青春中考滿分作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的青春中考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春中考滿分作文1
仲夏午時(shí)，我獨(dú)倚窗邊凝眸，艷陽(yáng)高照，一縷陽(yáng)光穿云破霧地灑下，明媚溫暖而炙熱。我不由恍惚起來(lái)，在腦海中將你的一顰一笑一舉一動(dòng)也匯聚成一束光，封存心底……
猶記得很小的時(shí)候，每天清晨，你總要牽著我在林蔭大道上逛一圈。小小的我被你緊緊地牽著，你明明已經(jīng)放慢了腳步，可我還是得小跑才跟得上，時(shí)間久了，我再也走不動(dòng)，就耍賴似的一下坐在地上，撿一段枯枝攔路堵截覓食的螞蟻，隨意挑逗路過(guò)的不知所措的小蟲子，或是在路旁摘一朵小花，拈一片草葉，便也覺(jué)快活極了。
我笑著，拾一片明黃的銀杏葉，興高采烈地遞給你，你一把將我抱起，忽而向上一拋，像要飛起來(lái)似的。我咯咯地笑著，看銀杏葉緩緩落下，劃過(guò)你的眼際。有陽(yáng)光灑在你淺淺的皺紋中，有風(fēng)掠過(guò)你漆黑發(fā)間隱匿的銀白，有歲月在耳邊呼嘯而過(guò)……
此時(shí)的你像一束陽(yáng)光，明媚動(dòng)人，給予我最長(zhǎng)情的陪伴。
六年級(jí)那年，你擔(dān)任我的.班主任。一次考試失利，我被你叫到辦公室，窗外的陽(yáng)光炙熱刺眼，似白晝燈，打在臉上，刺痛又清晰。我卻如墜冰窯，苦澀與郁悶塞滿心間，心想：又免不了一頓罵了。可未曾想，你卻輕聲說(shuō)：“丫頭，別垂頭喪氣的，一次考試不要緊的，你看這些錯(cuò)題，細(xì)心點(diǎn)都能做出來(lái)。再說(shuō)，人生路那么長(zhǎng)，難免有失利的時(shí)候，要學(xué)會(huì)把挫折化作成功的墊腳石，繼續(xù)努力呀！”聽(tīng)了你的話，我心間復(fù)又燃起了希望的花火。
此時(shí)的你像一束陽(yáng)光，炙熱真切，給予我最用心的教海，在縣城上初中以來(lái)，你每天不顧疲勞，往返奔波于城鄉(xiāng)之間，只為讓我早點(diǎn)吃口熱乎飯，求個(gè)心安。寒暑假補(bǔ)課，你也不怕辛苦，總是親力親為地接送。一次騎車途中，忽然下起了大雨，你連忙翻出僅有的一件雨衣，讓我披上，您繼續(xù)冒雨前行。等到了目的地，我安然無(wú)事，你卻早已淋成了落湯雞。
夏天的雨來(lái)得快去得也快，雨過(guò)天晴，一縷陽(yáng)光緩緩灑下，與你贈(zèng)送給我的溫暖一起，在血液里潛滋暗長(zhǎng)，緩緩在心間流過(guò)。
此時(shí)的你像一束陽(yáng)光，溫暖迷人，給予我最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)啊，父親，陽(yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝似陽(yáng)光。
青春中考滿分作文2
常聽(tīng)人抱怨：這個(gè)世界太復(fù)雜了，真讓人捉摸不透。的確，用我們的眼光來(lái)看，這個(gè)世界真的很復(fù)雜，有太多復(fù)雜的人、太多復(fù)雜的事但，事實(shí)真是如此嗎？有這樣一個(gè)有趣的故事。說(shuō)是某公司的職員一大早上班時(shí)，看見(jiàn)一告示牌上寫了一大串文字，大伙看了半天愣是不明白，到底是修女廁所還是修男廁所呀？最后相關(guān)人員過(guò)來(lái)，說(shuō)了句修男廁，大伙的迷霧立即消散。是啊！干嘛那么復(fù)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)不好了嗎？
做事要簡(jiǎn)單，畫蛇添足只會(huì)讓事情變得不利索。愚蠢的人會(huì)讓簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜，而聰明的人會(huì)讓復(fù)雜的事情變得簡(jiǎn)單，這是母親常對(duì)我說(shuō)的一句話。在生活中，有很多事情，它們常常掛著復(fù)雜的外表，讓我們糾結(jié)，讓我們哀嘆，殊不知有一種最簡(jiǎn)單的方法能讓它立馬變得簡(jiǎn)單，很容易做到的事，努力尋找能解決它的捷徑，那事兒不就完了嗎？道理雖簡(jiǎn)單，能做到的又有幾人？
做人要簡(jiǎn)單，弄得目標(biāo)復(fù)雜又有何好？古希臘時(shí)代的雅典廣場(chǎng)上，一群學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教：老師，我們每天都在被憂愁、苦惱、痛苦這些問(wèn)題困擾著難以自拔，我們?cè)鯓硬拍軐さ饺松目鞓?lè)呢？蘇格拉底輕松地說(shuō)：別急，你們先幫我造一條船吧，然后我?guī)銈兂舜ふ铱鞓?lè)！這是個(gè)很經(jīng)典的哲學(xué)故事，結(jié)果可想而知，那群年輕人在造好船后和老師一起登船劃漿的'過(guò)程，便收獲了快樂(lè)。人生本來(lái)就很簡(jiǎn)單，當(dāng)你用心做好每一件簡(jiǎn)單的事情時(shí)，你便從中收獲了快樂(lè)。
看待這個(gè)世界要簡(jiǎn)單，這樣，你便會(huì)快樂(lè)很多。可恰恰在這個(gè)時(shí)代，這句話似乎也不怎么有說(shuō)服力了。常有父母教育自己的孩子：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。越是即將步入社會(huì)的孩子，父母?jìng)冊(cè)綍?huì)悉心教導(dǎo)他們，要有心機(jī)，頭腦太簡(jiǎn)單了是會(huì)上當(dāng)?shù)陌。】墒牵羰侨藗兊男亩枷窈Ｋ粯樱豢啥妨浚敲矗覀兠刻斓妹鎸?duì)多少?gòu)?fù)雜的人啊，不僅如此，我們還得順應(yīng)這樣的潮流，把自己偽裝成一個(gè)復(fù)雜的人。這，該有多累啊！
再想想那條冗長(zhǎng)的修男廁告示，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人們的所為將這個(gè)世界復(fù)雜化。若我們每個(gè)人都簡(jiǎn)單點(diǎn)，那么這個(gè)世界就會(huì)和諧很多，快樂(lè)很多。
青春中考滿分作文3
記得那段日子，從網(wǎng)上看到南京梧桐樹(shù)被砍的圖片。曾經(jīng)枝干挺拔、滿樹(shù)碧綠的梧桐只剩下了光禿禿的軀干，孤零零地躺在冰涼的馬路上。滿地的斷枝殘葉，仿佛城市記憶的碎片。“你離開(kāi)了南京，從此沒(méi)人和我說(shuō)話”，看到這般傷感的留言，眼眶終不由得有些潤(rùn)濕，對(duì)這個(gè)城市的憂與愛(ài)一起涌上心頭。
姑姑家在南京，所以經(jīng)常去那兒。讓我印象最深的不是莊嚴(yán)雄偉的中山陵，也不是煙柳繁華的秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街頭兩旁的梧桐樹(shù)。碧綠碩大的葉子搖曳著賞心悅目的青翠，為夏日火爐般的南京注入一潭誘人的清涼。齊齊向外張開(kāi)的枝干仿佛一只只有力的臂膀，共同撐起這千年古城的浩蕩長(zhǎng)空。
梧桐與南京是一體的。芳華既在之時(shí)，風(fēng)姿綽約，瀟灑不凡；芳華搖落之后，寂寞寧?kù)o，疏朗蒼遠(yuǎn)。梧桐，讓我喜歡上了南京這座千年古城。
姑姑說(shuō)：“這些梧桐都有近百年的歷史了。梧桐伴著南京，走過(guò)百年的滄桑，一起靜看歲月的流逝。以前沒(méi)空調(diào)時(shí)，人們便坐在梧桐樹(shù)下乘涼，或聊天或打麻將。”我記得作家蘇童曾經(jīng)說(shuō)自己就是因?yàn)檫@滿城的梧桐樹(shù)才定居南京。梧桐與南京人有著割不斷的.情緣。可是，這些年，南京的梧桐被砍了。取而代之的，是一條條地鐵，一座座摩天大樓。在福布斯公布的《中國(guó)變化最大十大城市》中，南京位列第七。六朝古都被描述為“中國(guó)重要的綜合性工業(yè)城市”。或許，一些東西終抵擋不了時(shí)代的滾滾潮流，可為什么站在繁華的新街口，我的心里會(huì)涌出絲絲淡淡的憂傷？
我看見(jiàn)南京的網(wǎng)友在網(wǎng)上的留言，“梧桐在南京住了七八十年了啊，它們被‘?dāng)厥住耍Ｏ碌奈覀冞@群南京人是不是也快了？”或許我這個(gè)外地人終不能有切膚的感受，只有那些在南京生活了幾十年的老街坊有最深的感觸。
只是憂傷是不夠的。我看到網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)上大聲地疾呼，一條條灼熱的微博包含滿滿的對(duì)梧桐的關(guān)切。我看到南京人自發(fā)走上街頭，一條條枝干上飛揚(yáng)的綠絲帶，蘊(yùn)含著南京人對(duì)自己城市的無(wú)限的愛(ài)。
因?yàn)樯類?ài)，所以憂傷；因?yàn)閭矗愿鼝?ài)。梧桐，留下了不少。憂與愛(ài)，繼續(xù)生根，發(fā)芽......
青春中考滿分作文4
從兒童到少年，從幼稚的臉龐到成熟的面孔，我逐漸成長(zhǎng)為一名勇于嘗試、勇于挑戰(zhàn)的少年——勇敢，才是我們少年應(yīng)有的模樣。
兩顆茂密的大樹(shù)占據(jù)了我的視野，粗粗的大繩上面的繩結(jié)告訴我們這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)的`項(xiàng)目。此時(shí)我站在一棵大樹(shù)底下，零星的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，在我的臉龐照得斑斑駁駁，周圍的鳥(niǎo)叫蟬鳴更是讓我心煩意亂。我們現(xiàn)在正嘗試著攀爬眼前的樹(shù)木，已爬上樹(shù)腰的是平時(shí)最大膽的小陳，他驚叫連連，不敢繼續(xù)往上爬了，嚇得其他同學(xué)也不敢嘗試了。我緊張極了，腦子回憶著老師講解的技巧，心跳不停地加快。“還有哪位同學(xué)想嘗試的，時(shí)間快不夠了……”“要不不參加吧，反正老師也不會(huì)注意到我，這么高的樹(shù)我怎么可能攀得上去。”我向后退了一步，偶然一瞥，另外一顆樹(shù)上不是有平時(shí)有恐高癥的小劉嗎?他正嘗試著摸到樹(shù)干，他平常都挺膽小的，這次他都勇于去嘗試，我有什么理由退縮放棄，勇于嘗試、勇于挑戰(zhàn)，才是我們這個(gè)年齡應(yīng)有的模樣!“老師還有我!”我喊道。
我接過(guò)同學(xué)手中的頭盔和護(hù)膝護(hù)服穿上，兩腿伸進(jìn)吊繩里。“好，看到繩結(jié)沒(méi)有?往上一推，雙腿一蹬。”老師一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作。我緊張極了，感覺(jué)手腳都不利索了，老師上前幫我將繩結(jié)向上一推，叫我雙腿繃直向下。我深吸一口氣，心也慢慢平靜下來(lái)，我照著指示一連升了好幾個(gè)高度，快碰到枝干了，再升了一個(gè)繩結(jié)。我望到周圍都是連綿的山，淡藍(lán)的天空飄著幾朵云，幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，我呼吸著清新的空氣，心情感到無(wú)比輕松。我正準(zhǔn)備往下回到地面，我往下一看，好高啊!此時(shí)地面上的同學(xué)老師像一個(gè)個(gè)小蘑菇。幾分鐘后我順利的到達(dá)了地面，我興奮地與同學(xué)們描述著樹(shù)頂所看到的風(fēng)景，也為我自己的勇敢嘗試而感到慶幸。
遇到困難不要退縮，要勇于去嘗試。只有勇敢去嘗試，你才會(huì)領(lǐng)略到周圍的美好風(fēng)景。勇敢去嘗試，這才是少年應(yīng)有的模樣。
青春中考滿分作文5
悠悠，不盡流逝的長(zhǎng)江水；凝眸，陌上依依的章臺(tái)柳。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)古人的一些好習(xí)慣在朝代更迭中被不斷擱淺了?
——題記
習(xí)慣了，每個(gè)月抽出一個(gè)午后的時(shí)間，在墨香中追尋古人的足跡，立在窗前的.書案邊，鋪紙、磨墨、潤(rùn)筆，心下沉靜如蓮。墨跡一點(diǎn)點(diǎn)留在雪宣上，寫成一字字寥落的思念。又一次次夢(mèng)回東晉王羲之倚過(guò)的蘭亭前，虔誠(chéng)地臨寫下天下第一行書的古典。
習(xí)慣了，每日香夢(mèng)沉酣前默一首詩(shī)或一闕詞，簾外月上柳梢頭，我獨(dú)自在室內(nèi)執(zhí)燈淺默詞句，口角嚼香對(duì)月吟，沉醉在那些韻味深長(zhǎng)的字字句句中，任他明月下西樓。
回眸唐宋元明清，我追尋著古時(shí)人們生活中那些最基本的習(xí)慣。在古典文學(xué)的百草萬(wàn)花園中步步走來(lái)步步停，賞盡良辰美景，看遍姹紫嫣紅。但當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，縱然古典文學(xué)姹紫嫣紅開(kāi)遍，也在慢慢的被一些現(xiàn)代人付于斷井殘?jiān)小?/p>
且看企業(yè)名流，升官進(jìn)位便免不了設(shè)宴請(qǐng)客，星級(jí)酒店，滿席觥籌交錯(cuò)，溢美之詞不絕于耳，但最后空余杯盤狼藉后，作東之人就真的感悟到人生的快樂(lè)了嗎？還是只安慰了自己的虛榮心？試想百年前醉翁亭內(nèi)、釀泉邊，歐陽(yáng)修款待賓客的僅是山肴野簌，但卻眾賓皆歡，想必六一居士也一定會(huì)因能與民同樂(lè)而快樂(lè)吧。
且看商賈巨富，拍賣會(huì)上身帶百萬(wàn)支票，看到名書佳畫便一擲千金，似乎也算附庸風(fēng)雅。但當(dāng)他們炫耀般將拍來(lái)的名品掛在自己書房中，又能品得其中幾分意味？度想千年之前，蘭亭內(nèi)，王羲之在微醉中潑墨作賦，走筆成書，四座皆驚嘆的一帖《蘭亭序》寫成，那般風(fēng)雅，又怎是可以用金錢能附庸的來(lái)的？
我望著這一切，心中有悲哀一點(diǎn)點(diǎn)凝結(jié)在一起，濃得化不開(kāi)。我臨《蘭亭序》，讀《紅樓夢(mèng)》，默誦唐詩(shī)宋詞，執(zhí)著著追尋著古人那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣，不是為了仿古復(fù)古，而是為了讓自己的心靈升華凈化，養(yǎng)成古人寵辱不驚，心如止水的一種習(xí)慣，讓我受益終身。
追尋古人的好習(xí)慣，我終于漸漸拾起了那些擱淺在歷史長(zhǎng)河中的寶藏，微笑著，將它們放逐到明日天涯。
青春中考滿分作文6
少年奕如飛鳥(niǎo)，劃破云霄，跨越狂風(fēng)，擁抱晨曦。沖破阻礙，永不低頭，這才是少年應(yīng)有的模樣。
歸巢之鳥(niǎo)，注定與藍(lán)天聯(lián)系在一起。從鳥(niǎo)兒望向天空的那一刻起，他們便向往在白云的襯托下，實(shí)現(xiàn)高飛的夢(mèng)想。
薄薄的陽(yáng)光透過(guò)云層，球場(chǎng)上傳來(lái)了拍球聲。年幼的我坐在場(chǎng)外，看到其他球員在場(chǎng)上馳騁時(shí)，我雙眼盡是向往。于是，我開(kāi)始不斷練習(xí)。我相信，總有一天，我定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
隨著時(shí)光的推移，鳥(niǎo)兒不斷長(zhǎng)大。終于，它盼到了那一天，它已經(jīng)在巢中練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)次拍翅了，它相信，它一定能成功。它俯身，不斷地用力拍打翅膀;蹬足，跌向天空，卻蹣跚倒地，空氣中一股巨大的阻力將它推倒在地。風(fēng)不斷地吹，它終于意識(shí)到，飛行并非一件易事。它感到沮喪，不再渴望飛翔。
朝陽(yáng)透過(guò)葉子的.縫隙，灑在了球場(chǎng)上。我自信地走到球場(chǎng)上。終于，我們班與隔壁班進(jìn)行球賽，我練習(xí)了好幾個(gè)月，終于能展現(xiàn)成果。只是，籃球比我想得更難。對(duì)手嘴角上揚(yáng)，露出了得意的淺笑，雙眼放出自信的光。他自然地運(yùn)球，猛然間一個(gè)箭步向右邁去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，突破了我最后的防線，輕松上籃。彼時(shí)，我已是目瞪口呆，刺耳的歡呼聲響起。原來(lái)籃球并不簡(jiǎn)單，失落間，我想到了放棄。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜的仰望，使鳥(niǎo)兒越發(fā)想飛翔。它回想起自己晝夜的練習(xí)，曾經(jīng)的夢(mèng)想又怎敢放棄?終于，它重新展翅，面向藍(lán)天。
不甘與悔恨交織，望向藍(lán)天，夢(mèng)想遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸碰，抬首，一驚，鳥(niǎo)兒飛起來(lái)了。它穿過(guò)呼嘯的風(fēng)，跌向驕陽(yáng)。那一刻，我看清了鳥(niǎo)兒的模樣。我拾起球，奔向球場(chǎng)。陽(yáng)光透過(guò)時(shí)光的縫隙，劃過(guò)夢(mèng)想。我跨過(guò)阻礙，去展現(xiàn)少年應(yīng)有的模樣。
鳥(niǎo)兒如我，我如鳥(niǎo)兒，在困難前，只有選擇不放棄，去抬首觸碰繁星;去奔跑追逐春風(fēng);去飛翔跨越驕陽(yáng)。如雄鷹般展翅高飛，這才是少年應(yīng)有的模樣。
青春中考滿分作文7
有人說(shuō)青春是一次無(wú)怨無(wú)悔的旅行，但我卻更傾向于將它視作是人生中的一次修煉。每當(dāng)這時(shí)，我便想起了那聲讓我及時(shí)醒來(lái)的呼喚：孩子，別怕，跟我一起回家
青春期的躁動(dòng)來(lái)得太突然，讓我防不勝防。叛逆的心理像細(xì)菌一樣瘋狂滋長(zhǎng)，以至于父母、老師眼中的乖孩子變了模樣。然而，第一次摸底考試的成績(jī)卻把我打了個(gè)措手不及。試卷是少有的干凈，紅色的錯(cuò)號(hào)卻是罕見(jiàn)的繁密。窗外的天空和我的內(nèi)心一樣，陰沉著臉色。還未等到下課鈴打完，我便穿好母親硬塞給我的外套，背上早已收拾好的書包沖出了教室。
走出校門沒(méi)幾步，黑壓壓的烏云不斷翻滾，雨珠已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地朝雨傘砸去，發(fā)出清晰的聲響。我一個(gè)人打著傘漫無(wú)目的地走在街上，平日里熱鬧非凡的大街在那時(shí)也顯得格外冷清，連那往日刺耳的鳴笛聲聽(tīng)起來(lái)也顯得遙遠(yuǎn)，若有若無(wú)。雨滴急促地敲打著頭頂?shù)挠陚悖瑯右膊痪o不慢地?fù)舸蛑夷且咽鼙M煎熬的內(nèi)心。突然感到臉上有水滴劃過(guò)，不知是那不小心濺到臉上的雨滴，還是我那已經(jīng)決堤了的悲傷。身旁的路燈不聲不響的散發(fā)著昏黃的光芒，借著那昏暗光我依稀分辨出在不遠(yuǎn)的拐角處有一個(gè)模糊的身影。當(dāng)我漸漸走進(jìn)，那個(gè)身影轉(zhuǎn)向我的一瞬間，我險(xiǎn)些抑制不住脫口而出的驚訝。
竟是母親。漸漸走近的我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)被雨水沖刷得狼狽不堪。她前額被雨水打濕的頭發(fā)服帖地粘連在額頭上，有幾縷發(fā)絲緊緊地貼在她那略顯蒼白的雙頰上。身上罩的那件寬大的雨衣，和母親瘦小的身材極不相稱。隱藏在下擺后的運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)完全濕透，還零星分布著幾個(gè)泥點(diǎn)。可母親似乎并不在意，只是細(xì)細(xì)的端詳著我，我羞愧低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著腳下已經(jīng)些許濕滑的地面，擔(dān)心那平日充滿愛(ài)意的雙眸此刻是否漾著淡淡的`失落?不料，母親緩緩地走向我，握住我的手，輕柔地說(shuō)道：孩子，別怕。走，和我一起回家。語(yǔ)氣一如往常的平靜與柔和。眼眶中的淚水再也不受控制，同雨水一起墜向地面。
母親的話似乎有神奇的魔力，我也仿佛在那個(gè)雨天不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，大人們眼中的我也漸漸恢復(fù)了往日乖巧的模樣，母親略顯疲憊的面孔也露出了欣慰的笑容。
漸漸脫離青春期的我開(kāi)始明白，青春路上不缺少呼喚和陪伴，有時(shí)，只需要你自己醒來(lái)。
青春中考滿分作文8
如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。人生十五六七，多么美好的花季雨季!我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺猓菍W(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心.擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁.我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去.在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的'我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情.當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜.擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!
感嘆，青春!
青春中考滿分作文9
父親是一位教師，在我很小的時(shí)候，據(jù)說(shuō)父親是他學(xué)校四大賭鬼之一，成天混耍麻將桌上。中午、晚上、雙休日，一切可以利用的時(shí)間他都利用了起來(lái)。母親與他吵，甚至大打出手，可他不聽(tīng)，依舊我行我素。于是，我的童年便在無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵中度過(guò)了近乎四分之三。
我對(duì)幼年時(shí)期母親與我的對(duì)話最深刻的內(nèi)容是：如果我跟你爸爸離婚，你跟誰(shuí)？跟你！那時(shí)，每當(dāng)母親這樣問(wèn)時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地做出選擇，沒(méi)有一絲的猶豫。就這樣，我與父親的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)，但不知不覺(jué)中，父親好像突然地醒悟了，醒悟得令我措手不及，他戒賭，戒了煙，戒了一切應(yīng)該戒的。他與母親的關(guān)系又逐漸變好，終于有一些夫妻樣了。而我，在這個(gè)突然中變得手足無(wú)措，我不知道如何與父親相處，我對(duì)他的看法已根深蒂固，很難改變了。我和父親就如同站在河的兩岸，我在這邊，他在那邊，母親就是一條船，維系著這條河的兩岸。時(shí)間就這樣一天天地過(guò)著。隨著時(shí)間而改變的，是我的年齡。隨著時(shí)間而產(chǎn)生的，是父母與我的代溝。時(shí)間似乎開(kāi)了一個(gè)玩笑，將我幼年的經(jīng)歷又重演，只是，主戲已由父與母之間的爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)變?yōu)槲遗c母親的爭(zhēng)吵。父親似乎很開(kāi)通，每次我與母親賭氣，狠狠地摔門躲進(jìn)自己的房間時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)父親這樣對(duì)母親進(jìn)行安慰：別生氣，孩子處于叛逆期，總有點(diǎn)脾氣的，我們做父母的'，多理解一啊。聽(tīng)到這時(shí)，心最柔軟的地方仿如被擊了一般，酸酸的，說(shuō)不出的感覺(jué)。走在路上，竟沒(méi)有幾個(gè)人，一段路，冷冷清清的。我與父親沉默地走著，他在前，我在后。恍惚間，突然發(fā)現(xiàn)父親的肩，已沒(méi)有以前那么寬厚，原來(lái)，改變的，不僅僅是我。很唐突地，父親突然轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著對(duì)我說(shuō)：來(lái)，我背你！嗯？我吃了一驚。我想起你一兩歲時(shí)的事了，突然間想背背你，這么多年了，不知道還能不能背得起了。來(lái)！我順從地趴在他的背后，無(wú)需跳躍，輕輕地把手搭在父親的肩上，父親卻還是保留著習(xí)慣，半蹲著身子，猛地一起，竟有些吃力。我的身子貼在父親的背上，把頭埋在父親的頸間，感受到的，是父親的體溫和那肩上突兀的肩胛骨。那一剎那，我的心，似乎都融化在父親的體溫中。歲月滄桑，父親老了，但肩膀仍能扛起了我，我想，我理解了父親。
青春中考滿分作文10
親情，最純、最真、最美。它從不驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，只是像縷縷清風(fēng)，拂過(guò)了我年輕的旅程。
風(fēng)如利刃，直刺肌膚，陰冷的冬日里，因?yàn)楦笎?ài)的溫暖，我不再寒冷。
寒風(fēng)裹挾著渡船上的乘客。江風(fēng)仿佛要刺透人的肌骨，我的臉上感覺(jué)如利刀刮刻，整個(gè)身子瑟瑟發(fā)抖。回鄉(xiāng)過(guò)年的人們擁滿船艙，父親拉著我站立在艙外，飽受江風(fēng)的襲擾。船開(kāi)了，爸爸猛然間把我的頭埋在他懷中，輕聲的說(shuō)：“別讓風(fēng)吹著，這兒暖和些。”他用那雙早已凍僵的手緊緊攬著我，生怕我在船的晃動(dòng)中摔倒。父親的頭發(fā)被風(fēng)蹂躪成雜草般，堅(jiān)毅的目光，灑落在我的臉上。
溫暖的陽(yáng)光片刻充滿了我身上每一個(gè)寒冷的角落。
藥香如蝶，滿室翩飛，我沉浸在藥香的氤氳中，苦澀的'藥香中有母愛(ài)的細(xì)膩、綿軟和甘甜。
窗外的玉蘭花搖曳在春風(fēng)中，而我仰臥在病床上，煩躁的抱怨著這慢性腸胃炎。屋內(nèi)，藥香彌漫。母親一邊拿著筷子不停地?cái)嚢瑁贿叢粫r(shí)地直起身來(lái)揉搓著腰的樣子。母親不顧工作勞累，下班后變成我貼身醫(yī)生。每日為我熬藥，堅(jiān)持中醫(yī)調(diào)理。“很快就會(huì)好的。”灶前，她總是叨念著。熊熊火光映紅那微笑卻顯焦慮的著面容，白發(fā)猶如偷走時(shí)光的賊尤為顯眼。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親的皺紋日益加深，往昔筆直的身形已有些許佝僂。
淚水在此刻飛揚(yáng)出了眼角，春意盈滿了整個(gè)心田。
如飲甘醇，如沐春風(fēng)，爺爺?shù)膼?ài)伴隨這音樂(lè)鈴聲一直在我心中回蕩。
夕陽(yáng)沐浴著古樸的老城，電子車鈴聲灑滿了接送我的小巷。兒時(shí)的我總喜歡賴床，接送我的爺爺每日滿腦子都在思考著他的重要工作。強(qiáng)烈的燈光下，爺爺帶著花鏡，仔細(xì)地拼湊著走遍大街小巷才買齊的零件，一刻不停地組裝著。深夜，月光傾瀉在了組裝好的電子鈴上。爺爺臉上才溢滿了幸福的笑容。身披晨露，爺爺早早到樓下按車鈴叫我。在“幸福之花處處開(kāi)遍”的鈴聲中，我輕快的跑下樓。
這鈴聲伴我走過(guò)嚴(yán)寒酷暑。聲聲的響鈴飽含著爺爺對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
十五度春秋，十五載親情。他是一杯窖藏的酒，甘冽綿長(zhǎng)；又如一曲經(jīng)典的歌，百聽(tīng)不厭；更像一汪靜幽的潭，清澈透明。他永遠(yuǎn)最純，最真，最美。
青春中考滿分作文11
我從未想過(guò)順手加上十四個(gè)字，也可以成為一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣；我更沒(méi)料到，這樣的一個(gè)好習(xí)慣，可以成就如此超凡的速度。
那是幾個(gè)月前，我想在淘寶網(wǎng)上買一副防噪耳塞。相關(guān)信息密密麻麻，耳塞吧里的網(wǎng)友又只會(huì)抱怨送貨太慢，給不出個(gè)參考意見(jiàn)。我只好選了一家最近成交生意還比較多的江蘇廠家，然后就開(kāi)始了自以為會(huì)很漫長(zhǎng)的等待。
然而，我等到的，是一個(gè)意外。
因?yàn)椋聦?shí)上我還沒(méi)有等，貨就已經(jīng)到了。
耳塞是我在周日下午買的，周二一大早它就已經(jīng)乖乖躺在傳達(dá)室等著簽收了，這速度，簡(jiǎn)直快得驚人。
該不會(huì)是空盒子吧？我一把抓起盒子，使勁晃了晃。不會(huì)的，里面有聲音。我抱著胳膊，瞇起眼睛仔細(xì)地審視著面前的小盒子，像名偵探一樣推理“作案過(guò)程”，卻毫無(wú)所得。我終于耐不住，一把裁開(kāi)了那個(gè)小盒子，里面也只是一副耳塞和一個(gè)透明收納盒，簡(jiǎn)潔實(shí)用，毫無(wú)玄機(jī)。
我無(wú)聊地把玩著這個(gè)小盒子，速遞詳情單上寫著寄件人是李先生，廠址也在江蘇沒(méi)錯(cuò)。忽然我注意到以往空白著的備注這次竟然寫著一行字：
“快遞師傅辛苦了！幫忙盡快派送！謝！”
我感到很好奇：有必要加上這么一句廢話么？但我隱隱約約覺(jué)得這么快到貨一定和它有什么聯(lián)系。我不禁上網(wǎng)去問(wèn)李先生了。他卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，只是我習(xí)慣加上這么一句話了。我們和快遞師傅都想帶給客戶最好的服務(wù)，就要相互體諒，不是嗎？”
我又回頭看看這行字，貼心的真情從打印出來(lái)的14個(gè)生硬的字中噴涌而出，溢滿心田，直抵久已干涸未曾感動(dòng)的心底。從第一眼看到它，它就溫柔地?fù)糁辛宋疫@個(gè)不相干的人。更何況快遞師傅呢？我總愿相信，是這行字，這個(gè)習(xí)慣，創(chuàng)造了從江蘇到山西只用一天的'不可思議的速度。是這個(gè)習(xí)慣，把相隔千山萬(wàn)水的陌生心靈溫柔地牽扯在一起；它就像一束陽(yáng)光，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)溫暖我們，但它又決非陽(yáng)光，因?yàn)樗搅耸篱g最快的光速，到達(dá)了每個(gè)人不一定有過(guò)陽(yáng)光的心底。這習(xí)慣，怎能不是好習(xí)慣？
人們都說(shuō)好習(xí)慣成就未來(lái)。以前我不信。
現(xiàn)在，我堅(jiān)信，好習(xí)慣的速度能穿越人海，超越時(shí)空。
青春中考滿分作文12
什么是少年應(yīng)有的模樣呢?是側(cè)躺在沙發(fā)上刷視頻嗎?還是和同學(xué)打游戲呢?我在生活中找到了答案。
去年寒假，我報(bào)了一個(gè)志愿者的活動(dòng)，可面對(duì)第二天的早起，我后悔了。就這樣，我垂著頭喪著氣，來(lái)到了志愿者服務(wù)的地點(diǎn)。這是一家福利院，略顯的破舊的房間里還有些垃圾散落在地板上，孩子們生活用品也很破舊，當(dāng)我還無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始忙活起來(lái)了。拖地打掃，把新的生活用品發(fā)給孩子們。看見(jiàn)此情此景，我也加入了他們，有個(gè)男孩笑著說(shuō)：“我長(zhǎng)大了也要成為你們這樣的人，”聽(tīng)到男孩的話，我內(nèi)心充滿自豪，并想著作為一名志愿者我不后悔。樂(lè)于助人，幫助弱小，有貢獻(xiàn)精神，這不就是少年應(yīng)有的.模樣嗎?
放學(xué)后烏云密布，天空像是積累了一星期的怨氣，一會(huì)兒就要發(fā)泄出來(lái)似的，狂風(fēng)像潑婦罵街似的，不停地敲擊窗戶。不一會(huì)兒，一場(chǎng)大雨就降臨大地。由于雨實(shí)在太猛了，單薄的雨傘無(wú)法頂住這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，不一會(huì)兒雨水將校道給淹了。一位老人卻仍站在校門口，他著急地正推著他的三輪車，眼看他的商品就要淋透了。一些人雖撐著傘，卻沒(méi)有上前幫忙。一個(gè)小姑娘趕上前，幫著將三輪車推向屋檐下，還把自己的傘給了老人，然后離開(kāi)了。看著那個(gè)小姑娘在茫茫大雨中奔跑離去的背影，不得不感嘆：善良無(wú)私，這不就是少年應(yīng)有的模樣嗎?
一次我去參加了英語(yǔ)競(jìng)賽。看到我有些緊張，母親便對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，戰(zhàn)勝自己便是勝利!”在母親的鼓勵(lì)下，我還是鼓足勇氣上了臺(tái)。在演講的過(guò)程中，我的手心在冒汗，腿在抖，但想到母親的話，把狀態(tài)調(diào)整好，完成了演講。最后在這一次競(jìng)賽中，我也拿到了二等獎(jiǎng)的成績(jī)。勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，這不就是少年應(yīng)有的模樣嗎?
樂(lè)于助人，無(wú)私善良、戰(zhàn)勝自我，這才是少年應(yīng)有的模樣。
青春中考滿分作文13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾得到過(guò)許很多多的愛(ài)，尤其是在我學(xué)習(xí)的校園中。第一便是我親愛(ài)的老師，由于她，我能在錯(cuò)誤中檢討自己，在難過(guò)時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。
在初二下冊(cè)的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來(lái)最差的成績(jī)，名次也從全年級(jí)的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jī)當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看你的成績(jī)吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽(tīng)到這一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成績(jī)單，我又好奇又恐懼的探尋著我們的名字，班上前十名沒(méi)我，前20名，還是榜上無(wú)名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級(jí)21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯(cuò)了。更讓我吃驚的是，語(yǔ)文39分，忽然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對(duì)，這是我的分?jǐn)?shù)嗎？不，我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘，老師開(kāi)口了。
“看完了嗎？有什么感想？“呃，不敢相信。”
“我也是啊，你知不知道？我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的成績(jī)從新對(duì)過(guò)，不然我也不相信這是真的。”
郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對(duì)我們的分?jǐn)?shù)有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應(yīng)該探尋我們的不足，好好深思。不然你會(huì)真的一敗再敗，最后站不起來(lái)的。”老師看著我，對(duì)我心平氣和道。
對(duì)哦，目前我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過(guò)去已成為歷史，將來(lái)還等待自己開(kāi)發(fā)，我相信這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的.單子，深呼吸。
“老師我了解了，我不會(huì)因這一次而確定我這一生，老師說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該多深思找到問(wèn)題的緣由，然改正它。”
“嗯，老師相信你，加油，期望你能呈現(xiàn)出一個(gè)全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來(lái)。由于您給我的愛(ài)，讓我的成長(zhǎng)不再枯燥。找到成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
青春中考滿分作文14
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了。你也許早已忘記了當(dāng)時(shí)嚎啕大哭的我，沒(méi)關(guān)系，我還記得那時(shí)的你對(duì)無(wú)助的我的幫助。
那時(shí)我還在讀小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槿雽W(xué)手續(xù)沒(méi)辦完，所以我比同齡的小朋友晚了十多天上學(xué)。剛到教室，老師讓我做完自我介紹后就把我領(lǐng)到了座位上。當(dāng)時(shí)我對(duì)這所學(xué)校還是一無(wú)所知，當(dāng)下課鈴一響，我就跟著其他同學(xué)一起跑出了教室，“哇，教學(xué)樓好大呀，該往哪走呢？”我在心里想，“不管了，找個(gè)樓梯下就是了。”于是我順著樓梯“噠噠噠”地跑下了樓，穿過(guò)一個(gè)大走廊和一扇門之后，我來(lái)到了正廳，我興致勃勃地參觀了一圈正廳，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——我找不到回教室的路了！我往外走，外面是操場(chǎng)，又找不到同班同學(xué)（找到了也不認(rèn)識(shí)），前面雖說(shuō)也有樓梯，但絕不是我下來(lái)的那個(gè)。我急了，會(huì)不會(huì)我再也回不去了？找不到教室媽媽就沒(méi)法接我，那我就回不了家/了。想到這，我坐在地上開(kāi)始嚎啕大哭。這時(shí)，你來(lái)了，當(dāng)時(shí)六年級(jí)的你對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是神一般的'存在。你微笑著問(wèn)我怎么了，為什么哭。我哽咽的說(shuō)：“我……我找不到回教室的路了，姐姐，幫幫我……”“別著急，你是哪個(gè)班的？姐姐領(lǐng)你走”“一年十班，我找不到了，哇……”“二樓嗎？沒(méi)事，我?guī)氵^(guò)去”你溫柔地領(lǐng)著我上了二樓，我抽泣著說(shuō)：“不是這個(gè)樓梯。”你安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，都一樣，一年十班對(duì)吧，馬上就到了，別著急。”
在轉(zhuǎn)了三四個(gè)彎以后，我成功的回到了教室。可當(dāng)時(shí)太著急，忘記了問(wèn)你的名字，當(dāng)我想再次找到你時(shí)，你卻畢業(yè)了。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，姐姐！感謝你在我入學(xué)的第一天給予我的幫助，感謝你給我的這一片溫暖。放心吧，姐姐，在未來(lái)的人生旅途中，我一定會(huì)把你給我的愛(ài)傳遞下去……”
因?yàn)橛心悖屛业那啻号c世界溫暖相擁。
青春中考滿分作文15
青春，一個(gè)多么新鮮而又充滿活力的詞匯。全色的青春年華，讓我們找準(zhǔn)了方向，在人生道路上去拼搏、去挑戰(zhàn)。
——題記
“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線。”久久回蕩在耳邊的歌聲，催人奮進(jìn)，讓我猛醒：我正青春！
是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑著！
青春的大道光輝燦爛，但這條大道是這么曲折與不平坦。我們面前充滿著許多溝溝坎坎，等待著我們?nèi)ボS過(guò)。我們面前也有許多扇門等待我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)。有時(shí)，我們打開(kāi)一扇門，里面可能藏著天使，她給我們帶來(lái)的是驚喜。有時(shí)，我們打開(kāi)另一扇門，門后面關(guān)著的.可能是惡魔，它讓我們難過(guò)和哭泣。青春的道路就是這樣：充滿未知，卻不能選擇。要走的道路不能選擇，但怎樣在道路上行走，我們卻可以選擇。
我的青春，我做主！
我們要為自己的青春大道畫上路標(biāo)。有了路標(biāo)，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會(huì)誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來(lái)為我們指明方向，就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔為他們帶來(lái)希望。
“為中華之崛起而讀書”的青春夢(mèng)想，是年輕的周恩來(lái)的青春大道上的路標(biāo)，這個(gè)路標(biāo)讓他的青春大道愈走愈寬，終成新中國(guó)第一任總理，名垂青史，萬(wàn)民敬仰。
為了班長(zhǎng)的臨終囑托而拖家?guī)Э诘教焐侥_下為戰(zhàn)友守墓的無(wú)悔，是年輕的陳俊貴的青春大道上的路標(biāo)，這個(gè)路標(biāo)讓他愈走愈遠(yuǎn)，光榮入選“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的行列，感動(dòng)神州，譽(yù)滿華夏。
為青春畫上路標(biāo)，在青春的沿途中我們將看到比別人更精彩的風(fēng)景。為青春畫上路標(biāo)，路人會(huì)為我們喝彩，花草會(huì)為我們加油，鳥(niǎo)兒會(huì)為我們歌唱。
無(wú)須華麗的辭藻來(lái)形容，無(wú)須絢麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，不論你是偉人，還是平凡人，要想青春綻放光彩，就在自己的青春大道上畫上路標(biāo)吧。
青春中考滿分作文16
曾幾何時(shí)，大家蹣跚學(xué)步;曾幾何時(shí)，大家鸚鵡學(xué)舌。大家日常處處存在課堂，缺少的只是領(lǐng)悟。
月色皎潔，夜嗚嗚黑，星光依然，河中的月靜靜地躺在其中，要不是風(fēng)吹亂了湖面，在湖中蕩起漣漪，真是分辨不出。賞析著這般景色竟深深陶醉，就像品著上好的佳釀，自身竟不勝酒力，婉轉(zhuǎn)間便酣然入夢(mèng)。
覺(jué)醒時(shí)已經(jīng)午夜，月色較先前黯淡很多，夜寂靜地存在，望遠(yuǎn)處，仿佛天地連在了一塊，地上那點(diǎn)稀稀燈火怎能將他們離別?突然從樓上傳來(lái)弦樂(lè)之音，聽(tīng)著音色料想便是吉他，這種源于指間的音符最能打動(dòng)心弦，而獨(dú)奏更顯奏曲人的風(fēng)韻。琴聲清脆又利落，好似富有經(jīng)驗(yàn)的.園丁修剪植被一般，既快又準(zhǔn)，可見(jiàn)奏曲人的和弦功底與眾不同。我驚訝于身邊竟有這能人，不曾料想到。曲子婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美，拍子井然有序，仿佛將人帶入夢(mèng)境一般。我不只陶醉于這夜晚湖光月色，更沉迷于樓上音樂(lè)。
隨著著曲子的日漸收尾，贊嘆之情猶然而生。然而曲子卻戛然而止了，只差最后華麗地升華曲風(fēng)，曲子就完美了。我不禁惋惜，就像拼圖拼完了卻少了要緊的一塊，讓人好生別扭。我像是散了場(chǎng)卻不愿離去的觀眾歇斯底里地期待下次演奏者完美的演奏;像是下了課卻癡迷音樂(lè)不愿離去的學(xué)生。
只聽(tīng)到樓上又傳來(lái)了聲音，這次卻不是曲子，卻是一個(gè)個(gè)音符，按好和弦后一個(gè)個(gè)彈出的音符，沒(méi)上次的拿捏準(zhǔn)確，彈奏連貫，還有斯斯手指碰弦的雜音，沒(méi)了先前的美感，這種枯燥的訓(xùn)練聽(tīng)者都些許煩躁，我些許有些懷疑是不是換了彈奏者，只越想越像，便一定了。然而訓(xùn)練次數(shù)的增多，不斷地碰弦，結(jié)尾漸漸連貫，碰弦次數(shù)降低，曲子日漸明朗。細(xì)細(xì)聽(tīng)著便能跟前面連起來(lái)，又越發(fā)的像原來(lái)的彈奏者。再仔細(xì)想想，脈絡(luò)便了解起來(lái)，前曲的完美是基于堅(jiān)持不懈地多次訓(xùn)練，勤奮努力，并非渾然天成。這便想到自身，望著掛在墻上積著灰的吉他不經(jīng)動(dòng)容，想當(dāng)初不考慮家長(zhǎng)反對(duì)憑借一時(shí)興趣學(xué)起吉他，今日卻成了家里擺設(shè)，不禁落有遺憾。若勤這樣，我便不是聽(tīng)者而彈奏者了。
這也是課堂!那持之以恒的精神，值得我去學(xué)習(xí)!韓愈曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”月因日日到來(lái)，光照大地，才有這等良辰夜景，植被因日日成長(zhǎng)，每天如一，才有了美景的生機(jī)與活力。
青春中考滿分作文17
智慧是什么?智慧是人們世世代代傳下來(lái)的由古人總結(jié)的生活學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有智慧，才能使人類進(jìn)步，才能使人類更好地生存下去，才能讓人類社會(huì)得到發(fā)展。因此，智慧在生活中十分重要。
智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，我們永遠(yuǎn)也不可能掌握所有智慧。但是，我們要在我們的有生之年，盡可能多的去學(xué)習(xí)智慧，來(lái)充實(shí)我們的生活，哪怕他有家財(cái)萬(wàn)貫，他也只是一個(gè)愚蠢的人，一個(gè)庸俗的'人;沒(méi)有人會(huì)想和他多接觸，多交流。而一個(gè)智者哪怕再貧窮，也會(huì)受到人們的尊重與愛(ài)戴。智慧擁有神奇的力量，他可以超過(guò)貧富貴賤，無(wú)視等級(jí)差異，使人們不去過(guò)分注重外在的東西而無(wú)趣地關(guān)注內(nèi)在美。
阿凡提是我們耳熟能詳?shù)娜宋铩０⒎蔡釗碛写笾腔凼且晃恢钦撸钍苁澜绺鞯氐娜藗兿矏?ài)。阿凡提并不富裕，只有一頭小毛驢。和阿凡提同鎮(zhèn)的巴依老爺卻十分富有。每當(dāng)巴依老爺仗勢(shì)欺人的時(shí)候，人們都會(huì)找阿凡提幫忙。阿凡提的財(cái)力、物力遠(yuǎn)不及巴依老爺，按理說(shuō)他根本不能和巴依所抗衡;可是每次阿凡提都能讓巴依老爺啞口無(wú)言，乖乖聽(tīng)話。這又是為什么呢?原因就是阿凡提擁有大智慧，而巴依老爺沒(méi)有。阿凡提的智慧戰(zhàn)勝了巴依老爺?shù)慕疱X，這也是世界各地的人們喜愛(ài)阿凡提的原因。
智慧大多數(shù)情況下并不能充實(shí)我們的錢包讓我們變得富有。但是智慧可以充實(shí)我們的頭腦，凈化我們的內(nèi)心;使我們遠(yuǎn)離塵世的喧囂，獲得心靈的寧?kù)o。一個(gè)人如果擁有大智慧，那么他的心靈就會(huì)得到升華，她的氣質(zhì)就會(huì)變得超凡脫俗。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位智者和一群富翁同乘一艘船，富翁們嘲笑智者說(shuō)：“我們都有用不完的金錢，而你卻一無(wú)所有真是可憐。”智者回答說(shuō)：“我擁有智慧，可你們沒(méi)有。”富翁們哈哈大笑，不以為然。后來(lái)船碰上了海盜，海盜截取了富翁們的財(cái)產(chǎn)使他們變得一貧如洗。船靠岸后富翁們什么也不會(huì)只能沿街乞討。而智者幫人們解決了許多的問(wèn)題，深受當(dāng)?shù)厝说膼?ài)戴。
智慧的力量就是如此強(qiáng)大。因此我們要把握好自己的青春文化，增長(zhǎng)智慧，讓我們的人生受到洗滌而煥發(fā)光彩。
青春中考滿分作文18
“數(shù)學(xué)兩張?jiān)囶}，物理兩張?jiān)囶}，還有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有……”我默默細(xì)數(shù)著我們的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！……”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再?zèng)]“樂(lè)趣”二字。
背著沉重的書包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
天天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì)倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人汽車往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，汽車的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè)壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開(kāi)始了。
平日走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，一直兩耳不聞，眼睛不看的，今天不知怎的，被音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來(lái)。
小廣場(chǎng)不是非常大，被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈，每一個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。
這里聚集著一批年齡稍大的.“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作很規(guī)范到位，合著動(dòng)感的音樂(lè)步伐，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，步伐感最強(qiáng)。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十多大歲數(shù)的老爺爺，站在隊(duì)伍的最后一排，仿佛是剛來(lái)的，由于舞步不是很了解，雙眼不時(shí)看著左右的舞伴，跟在步伐之后也跳得有模有樣，但是一直慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這里的氛圍感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十多大歲數(shù)的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻天天由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，忽略了拼搏日常的樂(lè)趣，變得悲觀消極。
天色漸晚，夕陽(yáng)依然，暖暖的光灑在老大家的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了生活的樂(lè)趣。
青春中考滿分作文19
“總算趕上最后一班車了。”我坐在公交車的最后一個(gè)座位上慶幸自己的好運(yùn)氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自個(gè)兒到外婆家去過(guò)周末，要是趕不上這一班車，就得獨(dú)自在家過(guò)夜，我還從沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)過(guò)黑夜呢。
由于是最后一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來(lái)到這暖和且顯得有些憋悶的車廂，我也些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會(huì)。可是，車窗玻璃縫中吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)正對(duì)著我的頭，所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風(fēng)依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個(gè)洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。
“呵——嚏!”
我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭(zhēng)中打了敗仗。
可讓我沒(méi)想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢(mèng)中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開(kāi)眼，向著“聲源”我看過(guò)來(lái)，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責(zé)怪我擾了他們的好夢(mèng)。
我有些內(nèi)疚、也有些惶然地看著這些目光。突然，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來(lái)笑意一下子令我變得溫暖!
隨即，那人的嘴角出現(xiàn)一抹笑意。我雖然見(jiàn)過(guò)許多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑……可我，卻一時(shí)沒(méi)能為這一抹笑意配上合適的形容詞。
那……是理解的微笑!思維停滯了一段時(shí)間后，終于重新啟動(dòng)，搜尋到了一個(gè)合適的詞語(yǔ)。眼前開(kāi)始出現(xiàn)熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機(jī)停車，匆匆跳了下去。從車站到外婆家還須走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的.思緒仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她為什么還要送給我甜美的微笑呢?或許，她也曾經(jīng)遭遇過(guò)這種尷尬，所以她對(duì)我的行為給予理解和寬容?或許，她本就是一個(gè)善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發(fā)的人格芬芳?
沉思中，我差一點(diǎn)跌下田埂，抬頭一看，外婆已經(jīng)在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。
青春中考滿分作文20
詩(shī)如同熊熊的火焰；詩(shī)如同飛流的瀑布；詩(shī)如同烈日的太陽(yáng)；如此重要的東西，我怎能丟掉，我怎能不讓它出現(xiàn)在我的青春里，我怎能不讓它在我的'青春中永留！
我與詩(shī)有著許多的緣分，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我還沒(méi)出生便十分愛(ài)書，喜歡聽(tīng)媽媽讀詩(shī)、讀故事、讀雜志。當(dāng)我呱呱墜地，啼哭不止時(shí)，爸爸便給我讀詩(shī)、講故事。在三歲時(shí)，剛識(shí)字的我，在爸爸的教導(dǎo)下讀著“床前明月光，疑是地上霜。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”書香充滿我的生活，給我的生活增色，給我的生活打著動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍，給我的生活帶來(lái)陣陣清香。
在六歲時(shí)，剛上小學(xué)，爸爸便給我買來(lái)唐詩(shī)宋詞讓我背，我的背詩(shī)經(jīng)歷從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)那十分簡(jiǎn)單的詩(shī)，到現(xiàn)在含有深刻寓意的詩(shī)，能將背詩(shī)成為我生活中的習(xí)慣，一本又一本唐詩(shī)宋詞被我翻閱。
記得六歲時(shí)，我們一家出去玩，坐在草地上，爸爸提議說(shuō)；“我們背詩(shī)比賽吧！”大家你一句；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”我一句；“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。”大家都讓著我，讓我獲得勝利，那時(shí)的我特別開(kāi)心，因?yàn)槲乙粋�(gè)人打敗了許多大人，原來(lái)詩(shī)不僅給我?guī)?lái)陣陣清香，還給我?guī)?lái)成功的喜悅。
九歲那年，學(xué)校舉行“詩(shī)詞朗誦賽”，這個(gè)展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，我積極報(bào)名參加，通過(guò)學(xué)校重重關(guān)卡，我成功的進(jìn)入了總決賽。站在總決賽的舞臺(tái)上，一只小兔子在我心中亂撞，我的心砰砰直跳，緊張極了，我深吸了一口氣，十分流利地朗誦著有關(guān)岳陽(yáng)樓的名詩(shī)。當(dāng)我朗誦完畢，臺(tái)下響起陣陣掌聲，那是我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅，詩(shī)帶給我極度的歡悅！
現(xiàn)在我總喜歡捧著一本詩(shī)集，拿著一杯茶，坐在秋千上閱讀著，品著淡淡茶香，聞著陣陣書香。
詩(shī)人蘇軾寫了；“白發(fā)魚樵江渚上，慣看秋日春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中。”對(duì)呀！每個(gè)人的生命都在不停的與萬(wàn)事萬(wàn)物相逢，與詩(shī)相逢，歲月靜好，安之若素。
【青春中考滿分作文】相關(guān)文章：
青春中考滿分作文03-20
中考滿分作文:青春04-12
青春中考滿分作文通用04-20
青春與成長(zhǎng)中考滿分作文03-30
青春中考滿分作文（精選27篇）06-13
中考滿分作文素材：青春感悟08-24
青春中考滿分作文（通用75篇）05-26
尋找青春的答案中考滿分作文通用03-28