珍惜生命作文[通用]
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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珍惜生命作文1
名人愛因斯坦曾說過；“對于我來說，生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”。
大家還記得2008年北京奧運會開幕式上，中國代表出場的那一幕嗎？在姚明高大的身旁有一位男孩特別引人注目。他就是來自四川省的林浩，他的勇敢感動了全世界。
當大地震發生時，一塊塊的大石頭壓倒了林浩身處的教室。此時，身為班長的小林浩組織同學們唱歌來安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，小林浩終于自救成功。他爬出了廢墟后，并沒有驚慌得逃離，而是搬掉了大塊的石頭去救其他的'同學。在救同學的過程中，他的頭部和身上多處受傷，但他毫無畏懼，在危險時刻表現出來的鎮定和勇敢震撼人心。
還讓我感動的是一位女孩，那就是坐在輪椅上的李月，年僅11歲。李月喜歡跳舞，雖然她的腿殘疾了，但不屈服于殘酷的命運。她的右腳穿著紅鞋子，緩緩地展開雙臂，在夜空中曼妙而舞，那個動作顯得很輕盈！
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們一定要下定決心好好珍惜生命，絕不讓它白白浪費，使自己活得更加光彩有力！
珍惜生命作文2
說到生命，那第一個念頭就是生命的寶貴，因為對任何生物來說生命都只有一次。
任何生物對自己的生命都是無比珍惜的，甚至連幾乎永遠不動的植物也是這樣。有些植物在食草動物啃食時會自動分泌出某種毒液，有的一吃必死，有的多吃些才死，而有的只能麻痹敵人。且先不論這些毒素的威力如何，但卻都是看似好欺負的植物的'保命手段。而無毒植物中，有的長出了尖刺，使敵人難以下嘴；有的外皮長得十分堅韌，十分難啃。而無毒又無尖刺厚皮等保命措施的植物只有任人宰割，但這類植物又呈“野火燒不盡，春風吹又生”的長勢，繁殖速度快，量多，再生能力強，即使被吃，也會在幾個月內死灰復燃。
植物都有如此多的保命手段，可見生命之可貴。動物的手段就更多了：狡兔建三窟，變色龍隨周圍環境變化，比目魚為躲天敵藏在沙下，竹節蟲裝成樹枝隱于樹上……這些都是它們對保護寶貴生命所想出的好辦法。
由此我們不得不嘆服生物對寶貴生命的珍惜、愛護。這時，我對生命油然而生敬畏之情，生命之奇特、生命之偉大、生命之可貴、生命之可敬。因此，我們要更加珍惜生命，她不僅是自己的，還是其他人或生物的。人不要隨意蔑視生命，殘害生命，因為那是對偉大生命的褻瀆。
珍惜生命作文3
2008年5月12日，這天是個讓13億中國人都難以忘記的日子，因為這天在我國四川省發生了8、0級大地震。
在地震來臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌，地動山搖，通過電視和網絡的報道，現已死亡6萬多人，2、5萬人受傷，直接受災人數高達1000萬人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的'，如果失去了就永遠不會回來。世界上有許多東西可以重復，季節可以重復，工作可以重復，只有生命一去不復返，永遠不回來，所以我們要好好珍惜。
海倫·凱勒曾說過：“只有失去了，才會懂得珍惜�！钡挥幸淮�，我們要時時刻刻珍愛生命，當生命失去時，意味著一切的一切都將失去。在這個世界上只有生命是最寶貴的。
讓我們一起珍愛生命，一起為地震災區的人們祈福。用健康，樂觀，飽滿的心態去看待每件事，我們的生活一定會更加美好。
珍惜生命作文4
生命是什么？是微風中的柳樹？是懸崖邊的松樹？每時每刻，生命在我們目所能及的地方，演繹著自己的故事。
有一次，我在田野里捉了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它很頑強，一直在尋找出口，終于他看見一個小縫，飛走了。這使我明白：蝴蝶的生命雖然很渺小，但它跟我們一樣。
昨天我捉了一只螞蚱，我高高興興地把它帶回家，放在地上，我看著它。又把它放在手里，拿給媽媽看。媽媽說：“你拿的什么東西”？我一張開手，就看見螞蚱的一只腿斷了，它成了奄奄一息的螞蚱。我驚呆了，這只螞蚱竟然被我快給弄死了。我忍不住放了它。
我三年級學過一個課文：《愛迪生救媽媽》。講的是：愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，生命即將結束。醫生說：“只要手術就可以了，但是現在停電了，沒法手術了”。這時，愛迪生想出了一個辦法，去外邊找了三個鏡子，一人拿一個，把光聚在一起，突然亮了起來。終于把手術做完了，愛迪生的媽媽得救了。
生命是那樣的`脆弱，有時還沒來得及體驗生活的樂趣時，生命就飛馳而過了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命發出無窮的活力吧！
珍惜生命作文5
生命是蝴蝶在死亡邊緣的掙扎；生命是花苗對生長的渴望；生命是那一聲聲沉穩而有規律的跳動；生命是……。
記得有一次，爸爸帶我到小區玩。突然，我看見一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，定睛一看，不甚喜歡。于是，我忙叫爸爸來幫我捉蝴蝶。爸爸的抓碟行動開始了。過了一會兒，滿頭大汗的爸爸氣喘吁吁地跑過來，把蝴蝶遞給我。我接過蝴蝶來，蝴蝶在我手指間撲騰，它極力掙扎著，想從我的魔指間逃脫。我被它求生的欲望感動了，心想：“如果我是這只蝴蝶，我肯定會恐懼極了，難過極了，我也會像它這樣極力掙扎，逃脫。”于是我忍不住放了它。
一天，媽媽給我買了花種子。我隨意灑在花盆里。沒過幾天，種子竟然冒出一點小花苗。它不顧一切的撐破那堅硬的外殼，向上伸展。我想：這就是生命吧，屬于瓜苗的`生命，它的精神值得我們學習。
我時常用玩具聽診器聽著表妹的心跳，咚，咚，咚，那一聲聲富有活力與激情的心跳，把我嚇了一大跳。這就是生命，頑強的生命。聽著那一聲聲心跳，我下定決心，以后更要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
大千世界，無論是動物、植物……都熱愛生命，我們更應該熱愛生命，絕不讓它白白流失。
珍惜生命作文6
生命需要人的珍惜，它用金錢買不來。
記得上課文第17課，有兩個故事讓我非常感動。在接近螞蟻窩的草叢，突然起火了，所有的螞蟻都匆匆忙忙地從洞里跑出來，火在迅速的蔓延，螞蟻們被火包圍了，螞蟻們的占地面積越來越小，那一塊小小的地上全是烏黑烏黑的小螞蟻。讓人驚訝的一舉動開始了，所有螞蟻們縮成了一團，迅速的.向著對面的河流滾動。螞蟻外層已經發出了被燒干，然后焦臭的味道�？墒峭鈱拥奈浵佭�是沒有退縮，它們已經肝膽俱裂，可是為了在螞蟻最中間的蟻后，它們拼了。
在一個懸崖峭壁上，一群羚羊被獵人們追殺著。來到了懸崖它們發現懸崖的另一邊離這邊很遠，一步壓根兒就跳不過去，于是它們便奇怪的分成了年輕羚羊和老年羚羊，一只年輕羚羊跳起來了，然后一只老年羚羊也跳起來了，不過跳的比年輕羚羊要低一點，忽然年輕羚羊登了一下老羚羊的背，然后到了懸崖的另一邊。年輕羚羊的眼淚“刷拉刷拉”的流了下來，接著是兩對羚羊，三對羚羊……都用這樣的當時躍過懸崖。
這些故事都是生命的壯歌，那些螞蟻王國的英雄們，那些墜落懸崖的老羚羊們，都是為了自己的子孫后代而犧牲，但是他們真情無悔他們愿意。
珍惜生命作文7
生命是可貴的，萬物皆有生命。生命有時是弱小的，但有時是強大的。
有一次，我放學回家。走在路上，看見遠處有幾個小孩圍在一起。我很好奇，走進瞧了瞧，發現他們正用小石子在扔一條很長很長的.大蜈蚣，那只大蜈蚣想爬山一堵墻，可沒爬幾厘米，就被那群熊孩子給砸了下墻，可它沒放棄，又慢慢地爬上了墻。它好像在給自己打氣：“加油！我一定能爬上去！”
我好緊張呀！心里默默地給它加油打氣�？墒撬碡撝貍�，快爬上去的時候，又不小心跌倒了下來，孩子們看見它跌下來，就又拿了一塊磚頭，以最快的速度向它拋過去，大蜈蚣正好被他們扔到了，身體被壓扁了，里面的液體流了出來，可它還在掙扎，最后，他被孩子們給截成了兩段。
等孩子們走了以后，我趕緊跑過去查看，啊！原來它是一只正要產卵的母蜈蚣。它想爬上墻去找一個隱蔽的地方產卵，但因為身體太重而被孩子們發現，砸下了墻。
回家之后，我打開平板，上面說蟲子的媽媽被打死之后，只要卵沒事就能繁殖后代，我心里的石頭終于落地了。
生命很弱小，但是只要我們人人都去保護它、珍惜它，它就可以變強大，獲得永生。
珍惜生命作文8
珍惜生命 珍惜光明 珍惜生命 珍惜光明《假如給我三天光明》這個書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動。
年幼時的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴，那個無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。海倫說：“只有聾子才看重自己的.聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻龠^三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會特別珍惜你的視力，你會好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見的時候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來��！
如果這時候有位老師對你說：“抓緊時間，好好利用生命吧！”大家總是不以為然，誰都知道自己終究是要死的，但又認為它是很遙遠的事……朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧！
我從書中學會了感動，學會了向往，讀書伴我成長，讀書讓我快樂！
珍惜生命作文9
在我們的生活中有許多熱愛生命的人。如，水手，清潔工，郵遞員。醫生也包括在其中。
醫生，搶救生命的人。把這個人從 死路上拉回來。醫生救助過許多人，只要有一點方法，便竭盡全力救助他。這就是醫生的使命，醫生就是這樣付出的。每當手術成功時，他們非常高興。每當手術失敗時，他們在想，又有 一條生命離去了。
20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰爭打響了。這是生命與疾病的.戰爭。在充滿生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅，等等。這些閃光的名字后邊都有著一個個感人的故事。
醫生這個職業不好當，也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上�？赡軙c世長辭。
醫生你是高尚的，你擁有 醫德。我崇敬你，醫生。
珍惜生命作文10
一分鐘，對我們這些小孩子來說，實在是微不足道的。
上課時，不認真聽講，和別人說話，浪費了一分鐘;因為放學貪玩，不趕快回家，浪費了一分鐘，甚至更多......我們認為一分鐘太短暫了，根本干不了什么事情，但是我告訴你，你錯了。讀了這篇文章，使我想到了一條人生格言：浪費自己的時間，等于慢性自殺，浪費別人的`時間，等于謀財害命。是啊，時間是最寶貴的，是用金錢買不來的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。像那些天天游手好閑，什么事情都不干的人，他已經喪失了人生的志向;像那些大作家，從來不浪費生命中的一分一秒，他們知道時間是比任何東西都要寶貴的，要充分利用自己的時間，不讓自己虛度年華。一分鐘，是多么寶貴啊，一分鐘能干多少事情，能寫多少個字。運動員們在上場比賽時，都是爭分奪秒，可能只相差0。1秒鐘，就和冠軍的桂冠擦肩而過，以致終生遺憾!
一分鐘，讓我們珍惜生命中的每一分鐘吧!
珍惜生命作文11
我們應該珍惜生命，因為生命只有一次，我們的生命要活的有精彩，有價值，為自己爭光。
有一次上學我正高興地走在路上，突然間我看見了地上的一只泥鰍。當時天氣非常的嚴熱，它就在一片樹葉子下一動不動，正當我以為它死掉的時候，它又奮力移動身體，似乎想回到泥土里。我看到后覺得它非�？蓱z，就用手拿起它，輕輕地放在濕潤的土地里面，它沒有立刻鉆進去，扭動著身子好像一直在點頭和我說謝謝。
還有一次，我在家里種花，將種子放在花盆里，放了一盆土，又澆了一點適量的.水。我卻遺忘了我的手，它還在花盆里。等我弄好把事情告訴了奶奶，奶奶說應該活不了了。我不相信，每天澆水呵護它，果然過了幾天種子長了出來，�。》N子的生命力真讓我震驚啊。
珍惜生命作文12
大家都聽說過張海迪吧？她那不向命運低頭的精神深深打動了我。
在這里，我要說說我的表哥。
今年6月8日，他因身體不適請假回家休息。舅舅帶他到縣人民醫院檢查，醫生讓他立刻轉院到蘇州兒童醫院。經專家確診，表哥患上了罕見的急性白血病。
聽到這個消息后，一家人猶如五雷轟頂，悲痛欲絕！接下來便是化療，每一個療程都能把人折磨得痛苦不堪。有次，我和媽媽去看望表哥時，透過窗戶看見，護士用很粗的針管扎入表哥的皮膚，并把藥水注入體內時，只見表哥臉部肌肉不斷抽搐，腿也不停地顫抖，但是，表哥沒有吭一聲……看著骨瘦如柴、咬牙堅持的表哥，我和媽媽的淚水止不住地流了下來。
生病的這段日子里，表哥并沒有因為病情而對學習放松。他利用不化療的時間在家中自學，遇到難題時他便打電話向老師請教或上網查閱資料。舅舅勸他不要看書，好好休息，可他總說張海迪是他的榜樣，要向她學習……當命運的枷鎖縛住他的.雙臂時，當別人感嘆命運不公時，表哥沒有一蹶不振，就此沉淪。因為他始終堅信：一切的苦難與挫折都只是路過，而幸福終會來臨。
生命是短暫的，但我們可以讓生命變成永恒，讓生命創造奇跡。
珍惜生命作文13
生命是有限的，而且在成長的道路上是坎坷的，不免遭到點挫折。我們必須努力克服困難，不能輕易得放棄生命。
記得有一次，我把柳樹的枝剪下來，戴在頭上做“花環”。沒用了，我把它剪成一段段的，再不經意地把把它們扔在花壇，有一根剛好掉進泥土里。幾天后，我在樓下散步，驚奇得發現那棵枝竟長出了嫩綠色的芽！你瞧！柳樹的生命力多強，落在泥土里，也能發芽、長葉、開花……真是“無心插柳竟成陰”��！
讀了《草》首古詩，其中“野火燒不盡，春風吹又生”這句話令我回味無窮。在我眼前仿佛出現了這樣的畫面：野火燒過來，草還安然無恙，反而在春風的吹拂下長出萌芽。你看！草多么堅強，大火來臨時，它還頑強地與大火作著斗爭！
最近，我不斷從報紙上看到有關有人因為感情或生活遭受挫折而跳樓自殺，輕者終身殘疾，重者永遠地閉上了眼睛。他們與草相比，缺乏了那種頑強的'意志。
而且，珍惜生命還表現在另一點——讓有限的生命發揮出最大的價值。不要虛度年華，大無作為。
請珍惜生命吧！要知道生命只有一次！
珍惜生命作文14
《假如給我三天光明》這個書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動。
年幼時的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴，那個無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。
海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的'寶貴，對于已經有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻龠^三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會特別珍惜你的視力，你會好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見的時候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來啊!
如果這時候有位老師對你說：“抓緊時間，好好利用生命吧!”大家總是不以為然，誰都知道自己終究是要死的，但又認為它是很遙遠的事……
朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!
我從書中學會了感動，學會了向往，讀書伴我成長，讀書讓我快樂!
珍惜生命作文15
1.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
2.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
3.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
4.錯別字太多啦，像燒餅上的`芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
5.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
6.丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
7.內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
8.錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
9.本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
10.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
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