒服，回來拿藥。對了，你怎么還在這？”他笑了笑，“我得負(fù)責(zé)關(guān)門啊，又怕你們忘拿東西，就走的晚一點�！蔽液孟裣肫鹆耸裁�，試探著問：“那你早上？”他往手上呵了口氣“早上過來開門唄，要不然來得早的同學(xué)就要挨凍了，天這么冷�！蔽覇∪涣耍郧皩λ目捶ú唤刮腋械綉M愧，我想我該重新審視他了。

　　我拿好了藥，默默地走出了門，寒風(fēng)凜冽。是啊，天這么冷，可我的心底卻有一股暖流悄悄經(jīng)過。

　　我們的身邊并不缺少讓你為之感動的人或事，我們或許只是缺少發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。那些事并不偉大但充滿了閃光點，那些人默默付出而不求回報。他默默承擔(dān)起自己的責(zé)任，毫不抱怨，對之微笑。

　　他叫趙程，是六班不可或缺的一員，他是一個平凡的人，干著平凡的事務(wù)卻能帶給我們不平凡的感動。

　　他默默履行自己的責(zé)任，用自己的行動感動了冬天的風(fēng)。

責(zé)任感作文4

　　“嚓擦擦、嚓擦擦……”一陣扒拉，我實在堅持不下去了，只能起身給它開門。

　　我家的狗子就像個鬧鐘似的，每天早上準(zhǔn)點開啟叫醒服務(wù)，在它的不懈努力下，一個暑假我?guī)缀跻粋€懶覺都沒睡成。狗子作息倒是規(guī)律，一早出門遛彎，回來吃完飯，奶奶洗衣服去了，它就找我“報到”。眼看睡懶覺是不可能了，認(rèn)清現(xiàn)實，趕緊收拾一下起床吧！

　　爸爸又去了隔離點最近都不回家，媽媽也準(zhǔn)時出門上班了，奶奶正在天井里洗衣服，爺爺應(yīng)該是買菜去了，順道還會找?guī)讉€大爺侃大山。狗子歪著腦袋看著我，好似說全家最閑的除了它就是我了。

　　每當(dāng)看到爸媽辛苦工作到很晚的時候，每當(dāng)看到爺爺奶奶辛苦操持家務(wù)的時候，我也一直很想為他們分擔(dān)點什么，上學(xué)的時候不給他們添亂就不錯了，放假的時候總歸要好好表現(xiàn)一番。

　　雖然工作上幫不上什么忙，但是在生活上，一些力所能及的勞動我還是可以的。雖談不上得心應(yīng)手，卻也能做得像模像樣。比如：拖地、洗碗、洗衣服、疊衣服、整理、倒垃圾等等，當(dāng)然偶爾燒幾道簡單的小菜也是可以的。

　　勞動最光榮，這不僅是一句口號。動起來了，就會有收獲。每當(dāng)我看到收下來的衣服放在沙發(fā)上沒人疊的時候，我就會主動疊好，然后一一整理收納起來，此時亂糟糟的沙發(fā)一下子就變得干凈整潔，也讓我變得神清氣爽。家里時不時會添置一些東西，吃的、用的，這時我會不由自主地開始整理擺放起來，我多少有那么一點強迫癥，不能任憑東西隨意擺放不收拾，但正是因為保持著整理的習(xí)慣，讓我不需要花太多的時間，每天只要花一點點時間就能保持整潔。既享受整理的過程，又獲得完美的體驗。同時，一些簡單的勞動，也是放松和調(diào)整身體的好時機(jī)，寫作業(yè)寫累了，那就放下手中的筆，走一走，動一動，也讓眼睛休息一下。這樣既完成了勞動，又得到了放松，豈不是一舉兩得！

　　勞動使人快樂，要在過程中好好體會。起床第一件事，疊被鋪床，一天的好心情從整潔的房間開始。洗漱完畢，收拾洗臉臺，東西擺放整齊，水漬擦拭干凈，好心情指數(shù)持續(xù)上升。吃完早餐，看看哪里還需要收拾，給狗子倒上一碗水，疊好沙發(fā)上奶奶剛收下的衣服，這似乎成了我們之間的默契。接著，我就會抓緊時間做一會自己的事情了，等爺爺回來，我得給他打下手，幫廚做飯。勞動無處不在，環(huán)環(huán)相扣，當(dāng)勞動成為一種習(xí)慣，它是會讓人情不自禁、樂在其中的。久而久之，勞動會讓人養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，從某種意義上來說，就是真正地愛上勞動。

　　勞動的過程中不僅能讓我有成就感，同時也讓我體會到一份責(zé)任感。勞動是我們每個人應(yīng)該做的事情，無論是滿足自己還是服務(wù)別人，都是美好的。養(yǎng)成好的勞動習(xí)慣，從力所能及的小事做起。相信這份責(zé)任感會讓我成長為更好的人。

責(zé)任感作文5

　　生活如酒，或芳香，或辛辣，因為責(zé)任心，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為責(zé)任心，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因為責(zé)任心，它變得美麗…… 責(zé)任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中出現(xiàn)，也會悄無聲息地離去。當(dāng)教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延? 或許你的偷懶、不認(rèn)真會給你帶來一時的舒適，或許你的“順手牽羊”能給你帶去“計劃”外的收獲，但是你已背叛了你的責(zé)任心。你所丟掉的，將是極其寶貴的品質(zhì)。

　　責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時，你的責(zé)任心存在與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。當(dāng)你斥責(zé)他人對你不守承諾時，可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。

　　責(zé)任心更是一架帶你走向美的云梯。如果把你比作花園，一座五彩繽紛、百花爭艷、時刻被艷陽所照耀的花園的話，那你身上各種各樣的優(yōu)良品質(zhì)便是一朵朵嬌美的鮮花，裝飾著花園。此時此刻，責(zé)任心將化成一道清澈的細(xì)流，靜靜地滋潤著花木，又給你的花園添上了靈動的一筆。

　　是的，你想成為一個成功人士嗎?那么，請做一個有責(zé)任心的人，從學(xué)會承擔(dān)責(zé)任開始吧!

　　當(dāng)你把責(zé)任裝在心里時，你就會做好每一件事，你就會成功的，你就會快樂無比。如果你在做事時虎頭蛇尾、丟三落四或者不以為然，不認(rèn)真去做，那么就會給你身邊的人帶來許多不利。

　　古今中外，這樣的事例舉不勝舉。1920年，美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使他懂得了什么叫責(zé)任。

　　大連市有位普通的巴士司機(jī)叫黃志全，他在行車途中心臟病突發(fā)，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的力氣提起手動車閘;把車門打開，請乘客安全地下車;將發(fā)動機(jī)熄火，確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。這是一個平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個人要保持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡職，不可能全靠興趣愛好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點必不可少，那就是責(zé)任心。

　　漫漫人生旅途我們要一步一步地走好，沿途采摘勝利的果實或是遭遇失利的荊棘時都莫忘了責(zé)任心。讓我們都做一個有責(zé)任心的人吧，有責(zé)任心為我們保駕護(hù)航，那么我們踏上的將是一條通向成功的人生旅途!

責(zé)任感作文6

　　責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。

　　責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

　　一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

　　一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動！

　　一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！

　　什么叫責(zé)任心？那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

　　什么叫責(zé)任心？那就是對待學(xué)習(xí)也要心存責(zé)任感，認(rèn)真對待每一件事。

　　什么叫責(zé)任心？那就是對自己的衣食住行等問題要負(fù)責(zé)，我們自己也有責(zé)任做些力所能及的家務(wù)事。

　　什么叫責(zé)任心？那就是做好身邊的每一件小事，愛護(hù)身邊的一花一鳥，一草一蟲。

　　對我們小學(xué)生來說，責(zé)任感主要體現(xiàn)在對學(xué)校、老師，對家長、對自己負(fù)責(zé)。而作為學(xué)生，首先就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)既是對家長負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，最根本的還是對自己負(fù)責(zé)，對自己的將來負(fù)責(zé)。

　　責(zé)任是一盞明燈，在成長之路上指引我們前進(jìn)；責(zé)任像一面旗幟，在成長之路上召喚我們向前。

　　讓我們做一個有責(zé)任心的人吧！

責(zé)任感作文7

　　最近，我讀了《愛的教育》這本書，其中《小抄寫員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔(dān)家庭重任，每天深夜悄悄幫父親做抄寫工作。不明原因的父親發(fā)現(xiàn)他精神狀態(tài)不好，嚴(yán)厲批評了他。敘利奧仍堅持做了四個月小小抄寫員。當(dāng)父親終知道實情后，內(nèi)心非常感動。

　　敘利奧真是責(zé)任心的好少年，他理解父親既做鐵路工人又做抄寫員的辛苦，默默忍受責(zé)罵和誤解，一心為家人做貢獻(xiàn)。真令人敬佩。和他相比，我有點慚愧。我過著“飯來張口，衣來伸手”的幸福日子，很少幫助家長做家務(wù)，卻常把房間弄得亂七八糟，惹媽媽生氣，甚至和家長頂嘴。

　　讀了這本書，我感到敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我“照”見自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂，先把自己的事情做好，再盡可能幫忙做些家務(wù)，做關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)責(zé)任的好少年。

責(zé)任感作文8

　　明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國家做貢獻(xiàn)，都對國家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻(xiàn)策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。

　　武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設(shè)計者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計，設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。

　　80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計者，一個在異國的建筑設(shè)計事務(wù)所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過近一個世紀(jì)的變遷，仍守著一個責(zé)任、一份承諾。面對中國某些豆腐工程，那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。

　　愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。

責(zé)任感作文9

　　生活不易，我感觸頗深，當(dāng)我的思想、積累等在不斷地發(fā)生變化，而這些因素直接或間接導(dǎo)致自己的方向(計劃)的改變。

　　我是一個追求完美主義者，這是好幾個朋友都曾給我的同樣評價。我不否認(rèn)，我追求盡可能的真與切，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鋈颂幨略瓌t讓我很多時間將簡單的問題復(fù)雜化，就是為了這些“個人原則”在問題的處理上我比一般人要想得寬、遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的我仍覺得這種處事方法沒必要改變。其實，簡單地將這歸結(jié)為“責(zé)任感”比較貼切!

　　因為有責(zé)任，我認(rèn)真地對待每一件事情，因為有責(zé)任，我需要仔細(xì)檢查我的每一個決定，因為有責(zé)任，我不能輕易挑戰(zhàn)我心的方向，也因為有責(zé)任，我會感覺到生活不易。

　　縱使再不容易，我相信我依然會如終地堅守我的那份“空間”與“心靈”!這樣，我才能無愧地生活。

責(zé)任感作文10

　　我高高興興地去上學(xué)，一路上連跑帶跳，一不小心，踩著一塊西瓜皮，摔了一跤。站起來拍拍塵土，一看手臂：呀！衣服破了！這可是我最最喜歡的衣服呀！是誰扔的'西瓜皮呀？清潔工呢？他們怎么不把道路清掃干凈呢？我憤憤地想著。

　　回頭一看，瞅著一個清潔工。他不是在做清潔，而是在津津有味地吃西瓜，西瓜吃完隨手一扔，好多地方都有他的“杰作”。

　　這時，走來一位男士，這位清潔工見了，馬上把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶，拿起鐵鉗，把自己扔的西瓜皮一個一個夾起來，規(guī)規(guī)矩矩地放進(jìn)垃圾桶。哼，裝模作樣圖表現(xiàn)！我正想著，那個男的）走到清潔工前面說：“干得不錯，小杰，你這么有責(zé)任感，我要多給你發(fā)些工資啊！”說著，拍了拍那個清潔工的肩膀。那個清潔工“嗯”了聲，接著“埋頭苦干”。

　　看著清潔工干活的樣子我陷入了沉思。這就是“有責(zé)任心”？真正有責(zé)任心的人，可能是退休仍在為大家著想的老人；可能是從牙縫里省出錢來捐款的小孩；可能是舍己為人的小伙子……沒責(zé)任心的人和這些人比，他們難道不感到羞愧嗎？不感覺自己是）寄生蟲嗎？沒責(zé)任心的人最終一事無成。

　　最后，我勸那些沒責(zé)任心的人，不要再出賣自己的良心，趕快地把自己的責(zé)任感拾起來吧！

責(zé)任感作文11

　　說起責(zé)任感，這讓我們覺得有點陌生，我們從小到大都是在父母的養(yǎng)育中長大，從不知道要獨立，只知道讓父母做。

　　說起責(zé)任感，讓我想起一件事，那時候早上的時候，那時候下大霧，都看不清楚，突然我隱隱約約看見一個背影，那時我騎的很快，只想很快到學(xué)校，沒想到那個背影忽然走向中間，我沒來及剎車，撞了那個背影，然后我趕緊下車。

　　看見那個背影竟然是一位老人，我不知道他為什么這么早就出來了，看見他滿臉皺紋，我趕緊問他有沒有事，老爺爺很和藹的對我說，沒事的小姑娘，爺爺沒事的，你只要把我送回家就行。

　　我把老爺爺送去了家，看見老爺爺?shù)募液芘f，沒什么東西，把他送到家之后，我趕去了學(xué)校。

　　幸好沒遲到，回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸說以后要多多去看看老爺爺，多買些東西給老爺爺，我爽快的答應(yīng)。

　　媽媽說我長大了，有責(zé)任了，懂的幫助人了。

　　經(jīng)過這件事后，我懂得了一個道理，不是每個人都會有責(zé)任感，但知道幫助別人，為別人承擔(dān)任務(wù)就是一個有責(zé)任的人。

責(zé)任感作文12

　　責(zé)任心是人的人種好品德�？墒�，在這個世界上，沒有幾個人回?fù)碛凶宰鹦摹⒆孕判摹⑦M(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。

　　水龍頭的用途很多：為人民提供水源。但是，有的人會開了水龍頭有不愿意去關(guān)。

　　在學(xué)校里，有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境，使校園變得不干凈。

　　據(jù)說，有一位美國留學(xué)的青年，在學(xué)校成績很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑自己的學(xué)知識才干，能夠找到一份好工作�？墒�，他去了很多間公司，都被拒聘了。當(dāng)他問被拒聘的原因，得到的回復(fù)是：你雖然很有才華，可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。

　　能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。

　　當(dāng)你看見很可憐的人，那你一定會想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子，這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時，你肯定會把所有的責(zé)任推個老師。這時候不對的，這是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)才會考試不及格。

　　同學(xué)們，行動起來吧！讓我們從新振作改變我們的壞毛病，不要亂扔垃圾等。那么，我們就可以當(dāng)上一個有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。

責(zé)任感作文13

　　《西游記》是四大名著之一！大家看過吧，你有沒有被精彩的故事情節(jié)深深吸引，有沒有喜歡那個人物？

　　令我感觸最深的就是孫悟空了，你們看，他好打不平，只要一見壞蛋欺負(fù)人，他立馬去幫助，他一路上千辛萬苦地保護(hù)師父，已經(jīng)很辛苦，可師父是個軟心腸的人，他根本不知道那是妖怪，便念緊箍咒，不準(zhǔn)孫悟空去殺他們，孫悟空深受委屈，可他并沒有放棄保護(hù)師父的責(zé)任，真是一位非常有責(zé)任感的人。

　　看玩《西游記》，我不禁聯(lián)想到：孫悟空那么有責(zé)任感保護(hù)師父完成西天取經(jīng)，而我們是祖國未來的棟梁，那應(yīng)該怎么做呢？我們有責(zé)任感取保衛(wèi)祖國，哪怕是付出了生命，我們沒有孫悟空那樣厲害，能夠騰云駕霧，但我們又不肯屈服的精神，一是可以戰(zhàn)勝一個個困難。今年年初發(fā)生雪災(zāi)，五月又發(fā)生地震，在這次大地震中，一樁樁感人的事例感動了全世界，深深地感受到了華夏兒女的堅強、無畏。八月成功的舉行了奧運會，一個個健兒努力拼搏，為國爭光，獲得了一枚又一枚的獎牌。

　　無論發(fā)生什么事，中國一定能挺過去，因為有頑強的英雄兒女，衙門為了捍衛(wèi)祖國、繁榮祖國，無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，我們是祖國未來的棟梁，我們應(yīng)該有強烈的責(zé)任感去保衛(wèi)祖國，讓祖國發(fā)展得更快、更好！

責(zé)任感作文14

　　責(zé)任是什么？楊宗華老師在《責(zé)任勝于能力》的培訓(xùn)中講到“責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇”。也有哲人說：“責(zé)任是一個至高無上的追求。

　　曾經(jīng)看到一個故事，說一個汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)的停止了呼吸。試想一下，如果他那樣做，后果會怎么樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要。這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。

　　做為中學(xué)生的我們，不要認(rèn)為責(zé)任離我們很遙遠(yuǎn)，其實責(zé)任就在我們身邊。例如：我們在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，誠信考試是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；我們做錯事勇于承認(rèn)，積極改過是對自己的品行負(fù)責(zé)；我們隨手關(guān)水龍頭，人走關(guān)燈，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，是對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。

　　所以，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任意識學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而不是逃避責(zé)任，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)。

責(zé)任感作文15

　　我的責(zé)任就是看妹妹，你們知道我為什么這么說么，不是因為她是我的妹妹而是因為我非常喜歡他，她也非常喜歡我，我的責(zé)任就是看妹妹，妹妹好過我就好過，妹妹不好過我就別想好過是因為一言難盡，我來給你講吧。

　　你們知道我的妹妹吧，有一次我在寫作業(yè)正寫著呢，妹妹突然一手，我的努力就白費了哎，就是因為他和別的小朋友打架了，心里很不痛快，所以就那我來發(fā)泄，我就這樣就得重寫作業(yè)，所以你們千萬可別惹女生，女生也是不好惹的我就不敢惹女生，女生最愛打我們男生，我們男生就是小老鼠，女生就是一只大貓，我們?nèi)沁^她們那我們就不好過了。

　　我的妹妹還有一個缺點，就是她好愛咬我，有時他沒生氣他覺得好玩就開始咬我，我覺得我的妹妹就是個男生，我以后再也不敢惹她了。

　　但是我還是非常喜歡她，你們是不是也喜歡她呢，雖然她干錯了事我還是喜歡我的妹妹，我覺得以后他改就行了，你們以后也來我家玩啊，我的妹妹是很不陌生的，她見你們來我家就會，熱情邀請啊!

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