中考滿分作文

時間:2021-06-26 11:22:37 中考滿分作文 我要投稿

【精選】中考滿分作文匯總五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的中考滿分作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】中考滿分作文匯總五篇

中考滿分作文 篇1

  怎么也睡不著。

  望著窗外蒼涼的月色,我的頭腦一片空白,滾燙的淚珠不知何時已浸濕了枕巾

  “媽媽,我錯了,我傷透了你的心——”

  快要中考了,媽媽更加地牽掛我。她白天很忙,只有晚上來看我,這個月已是第三次了。我家在山里,離學校有四十多里路。父親早已離開了我們,只有媽媽照顧我和妹妹。這次給我送來了毛衣。

  趁著月色我送她出了學校,但這次我真的說出了口:“媽媽——以后您別來了,看您穿的那么——”

  媽媽愣了一下,本來興奮的臉愕然一閃,點點頭道:“你回去吧!我走了!夜里不要著涼!”

  我真的長大了嗎?

  為了我和妹妹,您含辛茹苦,我怎么真的忘記了呢?多少次在您懷里進入甜甜的夢比重;多少夜您用長繭的手為我縫補衣裳;幾回回您寢食不安著急我的學費;時時您又伴我夜為長讀,天天您又為我牽腸掛肚。

  可今天,我卻說出那些話,是虛榮心嗎,還是我怎么了?幾縷薄云遮住了彎月,卻怎么也掩不住媽媽驚愕的臉。

  夜已很深了,遠處飄來蛐蛐的叫聲,是媽媽給我捉的那只嗎?輕輕的,我的心好癢,那還是秋收之夜,陪我和妹妹睡在田頭唱歌的那只嗎?不!那是傍晚,媽媽喚我回去加衣裳的聲音!是夜歸時,獨輪車上悠悠的童謠!是離家時的叮嚀!是您回家路上的凄凄低怨……

  蒼涼的月啊!你不會忘記家里,那長夜孤燈吧!告訴我,媽媽還沒睡嗎?你還熟悉那深夜的咳嗽吧!告訴媽媽去醫院看看吧,不要再把那省下的錢一分一分塞給女兒了!告訴我媽媽在傷心,是嗎?給我捎去這顆不懂事、懺悔的心吧!

  媽媽呀,女兒已長大,但還要牽著您的衣角!媽媽呀!您還會來看我嗎?

中考滿分作文 篇2

  蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

  (河北省考生《生命在你手中》)

  青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩

  (河北省學生《把握青春》)

  都說生活的船不能沒有理想的帆。

  都說生活的理想就是為了理想的生活。

  而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。

  (荊州市考生《把夢想帶給花季》)

  愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。

  (荊州市考主《把愛心帶給他人》)

  不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……

  (廣東省考生《我關注生命中的點滴》)

  在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。

  (重慶市考生《馨香縷縷》)

  人生需要掌聲。

  許多人時常慨嘆:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

  (安徽省考生《人生需要掌聲》)

  就像是風對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程當中不可或缺的精神營養。

  (安徽省考生《渴望贊美》)

  世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。

  (荊州市考生《把微笑帶給生活》)

  篇末

  生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。

  (河北省考生《生命在你手中》)

  青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該干的每一件事,至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創造青春之輝煌。

  (河北學生《把握青春》)

  在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓

  生活中的船不能沒有理想的帆。

  生活中的理想就是為了理想的生活。

  (荊州市考生《把夢想帶給花季》)

  讓我們行動起來,把愛心帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時,你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間。

  (荊州考生《把愛心帶給他人》)

  關注無須矯情,關注只會無意,那份認真與執著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點點滴滴!

  (廣東省考生《我關注生命中的點滴》)

  每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅強的性格,我也理解老師的心情。如果沒有那一次,我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。

  (重慶市考生《馨香縷縷》)

  人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。

  讓掌聲響起來,人生需要掌聲。

  親愛的師長,多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡單的話語!

  (安徽省考生《渴望贊美》)

  把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。

  (荊州市考生《把微笑帶給生活》)

  高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

  品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點燃,于是又看清了路,向前邁步。

  (重慶市考生《馨香一縷》)

  平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律,成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的'成功吧,無人喝采又何妨?

  安徽省考生《掌聲為自己響起》)

  贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火,是以自己的心去發現別人的心,是春風細雨潤物無聲。

  (安徽省考生《渴望贊美》)

  冬沒有春的繁華,沒有夏的張揚,沒有秋的豐碩,而她所獨有的就是那份圣潔,剛毅,無私的品質。

  (淄博市考生《冬的個性》)

  是啊,愛心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火,愛心就是燃燒,幸福是水,愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的啊!

  (荊州市考生《把愛心帶給他人》)

  創新是告別過去,創新是把握現在,創新是迎接未來。

  (重慶市考生《酷》)

  怎么樣,煩惱多多。但我始終相信,再陰的天氣,也會晴的。

  (臨沂市考生《成長中的煩惱》)

  于是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進,向著前方,無悔地迎接那生命的輝煌,創造那生命的火紅。

  (河南省考生《當我面對朝陽的時候》)

  我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格,是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。

  (益陽市考生《感激》)

  在人類社會發展的歷史長河中,誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸,總會有坎坷,總會有驚濤駭浪,因此說,時時處處都需要把握人生的坐標,找準的自己的位置。這樣,燦爛的明天,美好的未來一定會屬于你。

  (河北省考生《把握人生坐標》)

  人生在世,不僅要有氣節,不卑不亢,而且應讓自己的生命有意義。

  (河北省考生《生命在你手中》)

  懷著一顆赤誠的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落,散布到生活的每一個空間,你的生命,會因此綻放出絢麗的花朵。

  (荊州市考生《把微笑帶給生活》)

  沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存?

  (安徽省考生《人生需要掌聲》)

  藝術是美的,可是合作創作的藝術更美,正因為人類懂得了合作,才為世界創作了更多的美。

  (南通市考生《合作》)

  愛心是一個民族最可寶貴的靈魂,是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存,無論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾。

  (荊州市考生《把愛心帶給他人》)

  愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪,我也在用心靈關注這份無言的愛。

  平凡不是平庸,平凡是細小中的美!

  生命再小,也有讓人關注的價值。

  (廣東省考生《我關注生命中的點滴》)

  藍天,正當我對著它無語時,一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心,一個聲音輕輕地說

  “飛翔吧!落后愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍天,為了你的理想飛吧!”

  (河南省考生《當我面對藍天的時候》)

中考滿分作文 篇3

  在這樣一個地方,生活著一群人,充滿青春的渴望,迷迷惘惘踏進這個學習的殿堂。

  人生迢迢之路,這兒是走向社會的前奏,這兒是精神的思緒翱翔,思索前方,彷徨而行,帶著疲憊之心來到心靈的港灣,騰躍的奔馬,精致的壁紙,便進入眼簾,在這兒游戲中人有他們的游戲夢,寫作們思緒飛揚,揚起他們的精神之舞,仰望明天的人去思緒:明天的規劃,淺淺的勾勒出他們的明天。

  一群奮斗的在一起將影響你的一生,有時候環境更重要,見賢思齊,見不賢內自省矣!我喜歡沉默,話太多則會有太多無用之語,經典,短小,更如微博,字少而意微,曲折之意彰顯。有人說:我的夢想已沾染了厚厚的灰,不知什么時候把他丟在了角落里,而我想說:夢想只能藏在心底,一點一滴的去靠近她,遲早有人會為你的進步喝彩。大學只是一個地點,我們只是一群來自四面八方去努力實現青春夢想的人,你有你自己的事去做,不能從眾,從眾則眾同,世界沒有為沒有價值的人容存的地方,以后卑微到塵土中去。

  小憩之家,心為之停留的地方,大腦努力開掘,能力努力拓展,你來了,就需要拿一個回去,來時兩手空空,去時腦中空空,則以后人生更空空如也,一輩子重要的也就那么幾年,錯過了,人生也就過了。我們得到了什么,是一種境界,我們收獲了,可能是一種知識,亦或是一種人生感悟。

  人生路漫漫,短短一程,轉瞬即逝,花的容顏總有衰敗的一天,路總有停下休息的一天,在這里,你選擇了,你努力了,便無怨無悔,摘取自己明天的桂冠,花的美,在于其無畏無懼的開放,不管卑微如野花,亦高貴似牡丹,讓自己如花般開放,明天因夢想而美。。

  曾有夢想,所以選擇理科;因為喜歡,所以會開出字的花。

  青春,是四月的物語,一如往昔,張揚,奔放。曾幾何時,青春的花被不小心的丟棄,小心年呵護的你,開始陷入自己的世界,我們都有一張希望的臉,他不知何時染上了灰,開始貪玩,開始時一切如糞土,心中無金子般的東西。

  青春,是一首昂揚歡快的歌,不愿你插入小小的節奏,變得灰暗如昔日天邊的云彩,我曾經向往,書中真誠與純粹的東西,因為真所以愛,為了心中的夢,可以做別人眼中荒誕的事,熱情激烈,就如海子眼中的麥地,是心中流淌的血,是雨的精靈。

  現實很殘酷,夢想很美好,一個又一個的人發出人生的噓嘆,感嘆代表憤青的結束,感嘆是浪漫的歸結,感嘆是心靈的塵結,心靈的花,為誰而綻,為愛情饒饒;心靈的血,為誰癡狂,是為了你,我,,他心中之夢。

  小憩之家,在這個港灣的懷抱之中,迎來春風的撫摸,帶來冬日的撫媚,為了心中莊嚴可愛的夢,我的心為之徜徉,奔放。

  帶著一份理智與成熟,審視前方的路,前面是萬水千山,

  前面是紅塵滾滾,依然要堅定地走下去。

中考滿分作文 篇4

  中考滿分作文:那音樂讓我陶醉

  世上,許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕,不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。但誰又能想到,現在,令這個正在奮筆疾書的女孩向往的,是一個殘疾兒童的歌聲。

  五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,誰也不會注意到他的存在。女人沒有奶水。于是跑到24小時便利店,在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢,再次抬頭張望著價格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了罐最貴的走向收銀臺。

  后半夜,大樓很安靜。

  從那以后,女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說,女人變漂亮了。因為——她開始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。

  在小孩三歲的時候,女人終于承認了一個事實,他不會說話。女人哭了一個晚上,第二天,女人牽著他去收破爛,臉上不起一絲波瀾。

  小孩偶爾會到我家來玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我媽也沒說什么。其實,小孩除了不會說話,別的都很好。每每看到熟人,都會點點頭,抱以一個微笑。一次,小孩在我家看電視的時候,小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進一看,電視里放的是一首很老、很土的歌:《世上只有媽媽好》。難道他想學?證實了自己的猜測后,我便一字一句地教他。他說不出話,所以只能哼曲調。聽得出來,他很想唱歌詞。好一陣子,嘴里咿咿呀呀地擠出幾個字。盡管早已知道了歌詞,但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水,卻無意間瞟到窗外。樓下,女人正彎腰拾一個塑料瓶。汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身后傳來男孩咿咿啊啊的歌聲,勉強聽出一個“媽”字,但聽不請曲調。可這樣的歌聲,此時映襯著女人的辛勞,我卻意外的發現,這歌聲正撞擊著我的心。

  我震撼,我感動,不,我陶醉!陶醉在這兩份沒有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽不清的歌詞中。

  陶醉在愛中!

中考滿分作文 篇5

  童年,像一個風車,像一道彩虹,像一支萬花筒。快樂,幸福且無憂無慮。童年的自由,現在很難再擁有。唯有讓開心的記憶再腦海里永存。

  還記得三歲的時候,爸媽工作太忙,把我送去奶奶家,奶奶家在鄉下。一到下午,經常約幾個伙伴去河邊游泳。沒有說要干什么,只是乘別人不注意,“當頭一棒”——用手把水撲到別人臉上。游戲就這樣開始了。……

  終于,有的玩累了,躲在水里不肯起來。在水上的就幾個人一起圍在他旁邊,準備來個突擊。在水里當然待不了那么久,頭剛浮到水面,嘩!一陣水猛的向他撲去。要是不留神,還有可能會讓水鉆進嘴巴、鼻子、眼睛呢!

  也該回家吃飯了,飯菜剛上桌,就會被我們拿走一大半。悄悄地走到門外與小伙伴們集合,然后爬到樹上。你吃我的,我吃你的,一會兒就被搶光了。……

  童年的記憶,有很多。但記憶,還是會被新的記憶代替的。但是我相信,只要永遠保持著一顆童心,快樂將會一直延續。

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