小琥珀大知識作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小琥珀大知識作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小琥珀大知識作文1
今天水晶老師帶給我們一堂有趣的琥珀知識課。
琥珀是一種透明的生物化石,又稱松脂化石,是距今數千萬年前的松柏科、豆科等植物的樹脂滴落,掩埋在地下千萬年,在壓力和熱力的作用下石化形成的。琥珀形狀多種多樣,表面常保留著當初樹脂流動時產生的紋路,內部經常可見氣泡及古老昆蟲、動物或植物碎屑。常見的琥珀種類有血珀、金珀、藍珀、蜜蠟、花珀、植物珀、蟲珀、茶珀等,它們主要分布于白堊紀和第三紀的砂礫巖、煤層的沉積物中,波羅的海沿岸國家、緬甸、多米尼加、墨西哥、印尼和我們中國等是盛產琥珀的國家。
介紹完琥珀的基本知識后,水晶老師開始講解如何辨別真假琥珀。第一種方法是熒光測試,用熒光劑測試電筒照一下琥珀,如果有熒光反應的是真琥珀,沒有熒光反應的是假琥珀(印尼的柯巴除外)。第二種方法是鹽水測試,因為琥珀的比重是1、08左右,比鹽水略輕,所以可以在鹽水中浮起來,而假琥珀往往比較重,在鹽水里會沉底。當然,最權威的方法就是拿著琥珀去做珠寶鑒定。
最后的節目是讓我們每個人都興奮不已的'制作環節。我們每人拿到了一份材料,里面有一塊天然琥珀原石,還有好幾塊砂紙和銀器上光布、打孔器、吊墜掛繩、南紅頂珠等。我們要從粗到細用砂紙將這塊琥珀“毛坯”依次修整打磨,最后用上光布蘸上色拉油進行拋光,并在琥珀上打孔,將吊墜掛繩穿進琥珀里,做成一件精致的琥珀吊墜。我迫不及待里拿出工具,按照水晶老師的示范開始打磨起琥珀原石來。不過打磨可真是一件費力的事情,水晶老師也說這不是在課堂上可以完成的,得“慢工出細活”,做這么一件掛墜最快也需要大半天的時間呢。看來,我得回家好好精工細作一番,期待過幾天手中可以誕生一件精致的工藝品。
小琥珀大知識作文2
什么是幸福?幸福無非就是雖平平淡淡,卻能給人帶來歡樂的日子。
——題記
清晨,隨著手機里優美柔和的鬧鐘聲緩緩睜開雙眼,窗簾也已經不知被誰拉開了一條細縫,清晨的一縷陽光照在臉龐上,使人不得不打起精神,朦朧下床。偶然間,傳來一股誘人的菜肴的香氣。瞇著惺松的睡眼追隨香氣至廚房,只見媽媽早已在為我的早餐和學校的午餐忙碌。
哦,原先母親在清晨為我準備的美味的菜肴就是一種幸福啊!
早晨,騎上單車,迎著朝陽向學校駛去。當自我正覺得有點寂寞,身后傳來一聲清脆而響亮,熟悉又陌生的“嘿!還認識我嗎?”轉身一看,心中不免泛起幾許激動的波濤。哦,原先是她!自小學畢業后再未相見的同學,竟在上學路上相遇了。我們一路上“談古論今”,一齊回憶小學時的往事;一齊分享此刻中學里的趣事。我們聊過了一個又一個路口,最終到了分手的那個十字路口,不免有些不舍,也不知下次相見又是何時。
哦,原先同學間雖隔“千里”,卻難以割舍的情誼就是一種幸福啊!
來到學校,上課了。教師在臺上忘我地滔滔講述著,我們在臺下飛速地奮筆疾書,不時抬頭與教師的眼神相對,看成到那其中流露出的鼓勵,使我的心里暖暖的,更加認真地聽課答題。當我們有些錯題不知如何解決時,教師總是親切地給我們解答。她若發現這些是因為我自我馬虎了,就會笑著用略帶批評卻又充滿慈愛的聲音“質問”我“怎樣又馬虎了?”那聲音使我不得不低頭漲紅了臉,向個小孩子一樣“認錯”。
呼,原先教師鼓勵的眼神,親切的批評就是一種幸福啊。
母愛,同學情,師生情……如何這些,不都值得我們感到幸福嗎?
幸福無處不在,只等你去發現它,感受它!
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