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以珍惜時(shí)間為話題的作文匯集
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的以珍惜時(shí)間為話題的作文，希望對(duì)大家有幫助。
以珍惜時(shí)間為話題的作文（1）
俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”時(shí)間是有限的，也是寶貴的，我們要在有限的寶貴時(shí)間里，學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)。時(shí)間是不會(huì)等待每一個(gè)人的，如果時(shí)間過了就再也不會(huì)回來的。
時(shí)間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。 我有一個(gè)要好的朋友，她叫小麗，她現(xiàn)在讀初一。有一次我與她見面，我問他有什么特長，她卻說沒有。當(dāng)時(shí)我非常驚訝。我問她小學(xué)的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗W(xué)一些特長。她說，那時(shí)候她不想學(xué)，以為到大一點(diǎn)的時(shí)候才學(xué)，她一等就是六年。當(dāng)她想學(xué)的時(shí)候，她媽媽不給她學(xué)，由于到六年級(jí)的.時(shí)候已經(jīng)沒有時(shí)間學(xué)了，必須要把時(shí)間全都放在學(xué)習(xí)上。
現(xiàn)在，我的朋友——小麗，她后悔莫及，她后悔小的時(shí)候沒有去讀特長班，她還對(duì)我說，清清，你現(xiàn)在一定要讀特長班，你還有一年的時(shí)間就升六年級(jí)了，不然就“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”因此，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來。
以珍惜時(shí)間為話題的作文（2）
時(shí)間老人是最公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)。我們要珍惜它，由于它來匆匆，去也匆匆。一剎那間，一天就過去了。
早上吃早餐時(shí)，時(shí)間從飯碗里走過;中午休息時(shí)，時(shí)間從枕邊溜走;晚上睡覺時(shí)，時(shí)間又從被子里逃走。第二天，當(dāng)你睜開雙眼時(shí)，時(shí)間又從你的雙目中飛走了。可想而知，時(shí)間過得飛快，卻不會(huì)給我們留下什么。
中國有位文學(xué)家叫魯迅，他說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”因此我們想學(xué)習(xí)的.話，不要說沒時(shí)間，只須我們抓住每一分每一秒，多讀課外書，多觀察身邊的人和事。
還有一句名言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話雖然短，但意義深長。我們好好珍惜時(shí)間的話，也許能變成科學(xué)家、音樂家、思想家……
聰明的朋友，用大腦想一想，時(shí)間不就跟生命一樣重要嗎?大家一定要珍惜時(shí)間，雖然讀書苦，長大后就好了，所謂先苦后甜嘛!
行動(dòng)起來，讓你為將來打好基礎(chǔ)，惜時(shí)如金吧!
以珍惜時(shí)間為話題的作文（3）
偶然的一次，我在一個(gè)晚上讀了朱自清先生的《匆匆》，他給了我無比的震撼。我掩卷沉思：時(shí)間從來就是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無法使時(shí)間停留，但我們要懂得珍惜它，由于它一旦逝去了，就永遠(yuǎn)不能再回來了。我們的生命是有限的，但是當(dāng)我們?cè)谒乐盎貞浧鹨簧龅氖聲r(shí)，我們不應(yīng)該感到遺憾。“珍惜時(shí)間就是珍惜生命。”我對(duì)自己說。可是以前，我從來沒有這種想法。
小時(shí)候我是多么無憂無慮，日子過得多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是緊張。我自小就認(rèn)為時(shí)間多得很，今天沒做完的是明天可以接著做。我從來就不為時(shí)間、生命而感到緊張、忙碌。
今年的國慶節(jié)七天長假，其中的.五天我都在玩。由于這次長假，我盼了很久很久，因此一放假，我緊張的腦神經(jīng)就放的松松的。第一天，我在家看電視，時(shí)間在電視機(jī)的屏幕前溜走了，而我全然不知。我想：時(shí)間多著呢，看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系？于是，在自我安慰中放松了對(duì)自己的要求。第二天、第三天、第四天、第五天，我都在自我安慰中陶醉了，沉迷了。我白天去玩，盡興而歸根本不懂得：當(dāng)我吃飯,日子從飯碗里跑過，當(dāng)我玩樂的時(shí)候，日子從笑聲中過去；當(dāng)我睡覺時(shí)日子從枕頭邊溜過。之后，媽媽告訴我假期就剩兩天了。從此我埋頭苦干。我開始明白，時(shí)間不會(huì)優(yōu)待任何人，不珍惜時(shí)間的人，就是在浪費(fèi)自己的生命。
以珍惜時(shí)間為話題的作文（4）
花兒謝了，還有再開的時(shí)候。
月兒缺了，還有再圓的時(shí)候。
燕兒去了，還有再來的時(shí)候。
楊柳枯了，還有再青的時(shí)候。
桃花敗了，還有再美的時(shí)候。
人兒散了，還有再見的時(shí)候。
可我們的時(shí)間也永遠(yuǎn)回不來了。
時(shí)間像流水，像時(shí)間老人，在你不在意的時(shí)候悄悄從你身邊溜走;時(shí)間像昨天，再也回不來了，不要以為時(shí)間過的非常慢，時(shí)間其實(shí)過的`很快的。
再默默的算著，已經(jīng)有十一年從我的手中溜走，像針尖上的一滴一滴的水滴流到海洋，時(shí)間沒有聲音，也沒有影子。
時(shí)間是短暫的，生命也是短暫的，只要好好的利用大好時(shí)光，就能感覺生活的美好。
我們要讓短暫的時(shí)間充滿色彩，不能虛度年華，必須珍惜一分一秒。
我們要記住這樣幾句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”哦!
以珍惜時(shí)間為話題的作文（5）
大海廣闊無垠，由于他珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，由于他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每一塊礫石。
珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂。“足”中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會(huì)同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，因此他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的`關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。
——題記
傳說女媧造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽細(xì)雨滋潤萬物，感動(dòng)它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢，他們一起感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢(shì)。
傾聽冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
以珍惜時(shí)間為話題的作文（6）
記不清是幾時(shí)了，和表妹在桌上一邊吃飯一邊打鬧，卻忽地靜了下來，對(duì)她說：珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。又覺太突兀,便補(bǔ)上一句：你想想看，幾十年后，坐在桌前一起同樣是我們，但是那是兩個(gè)七八十歲的老太太了，是不是很可怕？表妹想想，覺得也是，而我又插科打諢起來：哎，你說將來是你請(qǐng)我還是我請(qǐng)你啊又嘻鬧起來。而那一聲悠悠的長嘆，卻在心里盤旋著揮之不去。
時(shí)間如指間沙，緩緩落下，不可再返。我對(duì)表妹說：我們的沙只流了很少一部分，又指著外婆：外婆的沙卻已經(jīng)流了大部分了。時(shí)時(shí)這樣想，便更覺得在外婆身邊的每分每秒都彌足珍貴。世間萬物，只有時(shí)間永不腐朽。我喜歡和老人待在一起，不僅是聽那些過去的事，更是在感受，感受一種時(shí)間打磨后留下的光滑平整。有些人年輕時(shí)無畏無知，老時(shí)讓時(shí)間打磨成一副淡然的慈祥模樣；而有些人終不醒悟，時(shí)間砂輪般的磨和，也不能讓嫉恨的心流露出平和。這不是時(shí)間的'錯(cuò)，它盡力了。
有時(shí)想想，人生不長，與親人想處的時(shí)間更是短暫。從出生到高中，幾乎時(shí)時(shí)與父母相伴；而等到上了大學(xué)，工作，奔波，又有多少時(shí)間能與父母見面相聚？人說年輕時(shí)要多走走看看，這樣老了不會(huì)悔；年輕時(shí)更要與父母、親人相伴，這樣老了也不會(huì)悔。
寫到這兒自己到覺得有些好笑了,一個(gè)正當(dāng)朝氣蓬勃的青少年，怎能么寫出這些老者勸誡后人的心靈雞湯了,但也無非是告誡自己，享受生命的每一刻，哪怕是痛哭，是懊惱，是窘迫，是沮喪由于到了幾十年后，我與表妹相顧無言的時(shí)候，這些不過是時(shí)間贈(zèng)予我的一些浮云般的回憶罷了。
以珍惜時(shí)間為話題的作文（7）
在人生的道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，鋪就你的人生軌跡。
珍惜今天，回憶往事，你是否努力過、改變過呢？在這美麗的課堂可曾留下你美麗的腳印？立今天，回首昨天，看過去一片慘淡，望未來一片渺茫；只可惜至今還有那不惜寶貴光陰之人，課前一片喧囂，課上一片嘈鬧，課后一片歡呼！唉！只嘆“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
短短的課上幾十分鐘，就有某人談笑風(fēng)生笑看書本，行動(dòng)自如。講臺(tái)上一陣淋漓盡致繪聲繪色的講解，盡被這喧鬧聲淹沒。只勸君“勿謂寸陰短，既過難再獲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”啊！
有人說：“唉，算了吧！反正都已經(jīng)這樣了，努力有用么？努力還來得及么？”不要說有用與無用，來得及與來不及。相信付出了終會(huì)有回報(bào)，努力了總會(huì)有收獲。可不能學(xué)那龍鐘只嘆息呀！
人生路上，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢？勸那輕易服輸?shù)目∧徐n女們“勿謂今日不學(xué)有來日，勿謂今年不學(xué)有來年”。不要說“山重水復(fù)有出路，天生我材必有用，成就偏愛那不屈的心”。相信雨后是晴天，隧道的.前面是光明，努力后終會(huì)見彩虹！
那不學(xué)無術(shù)的不肖子孫，別說什么下課后怎樣，便是那上課你又拿他怎么辦？但是你們可曾想過，你的未來，你的父母，你的老師，你的路呢？他們辛辛苦苦地為你的將來奮斗嘆息著，你卻無知天真地憧憬著虛無的夢(mèng)幻。在這時(shí)，你可想過父母掙錢的辛酸，望子成龍、望女成鳳的期盼。當(dāng)你看著父母干瘦的雙手為你數(shù)著鈔票，當(dāng)你看著老師給你認(rèn)真地批改著作業(yè)，當(dāng)你看著街上穿著破爛露宿街頭的流浪漢，你可曾想過你要怎樣創(chuàng)造你的將來，你要努力學(xué)習(xí)嗎？時(shí)間夠用嗎？可能你不覺得你的未來應(yīng)該由你自己去創(chuàng)造。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜未來，珍惜父母的辛勞，珍惜老師的教誨，也珍惜我們僅有的青春年華。愿每一個(gè)少男少女一步一個(gè)腳印勇往直前，與這個(gè)班級(jí)體一起飛奔向前，奔向自己的夢(mèng)，奔向美好的明天。
由于我們相信隧道盡頭是光明，烏云背后是蔚藍(lán)的晴空，嚴(yán)冬過后，將是更新的春光！
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