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中考滿分作文記敘文：告別稚嫩（精選27篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文記敘文：告別稚嫩（精選27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 1
天空還是那么深邃，周圍的一切依然朦朦朧朧。月亮像是輕紗遮面的姑娘，害羞地躲在云層里，透出微黃的光。
今天，身體一直很好的媽媽居然說有點頭暈，唉，今晚的超市大采購也只能泡湯了。晚飯后我便陪著媽媽走到了藥店。幾經詢問，媽媽買了幾盒頭疼片。回家路上，媽媽無精打采的，一句話都沒有，剛進家門，就直接在沙發上倒下了。
純白的燈光緩緩灑下，我起身去拿作業，不經意間看見了媽媽——她竟睡著了。我躡手躡腳地走過去，蹲下身，仔細端詳著媽媽，好久好久沒這樣近距離的看媽媽了。我開始尋找記憶中的.媽媽，尋找那個纖細挺拔的身影，尋找那頭烏黑柔亮的長發，尋找那白皙柔嫩的臉龐，它們在哪里呀?我失望的垂下頭，情不自禁的捧起那雙手，那雙柔軟細膩的手也不知何時變得如此粗糙，我將臉埋在媽媽手心里，眼睛不由一陣酸澀。
歲月無情，青春不在，在家庭這個圍城里，媽媽勇敢地承擔了生活的風雨，她累了，她老了!一陣涼風吹過，我不禁一顫，連忙走去拿一條小毯子幫媽媽蓋上。
“給我喝點水。”媽媽醒了，喃喃低語。我忙起身給媽媽倒了一杯水，輕輕地遞了過去。看著媽媽喝水時淡淡的滿足感，我倍感慚愧，心也突然變得沉重起來，好像一塊石頭壓著。
回想以前，無論我想要什么，媽媽都會給我買回來，可有時我卻還要嫌棄;每次吃完飯，我都是碗筷一放就走人，只留媽媽一人辛苦地收拾著……無數個鏡頭在我眼前閃過，個個都像荊棘一樣刺痛著我的心。突然發現原來自己竟然是這么自私，無盡的享受著媽媽給予的關愛，卻未曾想過如何去回報!
終于明白，我要快快長大，盡快懂事。我不能只是心安理得的享受了，媽媽也應該享受屬于她的幸福，我知道，我該做些什么了。
窗外的月
亮透出了皎潔的光芒，靜靜地鋪灑在地面。樹影配合著蟲鳴隨風輕輕晃動，好美的景致呀。我心中的想法更加堅定：媽媽，我將告別稚嫩，學會感恩。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 2
成長中，人總要告別許多，它們是使我們停留腳步的種種原因，而正是因為告別，才使我們成長，走向青春，退卻兒時的稚氣，告別稚嫩，走向青春的天空。
兒時的我們，是稚嫩的，那時的我們，生活在溫暖的懷抱中，在被溫室包圍中成長，整天歡笑、奔跑，臉上帶著稚氣的笑容，而總有一天，我們會走向青春的世界。頭頂是青春的天空，腳下是青年的土地，在這個世界里，我們告別稚嫩，走向成熟。
那一次的獨立，使我真正走向青春，告別稚嫩。
那一天，當母親告訴我，你長大了，再不需要我的幫助了，你應嘗試著自己去做自己的事，母親沒有再送我上學。當我獨自走出家門時，雖然籌劃得信心滿滿。但卻不免又有些緊張，我壯著膽子走了，然而我發現，當初所沒想的根本不能戰勝我獨自上路的恐懼感。我的心隨著步伐越跳越快，像懷里有只小兔子般跳來跳去，我的大腦不斷閃現出許多畫面：交通事故，搶劫……我甚至想到了回到家去，但這個念頭很快便被我打消了，再回去就會遲到的，我感到自己已經別無選擇，只好硬著頭皮向前狂奔，讓我緊張的心情因此而放松下來。當我走進學校的大門時，我的心驟然放松下來，心里有一種說不出來的'喜悅，回望那走過的路，我第一次感到了成長是這樣的快樂。那路上，留下了我成長的腳印。
就在那一天，我走向了青春，迎接了真正的成長，告別稚嫩，使我在成長的長路上快樂前進。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 3
我常幻想讓時光倒流，希望將時間定格在我的童年，永遠、永遠……可，事與愿違，在踏進六年級教室的那一刻，我已經將童年與稚嫩完全分離……
稚嫩，是童年中快樂的源泉。正是稚嫩給了童年快樂和幸福，但，現在稚嫩似乎離我越來越遠，找上我的反而是童年中所不應該有的.——煩惱。它把稚嫩擠出了我的生活，我想追上它，可結果卻越追越遠！
沒有一句告別，沒有一絲眷戀，沒有一絲猶豫，它確確實實走出了我的世界，永遠、永遠……我哭了，這是平生中第一次哭得這么傷心，甚至絕望。每天乏味的生活，沒有了一點冒險，不是我們不想去玩，而，呵！有人總是說：時間就像海綿里的水，愿擠總是有的。可他們根本沒有想過假如你已被榨干，再去擠留下的也只會是痛苦。
告別稚嫩，我真的變了。變得每天郁郁寡歡，我的朋友也只能被迫選擇拋棄稚嫩，可能這是過渡階段，但這真的好痛苦啊！直到我遇見它……
我照例低頭走向學校，校園也如以往那樣喧鬧，看到低年級無憂無慮地玩耍，我苦笑：我也曾經是那樣的天真無邪，可現在不會了。在草兒茂盛的路邊，我突然發現一株蒲公英，它羞答答的卻努力地綻放著，我被吸引了，索性將它摘入手中，哦！它如一把小傘又似點點星星。我把蒲公英放在嘴邊輕輕地吹了一下，蒲公英便在空中歡快地飛舞，這一刻，我覺得我也是它們當中的一員，是啊！蒲公英告別了母親，選擇了飛翔。正是因為它們心中有希望，告別了就等于新的開始……
對呀！告別就是新的開始，正是因為告別才有成長。我，告別了我的稚嫩！
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 4
當你沉浸在童年歡樂時光的回憶里，你曾想過，父母那忙碌的背影？
從呱呱落地到現在，十余個春秋，陪伴我們成長的是父母，為我們擋風遮雨的是父母，照亮我們人生之路的還是父母。父母為我們操勞了一輩子，辛苦了一輩子，稚嫩的我們能否為父母撐起家庭重擔？
曾記否，那一天的`歡笑。
那天，當我拿著滿分的試卷給媽媽看時，媽媽會心地笑了，特意拿出一張百元大鈔，讓我去挑選自己喜歡的東西。可是，我在路上丟失了百元大鈔。媽媽為了讓我高興，又給了我一張百元鈔票。又得了獎勵的我非但不珍惜，反而用這一百元買了毫無意義的零食。那一天，我過得很快樂，可是，媽媽卻要為那兩百元辛勤工作幾天。因為我的不懂事，媽媽就要在太陽上工作。童年，我的稚嫩，媽媽的辛勞。歲月的滄桑在媽媽臉上留下一道道痕跡。
現在，我長大了，懂事了。
我還記得那年冬天。
那是一個寒冷的冬天，冷風“呼呼”地刮著，刮到臉上還有些生疼。媽媽辛苦工作了一年，也落下了不少病根——老是腰酸背痛。那天晚上，媽媽在床上躺著，臉上露出痛苦的神情，在床上打著滾。我見到媽媽這么痛苦，走進房間，對媽媽說：“媽媽，我來幫你捶背吧！”媽媽會心地笑了，點了點頭。我的手在媽媽的背上有節奏地跳動著，舞動著，也傳遞了我對媽媽的愛。
我要告別稚嫩，告別不懂事，要變得成熟，要孝敬父母。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 5
“奶奶，爸爸媽媽什么時候回來呀？我想他們了——”五歲時我這樣說到那時的我，胖嘟嘟的，因為爺爺奶奶把最好的都給了我，多美好啊，只是我卻總坐在奶奶的腿上，反復問著這同樣的問題。
翻著早已枯黃的舊照片，回憶被一絲絲勾起。不知道是什么時候，反正我從記事開始，我的身邊總是缺少爸媽的身影，我不想道為什么，只是聽爺爺奶奶的話“寶貝，爸媽會回來的'，他們回來了，我們就能過好日子了，知道嗎？一定要等他們回來呀！”
我等了一年兩年，五年過去，我終于還是受不了了，我忍不住哭出了聲：“爸爸媽媽是不是不要我了，我不聽話嗎？我改好不好，我乖乖的，不惹你們生氣，好不好？”有什么用呢？爺爺奶奶還是讓我等，等到現在，我已經十三歲了。
我每天早早起床，系上圍裙，為爺爺奶奶烹飪早餐，早餐并不豐盛，一點兒稀粥，一點兒咸菜便是全部。做了早餐，我得先去把牲口喂養了，我們家就靠著它們過日子呢。待牲口吃飽喝足后，我便不能耽擱了，要趕緊出發去上學。學校離我家很遠，一、兩小時的路程是確定有的，走在路上，大部分都是山路，走在路上面，一個不留神就有可能跌下懸崖，這個代價可是巨大的，但是我不怕，因為我喜歡學校，我喜歡我的班主任，她就像我媽媽一樣，我很珍惜他們，因為這是很珍貴的，唯一的。
周末我也不能休息，我也去撿柴火給家里用，也可以用柴火換錢，上午撿完柴火，下午是要去耕地的，耕地種莊稼，自給自足，大部分還是會拿去賣了。忙活完一天，我要去照顧爺爺奶奶了。爺爺腿腳不好，平時大都坐著，每當我給他洗腳的時候他會給我講故事，他講得起勁，我也聽得開心，水涼了都不知道。奶奶還沒什么，可是奶奶有低血糖，特別容易暈，要時時刻刻看著，出不得差錯。
在學校，我是玩得很快樂的，我有可愛的同學們陪著，無憂無慮，老師們很關心我們，我什么都不用擔心，我努力學習，拼命向上，大家都說我聰明、努力，但大家不知道我為什么這樣做，只是因為我想走出大山去尋找我的爸媽，問問他們，c丟下我們？有什么事情比得上親人，難道不是血濃于水嗎！
我總是小心的期盼著，我期盼著你們能回來，可是不曾我甚至連你們的面都從未見過，就像太陽和月亮，存在于同一片天空，卻永遠看不到對方，不能與對方在一起。我在別人面前總是那么堅強，什么都不怕，強大得似乎不真實，但是沒人知道，在我堅硬的外殼下是我脆弱不堪一擊的心。如果老天爺能給我三個愿望的話，第一個我要讓爺爺奶奶身體健康，長命百歲，第二個愿望，我要讓爸爸媽媽回到我身邊，再也不要離開，最后一個，同樣也是我最想實現的愿望，就是我們一家人都快樂的生活在一起，不需要榮華富貴，不擔心世間離愁，面朝大海，春暖花開！
我都如此努力，爸爸媽媽，你們也想念我么？你們也想早早掙錢回家陪我么！希望是吧，我們一起努力，向對方前進，早日團聚！
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 6
牽掛是一份親情，一縷相思，更是慰藉心頭的一種幸福。原以為三歲多的兒子還沒走進牽掛的空間，可望著我遠行的背景時，他明凈清純的眼眸卻飽含著深情淚水，讓我沉浸在那份稚嫩的牽掛情愫中……
自從兒子初試啼音來到這個充滿濃郁情感的世界時，似乎我就跌進了牽掛的深淵。兒子成了我每次遠行時揪住心頭的那塊肉，也是我在異鄉遙望明月，寄托相思的那個白玉盤。牽掛兒子，猶如品味一杯濃郁的感情烈酒，那香醇，如山間甘泉，醉了心扉；牽掛兒子，也就披上了一件相思外衣，那凄美，如同冷雨敲窗，惹亂一簾春夢，成就了望穿秋水的苦澀。
上個星期的周末，單位安排我外出學習，原為三歲多的兒子還沒有讀懂“牽掛”二字的言語概念與意義，臨行時，我對兒子道出了實情，“仔仔，爸爸要外出幾天，你和媽媽在家好嗎？”兒子沒有像往常樣，吵著要跟我去，而是舉起那稚嫩的小手，做了個“再見”的手勢，“好的，我聽媽媽話。”言語的哽咽、不舍的`神情，含在眼眶的兩滴淚珠如葉尖上的晨露，欲欲墜地，讓我讀懂了兒子稚嫩的心靈也早已掛靠了牽掛的樹梢。妻子見兒子薄脆的雙唇扁得發酸似的，趕緊痛哄了，“爸爸會給你好吃的回來，明天就回來。”沒想到這哄，兒子反而更加反常，獨自跑到陽臺，呆呆的看著外面在沉思著什么。我和妻子又趕緊跑到陽臺，妻子把兒子摟在懷里，我半蹲拉著兒子的手，“爸就去幾天，好快回來陪你的。”面對兒子一臉的依依難舍的表情，沒想到從事宣傳工作多年的我，竟然找不出最貼切的詞語來安慰此時心頭縈繞牽掛的兒子。兒子稚嫩的牽掛，猶如從未涉足的一池天水，散發出的一縷淡香，悠遠而綿長，讓我往日靜溢的思緒，也一時難以釋懷。我和妻子使出渾身招數，經過半個多小時的安慰，兒子才由陰轉晴，從還沒舒展的臉頰擠出了一朵稚嫩的笑云。
那晚，遠在異鄉的我漫步在海邊的沙灘，聆聽潮起潮落的海浪聲。迎面的海風，飄蕩著淡雅的清爽，卻一股海苦味，苦的醇厚，或許是那海風含潤著一份牽掛，一份相思兒子的憂傷幸福。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 7
許多人也不知道什么是成熟，但卻沒有人會說他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說是不成熟，那究竟什么是成熟?——其實人在探討這個問題的同時，也就是在走向成熟。
稚嫩，更多的是代表著棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實質卻是一種不服輸的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現出的是火爆的脾氣。
這好比籃球場上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸的心，可以在狀態好時主導比賽。可一到逆風的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發急躁，使球隊潰不成軍。這是巨星與超級巨星之間的差距——領袖氣質。韋德，在經歷過大學時代兩年的板凳待遇后，帶領馬奎特大學歷史性的打進四強。正是這幾年煉就的領袖氣質，使這個03年默默無聞的.新秀屢屢在比賽最后時刻創造奇跡，并最終在06年那個瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現在他們的氣質上。
此外，稚嫩者往往憧憬終點的美好，而成熟者則善于體味沿途的風景，卻也不失對終點的向往。
稚嫩者乘坐人生的火車時，放眼窗外，路口招手的孩童，遠方山腳吃草的牛羊，發電廠冒著黑煙，路邊的田野里排著整齊的玉米……無一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬著終點的美好，幻想著火車進站時彩旗飄揚。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開始焦灼不安的在車道里踱步，徘徊，不斷計算著日子而度日如年。
而成熟者則會靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒有可以一勞永逸的終點和歸宿，終點時常可望而不可即。他卻也保持對終點的向往，但更注重過程本身的美好，他知道過程是能讓人享受的。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 8
從遠方的山坡后透出一縷縷陽光，太陽陶氣的爬上了天邊，灑下一叢又一叢的陽光，印在樹梢上、照在大地上給人無限生機。我走出門，清風如小娃娃似的飛過我的'身邊，輕輕從我的發尖溜過，我搖了搖頭走向車站，卻絲毫沒注意到我的劉海已被陶氣的風，吹的蓬起，如大海的浪花，如舞女的長裙在炫動、在飛舞。
我走上車，驚喜的發現在這輛車上還有一個不太引人注意的角落里有一個空座位，我心想，這是最后一個座位了吧！我覺得今天真是太幸運了。在不知不覺中車停了下來，上來了兩位年過花甲的老人，老人的頭發白白的如銀絲可又暗淡無光。我看著老人每當剎車時，就會緊緊的拉著欄桿，如在洪水來監時拉著救命稻草時的樣子，心中十分忐忑不安。
“我要不要讓座呢？”我望著四周有人靠在位子上深思，有人玩著手機，還有人或是視而不見或是與我一樣。“讓的話最后的位子就沒了，再說有兩位老人，一個坐了另外那位怎么解決呢？我到底要不要讓座呢？”
“老奶奶您坐”一聲稚嫩的童音在我耳邊響起，原來是一個小女孩。只見她在車停下時就立刻走到其中一位老人身邊，并扶老人坐好。沒了座位的她雙手緊緊拉著扶手。就在那一個瞬間我突然明白，小女孩用自己為我們做了一個榜樣，讓座并不難。
那一刻，小女孩那一聲稚嫩的童音像一束陽光刺穿了我的心田，我輕輕地站了起來，像下了巨大的決心，不出聲、也不張揚，我感到自己像是在光海中、在云堡中，我明白這是人間溫暖，我想讓座是一件平常事，舉手抬足之間，是社會以春風，給冬天以暖陽。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 9
星星點點的雪花裝飾著漆黑的夜空，寒風的吹拂打散了它們整齊的舞姿，讓人感受到另一種所謂凌亂的唯美。在那個冬季，你誕生了。
其實你的到來并不是我的期待，很多時候，我多么希望你從未存在過。可世事無奈。你，一個活生生的新生命來到了這本只屬于我的家庭，成為了一個12歲女孩的弟弟。當所有人都認為我們相差這么多歲，便不會再有所爭執。大你12歲的我可以盡所能的包容你，愛護你。可他們錯了，我并不成熟，其實在內心深處，我也只是個孩子。我需要的是父母唯一的寵愛，唯一的關注。即使媽媽并沒有因為你而冷落我，可在我的眼里卻無法容下媽媽給你的那一絲絲關懷，亦無法忍受她用對我的那份溫柔同樣的對待你。所以我埋進枕中哭泣；所以我無緣無故地發脾氣，所以我用嫉惡如仇的眼神對視你那雙本該童真的眼睛。我只是在用自己的行為清楚地告訴你，我討厭你！。而你也在無形的成長中得知你唯一的姐姐是多么的不喜歡你。
直至某天，媽媽問你是否喜歡姐姐。而你“不喜歡”如此果斷的回應，明明是這么理所應當的答案，卻給我的心帶來針扎般得疼痛。而我只能壓抑著難受的心強迫自己冷笑而過。
時光似流水的滑膩，掠過三個風霜雪雨，在這過去的3年里，我和弟弟從未好好相處，青春期的叛逆讓我還像個長不大的孩子一樣和弟弟計較著種種平凡無奇的小事。然而只有我自己知道，蹉跎的歲月事實打磨著我脆弱的心，其實好幾次都想去做一個好姐姐，但最終被自己心中的那自認為的理智阻止。然后獨自在日記里寫下心中的失意感。
微風拂過我蒼白的臉龐，在操場上道別同學，等著校車。雖然斜陽有著暖暖的光。但我仍然感到絲絲涼意。“姐，等等我！”對于姐這個字，我是如此敏感。以至于每每聽見都會情不自禁的看向聲音的源頭。是小A與她的弟弟，兩人的關系是那么親密。弟弟是這樣依賴姐姐，姐姐是這般遷就弟弟。然而我呢？瞳孔里蒙起久久的憂郁，思考著對姐弟情的那份茫然。
是啊，我喜歡弟弟嗎？從他出生到現在我就沒有好好對待過他，從始至終我都只在乎著他給我帶來的我認為的不幸，從頭到尾，我都只站在自己圈畫的仇恨里禁閉不曾挪開半步。無視了因他到來而存在的快樂，無視了因他到來而存在的'幸福。這樣的我，對弟弟何來的喜歡可言。
其實我真的忽視了很多：是他讓我成為了一個姐姐，是他讓我多了一個親人，是他讓我的生活多了一個伙伴，是他。尋覓間發現，我擁有的是數之不盡的情，感悟時，才暈染淚泉的流動。弟弟，身為姐姐的，好像在這一刻才意識到對你的抱歉。我們本是血濃于水，最親的人，我沒有任何理由去恨你，卻倔強地恨之入骨的對你。原諒姐姐的無知愚昧，讓我用今后的時光來關愛你，讓你擁有一個真正的好姐姐。
校車的喇叭聲讓我離開了思緒的口袋。
踏進家門的那一刻，竟從熟悉中多了一份叫做幸福的感覺，心如荷花綻放時般得舒暢，明亮。走起路來也隱隱有了蹦跳之感，是幼稚，是釋懷，是解脫，來到自己的房間，弟弟依舊是驚恐的站在我的房間里不知所措，正當他用膽怯的眼神注視著料想的魔鬼般惡毒的我時卻看到了天使般慈祥的容顏”你在我房間干嘛呀？”語氣的突然轉變可能讓弟弟以為我不太正常。目光中不停閃爍著千絲萬縷的疑惑。“我想吃零食。”稚嫩的娃娃音在這一刻變的如此清晰，也許是因為第一次認真聽他講話吧。我迅速的找了一包餅干遞在了弟弟的小手上。弟弟高興地飛快的跑開了。夜晚十分，弟弟與媽媽的嬉笑聲從房中傳來。
“餅干誰給的呀？”
“姐姐”
“那你喜歡姐姐嗎？‘”
“喜歡”
這兩個字頓時似回聲蕩漾在我深深的心扉。原來幸福如此簡單。
清晨的陽光撒進半透明的窗戶，柔和的折射在軟軟的床上，床頭躺著已經3歲的弟弟，熟睡的他睫毛上還沾著晶瑩的淚滴，我抬起手小心翼翼地觸摸上他稚嫩的臉龐，一股神奇的暖流傳遞到我每一寸精神，是那樣溫暖人心。我笑了，彎起久違的唇瓣甜甜地笑了。
曾經，你是我桌燈下的縮影，成長年華時的畏懼；曾經，你是我深夜夢里的無眠，淡香枕邊的濕意；曾經，你是我暖陽烈日下的寒冷，落寞無奈時的孤寂。而今，你是我筆下流動的玫瑰，飄逸花絮的韻律；而今，你是我窗前歡唱的小鳥，心情舒暢的原因；而今，你是我生活妙美的支持，淡雅圣潔的親情。
觸摸你稚嫩的臉龐，你我早已成長。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 10
微笑是人與人最親切的表達。而嬰兒的笑是微笑中最美、最純潔的笑。 我有一個表弟，今年才九個月大，他很可愛，我很喜歡他，很喜歡看他笑得樣子，那笑是無憂無慮的、是充滿自信地，是善良的…總之，我一有煩心事就會想起他，就會去和他玩，因為我能從他的笑中，看到希望。 又是一個悶熱的下午，小鳥在樹枝上一遍又一遍唱著厭煩的歌兒，知了也在不厭其煩地哼著小曲，我也一樣，在聽著爛掉牙的歌兒，心情無比沉重，心里總有一股火想發泄出來。
因為我和朋友吵架了，所以特別煩。事情是這樣的，那天我們正在玩耍，他不小心把我撞倒在地上，我的火立馬就上來了，我立刻上去也推他了一把，然后我們就打了起來，周圍的朋友也都上來勸架，我們倆打得鼻青臉腫的，當時個個心里都窩著火，我心里想著：他是我最好的朋友，竟然打我，令我太失望了……然后我吊著個臉回家了，一肚子氣！ 現在想起來，又覺得有點后悔，不知道該不該向他道歉。
然后我和媽媽就去外婆家了，看我的'小表弟。看到他我把什么煩心事都拋到腦后了。抱著他，在逗他玩。他被我逗笑了，快樂的笑著。看到他笑的樣子，天真、可愛，我也很高興，盡情地和他玩。他好像是一位小王子，無憂無慮的。他的笑是人間最純潔的笑，好像是天使的化身。好像使我來到了天堂，享受著這其中的樂趣，好像與他一樣，也無憂無慮的，沒有什么煩惱，只有快樂。但是我細細想了想，無憂無慮是不可能的。
但是用一顆無憂無慮、善良、天真的心，去面對生活中的煩心事，不也能無憂無慮，就和他一樣。我向他看了一眼，他擠著眼睛鼻梁往上對我笑了，看著他此時可愛的樣子，我不禁也笑了。我不得不承認他太可愛了。 回到家，我去玩了。遇見了我的朋友，我向他笑了笑，和我的小表弟一樣，善良，單純，天真，當時心里全都是小表弟笑著的樣子。他也對我笑了笑，然后我們倆搭著肩膀就去玩了，我們的身影，倒立在遠處…… 微笑是人與人最親切的表達，是人間最美的一種行為
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 11
媽媽說人都是從嬰兒開始，經過童年、青年的不斷積累學習，不斷發現并改變自己的不足，才會成長為對社會有用的人。從稚嫩到成熟是人生的必然之路。我們不斷學習、改變、變得自立就是為了自己變成熟。
孩子在家里就像溫室花朵，對從小受到精心照顧我來說，改變、自立是可怕的字眼兒。在我的眼里，尋求父母的幫助是多么理所應當、多么自然的事情。總是認為，無論什么事情，父母都會替我解決，在家里我總會感覺舒適安全毫無壓力，甚至想一輩子都呆在家里多好呀，日子久了，我就養成了懦弱、不思進取、害怕變化的'性格。
上了初中，每天都會面對許許多多的挑戰。以前總是注意力不集中，上課不能堅持認真聽講，沒聽一會課，就會東想西想，聽課效率老是不高，認識到自己的不足后，我總是聽課時一點不松懈的跟著老師的講課節奏，強迫自己集中精力，經過一段時間鍛煉以后，我可以輕松高效的堅持聽老師講的每一節課。以前總覺得課后作業多，做不做無所謂，導致考試時做題不熟練，會做的題老也做不對，考試成績總也不好，認識到自己的錯誤后，今后一定認真完成老師布置的作業，提高自己做題考試的能力。作為一個初中學生，學習是我的主要目標，我一定要變得強大起來，勇于挑戰自己，爭取考一個好高中。
以前因為我體育不好，特別不愿意上體育課，跑、跳、投等項目都是難題。但是我認為一味的逃避也不是辦法，我終將面對中考的體育測試。在爸爸的陪伴下，我控制飲食減輕體重，加強體育鍛煉增強體質，每天都夜跑3公里，漸漸的我愛上了跑步，每天不跑就好像缺了點什么，跑步也給我帶來了樂趣，越跑越快，我也更樂觀了。
生活中父母也刻意給我安排力所能及的勞動，洗衣服，收拾家，現在我也能自己把我的屋子收拾的干凈有序，不用老麻煩媽媽了，獨立也是件非常有趣的事情。
自立，改變，讓我成長，從稚嫩到成熟。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 12
離開了小學，我們就真的是青少年了。
雖然，仍然有那么一絲絲的童真，但是，我們也漸漸成熟了。多了一絲顧忌，多了一分猜疑，少了天真，是的，我們要走向成熟了。
翻閱以往看過的童話故事書，好似回到童年，但依舊沒有當年的感覺。
回放當年看過的動畫片，那么，湯姆、杰瑞，你們兩個冤家還好嗎？你們的結局出來了嗎？
打開童年時期的日記本，會笑會哭，笑的是那時的“傻里傻氣”，哭的是那時的記憶，真的，只能回憶了。
一切好像沒變，又好像變了。有一首歌，叫做“我不想長大”，幼年時代聽起來，沒感覺，現在，真的`不想長大了。
夢想是美好的，現實是殘酷的。童話是天真的，青年是成熟的。
我們都變了，小學同學再相見時，都視同陌路了，沒有了瘋狂，只剩下恬靜。
童年的秋千上，有坐滿了小朋友，他們好快樂，不去想太多，眼中只有玩，或許，那也是好事。
又是一陣嬉戲打鬧聲，小朋友們，好好玩耍，至少，你們將來還有得回憶。
童年，回不去了嗎？
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 13
原本歡樂的國慶長假，隨著動畫片中的轟隆聲，將痛苦撒向了我的家——妹妹發燒了！
妹妹興致勃勃地看著電視里的熊大熊二，我們也坐在沙發上吃著水果，饒有興趣地看著。“哇！你看，熊大熊二把光頭強打跑啦！”剛剛上中學的我對動畫片也是喜愛萬分，想與妹妹分享。結果半天沒接到回復。
卻見妹妹越來越萎靡不振，腿腳隨意地耷拉在沙發上，身子彎了下來，本以為她在逗我們玩，但須臾間發現臉變得像蘋果一樣，昔日白凈中透出淡粉色的臉竟“燒”得火紅！眉頭緊緊縱著，但又不自主地放下來，好像是力不從心。眼睛被沉重的眼皮壓得越來越扁，掙扎也是無用功。一次咳嗽竟把一大口濃痰咳了出來。
心急如焚的媽媽趕忙量了體溫——39度！藥物全部取了出來，媽媽慌亂地讓爸爸喂藥，讓正沉浸在動畫中的我去準備涼毛巾。“發燒有什么大不了的.！”我小聲囁嚅，“真煩人。”晃晃悠悠的邁進衛生間，可算投好了毛巾。遞給媽媽，無意中看見妹妹臉上有個發光的東西，我沒太在意。“你這毛巾太熱了，快換。”只好聽從媽媽的指示。涼毛巾拿來了，看看妹妹，這才發現那發現發光的東西是她被壓扁，但仍閃光光芒的眼睛，妹妹看了我，小嘴往上一抬，似乎對我的服務很滿意。
又拿來一塊毛巾，接著，再拿，不停地拿。汗流浹背的我不再像開始那樣反感了。終于，妹妹退燒了。
妹妹在我的耳邊輕柔說了一句話，我抬起頭，目光再次不約而同地與妹妹相對。心潮澎湃，流淚……
“謝謝你，哥哥。”把我剛直的心變軟了，體驗到人生中親情是那樣的寶貴，豐富。它深深地觸動、鐫刻在我的心靈。
何況那只是一句稚嫩的話。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 14
世事繁華，層出不窮。面對目不暇接的繁華，使人迷失了方向，迷失了美。
世間的華衣裙帶，朱唇耀眼并不是真正的美的存在。“且莫深青只淺黃”是樹葉嫩黃的美，“善良真誠的眼睛往往在孩子的身上。”是孩子幼小的美。
世間的最美是稚嫩的美，稚嫩美洗卻鉛華雕飾，留下清新自然；稚嫩美洗卻世事繁華，留下無邪純潔；稚嫩美洗卻萬紫千紅，留下絮雪紛飛。望樹上掛的葉子，那嫩綠的神情讓我心頭一顫，不禁愿為他默念。看新生的嬰兒，那楚楚動人的雙眸讓我心生憐愛，不愿那雙眸子隨著他的成長消逝。
我釆頡一片嫩綠的葉子，仔細觀摩。那嫩綠的莖接連著嫩綠的葉子，看著那種綠，那種似乎一碰即碎的綠，我不忍讓我的目光離開它半步。我端詳著他，像端詳著一個藝術品。
年輕的媽媽抱著一位嬰兒走來，我看著嬰兒稚嫩的面龐，天真無邪的`眸子。我感到這幼小，無雕飾的面龐是那么的美麗，就如春天里的野百合，沒有裝點，只有自然的純粹。嬰兒的喜行都流露在面部，沒有心機，只有快樂與歡笑，我認真的觀看這個嬰兒的眸子，就像觀看老人臉上的褶皺一般。
稚嫩美是世間最真摯的美，一江春水，一片嫩葉，一抹微笑，一世人間。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 15
跳過歡快的初一，跑過平淡的初二，不知不覺間便步入了不得不成熟的初三。
魯迅先生早有言：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”面對人生第一次到來的真正考試——中考。
“叮鈴鈴——”下課鈴雖然響過，但很少有人在像剛進初中那樣，一窩蜂的涌出教室。每每課外活動期間，在老師的逼迫下不得不到教室外和陽光約會，但早已沒了當初的瘋狂。即使像喜鵲一樣的女生三五成群得擠在一起，嘰嘰喳喳的聲音也出奇地小，生怕別人聽到自己的秘密。
面對老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發，我們自然不能無動于衷，我們自然要學會舍棄——舍棄了雙休日的快樂，舍棄了運動會場上的歡聲，舍棄了放學路上沒完沒了的追逐和打鬧，舍棄了賴床不起的習慣。
一切可以舍棄，唯獨學習不能舍棄，面對發下來的那一摞模擬試卷和參考書，我們顯出了少有的耐心。明明知道一個題型早已做過n遍，但還是要認認真真得在做一遍。
初三苦嗎？初三累嗎？初三是人生精彩的開始嗎？
我們可能沒有意識到：初三那繁重的學業，無疑會更快得增長我們的知識；初三那激烈的競爭，無疑會磨練我們的斗志；初三那頻繁的考試，無疑會強化我們的心理素質。更為重要的是，在初三緊張忙碌的學習生活中，我們無疑會為我們的.未來積淀幸福。
兒時對未來的憧憬，成了我們生命的吶喊，我們用青春的汗水去頑強的拼搏，去奮不顧身地一躍，也許躍不過那固定的高度，也許會失敗，但我們沒有理由不去拼搏！
即便沒有老師的鼓勵，我們也不會放棄！即便沒有父母的鞭策，我們也不會放棄！雖然嘴上不說，但我們心里明白：只要自己盡心盡力，成功沒有理由不屬于我們！
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 16
記得，我是在13歲時邁入初中的殿堂的。
那是的我是自大的，自以為是的認為上了初中就是已經長大了，認為自己已經可以和大人們相提并論了。其實不然，13歲的我依舊是那樣的懵懂而無知，仍然是個無知稚嫩的孩子。
削蘋果看來是件挺簡單的事情。
在媽媽讓我削蘋果的時候，我左手拿著鮮紅的蘋果，右手持著閃著靈光的水果刀，無從下手。可看著媽媽期許的眼光，我最后還是眼一閉心一橫，開始削起了人生中的第一個蘋果。
刀再次陷入了果肉中。削了很長時間，我想學著媽媽那樣旋出一串好看的果皮來，可是卻還是左一刀右一撇的削壞了蘋果，那些占著果肉的果皮一塊塊地掉進了垃圾桶里。不知道削了多久，在我咬緊牙關想拼命一樣削完最后一刀時，媽媽很不給面子地大笑了起來，我窘迫地羞紅了臉頰。
那個被削得，應該說是被挖的坑坑洼洼、大洞小山參差不齊的蘋果拿在手里，我看了眼還在那里笑個不停的媽媽，有些埋怨地大口大口地嚼起了蘋果，讓它一點點地消失在手中。
丑得不堪重負，是我13歲時削出來的蘋果。
后來為了能削出個好看的蘋果來，我讓媽媽買了很多很多蘋果回家。我天天削。一有空就拿個蘋果來削，然后在大口大口地把它啃掉。當然地，在繁重的學業之下，這個僅僅只是一時熱情而延伸出來的還好很快就沒有了，沒過多久就厭煩了。
時隔一年之久，看到擺在桌上的紅紅的蘋果，我又忍不住拿起了水果刀。
從上端開始，我慢慢地旋著蘋果。轉了一圈、兩圈、三圈……剛旋出個形來的果皮斷了，水果刀陷進了果肉里。那小串的果皮連著不算厚的一層肉掉進了垃圾桶。呆了呆，看著手里削得快一半的蘋果，我嘴里小聲地嚷著好可惜好可惜又繼續削了起來。這樣反復著，我總算是把蘋果皮給削完了。相較于之前的，這個應該算是不錯的吧！媽媽這時走過來，看了眼我手里的蘋果，說：“挺好的`，就是有點浪費了啊！”
那個削得總算不再是立體圖形的蘋果，吃在嘴里，似乎總有著甘甜的味道，讓人意猶未盡，想要再吃一個。
總的來說，看得過眼的蘋果，是我14歲時的一次作品。
懵懂而純真的孩子都是會成熟起來的。那個削著蘋果的日子，只是記憶中的一處角落，但卻余香仍有。14歲的我，終于不再稚嫩了。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 17
前些日子去市場買菜，一時興起，想買幾條野生鯽魚燉湯，殊不料，一市之中，竟無大魚，找了名熟識的攤販問訊，他卻也不多話，端出一盆讓我挑選俱是些不到半斤的小家伙，這實在太小了吧，我忍不住抱怨。現在野生的很少有大魚，過幾年還有沒野生魚都難說了，攤販嘆了口氣，那何不把這些小魚放回去養大呢？您傻了吧，我不賣別人也會賣的，攤販也是一臉的委屈。
我自然是說不下去了，隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤，經商逐利，天經地義，我又有什么資格指責他們呢？況且，我也確實缺乏這樣的立場小肥羊、烤乳豬、明前茶，雖然并不能時常奢侈，這些小物都不可否認都是我所樂食的，甚至我們還想過，以后自己的孩子也要從小對其作菁英教育。
等等，打住！我似乎嗅到了一種危險的味道，一種與賣仔魚一樣的危險味道……說不定將來我孩子的命運將與那些魚仿佛！
或許沒那么糟糕吧……我安慰這自己，無論如何，我對孩子的菁英教育都是為了孩子，與唯利是圖的魚商不可同日而語。在如今的社會中，激烈的競爭是主導，豈能讓孩子輸在起跑線上？
語文、數學、英語這些自然是必須的；書法、繪畫、音樂藝術品位是不可少的；舞蹈、戲講演培養孩子的自信心很重要；田徑、武術、空手道健康的身體才是最關鍵的指標。
孩子能做這么多事嗎？不，自然是不能的.，不過那僅限于自然的狀況而已，我的孩子，一定是以成人為范本，否則又如何能在起跑線上便戰勝他人呢？所以，他一定得吃得消，因為我這一切都是為他好，我是毫無私心的。
這些真的毫無私心！啊！未必，至少有人是有私心的，高昂的培訓費恐怕便是其中的證明。一面打著素質教育的旗幟，一面給孩子壓上更重的負擔，一面呼喊著還孩子以童年，一面讓孩子們成為一個個的小大人的不正是這些自然人與法人組織么？在他們眼里，孩子和仔魚有區別么？
或許，我該考慮下了，是讓孩子自然成長，還是提早捕撈上市場我不得而知……
古人云：疑則問卜，也罷，那便排下一卦竟然如此！包蒙，兇。我驚駭地將易經丟在了地上。
一陣風吹過，地上的書翻了頁，露出了另一條卦辭：童蒙，吉！
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 18
“啪嗒--啪嗒”一雙小胖腳拌著一雙寬大的拖鞋，朝著一扇閉緊的鐵門走去，視線略抬高些——原來是一個扎著馬尾的小姑娘，身著粉嫩的吊帶褲，抓著蠟筆的小肉爪毫不猶豫地拍在門上。開始認真“作畫”，胖乎乎的肉爪子胡亂抓著顏色鮮艷好看的小蠟筆頭兒，一臉認真地在門上畫著屬于自己的外星符號，嘟著嘴喃喃著一些奇怪的字符。睜的大大的眼睛目不斜視的盯著門，頂著一頭小馬尾搖頭晃腦地欣賞自己的杰作……時光飛逝，轉眼間十幾年過去了，那時童稚的畫筆依舊牢牢地印在門上，那些奇怪的想法被畫筆詮釋出來后原來是這么的不可思議，指尖輕觸過有著凹凸花紋的門，斑駁歷史筆跡卻早已不是眼前那個女孩的了，曾經五彩的夢，不知何時被磨礪成了與大人一個樣子的黑色童話……
雨墜水塘，畫出朵朵漣漪，時光荏苒，還是那年幾只無辜的小蠟筆頭兒，卻化成了另一種色彩——屬于少年的煩惱。稚嫩的.童趣蠟筆畫早已罷筆，留下了一張又一張令人發笑的童畫。頗有深意的水粉，如今學的卻是與它相同性質的色彩，沒有水粉的那層淡淡的溫意，則是色彩精致畫面下厚厚的倦意。讓人難以忘懷的漫畫，畫藝雖還青澀。卻有朝陽初升之意，那些一心一意臨摹的卡通人物，一張張都有兒時的認真、全心全意，對求畫的孜孜不倦。黑白灰的線描勾勒出對簡單生活的期許，對未來的想象，對現在的一筆一畫記錄，給曾經的七彩童年畫了一個逗號。跟著一個留著披肩短發的男老師追求中國風，用細膩的毛筆記錄下江南水鄉的風景，用略顯生疏的墨法畫出了大朵大朵的墨花，用清淡的國畫顏料寫上七彩童年的省略號。拿夠了畫筆，我玩兒起了刀子，圓刀、三角刀在我精湛的技藝下刻畫出了栩栩若生的速寫人物。斷斷續續的筆畫寫盡了求學的辛勤，寫盡了血和汗的流經，我瀏覽過這大多畫藝，卻唯獨鐘愛刻板，用筆和刀譜寫出動人的旋律，用耐心和細心打磨著弧度的光澤，終究，也是一種快樂的發泄地了……
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 19
邊懂得，邊稚嫩 從一聲哇哇大哭開始，人就開始學會懂得，開始拋棄稚嫩。 從脫離母體的第一秒開始，人就開啟了獨立的時代，關閉了純真的依賴。 光陰飛逝至翩翩少年，正可謂“陌上人如玉，公子世無雙”的年華。從幼稚到初具成熟，打開成熟的.天窗，關上嗤之以鼻的幼稚，是他們的必經之路。 時光流轉向風華正茂，步入“世人謂我戀長安，其實只戀長安某”的感傷年紀。從不顧一切的瘋狂，到取舍得體的冷靜，推走難分難舍的不顧一切，迎來沉穩冷靜的取舍得體，是一道必須逾越的鴻溝。 歲月偷逃去垂垂老矣，走向“不愿風與浪，但求平安余”的知足常樂。從欲求不滿到知足常樂，擁有平平安安、不必大風大浪的知足，甘愿舍去瘋瘋癲癲、不能平平淡淡的野心。無論愿意與否，這必將作為他們最后的考驗。 懂得了誠實，拋棄了欺騙的幼稚。 懂得了開心，拋棄了無故悲傷的幼稚。 懂得了努力，拋棄了偷懶與懶惰的幼稚。 人與人豈會悉數相同？但有一點，活一世，皆打開了懂得，關上了稚嫩。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 20
如果我想不要長大，那么可不可以不要付出代價？——題記
我一直習慣稱自己為孩子。
那個，想哭就哭，想笑就笑，將所有心事都寫在臉上的孩子。
那個，抱著自己絕對的信心，和大人們堅持到底，即使突然發現自己不對，也還是本著堅持到底的信念繼續斗爭的孩子。
那個，永遠認為說自己好的就是好人，說自己不好的一定與自己有著深仇大恨的孩子。
永遠，就這樣活著不會很累，全世界唯我獨尊。
當幸福鐘聲在8月15日我生日那天敲滿12下的時候。
所有人都對著抱著布娃娃的一臉稚嫩的我說：“你長大了，別再與這些東西為伍了。”
心于是無聲的碎成了兩半。
世俗的殘酷無情的碾壓著我那顆易碎的心——我盡量讓自己稚嫩的氣息消失無余，可卻換來了功利社會唯錢唯權的市儈氣——盡管我并非沉淪于此。
我不再是孩子，要學會將所有故事藏在心里，變成一堆心事。
我不再是孩子，要學會隱藏笑容，掛上一張成熟穩重的臉。
我不再是孩子，要學會從童話世界里掙脫出來，進入莎士比亞、愛因斯坦的'天堂。
因為我不是孩子，所以我必須承受自己該承受的，不可以再像以前那樣肆意妄為。
因為我不是孩子，所以我必須學會謙讓，不可以再像以前那樣肆無忌憚的爭奪這爭奪那。
因為我不是孩子，所以我必須放棄做孩子的一切權利……
那，還是回到孩子的世界比較好吧。
那樣的孩子，做了一些傻事還理直氣壯的孩子。
我依舊在心底稱自己為孩子……
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 21
記得有一次，那時候傻乎乎的我才6歲，媽媽去上班了，只把我一個人留在家。我悶得慌，就拿起了媽媽的雜志津津有味地看了起來，一頁，二頁……我像匹餓狼貪婪地讀著。這時，我看了一個姐姐的頭發，非常的漂亮，我的眼珠子滴溜一轉，一個念頭促使我這么做，：“如果我把洋娃娃的頭發也弄得這么漂亮，媽媽一定會夸我的！”于是我把洋娃娃拿了過來，用剪刀在洋娃娃的頭發上剪了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的頭發上剪了幾刀，看完了之后，后果不堪設想！我的洋娃娃立刻從一個美如天仙的.美女，變成了一個頭頂上頂著雞窩的灰姑娘啊！好玩吧！
過了很長時間，媽媽回來了，因為那時還小，所以不懂事，直接就把我的“杰作”拿給媽媽看。“天啊！”媽媽慘叫一聲，我笑了，我以為媽媽覺得我做得很完美呢！可事實上并不是這樣。媽媽強迫我把洋娃娃扔掉，可是我怎么可能扔掉呢？那里面可是有我的回憶！而且這個洋娃娃是陪伴我多年的好朋友！我怎么會舍得扔掉呢？在我的一在哀求下，媽媽終于同意了。
現在，只要我看見那個洋娃娃，那童年幼稚的一幕幕就浮現在我的眼前。
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。有時幸福很遙遠，但有時幸福就在你身邊。幸福是一個謎，你如果讓一千個人來回答，就會有一千種答案。我的幸福就是成長路上，在稚嫩無拘的童心驅駛下做的一樁樁“傻事”。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 22
青春，是人生最美的季節。活在這個季節的我們，是最好的詩人，我們有狂傲的筆觸大膽地書寫著只屬于我們的詩，一首又一首稚嫩又完美的詩。
我們無所畏懼，這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸。或許我們在他人看來是在無理取鬧，但我們依舊堅持著，這就是我們的無所無懼。執著著真我，執著著對錯，執著著愛恨……或許稚嫩的我們做的不是很對，我們還需要學習，但這就是我們所書寫的詩。一首記錄著我們美好年華的詩。
信紙不帶香味和色彩，我們用看似無色的筆記錄下我們的美好。在那校園中，我們遺落了那首詩，那風和雨，花和葉依舊吟誦著那淡淡的青春。一個微笑，一個回眸……映照在我們十六歲的'天空，也被我們書寫在那已經被我們折皺了，泛黃了的信紙上。青春中的我們無所畏懼，所以信紙上的青春那樣唯美，我們的淚水與笑容，愛戀與怨恨，奔跑和止步……那都是我們對青春的執著，我們在青春最美好的回憶。那樣的青春是一首永不言敗的歌，被世人代代傳唱；那樣的青春是一條永不停息的河流，雖終有一天會融入大海，但它會留下永不滅的河床；那樣的青春一本讀不厭的書，直到老年，我們依舊會翻閱著，懷念著；那樣的青春是一杯品不盡的茶，香醇濃厚，回味甘甜；那樣的青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風吹雨淋的考驗；那樣的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風姿。我們用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物，那就是青春之詩……
那樣一首無悔無怨，放蕩不羈，稚嫩唯美，記錄著我們每一個人青春的詩，在歲月中被刻畫，被懷念……雖我們會隨著歲月老去，但我們無悔地寫下了青春之詩，既然我們會隨歲月老去，我們更無悔寫下青春之詩……
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 23
認識你，是在一年級開學時，當時窗外寒風瑟瑟，教室中坐滿了家長，我無聲無息地坐在座位上，看著四周，滿眼都是陌生的身影。這時你走過來，兩腿發抖，從口中結結巴巴地說出一句：“我……我可以和你做朋友嗎?”我沒有回答，卻對你的勇氣欽佩不已，從那時起，我就對你有了一絲好感。
你的`穿戴很普通，夏天外面套著一件夏季校服，里面再穿件襯衣。冬天，校服中也只加件毛衣。可這普通的裝扮在你身上，卻別有一番風味。
你很熱情，下課時總要叫我來玩，我也不拒絕，把課本放好就和你一起快樂地沖出教室。在一片歡聲笑語之中，課間一下就過去了，可坐在教室里，汗水透過身體時，你的眼睛里依然閃爍著無窮的興奮。
在和你一起玩耍時，我變得更勇敢，平時不敢到的地方我也敢去了。就像那一次，那天我和你在樓道里玩耍，我在前面奔跑，你在后面追趕，追著追著，不知不覺追到了樓梯口，我看著黑漆漆的樓梯口不敢走。你看見我在那一動不動，就勇敢地往上走了，一步、兩步、三步……一直走了上去，眼中充滿了自信。我見你自己居然走了上去，不甘示弱，也走了上去。你一轉頭，飛奔而去，我看著你的背影，也笑嘻嘻地奔跑起來。在那時，我和你成為了好朋友。
朋友，是一把雨傘，在下雨時為你撐起一片藍天;朋友是一杯溫暖的清茶，在寒冷時給你一些溫暖;朋友也是一朵美麗的花，在悲傷時給你一陣芳香。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 24
像是時間被誰偷去了似的，三年光陰竟流逝的如此快，往日與同學們嬉笑打鬧的一幕幕仿佛還在眼前，不曾遠去。而你，似乎也還是剛升入初中的那個不諳世事，做事總還有些粗心、莽撞的女孩。
你犀利的言辭是不是傷了別人的心？你的.情緒有沒有影響到周圍的人？你有沒有在意過這些？你未曾想，不會想。你常常有些不服氣，心里想著“為什么老師總是表揚他（她）？如果這事交給我，我也可以和他（她）一樣得心應手，甚至技高一籌呢”。可當別人真正將一些重要的事委托與你時，你卻是退卻，害怕被老師批評指責。只有經得起磨礪，美玉才能顯露出它的價值，人亦如此。即便如此，你還是交到了幾個知心的朋友，即便你滿腹委屈，也可以找她們訴說，她們不會嫌你煩，也不會泄密。你們會互相為對方出主意，解決彼此出現的問題。這有多難得呀，而且，這樣的友情才是純粹的，你值得擁有的。
在初一和初二時，你對學習不甚上心，導致你總在二十名左右徘徊，讓家長、老師都很擔憂，自己卻不以為意。到了初三，你終于知道好好學習的重要，但卻也總是三天打魚兩天曬網。進入沖刺階段，希望你能暫收稚嫩的心，成熟地面對自己應該遇到的困難和該負的責任，風雨兼程，砥礪前行。
那個依舊稚嫩的自己，我想對你說：“不忘初心，方得始終”！
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 25
小的時候，總是喜歡看少兒頻道。經常會看到一則溫馨的公益廣告：一位勞累了一天的母親，給自己的兒子洗完腳后，又接著給自己癱瘓的媽媽洗腳。這一場景被并沒有睡覺的兒子偷偷看到，然后兒子滿滿的盛了一盆洗腳水，顫顫巍巍的端著，不時有水花蹦出盆外，見到兒子小小的臉上。兒子用稚嫩的童聲對媽媽說：“媽媽，洗腳！”這位母親心里感動極了，擼擼頭發，甜蜜的笑了起來。廣告旁白最后說：“其實父母是孩子最好的老師。”
永遠忘不掉兒子在給媽媽端洗腳水的時候臉上純真的笑容。那是一種透明的、毫無雜質的童真的笑靨。明亮地可以照亮每一位觀眾的心靈。小小的年齡只正是對一切都處于懵懂狀態的時候，母親的言傳身教、以身作則在孩子的'心里一定烙下了深刻的印記，一定在他的心靈深處播撒了孝順的種子。
那位母親更是可敬。她的三次笑容給我留下了用不可磨滅的印象。母親白天工作累了一天，卻仍然耐心的對待兒子，給兒子講《丑小鴨》的故事，“小鴨子游啊游，游上了岸！”母親哄著兒子，臉上掛滿了慈愛；哄完兒子后，她又給自己的婆婆端了一盆水，婆婆體諒她累了一天的辛苦，她卻擺擺手，真誠地說：”媽，不累！“笑容像七月里明媚的陽光；當兒子給這位母親端著洗腳水時，她又笑了，這是欣慰的笑，以母親獨有的甜蜜之情。三次笑靨，讓我看見了一位心善、淳樸、孝順的年輕媽媽。
我國是禮儀之邦，孝道是中華民族的傳統美德。將愛心傳遞下去，讓孝敬之花開在神州大地上常開不敗！
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 26
我們都渴望擁有一個平安的校園，可你想過嗎?很多時候，你的一句對同學的惡言相向，你便成了校園安全的破壞者。
有那么嚴重嗎?你或許疑惑。但我可以堅定的告訴任何質疑這個問題的人，是的，有的。
我常聽見班里很多成績不好的同學被嘲笑，“你是不是傻啊”“笨的跟豬一樣”“你才考了這么一點分”，也有路過辦公室是聽到老師的訓斥“沒有出息”“你沒救了”“長大后只能去撿垃圾”。或許在你看來，這是玩笑，這是不經意，這是憤怒，這是批評教育，可是對于聽這些話的那位同學來說，你的每一個字，都像一把軟刀子，一次又一次接連不斷的捅進心窩里，又快又狠，足以擊碎了那脆弱的靈魂。
我也曾有過這樣的經歷。那次似乎是數學考了七十八分。發試卷時，老師直接點名我，猛一拍桌子，高聲爆出我的.成績，然后說了一句令我這輩子都記得清清楚楚地話：“全班幾乎都九十幾，你考這么點分，以后去幫別人擦鞋，撿垃圾別人都嫌棄。”隨后便是周圍同學壓抑著的嘲笑。那一刻，沒人清楚老師的怒氣有多大，就像沒人了解我當時的崩潰有多深。我強忍著，強忍著不讓自己哭出來，挨完了我從小到大最難過的一天。放學后，在空蕩蕩的教室里，我無力地趴在桌子上，將那積蓄已久的淚水釋放，我咬著嘴唇，低低地啜泣，直到哭得沒力氣了，喘不上氣了，我空洞地望著，試卷上沾染的是血與淚。
我怪過老師，怪過同學，卻不曾恨過，我知道她并非惡意，是出于對我失望的怒氣，可即便這樣想著，這依舊不能消除當時絞心般的疼痛，精神仿佛被撕裂的難受。那種感覺，永遠成了我心中的一個陰影，一個害怕被他人重新提起的陰影。后來我知道，這，叫語言暴力。
校園里，應該是生產語言暴力的地方吧，從小在學校里培養的攀比之心，或驕傲，對他人指指點點，或自卑，對周圍的人冷言相向，想保護自己。這種習慣，在以后，會由我們，我們這些學生帶向社會。
語言暴力是可怕的。或許我的經歷無法引起你們的在意，也許在旁人的目光中，它帶來的影響輕如鴻毛，但什么樣的代價才叫大?丟掉了生命算嗎?在2004年4月，一名初三女生因為上學遲到，被班主當著其他同學的面赤裸裸地貶損她：“你學習不好，長得也不漂亮，連‘坐臺’的資格都沒有。”同學也起哄嘲笑，然而，在這一片哄笑中，我能聽見什么東西碎了，有個生命隕落了。
正是這種語言暴力習以為常，毫無顧忌的實施在他人身上，等到次數多了，遲早會摧毀校園，蔓延至社會。要知道，一個充斥著語言暴力的學校是可悲的。這里的學生，即便學習再好，靈魂也不會是完整的，一個碎了心的學生，會是一個完整的人嗎?走向社會，會以善心待他人嗎?
因而，我懇請所有的學生老師以及自己，請對對方微笑，用柔和如春風的話語溫柔相待。即便需要進行批評時，也請尊重，請理性。
在一片如貝多芬鋼琴曲般和諧的郎朗書聲中，在見證愉悅的歡笑聲中，每個人的心上都沒有軟刀子傷過的痕跡，且完整真誠。這是我所期待的平安校園。
中考滿分作文記敘文：告別稚嫩 27
兒時，許多快樂的回憶，都是在外婆家誕生的；而外公更是我最要好的親人。
外公是陜西人，高高瘦瘦的，說話還有一點陜西人的腔調；在我眼里，他什么事都會。像是寫書報、畫山水畫、拉二胡……而且他也常常帶我去看山上流下的瀑布。當我第一次看到瀑布時，他還笑著用他嘶啞的嗓子說：“以前這里原本有更多的瀑布，可是近年工業發展，原有的瀑布就遭到破壞，所以便消失了。”年幼的.我還不知其中的意思，只是傻傻的笑著。之后一有空外公便會帶我來瀑布邊，玩跳繩、抓蟋蟀，這里是我第二個家。
隨著年紀增長，我不曾再見到外公，也淡忘了之前的回憶。一日準備就寢時，電話鈴聲響起，看爸爸講電話的樣子似乎很焦急，爸爸掛了電話，對媽媽說：“爸…他病倒了…”我先是一驚，而媽媽的淚也淌了下來。我緩緩步入房里，怎么也睡不著，睡了也被噩夢驚醒。這樣輾轉了一夜，聽見電話再度響起，接著聽見爸爸對媽媽講了一些話，腳步聲急促，四周又是一片沉寂。我被臉埋在枕頭，心中不斷的祈禱外公平安無事。隔天早晨，爸爸木然的坐在桌前，卻沒看見媽媽的蹤影。過了一會兒，爸爸才勉強擠出：“外公他…病死了！”我再也壓抑不住心中的悲傷，放聲大哭。
現在我還是對人生感到困惑，小時候卻從來沒察覺。經過了那件事之后，我才知道，人生并不是風平浪靜，而且絕對不會事事如意，生活也不像以前一樣多姿多采，壓力更是不少。我相信之后也是一樣，隨時都可能有不可預期的事發生。我才突然發現，我長大了。
我還是會走進那個山中古道，看著那條瀑布流泄而下，回憶浮現眼前…‥
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