知識改變了我作文

時間：2022-01-30 13:05:39 知識我要投稿

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知識改變了我作文

　　知識的不斷學習，使我們對認識世界，了解世界，知識也會改變我們的態度，讓我們學會用認真負責的態度去對待每一件事；以下是小編整理的關于，歡迎閱讀。

知識改變了我作文

　　篇1:知識改變了我

　　世界是木，知識也是木，木木相鉆，便有了萬能的火；世界是火，知識也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋；世界是水，知識也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。

　　知識改變了我的性格。我小的時候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎不與別人說話，做什么事卻都很粗心。但自打上學后，我學會了閱讀，從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發現了語言的魅力、交流的快樂。英語又將我帶到了ABC的海洋，讓我渴望去擁抱這個世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個角落去展示華夏文明的風采。數學教會了我縝密，每當我煩躁不安時，那一個個加減乘除符號就能讓我的心情漸漸平靜下來，與根號、等號一同馳騁在數學的海洋中。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現在開朗活潑的.我。

　　知識改變了我的品格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當我吟誦這句詩時，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅強，立場總是不夠堅定，做事總是不夠執著，但是知識改變了我。學習歷史，我看到了古往今來無數擁有堅強意志品質的人：哥白尼用一生堅持著日心說，不曾動搖過分毫；雷鋒努力詮釋著釘子精神，一輩子做著好事；越王勾踐雖然一時失敗，但仍然臥薪嘗膽，最終獲得了成功；文天祥為國捐軀，臨死還發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語……于是，我變成了堅強執著的我。

　　篇2：知識改變了我

　　知識改變命運，習慣成就人生。

　　記得我很小的時候，奶奶對我說：“李達你長大了一定要好好學習，奶奶小的時候沒有讀好書現在長大了，后悔了，所以你一定要好好讀書。”我聽了奶奶這句話，我就發奮圖強，每天一回到家就如同射出去的.子彈一樣在房間里認真學習，果然我的努力沒有白費，我在班級里當了英語“小考官”所以這是知識爺爺把全部的知識都傳授給我。

　　大家記住一句話：“看書學習是沒有限度的，所以你只要比別人多看一點書你就比別更上一層樓。”

　　篇3：知識改變了我

　　在我剛背上書包走入學校的那一天起，爸爸和媽媽就常叮囑我說“南南，你現在已是一名學生了，學生的任務就是要認真讀書，努力學習，要不斷地用知識來充實自己，等到你慢慢長大了，就知道知識是多么的重要，因為它是引導你人生到光明與真實境界的燈燭。而你只有通過勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。”剛讀一、二年級的時候不太理解父母說的這些話，但隨著我年齡的增長，對身邊人與事物的一些仔細觀察，我覺得爸爸媽媽說的這番話還是有一定道理的。因為生活中有一些人就是這樣的。

　　就像我的'堂叔，他從小生活在農村，家里兄弟姐妹又多，條件非常艱苦。父母本打算讓他讀完初中就回家務農，但他寧死不從，愣是自己一邊讀書，一邊利用寒暑假打工，堅持讀完大學。念完大學以后，他就拿著自己的簡歷到人才市場去推薦自己，后來幸運地進入廣東省一個很有名的電子廠，在這個廠里，他仍然不斷為自己充電，努力求知，短短的三年就成了一名出色的高級工程師，再過幾年，又在廣東買了房子，過上了富足的生活。比起其他的兄弟姐妹來說，他是父母的驕傲，也是村民眼里最有出息的一個孩子。

　　堂叔常說：“是知識改變了我一生的命運。”是啊，如果他從小不發憤讀書，也許他現在就和其他兄弟姐妹一樣，一輩子生活在山溝溝里，過著日耕而作，日落而息的生活。

　　我常看到在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困的，只能靠別人的施舍度日。是因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。要學好文化，就必須和時間賽跑。記得三年級我們學過的課文《和時間賽跑》中的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名著名的作家。

　　我有一個遠大的理想，就是在未來的世界里，要讓自己有一天能成為時代的巨人，那么，我從小就應該好好學習，把學習當作我一天中最快樂的一件事，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，要把知識學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后才能很好地報效祖國！

　　篇4：知識改變了我

　　白駒過隙的彈指一瞬間，我已經度過了十一個春夏秋冬，在這十一年里是知識讓我從一個無知幼稚的小男孩成長到一名合格的初中生，是知識改變了我，是知識讓我走向成熟。

　　看著小時候有些泛黃的照片，看著小時候一段段視頻，我看到了稚氣，更看到了天真；在回顧一下上學以后那些嶄新的影集，我看到了成熟更看到了知識，知識可以改變許多，也改變了我。

　　小時候，我是一個滿腦子全是玩的小男孩，對學習總是置之不理，所以學習自然也就不怎么好，從小學一年級開始，我就像一名極普通的無名草生長在班級這片草原的角落，除了幾名狐朋狗友、一點不值一提的知識和略懂的一點葫蘆絲、從沒有得過獎的跑步外沒有什么可以用來炫耀的光榮事跡，不過對那些出色的'同學卻甚是崇拜，很想在他們心中占有一席之位，可他們連正眼瞧我一眼都不瞧，這可足以讓我火冒三丈。人長大總是要更進一步，二年級以后，一種強烈的爭強好勝的欲望就像一輪旭日從我心中的東方冉冉升起，我不再打算和那些不爭氣的朋友在一起鬼混，我打算讓那些連瞧我都不瞧一眼的天才公子們刮目相看。

　　終于經過一年的努力汲取知識，本開就不笨的我在知識的灌溉下，進入了他們的檔次，在校長的筆下被評為了一名優秀的“學習標兵”，也從這片蘊藏生機的草原，成為了一顆挺立的青青小草。

　　在驀然回首的一瞬間，我感到了知識那無窮的力量，雖然無形，卻好似龐然大物腳踏大地頭頂藍天；雖然無聲卻好似震耳欲聾震驚世界永遠回蕩。是知識改變了我。

　　篇5：知識改變了我方秋雨

　　記得小時候，我曾很無知地問媽媽：“究竟從哪一天開始就算是春天？”，曾經很無知地把一顆吃剩下的話梅核種下，希望能“收獲”一顆顆話梅，曾經很可笑地問媽媽，什么叫“游子”，什么是“春暉”，在什么地方可以買到……這些，已經成為我的童年趣事。

　　現在，學習越來越緊張了，回憶起這些小時候的事，卻仍然能帶給許多快樂，當然，更多的是驚訝。數學課上，我可以說是思維敏捷，六年級所學的分數乘除法、體積、表面積都是新知識，單位、分率，各部分之間的關系，有時，媽媽都不一定繞得過這個彎子來，可是，每節數學課上陳老師提出的`問題，我總能對答如流；英語課上，無論多難的時態，無論多難記的短語，只要老師提出來，我就都能不假思索地說出答案；語文課上，每當臧老師問什么問題，我的回答總能夠最令她滿意。記得有一次，她問我們“有關長江的詩句”，其他同學只能說出“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，而我卻流利地說出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”……同桌甚至說我是“活字典”。

　　是什么讓我和原來判若兩人？是知識。小學六年，我積累、學習了無數的知識，它們教育著我、熏陶著我，它們讓我成了一個有學問、有教養的人，它們讓我學會了尊重師長、友愛同學，它們伴隨著我一天天成長起來。當你在知識的海洋中遨游，一定會覺得幸福無邊。

　　——知識就是力量，正是這股力量改變了我。

　　篇6：知識改變了我王奕宸

　　每個人，并不是生下來就是聰明的，他的知識來源于積累。

　　我們趙老師每天都讓我們摘抄300個字，其實，并不是無益處，而是想讓我們多積累好詞好句等，可有用了！積累是在于每天的，多看多讀，并把它抄下來，不僅讓我們加深了印象，還可以在作文上用。“會積累的孩子，作文不會差的！”這時我們趙老師的經典名言，它警示、激勵著我們。

　　再來說古詩詞的積累，畢業是要考的，老師說了，它占6——8分呢！錯一個字，那一句詩就沒有分了！少了6——8分，成績排名會下滑多少啊！然而，古詩詞在于平時的多多積累，積累多了，自然而然的就會背了，考試也自然而然的就不怕了。所以，我們要多多積累。好詞好句，隨手的`一抄，好的描寫，細細地一背，那么，你的語文水平就會提高！

　　我就是這樣的。有一次，我讀了《讀者》上的一個句子，覺得很好，于是就把它摘錄了下來。在寫作文時，我就發現了，這一句也可以用上！正是因為這句話的畫龍點睛的作用，文章沒有扣分，讓我嘗到了甜頭后，我日后便多多積累了！

　　語文在于積累，多積累、多讀、多背是最好的學習方法！“少壯不努力，老大徒傷悲”這時一個激勵我們多讀書、多積累的好詩句！知識來源于積累，讓我們多讀、多積累吧，加油！

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