【精選】寫(xiě)中秋節(jié)賞月的作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)中秋節(jié)賞月的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)中秋節(jié)賞月的作文600字 篇1
中秋節(jié)的傍晚，我和姐姐搬著椅子、拿著月餅爬到姥姥家房頂上賞月。
我們一邊吃著象征團(tuán)圓的月餅一邊滿懷期待的望著天空。藍(lán)中透紫的天空潔凈如洗，萬(wàn)里無(wú)云。令人費(fèi)解的是不知道星星和月亮那里去了。
我滿懷期待的安慰自己說(shuō)：“月亮公主一定是在精心的梳妝打扮呢！”于是我們又靜下心來(lái)左等右等、左盼右盼就是不見(jiàn)月亮和星星的影子。
正在我們?nèi)f般絕望時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些閃閃發(fā)光的小影子。啊！原來(lái)是星星出來(lái)了。緊接著，遠(yuǎn)方的天空突然冒出了一個(gè)小月牙。那月牙越來(lái)越大、越來(lái)越大，最后終于完全跳上了天空，變成了一輪明亮的圓的`不能再圓的明月。
“啊！姐姐快看，月亮出來(lái)了！”我興奮的大聲喊道。只見(jiàn)月亮像一個(gè)圓圓的白玉盤(pán)掛在天邊。漸漸的月亮變得更加明亮了，不時(shí)散發(fā)著耀眼皎潔的光芒。
這時(shí)，我再仔細(xì)定睛一看，那月光并非是純白色的。而是一道道有著繽紛色彩的彩色光芒。這道道彩光最里面全是橙紅色的，往外是橘黃色，繼續(xù)往外分別是深黃色和淺黃色，最外面才是銀白色。
這迷人的月光照在大樹(shù)上，使大樹(shù)變的更加生機(jī)勃勃；連樹(shù)上正在打盹的公雞都如五彩的鳳凰一樣美麗了。月光照到石雕上，使石雕更加栩栩如生，好像馬上就要復(fù)活了。這時(shí)，皎潔的月光悄悄的打在我的臉上，使我原本就興奮的小臉，像熟透的蘋(píng)果更加明艷可人。
我和姐姐在月光下開(kāi)心的談優(yōu)美的神話故事，談中秋的來(lái)歷、月中的玉兔、月中的嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事讓我更加向往月球。真希望有一天我也能像神九飛天一樣登上月球，和月中的嫦娥牽手。
不知不覺(jué)中，夜已經(jīng)深了。我的上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架。我和姐姐戀戀不舍得離開(kāi)了那輪皎潔的明月。
寫(xiě)中秋節(jié)賞月的作文600字 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五，是一年一度的中秋節(jié)，是每家每戶團(tuán)圓的日子。但是，總有一些人在這個(gè)日子里，因?yàn)槊τ诠ぷ鳎圆荒苋缭富丶腋胰藞F(tuán)圓。
吃完晚飯后，我們?nèi)胰俗陉?yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備賞月。因?yàn)樘缱鰷?zhǔn)備了，所以全家人坐在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)所事事的。為了緩解這個(gè)無(wú)聊的氣氛，我提議：“不如我們說(shuō)出帶有‘月’字的詩(shī)句吧！”“好主意！”爸爸帶頭說(shuō)。游戲開(kāi)始，我們按照全家人的年齡排順序，這樣就不會(huì)混亂了。由于爸爸在家里的年齡最大，所以排爸爸先。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”爸爸邊說(shuō)邊搖著頭。
媽媽接著：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”
媽媽剛說(shuō)完，姐姐就脫口而出：“床前明月光，疑是地上霜。”
我想了想，不假思索地說(shuō)：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地玩。我家的陽(yáng)臺(tái)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
終于，月亮升起來(lái)了，像一個(gè)圓圓的玉盤(pán)一樣，鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，顯得格外皎潔。散發(fā)著皎潔光芒的月亮，溫柔地鋪在大地上，使我們?nèi)胰说男那樽兊酶裢獾煤谩?/p>
我們?nèi)胰嗽陉?yáng)臺(tái)上，邊賞月邊吃月餅。看著這個(gè)圓圓的月亮，使我不禁想起了“吳剛折桂”的故事。相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。李白的詩(shī)中也有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，中秋節(jié)這一晚上，有的家庭團(tuán)圓了，有的家庭卻仍然在等著家人回家過(guò)節(jié)，讓我們祝愿天底下的家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓，合家幸福。
寫(xiě)中秋節(jié)賞月的作文600字 篇3
懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。
可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。 可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。 一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅! 一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認(rèn)真看它)。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?
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