關于小學生植樹作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學生植樹作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生植樹作文 篇1
星期六咱們中隊活動，主題是植樹。韓老師也參加了咱們的活動。早上吳老師一聲令下，一個熱火朝天的景象就出現在咱們眼前。咱們就兩兩一組去領樹苗，我和周灝一組。咱們給小樹苗找一個合適的位置，剛開始周灝爸爸說這個坑離大樹太近，大樹會跟小樹爭營養，小樹就長不大，于是咱們換了一個沒有樹蔭遮擋，陽光比較充足的地方。咱們將領到的小樹苗放到坑里，咱們種的是臺灣青棗樹，咱們填完土以后開始澆水。由于我接水接的太多，我的衣服和褲子都濕透了，后來我倒了一些在旁邊的水池里，我將水一桶一桶的澆在樹上。由于樹苗埋到地里以后必須澆非常多非常多的水，這樣植物才能將根固定住。咱們在小樹苗周圍砌了一圈小矮墻，給它做了一個美麗的家，不讓外面的`小草侵犯它，讓它快快樂樂地成長。
植樹活動非常快就結束了，咱們余興未盡。吳老師說了咱們還要為他澆水施肥，咱們還要盡心的愛護它，讓小樹和咱們一起長大。我想在我的精心照顧下，它一定會非常快結出累累果實的。
小學生植樹作文 篇2
今年春天,同學們參加了“綠色活動”。老師和同學帶著植樹工具和樹苗，到學校的植樹園里植樹。老師給同學們講植樹的領后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的任務，它左一鏟，右一鏟挖坑。經過它努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”
由于我們團結合作，很快就把樹苗種完了，看看其它同學， 在同心協力的干著。一會兒，同學們都把樹苗中好了。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給它們增添了新的一片綠色之源。
小學生植樹作文 篇3
高郵周巷鎮中心小學六（2）班 孫威
“3· 12” 植樹節又來臨了，在這個節日，同學們想做些什么呢？植樹——我想這是大家共同的心愿。
這不，今天下午，我就親手植了一次樹。我和爺爺從樹苗基地買回了兩棵樹苗。買過樹苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準備栽樹苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個樹坑就挖好了。
下面，就要植樹了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來栽樹呢？這樣的問號浮現在我的腦海中，我帶著疑問去問爺爺。爺爺聽了我的話后，笑瞇瞇地說：“你可別小看河泥，它對于樹來說是營養品……”
聽了爺爺的介紹以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹苗能夠早日長成參天大樹。河泥取完后，爺爺把樹苗放在坑中央，只見樹苗的根部完全“浸沒”在河泥中。樹苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內挖出來的泥土，均勻地填在樹苗周圍，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來一小桶水給小樹苗“洗了一個快樂的涼水澡”。望著在春風中搖曳的小樹苗，我真開心！
同學們，來，讓我們一起為家鄉添片綠吧！
小學生植樹作文 篇4
今天是植樹節，我們學校要舉行一次植樹活動，消息一傳開，同學們可高興啦，有的甚至跳了起來。去植樹的路上，同學們一路春風，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學們的歡笑聲。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節一樣。可植樹也不是一件容易的事，我只干了一會兒，手就開始發軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續挖。挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。
啊!碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。接下來，我們干得更來勁了，一個坑一個坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。
一個多小時過去了，在同學們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……
點評：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小作者用細致的筆觸，敘述了自己植樹中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發出自己將同小樹一起成長，讀來令人感到真切自然。
小學生植樹作文 篇5
寒冷的冬天悄悄的走了，溫暖的春天又悄悄的來了。
春天，小草綠了，花開了，柳樹綠了，世界萬物都從新開始活動了。春天，不但，萬物復蘇，而且，春天也是植樹造林的好季節。 上周，媽媽和爸爸說要帶我去植樹。我早上起床拉開窗簾，啊！今天是個大晴天！太陽公公對著我笑呀笑，把臉都笑紅了。我趕快對媽媽說：“媽媽，我們行動吧，今天天氣太好了！”于是我們吃完早飯，帶上工具來到了樓前的空地上，啊！已經有好多叔叔和阿姨在那里植樹了。我和爸爸媽媽也馬上行動起來。我們先用鏟子挖了一個坑，然后，把小樹苗放在坑里，再用泥土填好，培結識，澆上水。我們干的可帶勁了呢！
我的今天過的最有意義，因為媽媽說植樹造林.綠化環境。保護環境是每個公民的責任。我作為一個小公民也要為保護環境出一份力。
小學生植樹作文 篇6
明天就是植樹節了，爸爸的公司要帶我們去植樹，爸爸先拿出一本畫冊，給我講起鄧爺爺一家人去植樹的故事。
1982年3月12日，陽光明媚的早晨，鄧爺爺帶著一隊少先隊員去香山去植樹。鄧爺爺已經栽了兩棵樹了，后面的人都在勸他歇一會兒吧，鄧爺爺說：“不累不累，每個人都要栽三到五棵樹，包栽包活。”
他在許多地方都種了樹，并參加過許多植樹綠化環境的項目。
聽了爸爸給我講的故事，我說：“我們明天植樹也要包栽包活，每人都要栽三到五棵樹。”爸爸媽媽看著我笑了。
小學生植樹作文 篇7
今天是植樹節，老師帶領同學們去植樹。他們來到郊外旳植樹地點，老師給同學們分了工。同學們三五成群地開始植樹，強強和紅紅是一個小組旳。他倆拿起鏟子開始挖樹坑，但是，土很硬，很難挖，汗水從他們旳臉上直往下流。
今天是植樹節，老師帶領同學們去植樹。他們來到郊外旳植樹地點，老師給同學們分了工。
同學們三五成群地開始植樹，強強和紅紅是一個小組旳。他倆拿起鏟子開始挖樹坑，但是，土很硬，很難挖，汗水從他們旳臉上直往下流，但是他們也顧不上擦，樹坑挖好了，紅紅拿著小樹苗，輕輕地放在坑里，強強往坑里填土，再用腳把土踩平，然后把水澆了上去。
最后，他們用同樣旳方法植了好多樹。就這樣一棵棵小樹裁好了，綠油油旳小樹像戰士一樣筆直地站在哪里，強強和紅紅看著自己旳勞動成果發出了會心旳微笑。這時，風兒吹來，小樹搖了起來，好像在說;謝謝你們!
小學生植樹作文 篇8
春姑娘踏著輕盈旳腳步來了。
在一個艷陽高照、春光明媚、暖風拂面旳植樹節里，花兒迎風舞動、芬芳撲鼻。小草爭先恐后地從地下探出頭來。大樹有旳吐出了點點嫩芽，有旳枝繁葉茂，還有旳傳出嘰嘰喳喳旳響聲，那是小鳥在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快旳小溪彈著動聽悅耳旳歌一路流淌著。使美麗旳大自然顯得更加生機勃勃。
老師帶著同學們興高采烈地來到郊區旳山腳下植樹。他把同學們分成了八個組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個坑。然后，由一個同學把小樹苗按住，另一個同學填土。接著，他們給“干渴”旳小樹苗澆了水。終于，一棵茁壯旳小樹苗種好了。緊接著，同學們種了一棵又一棵棵棵都比站旳筆挺旳戰士還直。雖然他們種旳汗流浹背，但心里卻比吃了蜜還甜。他們相信功夫不負有心人，總有一天，這些挺拔旳小樹苗會長成郁郁蔥蔥旳參天大樹，給這風景如畫旳郊區添加一片綠。
多么有意義啊，今年旳植樹節!
多么令人難忘啊，今年旳植樹節!
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