關(guān)于四年級植樹節(jié)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級植樹節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級植樹節(jié)作文 篇1
那是我二年級回老家的時候，正好那時大家都在種樹，我也想親自種一棵樹，便向奶奶領(lǐng)了一顆小樹苗，一顆橘子樹苗。
我跟隨爺爺奶奶來到后面的小山上，用手挖了個小坑，小心翼翼得將小樹苗放入坑中，在慢慢的用手把土填進去，澆了點水便輕輕離開了。
在回深圳時，我特意的去后山上看了看那個小樹苗。沒想到，小樹苗竟然快倒下了，我急忙又去把土填平，就默默的離開了，再沒給這顆小樹苗澆水。
回到深圳后的日子里，我竟然把我那可親手中的小樹苗給忘了，小樹苗的樣子已經(jīng)模糊不清了，就連是什么樹都差點給忘記了。
今年，我又回到了我的故鄉(xiāng)，回到了那片滿載我童年記憶的土地上。
進到屋里，看見了桌子上有幾個新鮮的橘子，蠻大的，便拿了個試下，雖然不是很甜，但味道還不錯呢！我跑到廚房問奶奶這橘子哪來的，一問才知道，是自己種的，這不經(jīng)是我眼前附上一個畫面——我種橘子樹。我想起來了，連忙跑向后山上，回憶著我種的樹的位置。
啊，找到了，就是這顆！沒想到這棵樹現(xiàn)在已經(jīng)長這么大了，比我高半米，樹干我剛好能抓完。再看看樹上，滿是碩大的果實，我摘了一個嘗一下，有點酸，但我的心里卻甜滋滋的，因為這畢竟是我努力栽培的結(jié)果啊。
看著這棵樹，我心里挺欣慰，我的努力終于沒有白費啊。
馬上就又到了植樹節(jié)了，讓我們大家一起來種樹，為地球增添一片綠！
四年級植樹節(jié)作文 篇2
踏一路鳥語花香，撒一片歡聲笑語，春光染綠了我們的雙腳。今天，我們光榮地加入了植樹的行列，讓我們栽下一片綠色的希望。
來到軍山腳下，我們的目光立刻被一排排、一行行小樹苗、鐵桶、鐵鍬吸引住了。現(xiàn)場總指導——韓旭爸爸剛分工完畢，大家便迫不及待地奔向場地，準備大干一場。
各小組為自己的小樟樹找到合適的地盤后，都開始熱火朝天地各司其職。只見陳軼涵和曹月第一個動手，兩人緊握鐵鍬，拼命往下挖，可泥土娃娃卻不聽話，她倆毫不放棄，依然用力地挖，誰知用力過猛，鐵鍬深深地陷進泥土里，怎么也拔不出來。陳軼涵急的像猴子般上躥下跳，曹月則汗流浹背，不知該如何是好。一旁的陳爸搖了搖頭，走上前去接過鐵鍬對著泥土就是一陣猛劈猛鑿，頓時泥花四濺，很快一個樹坑就初具雛形。看著別人都動手了，弟弟著急了：“再不開工，我們就落后了！”于是我們一家人都擰緊發(fā)條，鉚足干勁。不一會兒就挖出了好多泥土，一個樹坑眼看就要挖好，我心里不由地竊喜：還是人多力量大，平時調(diào)皮的小弟弟關(guān)鍵時刻可沒有掉鏈子。只聽“當“一聲，用出去的力氣好像突然加倍回彈，震得我手好疼，不由地扔掉了手中的鐵鍬，連連甩手。原來是一塊大石頭藏在泥土里，跟鐵鍬來了個星球大碰撞。全家人在努力了半天后終于做出了放棄的決定，因為這塊石頭實在是太大了。我不由地泄氣了，弟弟累得坐在了地上，小臉上滿是泥土和汗水的混合物。爸爸蹲下來安慰道：“這點困難就把你們嚇得后退啦？要記住人定勝天這個道理。”想著成材的大樟樹能給人們帶來綠蔭和氧氣，我們又一鼓作氣地干了起來。爸爸交給我們最省力的方法，兩手握鍬，腳蹬鍬背個，果然比之前輕松省力多了。一個大坑好像沒有費多大的事就挖好了，真興奮啊！
接下來的環(huán)節(jié)就是放樹苗了。看似簡單的步驟其實并不簡單。我和繆江靈跑到籬笆邊想把樟樹公主請到樹坑里來，可看起來很輕的小樹苗這時候卻像一只大象那般的沉，光憑我倆根本不能將她抬來，最后在家人的幫助下連拖帶拽才把她放進了坑中，并且盡量垂直。真是：任爾東西南北風，我自巋然不動。擔負著光榮使命的小樟樹果然分量不輕。
填土前爸爸拿過鐵鍬輕輕地敲打著剛剛挖出來的泥塊，我們幾只小手就忙不迭地揀去泥土中細碎的小石塊等雜物。等所有的準備工作都完成了，我們就站在坑邊，靜靜地看著爸爸一鍬一鍬地將細碎的泥土填進坑中，直至將樹根淹沒，將樹坑填滿。心里真是美滋滋。
這時候的小樟樹已經(jīng)在春風中迎風招展了，渾身上下散發(fā)著綠色的氣息。可是別忘了還有最后的環(huán)節(jié)——澆水。我們打來一桶清甜的原生態(tài)水，虔誠地澆到小樹的根部，“咕咚咕咚”仿佛聽到小樹貪婪地吞咽著，如饑似渴地吮吸著這生命的乳汁。不一會兒，一桶水就被小樹喝光了。
一場及時雨不期而至，那蒙蒙的雨霧就是天降的甘霖，為每一棵小樟樹送去福音。我在心里默默地許愿：小樟樹啊，小樟樹，你快快長大吧，好好地吸收大地媽媽的精華，早日長成參天大樹，為人們帶來綠蔭，帶來美好的生活環(huán)境。替人們凈化空氣，抵擋風沙，讓人們遠離沙塵暴，遠離霧霾……
四年級植樹節(jié)作文 篇3
植樹節(jié)到了，老師帶著小朋友們?nèi)W校附近的空地上植樹。
開始植樹了，小明先用鐵鍬在地上挖了一個坑，冬冬拿來一棵樹苗，小心翼翼地把樹苗移入樹坑，用鐵鍬填了幾鍬土，再把泥土踩實，最后澆上水，一棵小樹栽好了，就象戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。就這樣，他們栽了一棵又一棵，頭上已經(jīng)掛滿了汗珠，仍不肯休息。
小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：快看快看，小朋友給大地穿上了一件綠衣服，真好看!
四年級植樹節(jié)作文 篇4
今天是植樹節(jié)，晶晶興致勃勃地拿起鐵锨準備去種樹。但他轉(zhuǎn)念一想：“我的小樹苗那么脆弱，萬一被人踩倒了怎么辦呢?還是做個警示牌吧。”晶晶立刻動手做了一個木牌，上面寫上“愛護樹木”幾個大字。晶晶扛起警示牌、小樹苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
晶晶一路小跑來到了一片空地。他放下小樹苗和警示牌，拿起鐵锨開始挖坑。他邊挖坑邊說：“小樹苗，今年春天我把你種下，明年春天我再來看你，看咱倆誰長得快 。”他累得滿頭大汗。終于挖了一個又深又大的坑。晶晶氣喘吁吁地說：“小樹苗啊，我給你做了一個又舒適又漂亮的家，你快快長大，開花結(jié)果。”
晶晶隨手拿了警示牌放進坑里，然后他又拿起鐵锨填上土，心想：插上警示牌，這下我的小樹苗不會被人踩倒了。晶晶扛起鐵锨哼著歌高高興興地回家了。
可憐的小樹苗靜靜地躺在那里，只盼望馬虎的晶晶能早點來看望它呀。
四年級植樹節(jié)作文 篇5
春天來，小草從地下探出綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開。柳樹長出嫩綠的葉子，在風中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到。
今天一大早，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出一個大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好。我提一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂我的話，一會兒就喝完一桶水。
我和媽媽整整干半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗，我仿佛看見一片樹林。今天我過得真有意義！
四年級植樹節(jié)作文 篇6
今日，是3月12日植樹節(jié)，我學畫畫課程是社會實踐，到沃爾瑪舉行了一個植樹節(jié)的繪畫比賽，所有去那里的人都有機會得到小禮品。
那天早上，我早早的就去了那里，等大家都到齊了，我們就到了三樓，在那里，叔叔阿姨們早就給我們準備好了畫畫用的工具。
我和我最好的朋友在一起，她的名字叫焦旭雅，她很愛笑，也總是會讓我笑，不知道為什么，我們倆非常親密，但是看上去又不像是一家人。
過了一會，我們便正式開始畫畫了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹節(jié)的畫子，那張畫子非常的'簡單，不過很美麗，我非常的喜歡。于是，我們倆便對著畫子畫了起來。
首先，我們要用記號筆畫出輪廓，大家肯定覺得畫輪廓很簡單，可是一點也不簡單，因為，當你在比著一幅畫子畫的時候，肯定不和你比著的那一幅畫子好看。
這幅畫里的主人公是兩個正要植樹的小朋友，我和焦旭雅畫這個可熱鬧了！我，把第一個小男孩畫的有聲有色，可是第二個小姑娘我花的有些小了。
焦旭雅是把小男孩畫小了，老師讓她把小姑娘畫的大一點，誰知，她把小姑娘畫的更小了！
過了半個小時后，比賽結(jié)束了，我和焦旭雅得了三等獎，獎品是一副精致的拼圖，我真的真的好開心啊，如果下次還舉行這種活動，我一定會再繼續(xù)參與，爭取再次取得好成績！
四年級植樹節(jié)作文 篇7
“啦啦，啦。”這快樂的歌聲從哪兒傳來。事情還得從昨天說起。
那天可真是個令人興奮的日子。因為咱們班下午就會和天回實驗二小的同學手拉手結(jié)對子去護樹，這個振奮人心的消息讓全班打起精神。下午，全班高高興興坐著車去護樹地點了!
剛剛下午，我放眼望去，風景真是十分優(yōu)美，遠眺白云朵朵，近看是一片惹人喜愛的綠色，同學們都精力充沛。遠遠地，走來了天回實驗二小的同學們，遠看，簡直是一道風景。
自由活動和演講過后，當然就是最叫人期待的結(jié)對子活動了，開始我們有些不好意思，但漸漸地就熟了起來。我認識了個天回實驗二小的朋友，是個可愛的小女孩，有個動聽的名字——唐巧。開始我和她還很陌生，后來漸漸地成為了好朋友，一起接水，一起澆水，看見了如何挖土、種樹，度過了一段快樂而短暫的兩小時時光。活動在我們的笑聲中結(jié)束了。
這一天，我們增強了環(huán)保意識，交到了好朋友，收獲真是非常大!
四年級植樹節(jié)作文 篇8
仰望頭頂純凈的藍天，你總會沉醉其中。這一切又該歸功于誰？青翠的綠葉把你的心點亮，寄托著綠色的夢想，渴望那碧藍的天空，走，我們?nèi)ブ矘浒桑?/p>
軍山腳下，小溪在一路歡歌，柳枝在輕舞飛揚。若再點綴上一抹綠蔭，可謂是神來之筆，畫龍點睛。班級植樹活動的帷幕揭開了，同學們肩扛鐵鍬，手拎水桶，興致勃勃地出發(fā)。
挖坑可不是件容易的事兒。同學們有的一陣猛劈猛鑿，像只無頭蒼蠅，結(jié)果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下，而土壤卻“毫發(fā)無傷”；有的慢條斯理，輕輕將鐵鍬翻過來，替人梳頭似的妄圖 “以柔克剛”；有的顯露出他的急性子，大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過去，頓時激起漫天塵沙，搞得驚天動地，泥土那堅固無比的身軀卻仍不肯“投降就范”，如愛國將領(lǐng)死守城池……我和同伴戴亦哲邁開弓步，緊握鐵鍬，使出渾身解數(shù)，以泰山壓頂之勢迅速鏟下土。緊接著，我們又抬起一只腳，緊緊踩在鐵鍬上，腿上一發(fā)力，只聽“嘭”的一聲，哇，面前是一個一分米左右的淺坑！有這么一個好開頭，就不愁下面松軟濕潤的土不乖乖低頭啦！我把鐵鍬抵地，往下挖冰淇淋似的稍一鏟，土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢，半路殺出個程咬金，一個堅硬的大塊頭——磚塊出現(xiàn)了。我一急，把它忠誠的衛(wèi)士——土壤，劈了個七零八落。它暴露在光天化日之下，無奈，只有被我在一陣塵埃中扔向遠方。費了好大的勁兒，我們終于挖好了樹苗的安樂窩。
樹苗有家住還不夠，為了灑下綠蔭，收獲藍天，我還得把樹苗的飲水“伺侯周到”。我來到溪邊，兩手將桶側(cè)著向前一伸，一股芬芳的清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中，腆著大肚子來到坑邊，如釋重負地喘了口氣，與戴亦哲指指點點，小心謹慎地潑下一點，再均勻地將甘霖灑在每個地方。濕潤的土壤貪婪地吮吸著甘露，我望著土壤那大口暢飲的模樣，不禁欣慰地笑了。
一切準備就緒，樹木可以住進它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹苗扶穩(wěn)，兩人將鏟子翻個個兒，如一架推土機將肥沃的土壤輕輕推進坑中，隨著鏟子的前移，細而碎的土塊如芬芳的雨，蕩滌著小樹稚嫩的心靈。等坑填滿，我們輕聲對小樹苗耳語：“種下你為了一片藍天，愿你在綠蔭中造福人類。”
軍山腳下，涓涓細流流向遠方，小樹聆聽著歌聲，沐浴著春風，把渾濁的空氣變清新，把毫無生機的荒灘染綠。陽光下，小樹是那樣美麗，精神抖擻地挺立著，一股向上的勢頭不可阻擋。嫩紅的細枝窺探早春風景，枝杈縱橫交錯，編織一支美妙的歌曲。嫩葉迎風招展，捧出一個綠色的希望。一抹綠蔭被我們?yōu)⑾拢黄{天從這里升起……
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