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中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 1
“死不死?”“就該槍斃!”一群人說(shuō)著、罵著。
“你死不死?”監(jiān)考老師在前面看著下面交頭接耳的考生。
雖然考試還沒(méi)有開(kāi)始，但是火藥味已經(jīng)很濃了，似乎張開(kāi)嘴就能吃到槍藥了。
語(yǔ)文卷子在考試前5分鐘就發(fā)下來(lái)了，看到作文后我就想到了這個(gè)題目《生命并沒(méi)有結(jié)束》。我的腦子里頓時(shí)思緒萬(wàn)千，已經(jīng)無(wú)暇顧及前面的那60分題了，拿起筆就添上了答案，也不知道有沒(méi)有多選題。
好好想作文怎么寫(xiě)，突然我看到了腳下的阿迪王，這讓我聯(lián)想到了春哥、大帝……那句口口相傳，老幼皆知，最經(jīng)典的口號(hào)：信春哥，得永生!對(duì)啊，生命并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲覀兌夹糯焊纾覀兛梢缘玫接郎跄芙Y(jié)束?!
我又一次欣賞了腳下的阿迪王，那么光艷美麗!大帝、春哥保佑我吧，我不僅要生命，還要分?jǐn)?shù)!
老師，這份試卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死無(wú)疑。如果你希望你的生命不會(huì)結(jié)束，那么就請(qǐng)給我一個(gè)滿分，我們敬愛(ài)的春哥和大帝一定會(huì)饒恕你的!
寫(xiě)到這里差不多400字了，距離要求的600字還差點(diǎn)，那我就再寫(xiě)上幾句吧。
還是說(shuō)說(shuō)考場(chǎng)里面的事情，此時(shí)考場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)亂了，此時(shí)不是武松的.血濺鴛鴦樓，而是血濺中考場(chǎng)!帶著刀的那個(gè)人我不認(rèn)識(shí)，但是看到他腳下的阿迪王我就知道他是我哥們。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不會(huì)結(jié)束，否則估計(jì)死定了。
考場(chǎng)中一片慘象，兩位監(jiān)考老師似乎都很膽小，躲在講臺(tái)后面不敢出來(lái)，考場(chǎng)內(nèi)好學(xué)生面前的卷子早已被搶跑，一群穿著阿迪王的學(xué)生在狂抄。我不想去抄，因?yàn)槲也幌脒`反考場(chǎng)紀(jì)律，仍然坐在我的位置上完成這篇作文。
突然，我聽(tīng)到了警車的聲音，隱隱約約的，因?yàn)榭紙?chǎng)里面太嘈雜了。沒(méi)錯(cuò)，就是警察，手持防暴盾進(jìn)入了我們考場(chǎng)，那些打人的、搶卷子的學(xué)生全被帶出去了，我想我做對(duì)了，要不就會(huì)進(jìn)去了，這篇作文也沒(méi)法再展現(xiàn)在世人面前了。
生命并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲业哪繕?biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我的希望，我的理想，我的一切……
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 2
當(dāng)你在秋天的時(shí)候，看見(jiàn)葉子落下時(shí)，你可能充滿無(wú)限的憂傷，為它們的生命短暫而嘆息。然而，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”它們雖然落了下來(lái)，是失去了生命，但它可以為自己的土地母親做出自己的貢獻(xiàn)。
有些人可能認(rèn)為假如人去世了，失去了生命，就無(wú)法為別人做出貢獻(xiàn)。但事實(shí)上，每個(gè)人都可以繼續(xù)延續(xù)自己生命的價(jià)值。例如，可以捐獻(xiàn)自己的眼角膜。在所有盲人中，缺少眼角膜占大多數(shù)，而你捐出一個(gè)眼角膜，那么，他們將看到萬(wàn)千世界，而你的.眼角膜也在繼續(xù)感受著千奇百變的風(fēng)景，繼續(xù)感受著光。而他們呢，可以感受著祖國(guó)的好山好水：去看看祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看看波瀾壯闊的長(zhǎng)江，看看五岳之首的泰山，看看養(yǎng)育自己的母親河“黃河”。你不僅讓自己的眼睛體現(xiàn)了價(jià)值，也讓別人快樂(lè)了。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家寫(xiě)給魯迅先生的。魯迅是作者魯迅先生雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神仍被世人所學(xué)習(xí)，他用他的筆作為與敵人的武器，與敵人做著斗爭(zhēng)。為我國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了巨大貢獻(xiàn)。
而貝多芬，他是一位德國(guó)受人尊敬的音樂(lè)家，每當(dāng)響起《命運(yùn)交響曲》時(shí)，我就頓時(shí)心潮澎湃，十分的震撼人心。當(dāng)他臨來(lái)他人生的頂峰時(shí)，不幸的是，他竟然雙耳失聰了。他彈琴時(shí)，得咬著筷子，才能感受自己創(chuàng)作的旋律。而他的音樂(lè)著作，也留給了后人，這也延續(xù)了自己生命的價(jià)值。他的這種精神，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，值得后人的句句贊揚(yáng)。
生命不在于它的長(zhǎng)短，而在于他們是否作出了貢獻(xiàn)，是否實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值，那么你的生命將以另一種方式延續(xù)，繼續(xù)地“活著”……
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 3
那個(gè)黃昏，獨(dú)自沿著熟悉的小路慢慢地一步一步往前走，忽然，一片落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的掌心，略略有些枯萎，如一只蝶，微微在手中顫動(dòng)，竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮，一種異樣的心痛在心里頭。
一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該是厚重的，包含著至真、至善、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，會(huì)刺激敏感的神經(jīng)。
正因如此，多年以前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛苦流涕，真正領(lǐng)悟生命的意義是親人的去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊之前我竟沒(méi)有絲毫的預(yù)感，那么美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作延長(zhǎng)。忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的這樣一句——一個(gè)人對(duì)于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦；死亡的觀念，又豈止于軀體的死去？
每個(gè)人的`一生都在熱情追求著自己播下的理想：有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無(wú)聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)飽受疲乏……但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要帶上真心，踏過(guò)這片草地，翻過(guò)這道山岡，流過(guò)這條溪流，結(jié)局已是次要——風(fēng)光一路獨(dú)好。
正如一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作香泥更護(hù)花。”當(dāng)歲月的晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的波面，不必傷感，因?yàn)樗袩崆榈纳呀?jīng)擁有了最美的永恒。
生命并沒(méi)有結(jié)束。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 4
當(dāng)幸運(yùn)女神在平坦的人生道路上灑滿棘草的種子時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束；當(dāng)暴風(fēng)雨瘋狂的抽打著幸運(yùn)之花時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束；當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束……
——題記
他凝望著天空，凝望著窗外那棵粗大但只剩下幾片葉子的樹(shù)。據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)內(nèi)部都被蟲(chóng)子蛀空，只剩下外面一層皮了。不過(guò)，這棵樹(shù)年歲已高，死就死吧，也沒(méi)什么可遺憾的了。
天氣也越來(lái)越?jīng)觯镲L(fēng)清涼的吹在樹(shù)上，更加快了樹(shù)葉飄落的速度。大地上的一切都變了，由綠到黃，有勃勃生機(jī)到奄奄一息。秋風(fēng)吹在老人焦黃的`臉上，不乏有一種蕭條的感覺(jué)。
老人已年過(guò)六十，不幸的是，他已被醫(yī)生斷定得了絕癥。他不讓醫(yī)生對(duì)他的病情做任何隱瞞。當(dāng)他知道自己快要離開(kāi)人世的時(shí)候，就開(kāi)始凝望著棵大樹(shù)，他常說(shuō)：“當(dāng)最后一片葉子時(shí)，我將隨他一起離開(kāi)人世。”從那天起，他除了吃飯睡覺(jué)以外，什么也不做，只是呆呆的望著大樹(shù)落葉。每落下一片葉子，他都會(huì)感嘆一聲：“哎，我有少了一天……”
后來(lái)就剩下一片葉子了，他天天凝望著它，自言自語(yǔ)：“當(dāng)這片葉子落下來(lái)的時(shí)候我就隨它一起離開(kāi)人世，快了快了……”
一位畫(huà)家知道了這件事，他畫(huà)了一片樹(shù)葉，并且是綠油油的，和真的一模一樣。在老人睡覺(jué)的時(shí)候把這片假葉偷偷的掛了上去。
當(dāng)老人睡醒后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉變綠了，綠的可愛(ài)，綠的耀眼，綠的讓人渾身充滿力量。
老人走出房門，仔細(xì)端詳這棵大樹(shù)，這篇似乎有魔法的樹(shù)葉。他走近大樹(shù)，把手放在樹(shù)枝上，眼前一亮，臉上浮現(xiàn)了一個(gè)燦爛的微笑：“它活了！它又活了！我出摸到了他的脈搏，他不甘滅亡，它在像秋天發(fā)起挑戰(zhàn)，要與生命抗?fàn)帲‰m然它只剩下了一片葉子，但他的生命并沒(méi)有結(jié)束！”
大家都認(rèn)為這個(gè)快要死的人瘋了。以前整天茶不思飯不想的，每天呆呆的坐在屋子里滿臉憂愁。而現(xiàn)在集市上的新鮮水果他準(zhǔn)是第一個(gè)買回家，在家里養(yǎng)幾只鳥(niǎo)，聽(tīng)聽(tīng)廣播，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，有時(shí)候還哼上兩段京劇。不變的是，他還要凝望著棵大樹(shù)，凝望著片綠葉。好像在于綠葉進(jìn)行著生命比賽。
一次，老人去醫(yī)院檢查身體，醫(yī)生既驚訝又激動(dòng)地望著他：“奇跡啊！真是奇跡！你的病完全康復(fù)了！”
老人高興的回到家，使勁拍打著這棵樹(shù)，一不小心，把這片綠葉陣了下來(lái)。老人撿起了它，看了看笑了。他把綠葉攥在手心里，望著這棵大樹(shù)說(shuō)：“老家伙，只要心中有希望，我們的生命并沒(méi)有結(jié)束！”
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 5
一九三六年十月十九日上午五時(shí)二十五分，一個(gè)偉大的靈魂在上海大陸新村寓所停止思考，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。然而——七十多年過(guò)去了，他的音容笑貌依然時(shí)常出現(xiàn)在人們眼前，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在他思想的光輝里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì)感受到他的存在。
他一生戰(zhàn)斗不息，以筆為槍，不倦的向舊勢(shì)力發(fā)出挑戰(zhàn);他伏首甘為孺子牛，對(duì)青年人總是無(wú)私的呵護(hù)。人們誦讀他的著作時(shí)時(shí)常感到驚悚，因?yàn)樵谧髌防锶宋锏纳砩辖?jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的影子。它象皮鞭一樣考問(wèn)著人們的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏著的小來(lái)”，教人慚愧，催人自新。
詩(shī)人贊美他“有的人死了，他還活著”;在廣大的人民心里，他代表了民族魂!他就是魯迅。
科學(xué)的不落星，他是一位億萬(wàn)富翁，更是一位杰出的發(fā)明家。他把自己的一生都貢獻(xiàn)給了人類科學(xué)事業(yè)，光專利就取得了255種，而且還在身后留下遺囑，把財(cái)產(chǎn)全部獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)后人。
于是，每年的12月10日，這個(gè)偉人逝世的`日子，在瑞典的首都斯德哥爾摩，都要舉行簡(jiǎn)樸而隆重的頒獎(jiǎng)儀式，獎(jiǎng)勵(lì)在過(guò)去一年里全世界在人類物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)上取得巨大成就的人，獎(jiǎng)金的數(shù)額非常豐厚。他就是諾貝爾。
無(wú)名的捐獻(xiàn)者，他是個(gè)普普通通的小男孩，人們?cè)缫淹浟怂拿帧?/p>
十二歲的他不幸身患絕癥，將不久于人世了。然而在臨終之際他卻提出要把自己的角膜捐獻(xiàn)給需要它的患者，“這樣我就還能時(shí)刻看到你，媽媽”，他這樣說(shuō)服自己的媽媽。
媽媽流著淚答應(yīng)了他的要求。
小男孩平靜的走了，一個(gè)幸運(yùn)者卻因此得以重見(jiàn)光明。
生命，沒(méi)有高低貴賤之分。它們以各自不同的方式演繹著一個(gè)個(gè)不滅的傳奇。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 6
生命的意義是什么？有的人說(shuō)，是奉獻(xiàn)；有的人說(shuō)，是拼搏；還有的人說(shuō)，是奮斗。
古人詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這說(shuō)的不僅是蠶，還說(shuō)的是人民教師。是啊，我們的老師每天都辛辛苦苦，教師們是最早來(lái)到班級(jí)的`，也是最晚離開(kāi)班級(jí)的。老師們每天早出晚歸，為的是什么？是為了教出一個(gè)好的班級(jí)體，是奉獻(xiàn)。
其實(shí)，對(duì)我們奉獻(xiàn)最多的，就是我們的父母。我們家可能不像其他家庭那么富有，但也不貧困。我的父母是做生意的，每天早出晚歸，每次回來(lái)都是大汗淋漓。
有一次，爸爸媽媽提前回來(lái)了。我讓爸爸趴在床上，幫他按摩。我邊按摩邊問(wèn)爸爸：“爸，你們?yōu)槭裁疵刻於家敲蠢郯。课抑滥阋獟赍X，但要多注意身體啊！”爸爸笑了笑，不說(shuō)話。爸爸雖然不說(shuō)話，但我知道，他是為了我，為了我的成長(zhǎng)、成才，他們奉獻(xiàn)的是自己的青春和身體。
生命的意義在于奉獻(xiàn)，我們要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)限的可能。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 7
奇跡，是被生命創(chuàng)造出來(lái)的。
——題記
世間的生命，最最需要做的，就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎(chǔ)上。
春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，撐花傘，倚橋邊，春風(fēng)又綠江南岸，一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇。楊柳一排排，千姿萬(wàn)態(tài)，花枝招展。好一個(gè)“無(wú)心插柳柳成蔭”！小草一片片，昂首挺胸，冒出新芽。好一個(gè)“不盡春風(fēng)吹又生”！生命，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不屈的精神！
有一種毫不起眼的花，米黃色，米粒大小。一個(gè)星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時(shí)會(huì)被忽略。從一顆小小的種子，找到歸宿，落地，埋藏。在地底下的汗水，努力，除了這親切的泥土，誰(shuí)又看得見(jiàn)呢？就這樣，一藏就是三四年，最后攢足了勁兒，沖出地面，開(kāi)始她在陽(yáng)光下短暫的享受。有人可能覺(jué)得這太不值得，但是這就是不凡的生命，是希望的光輝。因?yàn)榧词乖诓淮蜓鄣男〗锹洌』ㄒ廊豢梢該碛凶约旱纳剩`放的可愛(ài)。生命，是不懈的'努力，是執(zhí)著的追求。
萬(wàn)丈懸崖邊，有一群無(wú)路可退的斑羚。狼群正在步步逼近，羊群開(kāi)始躁動(dòng)不安。
忽然，一只最年老的斑羚縱身一躍，接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅(qū)上，再次發(fā)力，跳過(guò)懸崖。下墜的老斑羚發(fā)出一聲凄長(zhǎng)的嘶吼，它這一生已無(wú)遺憾。其他斑羚紛紛效仿，老斑羚們的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶吼響徹整個(gè)山谷。活下去！帶著希望活下去！已渡過(guò)難關(guān)的年輕斑羚們紛紛低頭，以表默哀。斑羚飛渡，生命，是無(wú)畏的犧牲，是希望的傳承。
我們，在這樣美好的年華，更應(yīng)不負(fù)生命，不負(fù)時(shí)光，全力以赴，用汗水書(shū)寫(xiě)奇跡，用奮斗創(chuàng)造成功。
這就是生命，妙不可言的生命。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 8
我常常想，生命是什么呢？
在沙漠中的仙人掌會(huì)給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒(méi)有水源的沙漠里生長(zhǎng)呢？原來(lái)，仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。
仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)呢！我家的陽(yáng)臺(tái)上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時(shí)，天上突然響起了一陣?yán)茁暎o接著急風(fēng)暴雨撲面而來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)臺(tái)上枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)風(fēng)吹過(guò)，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強(qiáng)。
還有一次，我在公園里散步，有一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意，它在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，它的翅膀扇來(lái)扇去，看起來(lái)很想飛。哎呀！那只小鳥(niǎo)一個(gè)不小心，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，跌在了草坪中，它想飛回到樹(shù)枝上，然而卻怎么也飛不起來(lái)，我想：“那只小鳥(niǎo)應(yīng)該是剛出生不久的'，要不然怎么可能不會(huì)飛，它的媽媽可能出去找吃的了不在家。”它奮力的鼓動(dòng)著雙翅，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，居然飛了起來(lái)，它讓我又明白生命的意義在于——堅(jiān)持和勇氣。
生命雖然都很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩。只有珍愛(ài)生命，才能讓生活更美好。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 9
生命有的重于泰山，有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來(lái)這人間走一遭，但什么樣的生命才是真正有意義的呢？
在自然界中，那不畏嚴(yán)寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹(shù)便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)，不禁為它題詩(shī)。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹(shù)一般面對(duì)困難知難而進(jìn)，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？
世界著名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥，導(dǎo)致全身癱瘓，不能言語(yǔ)。可在如此惡劣的環(huán)境下，雖然倍受打擊，但也能為人類、為世界做出重要的貢獻(xiàn)。霍金的這種頑強(qiáng)的`精神，難道不是生命最美的姿態(tài)，不是一種有意義的生命嗎？
在歷史的長(zhǎng)河中，紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷種種災(zāi)難，克服重重困難，只為讓人民過(guò)上幸福美滿的生活，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數(shù)年，如果每個(gè)人的生命都是有意義的，一定能讓這個(gè)世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)！
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 10
星期天早上，水箱里很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水了，所以我拿起水桶去井邊打水。
這口井離我家不遠(yuǎn)。一路上，我愉快地哼著歌，輕輕地走著。桶和瓢問(wèn)題。吱吱嘎嘎。噪音，不停地在我的肩膀上擺動(dòng)。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了村民賴以生存的古井。我放下水桶，正要舀水，但我不禁大吃一驚:我只看到井里有一個(gè)來(lái)自黃澄澄的泥水坑。我該怎么辦？你需要水來(lái)做早餐！就在我坐立不安的時(shí)候，我突然聽(tīng)到身后傳來(lái)沉重的腳步聲，接著是“吱吱嘎嘎。的聲音。我回頭一看，原來(lái)村里的鄭也在挑水。他從遠(yuǎn)處對(duì)我喊道:你好，老范，水多嗎？”我無(wú)助地向他伸出雙手，回答道:唉，真倒霉，一滴水也沒(méi)有！”他笑著說(shuō):那不是真的.！里面還有一口井！”他用手指指著。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在覆蓋著竹條的古井上方有一口新井。我跑過(guò)去掀開(kāi)蓋子，嘿！一灘清澈的水突然吸引了我的目光。我太高興了，拿起勺子把它舀進(jìn)桶里。我在和林哥說(shuō)話的時(shí)候正在舀水。我不禁感到興奮，問(wèn)道:林正哥哥，你什么時(shí)候挖的這口井？”林正哥哥一聽(tīng)，突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，用無(wú)限崇敬的語(yǔ)氣說(shuō)道:說(shuō)到這個(gè)，我欠你爺爺?shù)模约和诘木，F(xiàn)在，有了這口新井，我們就不需要去搶或者擔(dān)心水了。它給我們的村莊帶來(lái)了很多便利......”聽(tīng)著聽(tīng)著，我不停地點(diǎn)頭，心想:爺爺真好！他的努力沒(méi)有白費(fèi)。
沒(méi)過(guò)多久，水就滿了，我拿起水桶往回走。一路上，我的腦子一直在想這件事:是的！讓自己受益，給更多的人帶來(lái)幸福是人生的意義。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 11
我常常想，萬(wàn)物都有死的時(shí)候，活著還有什么意義呢？
中午，媽媽在炒菜，我碰到不會(huì)的題目，跑去問(wèn)她。只見(jiàn)，媽媽正在切螃蟹，那螃蟹被裝在袋子中悶了好久居然還活著。媽媽揮舞著刀，將它一分兩半，它似乎很不甘心，細(xì)長(zhǎng)的腳劇烈地?fù)u晃著。見(jiàn)它還不屈服，媽媽拿起刀，不客氣地將它剁得粉身碎骨，它掙扎著，極力顫著腳，直到下鍋，它的腳還在輕微地蠕動(dòng)。啊！這是一種多么強(qiáng)的生命力啊！我感到一股生命的力量在媽媽手中躍動(dòng)，那么強(qiáng)烈！螃蟹那種堅(jiān)強(qiáng)的`生命力令我極為震驚。螃蟹上桌后，我并沒(méi)有吃。
家門前樓梯下的磚縫中冒出一截不知名的草，都快高過(guò)只有兩層的樓梯了。我見(jiàn)它長(zhǎng)得那么高不好走，看著極其不順眼，就順手拔掉了半截，我以為它就這么完了，于是就不再理會(huì)它了。可是，過(guò)了幾天，奇跡發(fā)生了，在毛毛細(xì)雨中，我看見(jiàn)，原來(lái)那截草，頑強(qiáng)地與冷雨拼搏，它又長(zhǎng)高了，甚至比原先長(zhǎng)得更高一點(diǎn)兒，更綠一點(diǎn)，更好一點(diǎn)兒。沒(méi)想到，一截普普通通，不起眼的草，竟有如此的氣魄，如此的勇氣，能在惡劣的環(huán)境中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
有一次，我在新聞里看到一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的妙齡少女，手不小心碰到電線，雙手截肢，失去了雙手的她，并沒(méi)有感到自卑，并沒(méi)有放棄生命，她自信滿滿地說(shuō)：“雖然，我失去了雙手，但還有腳。”從此，她更加努力，她學(xué)習(xí)用腳梳妝打扮、燒菜煮飯、干針線活……正常人能干的，她照樣能干。她靠著一雙腳，堅(jiān)持不懈地生活。一個(gè)失去雙手的人，竟可以創(chuàng)造奇跡，過(guò)上與正常人一樣美好的生活。這一切，只因?yàn)樗孕拧?/p>
雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
這一個(gè)個(gè)生命的故事，使我的心頭怦然一震，這一震，使我真正明白了生命的意義是什么，是——自信。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 12
生命是什么？生命是什么？是金錢，是榮譽(yù)，是地位，我究竟是搞不懂，直到現(xiàn)在，我才明白。
小時(shí)候，一個(gè)小小的生命在我眼里看來(lái)是微不足道的，我認(rèn)為：生命并不是那么的珍貴，只要我用力捏只螞蟻，它的生命就完結(jié)了，這個(gè)生命對(duì)我來(lái)說(shuō)很不起眼，我甚至在捏死它后連看都不看。
后來(lái)，我反省了一下，是我錯(cuò)了。人在這個(gè)世界上的唯一意義，就是活著，如果失去生命，就什么都沒(méi)有了。世界正因?yàn)橛辛松咆S富多彩；人從一誕生開(kāi)始，就應(yīng)該知道自己和使命，好好地活著，無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)，就如霍金，他從肩膀開(kāi)始，下面的肢體都?xì)垙U了，可他有一個(gè)信念，好好活著，他都那么頑強(qiáng)地活下來(lái)了，我們這么健全的.人，更應(yīng)該珍惜生命，好好地活下去了。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”那么，活著就應(yīng)該活的重于泰山，活著就應(yīng)該做些有意義的事情，為人民奉獻(xiàn)自己的一份力量，像一頭老黃牛，默默無(wú)聞地為勞苦大眾服務(wù)。
雖然生命很短暫，但是，它可以創(chuàng)造奇跡，讓有限的生命轉(zhuǎn)化為無(wú)限的價(jià)值。如果想讓自己的生命更長(zhǎng)久，就應(yīng)該追求精神上的生命。
現(xiàn)在，生命是什么？這個(gè)問(wèn)題我終于明白了，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于更好地活著，我們應(yīng)該讓自己的生命永世長(zhǎng)存，要讓后人更好地記得，就留下點(diǎn)什么吧——你的生命意義。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 13
春天，我和弟弟到花園里玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見(jiàn)了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅(jiān)強(qiáng)！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。
周末，我和弟弟去草地上放風(fēng)箏。無(wú)意間，我捉到了幾只彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里。就在我拿瓶蓋準(zhǔn)備蓋上的那一瞬間，我看見(jiàn)蝴蝶撲騰著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一天，我受了風(fēng)寒，覺(jué)得身體不舒服。就好奇地學(xué)著醫(yī)生的樣子給自己把脈。“砰”、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的生命！由我自己把握的短暫的生命！我一定要好好珍惜，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
著名作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”爸爸也常常教育我“要多做好事，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻(xiàn)。雖然我還年幼，沒(méi)有什么本領(lǐng)可以為人民、為國(guó)家作大的'貢獻(xiàn)，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學(xué)關(guān)愛(ài)；為班級(jí)、為學(xué)校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)，我一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 14
生活是什么樣的？不是雨，在地上蒸發(fā)成水蒸氣，又會(huì)落下；它不是草，春天干了冬天還會(huì)再長(zhǎng)。人生是一條慢慢爬到額頭的河。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候，河太深，深河中有深深的遺憾。
生命之美只能在大自然的舞蹈中展現(xiàn)，大自然的壯麗只能被生命的激情發(fā)現(xiàn)和感動(dòng)。
珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我們可以嘗試做自己喜歡的事情，看書(shū)，上網(wǎng)，跳繩，和朋友聚會(huì)，看海……那么多的事情等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟?快樂(lè)需要我們?nèi)⑴c。這個(gè)很美，所以有生命。
珍愛(ài)生命，讓自己的生命有價(jià)值，充實(shí)自己。為了生活的充實(shí)和完美，我們沒(méi)有理由不努力，因?yàn)閵^斗而讓生活變得精彩。
珍愛(ài)生命，也要學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待生活，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，坦然對(duì)待生活中的一切。相信人生沒(méi)有坎。
生命是一種神秘的力量。說(shuō)它脆弱，說(shuō)它像薄冰一樣脆弱，說(shuō)它像山一樣堅(jiān)強(qiáng)。人生苦短，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，用短暫的生命，給人一幅多彩的畫(huà)面。人生短暫，但不管我們長(zhǎng)得好看還是丑，我們都是生命中獨(dú)一無(wú)二的寶貴個(gè)體。只要你認(rèn)真踏實(shí)的活著，去體驗(yàn)它，永不放棄生存的希望，那就是一種完美，一種永恒。如果我只能體現(xiàn)生命的價(jià)值而失去它，那是一種遺憾。
每個(gè)人的生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生活，敬畏生活。生活只是活在金錢的意義上。人生是一個(gè)漸進(jìn)而完美的人生過(guò)程。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。生活不屬于個(gè)人，不屬于家庭，不屬于朋友。生命是無(wú)價(jià)之寶，比金錢更有價(jià)值。
人生的意義不在于成功，而在于不斷的尋找。用信念擁抱生活，熱愛(ài)生活，生活才會(huì)更充實(shí)，生活才會(huì)更有價(jià)值。
蛟劉赫章縣天壩中學(xué)初中：
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 15
我常常想：“生命的意義是什么呢？”
在童年時(shí)代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見(jiàn)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在田埂上，唱著一支美妙的`歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥(niǎo)類的名曲吧！
聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)美妙的歌聲，我的心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭。我要抓住它，讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來(lái)鳥(niǎo)籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫(huà)眉鳥(niǎo)卻早已不見(jiàn)了。
我并沒(méi)有放棄，在一望無(wú)際的田野里，我開(kāi)始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見(jiàn)了它。它還是在唱歌，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我無(wú)聲無(wú)息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫(huà)眉鳥(niǎo)，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來(lái)。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫(huà)眉鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，它顯得十分惶恐，在鳥(niǎo)籠里撞來(lái)撞去。
第二天，我去看畫(huà)眉鳥(niǎo)怎么樣了，沒(méi)想到，它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地死了，鳥(niǎo)籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，觸目驚心。
這時(shí)，我明白了生命的意義是什么，不是關(guān)在鳥(niǎo)籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 16
堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代，不同的年齡，不同的人群，對(duì)生命的意義有不同的理解。
在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮?duì)生的渴望，在下落的過(guò)程中，拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行，就可以生存下來(lái)。反之，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。
老鷹的年齡可長(zhǎng)達(dá)70多歲，但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來(lái)老鷹在40歲時(shí)，爪子開(kāi)始老化，喙又長(zhǎng)又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時(shí)候，老鷹會(huì)躲到懸崖上的'山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長(zhǎng)出。當(dāng)新喙長(zhǎng)出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長(zhǎng)出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來(lái)。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個(gè)月后，老鷹長(zhǎng)出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過(guò)了30年的美好時(shí)光。
今年春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來(lái)自全國(guó)各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎？他們也珍愛(ài)自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責(zé)任和使命，他們無(wú)怨無(wú)悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻(xiàn)。
生命的意義是對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的延續(xù)，對(duì)生命的尊重。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 17
我常常想生命是什么呢？它為什么會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)？那個(gè)炎熱的夏天，那棵小樹(shù)給了我很大的啟發(fā)。
在鄉(xiāng)下奶奶家的屋頂上有一棵樹(shù)苗，誰(shuí)也不知道它是怎么上去的。總之，它在沒(méi)有人管，沒(méi)有人注視的情況下，已經(jīng)生活兩年了。春天，它抽出嫩芽；夏天，它開(kāi)滿小花；秋天，它開(kāi)始落葉；冬天，它頑強(qiáng)生長(zhǎng)。可誰(shuí)又能理解它背后的辛酸，它又有多少次被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬焦了葉子，在冰天雪地中它又有多么的無(wú)助。尤其是那一次，它讓我倍受感動(dòng)。
那次，村里下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，奶奶春天剛種的蔬菜在雷雨面前變得不堪一擊。雨一直下著，好像沒(méi)有要停的意思。在這種情況下，誰(shuí)也不會(huì)想到那棵脆弱的`小樹(shù)苗。當(dāng)風(fēng)雨停了，奶奶院里的花草蔬菜已經(jīng)垂下了頭，看上去狼狽不堪。而房頂上的那棵小樹(shù)卻顯得那么精神，依舊挺著筆直的腰獨(dú)自站在那里，迎著風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，等待著下一次生死的格斗。
生命不是輕易地放棄，也不是隨便向命運(yùn)低頭。生命不分高低貴賤，只要你好好使用它，充分發(fā)揮它，它就一定會(huì)展示出屬于自己的風(fēng)采。所以，我們?cè)陲L(fēng)雨面前不能退縮，一定要盡力一搏，使自己活得更加光彩有力。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 18
你思索過(guò)生命的意義是什么嗎？看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。
那一天晚上，我在燈下看書(shū)，但看了不到兩分鐘，就有一只灰色的飛蛾，在我的頭上‘呼啦，呼啦’地飛。剛開(kāi)始我還可以忍受，可那‘?dāng)_民者’飛的卻更近，我用手驅(qū)趕著它，它飛走了，可是，它一會(huì)它更加猖狂了，在我的頭上‘翻跟頭，打把術(shù)。’我實(shí)在受不了，拿著尺子往我頭上的`‘?dāng)_民者’砍過(guò)去，一砍蹦的一聲，飛娥的一只纖細(xì)的腿已經(jīng)成了犧牲品，可它依然飛的起勁兒，似乎安然無(wú)恙。我用書(shū)拍了一下，沒(méi)拍到！后來(lái)，我用手指捉住了“擾民者”，它在我手里扭來(lái)扭去，不停的想飛。我想：“蠢東西，竟然打擾我看書(shū)，看我怎么收拾你！”，這時(shí)，我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體，隨既又把它摔在了地上，“啦哧”的一聲，它重重的摔在了地上。可傷痕累累的它卻沒(méi)有死，在地上艱難的蠕動(dòng)著身體。這一刻，我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。
一天，我在一片花壇前停了下來(lái)，這里全是我討厭的花，顏色也不好看。我越看越煩，腦子里便冒出了一個(gè)損招：“燒了它！”于是，我從商店買來(lái)一個(gè)打火機(jī)，打了最大的火，“呼”的一下，火苗躥出了足有7厘米高，我想：“成為灰吧，這么難看討厭的花草！”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn)，瞬間，花兒便燃燒起來(lái)，不一會(huì)兒便都成了灰！可一段時(shí)間以后，我再次經(jīng)過(guò)花壇的時(shí)候不禁驚呆了，我發(fā)現(xiàn)被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了！嫩嫩的花芽?jī)涸谟L(fēng)顫動(dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想要了我的命，沒(méi)那么容易！”此刻，我徹底被花兒頑強(qiáng)的生命力震撼了。
讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧，對(duì)，生命意味著頑強(qiáng)！
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 19
幾年前我就開(kāi)始想一個(gè)問(wèn)題，那就是，生命的意義到底是什么呢？
有一次，我在老家玩科學(xué)老師發(fā)的鳳仙花種子，一不小心灑到了地上，我也沒(méi)怎么在意。過(guò)了幾個(gè)月再回老家的時(shí)候，我看到上次灑落種子的地方竟然長(zhǎng)出幾株美麗的鳳仙花！鳳仙花是多么“隨遇而安”的品種啊。他們毫不挑剔生存的環(huán)境，給點(diǎn)土壤就生根，見(jiàn)到陽(yáng)光就燦爛，甚至在石縫中也能看到它們頑強(qiáng)的生命！無(wú)論風(fēng)霜雨雪，都沒(méi)辦法阻止它們茁壯生長(zhǎng)。他們對(duì)生命渴望的信念是多么強(qiáng)大！
我也還記得幾年前發(fā)生的另一件事情。我小姨的公爹得了癌癥，已經(jīng)是晚期了，但他仍然很樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)タ赐麜r(shí)，個(gè)個(gè)心情沉重，擔(dān)心他消沉和郁悶，都小心翼翼的跟他說(shuō)些安慰的話，沒(méi)想到他看出我們的心情，反過(guò)來(lái)還給我們講笑話，逗得大家都笑了起來(lái)。他的家人也沒(méi)有放棄給他治療，即使四處借錢也要挽留他的生命。生命的意義那一刻又出現(xiàn)在我的腦海里。
前幾天看見(jiàn)一只蟑螂在地上爬來(lái)爬去，我立刻拿了一張紙巾想要摁死他，結(jié)果只把他的`下身搞了個(gè)稀巴爛，但它竟然還在拼命逃跑！它的上半身和爛了的下半身僅靠一根細(xì)細(xì)的腸子連在一起！我不知道，即使我放過(guò)它它還能不能活下去，但那種求生的欲望感動(dòng)了我，讓我再次感嘆生命的意義。
通過(guò)這幾件事讓我懂得了，生命的意義在于不怕困難，在于無(wú)論遇到什么挫折，都要樂(lè)觀向上，勇敢面對(duì)！每個(gè)人都要珍愛(ài)生命，因?yàn)樯侨绱藢氋F，連那花草蟲(chóng)蟻都那么積極的求生，何況是人類呢？當(dāng)然，我覺(jué)得我們活著的時(shí)候做出一些有意義的事情，生命也將更有意義。
中考作文:生命沒(méi)有結(jié)束 20
生命，這個(gè)詞，很是神奇。小草有了生命，不管怎么被踐踏都還能成長(zhǎng)。
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，是最寶貴的，雖然現(xiàn)在人們都追求名利、金錢或是地位等，但是對(duì)于生命和健康來(lái)講，這是對(duì)人們最為重要的，對(duì)于自己的生命，你愛(ài)惜了嗎？
由于現(xiàn)在科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了很大的變化，由此人們的生活習(xí)慣也在漸漸發(fā)生著改變。現(xiàn)在坐車的人越來(lái)越多，參加鍛煉的人越來(lái)越少，晚上晚睡的人越來(lái)越多，早晨早起的人越來(lái)越少，醫(yī)院的人越來(lái)越多，公園鍛煉的'人越來(lái)越少。
現(xiàn)代人們的體質(zhì)越來(lái)越差，各種疾病乘虛而入，許多人年紀(jì)輕輕就葬送了自己的生命，可想而知，現(xiàn)代人們對(duì)于自己的生命是多么的不珍惜。越來(lái)越多年輕的生命在我們身邊溜走，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)惜自己的生命。
自己要把自己當(dāng)回事，不要覺(jué)得自己還年輕，生命是無(wú)所謂的，真正當(dāng)生命脆弱的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)法改變，所以請(qǐng)愛(ài)惜自己的生命，好好把握自己的生命，養(yǎng)成健康的生活方式，讓我們的生命煥發(fā)出更精彩的畫(huà)面。
所以，在大千世界里，我們要愛(ài)惜自己，愛(ài)惜身邊的每一個(gè)生命。
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