選擇哲理故事
選擇哲理故事1
選擇放下，就能活在當(dāng)下。
右腳放下，左腳才能前進(jìn)。
雅虎創(chuàng)辦人楊致遠(yuǎn)曾說(shuō)：因?yàn)閾?dān)心錯(cuò)誤而猶豫，永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想。
揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
這是徐志摩最膾炙人口的詩(shī)句，而這世上能像他如此瀟灑自在的并不多見(jiàn)啊!
我常在演講中提到：左也布袋，右也布袋，放下布袋，何等自在。然而外在的布袋、掛礙已經(jīng)放下，但是心中的掛礙呢?是否還是緊緊抓住，不肯放手呢!
從古至今，許多為人母者往往都曾在掌控與放手之間奮力掙扎過(guò)。以我個(gè)人為例，我有兩個(gè)兒子，大兒子今年已經(jīng)快四十歲了。過(guò)去的我也曾經(jīng)是個(gè)憂心仲忡的母親，孩子小的時(shí)候，擔(dān)心他的功課好不好?有沒(méi)有吃飽?長(zhǎng)大后，又開(kāi)始煩惱孩子的交友、工作，總之，凡是想得到的事，我通通都憂慮過(guò)。
直到有一天，我讀到了這么一句話：對(duì)孩子的擔(dān)心，倒不如轉(zhuǎn)念成祝福。過(guò)度擔(dān)心會(huì)造成負(fù)擔(dān)，祝福會(huì)帶來(lái)莫大的力量。
就這樣，我選擇放下，放下對(duì)孩子的.擔(dān)心、牽掛，而在心里給予無(wú)限的祝福，因?yàn)閮簩O自有兒孫福啊!
選擇放心，孩子才能活得安心。以此與所有為人父母者分享。
選擇放下，才能獲得
黑夜里，有個(gè)人傻傻地站在門(mén)外，鄰居看見(jiàn)了問(wèn)：天黑了，為什么不進(jìn)屋呢?
那個(gè)人說(shuō)：我找不到鑰匙啊!
鄰居告訴他：門(mén)沒(méi)上鎖，快打開(kāi)看看啊!
在人生的旅途中，你是否也經(jīng)常有類似的狀況發(fā)生？明明不需鑰匙就可以開(kāi)門(mén)，卻還是拼命尋找那不存在的鑰匙。就如同許多人將自己的心門(mén)緊閉，卻企求別人來(lái)開(kāi)門(mén)，那真是本末倒置、顛倒不分的做法。
在馬拉松比賽中獲勝的人，是因?yàn)樗艞壛俗约涸九芤话俟叩乃俣取Ｈ松鋵?shí)是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，有時(shí)明智地選擇放棄，知道如何割舍，也是一種重要的智慧學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谌松牡缆飞希廊绾胃钌帷⑷绾畏畔拢拍苷业秸嬲m合自己的道路。倘使什么都不放棄、什么都緊抓住不放，到最后反而會(huì)一無(wú)所有。
有一個(gè)人去滑雪，才第一天就摔斷了腿。
那個(gè)人憤怒地說(shuō)：我真倒霉，為什么不在滑雪的最后一天才摔斷腿呢!
一旁正幫他緊急治療的醫(yī)生說(shuō)：你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，今天的確是你能滑雪的最后一天啊!
既然已經(jīng)受傷了，再怎么忿忿不平，再怎么抱怨后悔，都是沒(méi)有任何幫助的。眼前最重要的，應(yīng)該要祝福和祈禱自己早日康復(fù)，同時(shí)保持身心平衡和情緒的安定。
人生是學(xué)習(xí)放下的旅程
在河岸邊，有兩個(gè)和尚正要渡河，正巧岸邊有位姑娘也要過(guò)河。由于水流湍急，不易渡過(guò)，其中一名年長(zhǎng)的和尚便說(shuō)：姑娘，這河水既深又急，請(qǐng)讓老朽背你過(guò)河吧!
姑娘一聽(tīng)，點(diǎn)頭道謝后，就讓和尚背她過(guò)河。
過(guò)了河，年長(zhǎng)的和尚放下了姑娘，姑娘感謝離去。
兩名和尚走了一段路程之后，另一位較年輕的和尚對(duì)著年長(zhǎng)的和尚說(shuō)：師兄，出家人怎可親近女色呢?剛剛您怎么可以背姑娘呢?
年長(zhǎng)的和尚聽(tīng)了，從容地說(shuō)：我早已放下了，怎么你還未放下呢?
唯有放下，才能輕松自在；唯有學(xué)會(huì)放下的智慧，才能讓你面對(duì)人生旅程中的任何困境，心無(wú)罣礙。
選擇哲理故事2
云杰剛參加工作不久，姑媽來(lái)到這個(gè)城市看他。
云杰陪著姑媽把這個(gè)小城轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就到了吃飯的時(shí)間。
云杰身上只有五十元錢(qián)，這已是他所能拿出招待一向?qū)λ芎玫墓脣尩娜抠Y金了，他很想找個(gè)小餐館隨便吃一點(diǎn)，可姑媽卻偏偏相中了一家很體面的餐館。
云杰沒(méi)辦法，只得硬著頭皮隨她走了進(jìn)去。
倆人坐下來(lái)后，姑媽開(kāi)始點(diǎn)菜，當(dāng)她征詢?cè)平芤庖?jiàn)時(shí)，云杰只是含混地說(shuō)：“隨便，隨便。”此時(shí)，他的心中七上八下，放在衣袋中的手里緊緊抓住那僅有的五十元錢(qián)。這錢(qián)顯然是不夠的，怎么辦？
可是姑媽還不住口地夸贊著這兒的飯菜，云杰卻什么味道都沒(méi)吃出來(lái)。
最后的時(shí)刻終于來(lái)了，彬彬有禮的侍者拿來(lái)了賬單，徑直向云杰走來(lái)，云杰張開(kāi)嘴，卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
姑媽溫和地笑了，她拿過(guò)賬單，把錢(qián)給了侍者，然后盯著云杰說(shuō)：“小伙子，我知道你的`感覺(jué)，我一直在等你說(shuō)‘不’，可你為什么不說(shuō)呢？要知道，有些時(shí)候一定要勇敢堅(jiān)決地把這個(gè)字說(shuō)出來(lái)，這是最好的選擇。我來(lái)這里，就是想告訴你這個(gè)道理。”
這一課對(duì)所有的年輕人都很重要：在你力不能及的時(shí)候要勇敢地把“不”說(shuō)出來(lái)，否則你將陷入更加難堪的境地。
適當(dāng)?shù)剡x擇說(shuō)“不”，是種自我尊重，尊重了自己之后，別人才懂得如何尊重我們。
一味的好心，不僅加重了別人的依賴，也加重了自我的負(fù)擔(dān)。
選擇哲理故事3
在阿拉斯加北部，住著一位老人。她年紀(jì)大了，無(wú)法出去打獵和捕魚(yú)，只能靠鄰居們的施舍生活。
一個(gè)雪后的早晨，老人聽(tīng)到外面有哭聲。她出門(mén)一看，雪地上趴著一只剛出生不久的北極熊，看樣子是為了逃避獵人的追逐才逃到這里來(lái)的。老人看著這只可憐的小熊，把它抱進(jìn)屋，拿出東西給它說(shuō)。此后，老人就精心照顧著小熊。
小熊長(zhǎng)大了，成了一個(gè)精明的獵手。它有時(shí)會(huì)捕些魚(yú)回來(lái)，有時(shí)還能捕到海豹。老人的食物越來(lái)越多，他把多余的分給了村民。
但不久暴風(fēng)雪遮蓋了村莊，村民們找不到吃的，于是有人想到小熊。他們趕到老人家里時(shí)，熊生病了，老人正抱著熊傷心地哭，村民們只好走了。
在老人的精心照料下，熊恢復(fù)了健康。有一天，風(fēng)向變了。熊出了一趟門(mén)，回來(lái)沖著老人一次次抬頭，村民們感到奇怪，就跟在熊的后面。爬過(guò)冰山后，熊停了下來(lái)，原來(lái)冰上躺著一頭受傷的.海豹。村民們高興地帶著食物和熊回到了村子，熊受到了熱烈地歡迎。
老人等熊走過(guò)來(lái)時(shí)，蹲下身，拍了拍熊的腦袋說(shuō)：“我的孩子。”
心地善良的老人無(wú)意中救助的小熊，最后竟然救了全村人的性命，這也許就是“善有善報(bào)”吧！善良是一種好品質(zhì)，它會(huì)使我們受益終身。
選擇哲理故事4
云選擇山，水選擇海。人往高處走，鳥(niǎo)向亮處飛。世上萬(wàn)生萬(wàn)物，都有個(gè)選擇的問(wèn)題。作為萬(wàn)物之靈的人，選擇更為廣泛、迫切、實(shí)在。大如治國(guó)安幫，小到治家立業(yè)，無(wú)不面臨選擇。世上千條路，你選擇走哪條？事有三百六十行，你選擇干哪行？男怕干錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，說(shuō)明選擇的重要。選擇得當(dāng)，好風(fēng)憑借力，送我上青云；選擇失當(dāng)，如逆風(fēng)行船，阻力重重難達(dá)目地，甚至還有風(fēng)打船的危險(xiǎn)。
選擇之要在知慧。人生之旅如何選擇？是走水路，還走旱路？是走擁擠的大路，還是走僻靜的小路？決斷時(shí)，當(dāng)開(kāi)啟智慧之窗，用優(yōu)選法選擇便捷、好走、適合自己的道路。不妨舉個(gè)例子：
從前沒(méi)有鞋，不論貧窮貴賤，都亦腳走路。一次國(guó)王外出視察，走在路上被石子割了腳，鮮血直流。國(guó)王下令：將全國(guó)的路鋪上牛皮。他認(rèn)為這樣，全國(guó)臣民走路便不會(huì)被石子傷腳了。此令一下，舉國(guó)驚愕，那該多少牛皮？行得通嗎？一大臣建議：只將人們的腳包上牛皮就行了。這樣，不是既方便又節(jié)省嗎。國(guó)王想了想，覺(jué)得有理，更改詔令，按這位大臣的建議辦。久而久之，便衍生出牛皮鞋了。
選擇牛皮包腳，替代在路上鋪牛皮，自然更合理、劃算、實(shí)用。智慧是一把神奇的鑰匙，用它選擇立身之業(yè)，不難找到創(chuàng)業(yè)的樂(lè)園。
選擇，當(dāng)量材而為。詩(shī)仙李白說(shuō)天生我材必有用。人皆可成才，但人與人稟賦不同，才氣不同，境況不同，機(jī)遇不同。如何人盡其才，才盡其用？這就需要有自知之明，要有認(rèn)清自己的才能是什么的智慧，自量身材自栽衣。能夠跳起來(lái)摘著的果子不放棄，跳起來(lái)也夠不著的果子不強(qiáng)求。路有百條，才有差異，橋太擁擠，就繞開(kāi)它，發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng)，或乘船而過(guò)，或直接泅渡。
加拿大有個(gè)名叫瓊尼馬汶的孩子，讀書(shū)很用功，成績(jī)卻總是上不去，他苦惱極了。在他16歲那年，一位心理學(xué)家撫摸著他的肩膀說(shuō)：樹(shù)不傲高，草不卑矮。工程師不識(shí)簡(jiǎn)譜，畫(huà)家背不全九九表，這都是可能的，但每個(gè)人都有特長(zhǎng)你也不例外，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，到那時(shí)，同樣可以做出驕人的業(yè)績(jī)來(lái)的。后來(lái)，馬汶放棄考大學(xué)，從事他喜歡的`園藝工作。不久，雇主們便開(kāi)始注意到這個(gè)小伙子的手藝，夸他為綠拇指因?yàn)榉步?jīng)他修剪的花草無(wú)不出奇繁茂美麗。自認(rèn)為笨鳥(niǎo)一個(gè)的馬汶，直至今天也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，也不懂拉丁文，微積分對(duì)他來(lái)說(shuō)更是天數(shù)。但色彩和園藝是他的特長(zhǎng)，二十多年后，他已經(jīng)成為一名頗有名氣的頂級(jí)園藝家，受到人們的贊譽(yù)和敬重。
遭遇危難，應(yīng)選擇和衷共濟(jì)。人生旅途上，難免會(huì)遇到無(wú)法預(yù)料的兇險(xiǎn)困厄。當(dāng)此之際，一個(gè)人的力量終歸有限，同舟共濟(jì)，安危勢(shì)同，選擇同心協(xié)力，共渡難關(guān)，亦是一種智慧。
澳大利亞有一個(gè)漁竿和漁簍的故事：兩個(gè)年輕人外出旅行，走到一個(gè)人跡罕至的地方迷了路。正在絕望之時(shí)，遇到一個(gè)釣魚(yú)的老人，他們向老人求救。老人說(shuō)，從這里出去，走到有人煙的地方，至少有七八天的路程，我手里有兩樣?xùn)|西分頭送給你們，一是釣魚(yú)竿，一是漁婁，簍里有幾條魚(yú)，你們自己選擇吧。兩個(gè)年輕人，一個(gè)選擇了漁婁，暗想，吃著簍的里的魚(yú)，便可以走出去；一個(gè)選擇了釣魚(yú)竿，以為有漁竿可以釣魚(yú)吃，自然餓不著。沒(méi)幾天，拿漁婁的年輕人把魚(yú)吃光了，餓死在路上；拿釣竿的青年，當(dāng)他距離有魚(yú)可釣的地方還有十幾里時(shí)，再也爬不動(dòng)了，也餓死了。很多年以后，又有兩個(gè)年輕人同樣因?yàn)槊月穪?lái)到這里，在山窮水盡的時(shí)候遇到釣魚(yú)老人，他們也向老人求救。老人依然是分別送給他們裝有魚(yú)的魚(yú)簍和釣魚(yú)竿。這兩個(gè)年輕人比先前那兩個(gè)人陪明，他們商量，我們不能分開(kāi)，兩個(gè)人的力量和智慧肯定比一個(gè)人大，我們共同吃著這些魚(yú)去尋找釣魚(yú)的地方。他們一路釣魚(yú)一路前行，10天后，他們成功地走出了死亡之地。
選擇哲理故事5
我6歲的時(shí)候，母親要我去上鋼琴課。她不問(wèn)我是否喜歡樂(lè)器，也不問(wèn)我是否喜歡彈鋼琴，她只是替我做了決定——我要去學(xué)一種樂(lè)器，而且這種樂(lè)器一定是鋼琴。
有選擇才精彩所以，大約有兩年的時(shí)間，我每周六的上午都會(huì)去鋼琴老師家心不甘情不愿地學(xué)琴一小時(shí)。這兩年中，我一共有過(guò)兩位鋼琴老師。第一位是年輕的女老師，非常嚴(yán)格，動(dòng)輒訓(xùn)斥我，甚至用尺擊打我的手掌。我恨彈鋼琴，更恨被打手掌。回到家，我有時(shí)會(huì)向母親抱怨，但是我得到的是再一次挨打。第二位鋼琴老師也是一位年輕的女老師，但非常有耐心，即使在我反復(fù)犯錯(cuò)的情況下也是如此。我喜歡她，但是我仍然不喜歡彈鋼琴。兩年后，母親規(guī)定我每天在家彈琴一小時(shí)，雷打不動(dòng)，毫無(wú)商量的余地。我討厭這樣的生活，但也沒(méi)有辦法逃避。后來(lái)我上小學(xué)了，要學(xué)的東西多了，就更不能忍受彈琴這樣的事情。我哭鬧，終于，我得到了外婆的同情，她與我母親吵了一架，我的“音樂(lè)生涯”就此止住。那年，我8歲。
現(xiàn)在回想那段時(shí)光時(shí)，我問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“為什么我要有那樣的兩年時(shí)光？”我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是現(xiàn)在答案很明顯：我沒(méi)有選擇的余地，所以我痛苦了兩年。
去年我在參加一位朋友的婚禮時(shí)認(rèn)識(shí)了一位女士，一來(lái)二去，我們成了不錯(cuò)的朋友。她對(duì)我說(shuō)，她碰到了一件煩惱的事情。她的男友向她求婚了，但她還沒(méi)有答應(yīng)他。我問(wèn)為什么。她說(shuō)她沒(méi)有感到他就是她心目中的另一半。我然后問(wèn)她是不是因?yàn)橄嗵帟r(shí)間還不夠長(zhǎng)。她說(shuō)，無(wú)論與他相處多久，她可能都不會(huì)產(chǎn)生那種放電的感覺(jué)。她想離開(kāi)他，交新的男友，但是她下不了這個(gè)決心。
“是什么讓你下不了決心呢？”我問(wèn)。
她說(shuō)她覺(jué)得自己沒(méi)有選擇的余地。
“為什么會(huì)這樣呢？”我問(wèn)。
“他不會(huì)讓我離開(kāi)他。”她回答。
當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法就是，沒(méi)有人能左右你，除非你允許他們這樣做。
她對(duì)我說(shuō)，他是一個(gè)非常好的人，容易相處，也體貼人。他非常愛(ài)她，對(duì)她百依百順，言聽(tīng)計(jì)從。但是，她總感覺(jué)到他們之間缺少一點(diǎn)什么，而這一點(diǎn)恰恰應(yīng)該是成為夫妻最重要的東西。
“如果你離開(kāi)他，會(huì)發(fā)生什么事呢？”我問(wèn)她。
她回答說(shuō)，他會(huì)不斷地來(lái)找她，央求她，而她則最終會(huì)心軟。
感情的事，我不便妄加評(píng)論。但是我在心里說(shuō)，盡管選擇很難，但她并不是沒(méi)有選擇余地，因?yàn)樗皇切『⒆印Ｎ覀兊拿\(yùn)有時(shí)就是因?yàn)橐淮芜x擇發(fā)生了根本變化，無(wú)論多難，也要敢于選擇。
曾經(jīng)有幾年的時(shí)間，我經(jīng)常將自己關(guān)在家里，足不出戶。除了整天躺在床上，我感到自己是一個(gè)沒(méi)有用的人，做不出任何有意思的事情。我在憂郁中變得更加茫然和消沉。我不知道上帝為什么讓我來(lái)到這個(gè)世上成為一個(gè)行尸走肉，有時(shí)我真希望晚上睡下后第二天就再也不會(huì)醒來(lái)。
有一天，我的母親掀開(kāi)我的`被子，對(duì)我碌碌無(wú)為的表現(xiàn)一頓斥罵，然后扔給我一份廣告。我對(duì)母親的態(tài)度充滿了逆反，但是廣告的內(nèi)容讓我眼睛為之一亮。這是某公司培訓(xùn)推銷(xiāo)員的廣告，我覺(jué)得我挺適合做一名推銷(xiāo)員的，我不能因?yàn)榕c母親賭氣就放棄這樣的機(jī)會(huì)。就是這則廣告，讓我開(kāi)始走上了優(yōu)秀推銷(xiāo)員的成功之路。
現(xiàn)在，我經(jīng)常想，如果我當(dāng)時(shí)不去接受培訓(xùn)，還會(huì)有現(xiàn)在這樣成功的事業(yè)嗎？在賭氣和接受培訓(xùn)兩者中，我選擇了后者。我們的生活就是這樣由各種選擇構(gòu)成。無(wú)數(shù)個(gè)這樣的選擇構(gòu)成了你的命運(yùn)。
選擇哲理故事6
幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)，樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿了果子。你們各順著一行果樹(shù)，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。蘇格拉底吩咐說(shuō)。
學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中，他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。
等他們到達(dá)果林的另一端時(shí)，老師已在那里等候著他們。
你們是否都選擇到自己滿意的果子了？蘇格拉底問(wèn)。
學(xué)生們你看著我，我看著你，都不肯回答。
怎么啦？孩子們，你們對(duì)自己的.選擇滿意嗎？蘇格拉底再次問(wèn)。
老師，讓我再選擇一次吧！一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō)，我走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子，但是，我還想找一個(gè)更大更好的，當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的。
另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō)：我和師兄恰巧相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請(qǐng)讓我也再選擇一次吧！
老師，讓我們都再選擇一次吧！其他學(xué)生一起請(qǐng)求。
蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此。
選擇哲理故事7
在某個(gè)時(shí)刻，我們的某個(gè)決定，某個(gè)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)自己并不能了解，匆忙之中便做出了決定，事情發(fā)生了，來(lái)不及過(guò)多的思量。很久以后，有那么一天你才會(huì)恍然大悟，終于明白自己當(dāng)年的決定產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果。人生真是連成一串的鎖鏈，想獨(dú)取一環(huán)談何容易。眼前的快樂(lè)，其實(shí)是要以將來(lái)作抵押的，將來(lái)的，又是要過(guò)去來(lái)作抵押的。當(dāng)你開(kāi)始做最好的選擇時(shí)，你也同時(shí)選擇了遺憾、痛楚和受傷。無(wú)論你怎樣努力，都會(huì)有未可知的真相在后面等待著你，也都必須面對(duì)有得就有失的結(jié)果。
故事發(fā)生在20世紀(jì)60年代的一個(gè)風(fēng)雪之夜，醫(yī)生戴維親自為妻子諾拉接生，一對(duì)雙胞胎降臨人間，其中的女孩卻患有先天性唐氏癥。
為了保護(hù)家人，或者保護(hù)自己，戴維欺騙妻子女兒已經(jīng)夭折。但誰(shuí)能想到，這善意的欺騙竟成了一家人的夢(mèng)魘
二十五年間，諾拉不能承受喪女之痛，開(kāi)始出走、酗酒，而戴維終日被滿心愧疚糾纏卻無(wú)法言說(shuō)，只能帶著一架記憶守護(hù)者牌相機(jī)去尋找女?huà)搿⑴ⅰ⑸倥挠白樱路鹨獮樗遣淮嬖诘呐畠毫粝鲁砷L(zhǎng)的記錄。
當(dāng)年暗戀著戴維的護(hù)士卡羅琳并沒(méi)有送走女孩。她搬到另一個(gè)城市隱姓埋名，將女孩留在自己身邊，以一己之力對(duì)抗社會(huì)的不公，用力背起人生苦難，給女兒一個(gè)溫暖的家
多年之后，戴維和卡羅琳再一次相遇，她對(duì)他說(shuō)：你逃過(guò)了很多心痛，但你也錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的喜悅。
這是美國(guó)女作家金?愛(ài)德華茲的長(zhǎng)篇小說(shuō)《不存在的女兒》中的故事。小說(shuō)一出，頓時(shí)打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心扉，書(shū)中的每個(gè)人，無(wú)論是保守秘密的，還是被欺騙的`，無(wú)論是渴望著父母關(guān)愛(ài)的孩子，還是虛空難受的父母，他們都背負(fù)著自己的十字架，在命運(yùn)之路上艱難前行著。
故事講述了一個(gè)人生簡(jiǎn)單而又深刻的道理，它或多或少也曾是我們每個(gè)人的經(jīng)歷：
在某個(gè)時(shí)刻，我們的某個(gè)決定，某個(gè)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)自己并不能了解，匆忙之中便做出了決定，事情發(fā)生了，來(lái)不及過(guò)多的思量。很久以后，有那么一天你才會(huì)恍然大悟，終于明白自己當(dāng)年的決定產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果。
人生真是連成一串的鎖鏈，想獨(dú)取一環(huán)談何容易。眼前的快樂(lè)，其實(shí)是要以將來(lái)作抵押的，將來(lái)的，又是要過(guò)去來(lái)作抵押的。
要好的女友曾對(duì)我說(shuō)：這一輩子，真像是一臺(tái)精密儀器，一旦某個(gè)螺絲沒(méi)有擰緊，你總會(huì)在若干年后看到它運(yùn)轉(zhuǎn)不下去所帶來(lái)的后果。但是天知道，過(guò)去的那個(gè)時(shí)間里，我們是在用自己最好的方式擰著那個(gè)螺絲的啊。我們會(huì)想，也許它不需要這么緊，甚至也許它本來(lái)就不該在這個(gè)地方的。于是我們看到，再精密的儀器也會(huì)有運(yùn)行不下去的那一天，也會(huì)生銹、停頓、突然卡殼。
這就是人生吧。
當(dāng)你開(kāi)始做最好的選擇時(shí)，你也同時(shí)選擇了遺憾、痛楚和受傷。
歐美有首流行歌曲《上帝也無(wú)法改變過(guò)去》。它告訴我們，既然改變不了，就坦然接受吧，無(wú)論你怎樣努力，都會(huì)有未可知的真相在后面等待著你，也都必須面對(duì)有得就有失的結(jié)果。
可能正是這樣，千百年來(lái)，真摯的情感、坦誠(chéng)的相愛(ài)，才會(huì)備受謳歌和贊美，因?yàn)檫@是人類自身救贖的唯一希望吧，能讓我們?cè)趹n傷和痛悔中稍事安慰，長(zhǎng)恨長(zhǎng)愛(ài)過(guò)后，捕捉到些許的溫暖和實(shí)在。
選擇哲理故事8
每次選擇，都是祝福的開(kāi)始
每次選擇，都是祝福的開(kāi)始
有個(gè)年輕人請(qǐng)教一位年長(zhǎng)智者：「請(qǐng)問(wèn)，要如何才能累積人生的智慧？」
智者看看年輕人，回答道：「從做出正確的選擇開(kāi)始。」
年輕人又問(wèn)：「那要如何才能做出正確選擇呢？」
「是從經(jīng)驗(yàn)而來(lái)。」
年輕人繼續(xù)追問(wèn)：「那經(jīng)驗(yàn)又從何處獲得呢？」
智者微微一笑，緩緩答道：「是從做了錯(cuò)誤的選擇而來(lái)啊！」
人生充滿各樣選擇，常常令人難以決定。有些人不曾好好停下思考，橫沖直撞，結(jié)果落得遍體鱗傷；有些人則深怕做錯(cuò)決定，猶豫再三之下，使得人生只能停留在原地。
事實(shí)上，沒(méi)有人能夠做對(duì)每一個(gè)決定，但若能懂得數(shù)算每個(gè)境遇中的`恩典，不失去信心和盼望，每次的選擇，都可能是一個(gè)祝福的開(kāi)始。
選擇哲理故事9
隨著一股塵土揚(yáng)起，一輛開(kāi)往鄉(xiāng)下的舊客車(chē)停在了草甸鎮(zhèn)中學(xué)的大門(mén)口。
車(chē)上下來(lái)一男一女兩個(gè)青年人，他們說(shuō)笑著從行李箱里取下了兩個(gè)鋪蓋卷。
就在售票員剛剛準(zhǔn)備關(guān)上箱門(mén)時(shí)，一個(gè)男青年手里提著大包小包，急急忙忙從車(chē)上下來(lái)喊道：“哎，等等，還有我的鋪蓋呢！”
班車(chē)顛簸著開(kāi)走了‘三個(gè)青年人背著各自的鋪蓋卷走進(jìn)了草甸中學(xué)。
他們是新分配的大學(xué)生，今天都按時(shí)來(lái)校報(bào)到。
從車(chē)上先下來(lái)的那一男一女是西北師范大學(xué)的畢業(yè)生，男的叫王新邦，女的叫甄妮。他們是同鄉(xiāng)，原來(lái)就認(rèn)識(shí)。后面那個(gè)男青年是陜西師范大學(xué)畢業(yè)的，叫水云波，他跟他倆是下車(chē)后才認(rèn)識(shí)的。
他們?nèi)藖?lái)到校長(zhǎng)辦公室，略顯禿頂?shù)男ｉL(zhǎng)從椅子上欠了欠身，示意他們坐下，又隨口問(wèn)了問(wèn)二三個(gè)人的姓名和所學(xué)專業(yè)。然后，就在電話里吩咐后勤主任為他們安排了住處。
一段時(shí)間以來(lái)，水云波看到，早上，教師們都三五成群地扎堆熬“罐罐茶”喝；晚上，聚在昏暗的燈光下推牌九打發(fā)時(shí)光；課余時(shí)間海吹神聊侃大山；周末，就輪流掏腰包買(mǎi)“瀘州老窖”，吆五喝六，一個(gè)個(gè)醉眼朦朧，活像紅臉關(guān)公。
王新邦說(shuō)：“我都了解過(guò)了，近幾年來(lái)，草甸中學(xué)因?yàn)榈胤狡h(yuǎn)，根本就留不住教師，絕大多數(shù)有門(mén)道的人都調(diào)到縣城和條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)了，剩下的知道自己沒(méi)有任何希望，就樂(lè)得當(dāng)一天和尚撞一天鐘，誰(shuí)也沒(méi)想著在這里干出點(diǎn)什么名堂來(lái)。”
甄妮說(shuō)：“真沒(méi)有想到，在教育這片良心田里竟然雜草叢生。那我們?cè)撛趺崔k呢，總不能隨波逐流混日子吧？”
“還能怎么辦？上好自己的課，不荒了自家的一畝三分田就行了唄！”王新邦有些無(wú)奈地說(shuō)。
水云波感慨地說(shuō)：“山區(qū)的孩子們讀書(shū)確實(shí)不容易，耽誤了他們真是于心不忍啊！”
接下來(lái)的日子，仿佛一潭死水被攪起了微瀾。水云波、王新邦、甄妮在他們所帶的班上各自舉行了讀書(shū)演講、普通話大賽和“學(xué)校一日”征文活動(dòng)等，還聯(lián)合組織開(kāi)展了文藝演出、登山比賽等文娛活動(dòng)。同學(xué)們的參與熱情被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，集體榮譽(yù)感也明顯增強(qiáng)了。
校園里頓如一股新風(fēng)撲面而來(lái)。
在教學(xué)上，水云波、王新邦、甄妮他們標(biāo)新立異，大膽嘗試。水云波采用“互動(dòng)式教學(xué)法”，王新邦采用“預(yù)習(xí)提問(wèn)釋疑法”，甄妮采用“單元重點(diǎn)內(nèi)容梳理法”。他們教得豐富生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松有趣。
面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，水云波、王新邦、甄妮欣慰地笑了。
然而，好景不長(zhǎng)，他們競(jìng)陷入了一片反對(duì)的聲浪中。先是校長(zhǎng)說(shuō)他們“想當(dāng)然”，然后是學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)把他們的孩子“放了羊”，其他的教師也都紛紛哂笑他們“出風(fēng)頭”。
在四面楚歌中，脾氣耿直的王新邦與校長(zhǎng)吵了一架，賭氣憤而去了南方一家報(bào)社。
甄妮本是因愛(ài)慕王新邦才一起走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的。現(xiàn)在，王新邦走了，她心里自然空落落的，對(duì)這里再也沒(méi)有什么可留戀的了。第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)間不久，她就嫁給縣委宣傳部的一位副部長(zhǎng)，調(diào)到縣城中學(xué)任教去了。
當(dāng)初，從同一輛車(chē)上下來(lái)，走進(jìn)同一個(gè)學(xué)校的三個(gè)人，現(xiàn)在只剩下水云波一個(gè)人還在“堅(jiān)守”著，他感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的孤獨(dú)，也冒出了去南方打工的念頭。然而，他遲遲下不了決心。他的思緒被幾十雙渴望的眼神拽了回來(lái)。為了孩子。他留下來(lái)了。
水云波硬著頭皮在周?chē)藗兊姆亲h中繼續(xù)探索創(chuàng)新。他借鑒王新邦和甄妮的教學(xué)方法，義對(duì)自己的“互動(dòng)式教學(xué)法”進(jìn)行了完善，賦予了新的內(nèi)容，采用了新的方法，使每個(gè)學(xué)生都能夠精心思考并互相啟迪。這樣一來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，由被動(dòng)接受變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，由只知其一變成了舉一反三，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍實(shí)現(xiàn)了大幅提升。
在全縣初三年級(jí)統(tǒng)考中，水云波所教班級(jí)的`語(yǔ)文平均成績(jī)名列第一。
被人們遺忘了很久的草甸中學(xué)立刻像一匹黑馬一樣奔突而出，一下子重新撩起了人們的記憶，引起了人們的關(guān)注甚至驚呼。
分管教育的副縣長(zhǎng)來(lái)了，教育局長(zhǎng)來(lái)了，縣電視臺(tái)的記者也扛著“長(zhǎng)槍短炮”來(lái)。
校長(zhǎng)神采飛揚(yáng)地介紹著語(yǔ)文課教改經(jīng)驗(yàn)，其他幾個(gè)語(yǔ)文教師也紛紛暢談自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。副縣長(zhǎng)和教育局長(zhǎng)認(rèn)真地聽(tīng)著、記著，還不時(shí)提出一些問(wèn)題。記者的攝像機(jī)也不失時(shí)機(jī)地來(lái)回掃動(dòng)，忠實(shí)地?cái)z錄下了這一熱烈的場(chǎng)面。
本該作為主角的水云波卻沒(méi)有在場(chǎng)。他被校長(zhǎng)派往縣城購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用具去了。這會(huì)兒，也許還顛簸在那輛破舊的班車(chē)上呢！
年終，校長(zhǎng)如愿以償?shù)乇辉u(píng)為全市教改工作先進(jìn)個(gè)人。
就在他去市里參加表彰會(huì)的那天，水云波走了，他去了南方。
水云波是流著眼淚走的。他在心里默默地念叨：對(duì)不起，我的學(xué)生！
選擇哲理故事10
有一天，一個(gè)年輕人問(wèn)薩特：“我有個(gè)困惑已久的問(wèn)題，我想?yún)④姡瑸閲?guó)效力，但是，家中父母年紀(jì)大了，身體也不太好，需要我照顧……怎么辦？”
薩特回答：“你自己選擇。”
青年說(shuō)：“您是大師呀。正因?yàn)槲夷貌欢ㄖ饕猓畔蚰?qǐng)教呀！”
于是薩特連續(xù)回答了三遍：
“你自己選擇。”
“你自己選擇。”
“你自己選擇。”
青年提出的`問(wèn)題，有些類似于中國(guó)古代的“忠孝不能兩全”。但是薩特的回答斬釘截鐵，就是“你自己選擇”。在薩特看來(lái)，個(gè)人必須獨(dú)自承擔(dān)自主選擇的后果。
選擇哲理故事11
有一個(gè)人在沙漠中迷失了方向，她已經(jīng)整整兩天沒(méi)喝水了。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，她有些頭暈?zāi)垦！Ｄ_下是炙熱的沙子，她像在火中行走。她幾乎要倒下了，正當(dāng)快要撐不住的時(shí)候，隱隱約約，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有房子的影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她艱難地向前走著，終于站在了一幢破落不堪的小屋前。她拖著疲憊不堪的身體走進(jìn)屋里，才發(fā)現(xiàn)這是一間木屋，木頭已經(jīng)開(kāi)始腐朽，四處密不透風(fēng)。
幾乎絕望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一座抽水機(jī)，她欣喜若狂地走過(guò)去想汲水，可任憑她怎么抽水，也抽不出半滴水來(lái)。又一次絕望的她頹然一倒，坐在地上，卻意外地看見(jiàn)抽水機(jī)旁有一個(gè)用軟木塞堵住口的小瓶子。上面黏著一張泛黃的紙片，寫(xiě)著：“你必須把瓶子里的水注人抽水機(jī)才能抽水！但是不要忘了，在你離開(kāi)之前，請(qǐng)將瓶子里的水裝滿!”
她拔開(kāi)軟瓶塞，里面果然是滿滿一瓶子的水。
此刻，她的內(nèi)心進(jìn)行著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如果自私點(diǎn)，喝掉瓶子里的水，就不會(huì)渴死，或許就能活著走出沙漠！如果按照紙條上說(shuō)的去做，把這唯一的一瓶水全部倒人抽水機(jī)里，萬(wàn)一抽不出水來(lái)，自己就會(huì)渴死……
“究竟要不要冒險(xiǎn)?”她猶豫著……
最終，她把一瓶子的水全部倒進(jìn)了破舊不堪的抽水機(jī)，顫抖著去汲水，果然，不一會(huì)兒大量的水涌了出來(lái)……
她喝足了水，把瓶子也裝滿了，用軟木塞封好，放在抽水機(jī)旁，上面多了一張紙條：“相信我，真的`有用。在取得之前，要先學(xué)會(huì)付出。”
一個(gè)人只有做出正確的取舍，才能把握住命運(yùn)。有時(shí)，在面對(duì)涉及自己利益的問(wèn)題時(shí)，適當(dāng)?shù)刈龀鋈∩幔苍S你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。適當(dāng)?shù)姆艞壥且环N明智的選擇，也是一種美德。舍得本身是佛教用語(yǔ)，指引人們放下執(zhí)著和貪念，懷有一顆平和心，超脫心境，敢于放棄。領(lǐng)悟到了放棄的內(nèi)涵，也就理解了“失之東隅，收之桑榆”的得失感，那么陪伴你的就是幸福的生活。
選擇哲理故事12
一個(gè)從小練習(xí)芭蕾舞的女孩決定考取正規(guī)院校進(jìn)行訓(xùn)練，并將跳舞發(fā)展為職業(yè)。
但她很想搞清楚自己是否有這個(gè)天賦。于是，當(dāng)一個(gè)芭蕾舞團(tuán)來(lái)到女孩所居住的城市時(shí)，她跑去求見(jiàn)該團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
女孩說(shuō)：我想成為最出色的芭蕾舞演員，但我不知道自己是否有這個(gè)天分。
你跳一段舞給我看看。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)。５分鐘后，團(tuán)長(zhǎng)打斷了女孩搖搖頭說(shuō)：不，你沒(méi)這個(gè)條件。
女孩傷心地回到家，把舞鞋扔到箱底后再也沒(méi)穿上。后來(lái)，她結(jié)婚生子，當(dāng)了超市的服務(wù)員。
多年后，她去看芭蕾舞演出，在劇院出口又碰到了當(dāng)年的團(tuán)長(zhǎng)。想起當(dāng)時(shí)的對(duì)話，她于是給團(tuán)長(zhǎng)看了自己家人的照片，并聊起現(xiàn)在的生活。她說(shuō)：有一點(diǎn)我始終不明白。您怎么那么快就知道我沒(méi)有當(dāng)舞蹈家的天賦呢？
哦，你跳舞時(shí)我?guī)缀鯖](méi)怎么看，我只是對(duì)你說(shuō)了對(duì)其他所有人都會(huì)說(shuō)的話。這真是不可饒恕！她叫道，您的.這句話毀掉了我的生活，我原本可能成為最出色的芭蕾舞演員的！
我不這么認(rèn)為，老團(tuán)長(zhǎng)反駁說(shuō)，如果你真的渴望成為一名舞蹈家，你是不會(huì)在意我對(duì)你說(shuō)的話的。
這個(gè)故事是否讓我們聯(lián)想到自己的生活、家庭、事業(yè)以及愛(ài)情等等其他方面呢？在自己作出某種選擇的時(shí)候，是否過(guò)多地考慮了別人的感受而影響了自己對(duì)事物本身的判斷？是啊，當(dāng)你在對(duì)自己的生活，特別是人生方向作出某種規(guī)劃的時(shí)候，應(yīng)該拋棄那些影響你但實(shí)際上并不重要甚至并不存在的細(xì)枝末節(jié)，果斷地作出選擇，不要讓別人擋住你生活的陽(yáng)光，也只有這樣，當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)那么的純粹。
選擇哲理故事13
丘吉爾就是按自己的方式生活的杰出人物。當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的戰(zhàn)火直逼英國(guó)時(shí)，他臨危受命，肩負(fù)起戰(zhàn)時(shí)首相和三軍最高統(tǒng)帥的重任。他憑著智慧和勇氣，不但打敗了敵人，也征服了自己。他也是世界政治明星中少有的壽星，在人間天堂里漫游了九十多個(gè)春秋。
一次丘吉爾訪美被安排在白宮的林肯臥室下榻，只有最高貴的`客人才有資格享受這種榮譽(yù)和禮遇。然而，林肯臥室除了具有特殊的紀(jì)念意義外，仍舊保持著十九世紀(jì)中葉林肯當(dāng)政時(shí)的簡(jiǎn)樸風(fēng)格，床鋪也很普通，這種環(huán)境讓丘吉爾無(wú)法安睡。當(dāng)晚，他就自行搬進(jìn)了皇后臥室。
丘吉爾按自己的方式生活甚至達(dá)到了細(xì)致入微的程度。他對(duì)洗澡也有特殊的要求，浴缸里必須放上三分之二的水，水溫必須控制在三十七度左右。他在浴缸里像海豚一樣翻身。晨浴一結(jié)束，仆人馬上將果醬和一杯優(yōu)質(zhì)的蘇格蘭威士忌放到他伸手可及的地方，好讓他躺在床上，一邊閱讀，一邊盡情地飲用。晚上七點(diǎn)鐘，丘吉爾洗一天中的第二次澡，稍作休息就享用豐盛的晚餐。
丘吉爾一生身體健康，精力充沛，著作豐富，愛(ài)好消遣，喜歡享受生活的甘美。他漫長(zhǎng)坎坷的一生，是按自己的方式快樂(lè)生活的一生。
按自己的方式選擇生活，是對(duì)你的生活負(fù)責(zé)，是對(duì)自己人格的尊重。
選擇哲理故事14
懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，開(kāi)始了漫漫人生征途。站在人生的十字路口，看著繁花似錦的世界，五彩閃爍的霓虹，大千世界的誘惑，讓自己顯得有些彷徨，每條路都感覺(jué)光明平坦，到底該走哪條?
再三猶豫后，選擇了其中的一條路開(kāi)始了自己的人生跋涉。平坦的`路沒(méi)走多遠(yuǎn)，就開(kāi)始遭遇荊棘與崎嶇山路的困擾，沒(méi)太在意繼續(xù)走著，翻過(guò)一山又一山，更多的困難，更長(zhǎng)的山路一次又一次的出現(xiàn)在自己的眼前。
停下腳步，開(kāi)始思考著。“這就是我的人生路，為什么沒(méi)有坦途，為什么看不到前方到底是什么樣?”“為什么我會(huì)選擇一條這么難走的路?”太多的為什么開(kāi)始浮現(xiàn)在自己的眼前。
是繼續(xù)前進(jìn)，還是原路返回，在另尋他路?人生的路也許就是這樣，命運(yùn)時(shí)刻考驗(yàn)著自己，選擇前進(jìn)，意味著更多看不到結(jié)果的付出;退縮了，接下來(lái)的路又該走向何方?
為了演繹人生的精彩，感知生活的豐富，就該承受更多的磨練。選擇了飛翔，總能見(jiàn)到藍(lán)天;選擇了遠(yuǎn)航，總能感受大海的磅礴。盡管，你承受著暴風(fēng)雨的捶打，滔天巨浪的洗禮。
選擇了人生，就堅(jiān)持住自己的選擇。
選擇哲理故事15
有一年夏天，正在做駐京記者的我應(yīng)邀去天安門(mén)廣場(chǎng)附近的貓輦胡同，參加在一個(gè)朋友家舉行的派對(duì)。
那；那是剛到北京不久的我，第一次接到家住北京的朋友的邀請(qǐng)，而且那天參加家庭聚會(huì)的有不少京城媒體的大腕記者。為此，一向不修邊幅的我在出門(mén)前還對(duì)著旅館里一面已缺了角的老鏡子修飾了一番，又特意換上了一雙嶄新的皮涼鞋，乳白色的鞋面、尖尖的鞋跟，襯得我本來(lái)就高的身材更加“挺拔”。心里暗暗笑道，雖然貌不驚人，才不壓眾，但身高總可以“鶴立雞群”了吧。
從記者站臨時(shí)借居的旅館到天安門(mén)，需乘公共汽車(chē)。而旅館到汽車(chē)站的路也不短，足足步行了十來(lái)分鐘，其實(shí)走到半路時(shí)，已感覺(jué)腳上那雙新鞋變成了一副痛苦不堪的刑具，腳后跟和腳背蹭破了，露出紅紅的嫩肉，每走一步，都像安徒生筆下那個(gè)陪王子跳舞的魚(yú)美人似的，“仿佛步步都踩在劍刃上”。眼看約會(huì)的時(shí)間愈來(lái)愈近，也來(lái)不及回旅館換鞋了，當(dāng)然，我也舍不得換下這雙為赴京城大腕云集的聚會(huì)而特意購(gòu)買(mǎi)的新鞋，它是那么漂亮，可以說(shuō)是我身上全副行頭的點(diǎn)睛之筆。
我一邊走一邊咬著牙計(jì)算：汽車(chē)站還剩一百步，還剩五十步，還剩十步……待我終于擠上公共汽車(chē)大舒一口氣之后，沒(méi)想到售票員告訴我，天安門(mén)廣場(chǎng)的側(cè)面不能停靠公共汽車(chē)，出租車(chē)也不能停車(chē)。這意味著下了汽車(chē)，我還要步行一站路。天熱加上恐懼，簡(jiǎn)直要讓我暈死過(guò)去。若不是為了趕赴那場(chǎng)聚會(huì)，真希望就這樣在車(chē)上呆下去，哪怕繞北京城一百圈呢！
公共汽車(chē)在長(zhǎng)安街臨近天安門(mén)廣場(chǎng)不遠(yuǎn)到站了，我不得不哆哆嗦嗦地下了車(chē)，腳一觸地，人被重新襲來(lái)的巨痛給定住了，像根木樁似的站在車(chē)站難以移動(dòng)。眼看時(shí)間不多了，我齜牙咧嘴地幾乎是半步半步地往前挪動(dòng)，眼看著身邊如潮的游客邁著矯健的步伐前行。“真恨不得將你甩了！”我惡狠狠地瞪著腳上那雙曾讓我醉心不已的`新涼鞋。罵過(guò)之后，突然茅塞頓開(kāi)，既然它讓我如此痛苦，為什么不干脆脫掉它，讓我痛痛快快地走路呢？
當(dāng)我飛快地脫掉涼鞋，赤腳站立在廣場(chǎng)潔凈又涼爽的路面上的時(shí)候，一種掙脫束縛和痛苦的快感充盈全身，可是很快我又被這個(gè)決定嚇住了，一個(gè)女人赤著雙腳在人來(lái)人往的天安門(mén)廣場(chǎng)行走，成什么體統(tǒng)？路人會(huì)不會(huì)以為我腦子有病，用奇怪的眼神看我？
就在雙腳極不情愿地將被我重新套進(jìn)那雙漂亮卻如刑具的涼鞋之前，我望了望天空，白云朵朵；望了望行人，似乎沒(méi)有誰(shuí)留意我是否光著雙腳，人家都是奔天安門(mén)來(lái)的。即便別人看見(jiàn)了赤腳又如何？難堪的痛苦和所謂的體面孰輕孰重？
我拎著那雙讓我受盡折磨的新鞋，光著腳在天安門(mén)廣場(chǎng)上大踏步地走起來(lái)。一路上所經(jīng)過(guò)的每一寸路面對(duì)我來(lái)說(shuō)是從未有過(guò)的親切，大地離我之近，也是從未有過(guò)的。迎面向我走來(lái)的行人，也有發(fā)現(xiàn)我拎鞋赤足而露出驚詫之色的，但我已不在乎，有一位頑皮的少年會(huì)心地喊道“很爽，是嗎？”
這是我除了童年時(shí)代平生頭一回赤腳走在城市的大街上，而且還是在北京天安門(mén)廣場(chǎng)。一路上，我覺(jué)得身輕如燕，不，飛起來(lái)了！
那天，我一直走到了廣場(chǎng)側(cè)面的那條貓輦胡同，又穿過(guò)胡同進(jìn)了已經(jīng)開(kāi)始聚會(huì)的小院。步行使得我臨行前在臉上精心化的淡妝被汗水洗得干干凈凈，也正好恢復(fù)本色。大家見(jiàn)我拎著一雙漂亮的白涼鞋卻赤著腳進(jìn)來(lái)的一刻，困惑不解，聽(tīng)我說(shuō)了原委后，紛紛開(kāi)懷地笑起來(lái)。
后來(lái)，主持派對(duì)的那位房主朋友微笑著對(duì)我說(shuō)：“我想，你決定赤腳走過(guò)大街的勇氣不亞于當(dāng)年決定騎單車(chē)穿越中國(guó)。”
當(dāng)別人因我從前那些遠(yuǎn)行探險(xiǎn)的經(jīng)歷而夸我勇敢時(shí)，我往往不肯承認(rèn)，但這次，我認(rèn)為他說(shuō)得不錯(cuò)。
生活中有許多看似微不足道的選擇，其實(shí)體現(xiàn)的倒是一種大勇氣。所以，我視這次赤足為我人生中一次難忘的壯舉。
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