八月十五作文600字匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八月十五作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八月十五作文600字 篇1
今年是我在小學的最后一學期，在今年的六月份就要畢業了，有一種說不出的時間緊迫感。
在小學里有趣的事都浮現我的心頭，是呀在六年前我結識了潘老師和牟老師還有同學們，記得開學的第一天，我問一個同學的名字，他說他叫閻俊杰，當時聲音嘈雜，被我聽成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。
現在回想一下小的時候是多么的天真，又在以后我有結實了新的老師和新同學，在這些日子我也稍稍該受到離別時的悲傷，但小時候不懂，總以為離畢業還遠著呢。可彈指一瞬間我從不懂事的小孩子長成了個頭比老師還高的大孩子了，我才感到時間的匆匆。
以前只看見高年級的同學畢業了，在畢業典禮上都掉了眼淚，可我不知道他們的感受。現在我懂了，真像朱自清先生寫《匆匆》一樣：過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。這時我才明白它的真實含義。
在開學的`幾個星期內同學們都發同學錄，是呀要畢業了，可老師制止了，說還有四個多月是呀還有四個多月可跟五整年一比就顯的微不足道，當新課本發下來上面赫然印著“六年級下冊”這讓我感到更不安了，當書翻到最后一頁在“數學王國”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”，也要和我說再見時讓我內心大喊了一聲“不”。
今年的八月十五是團圓節，可那時候就已經和朝夕相處的同學各奔東西，那時候的月亮還會圓嗎？在這六年里我留著些什么呢？老師教給我們的知識，還有一冊冊的書，重要的是在學校里的美好回憶，回憶里有哭，有笑，還有那一份份純真的感情，我會把感情永遠的埋藏在心里。
八月十五作文600字 篇2
晚上，在爺爺奶奶家吃完飯后，我和弟弟迫不及待地要去樓下的平臺賞月。八月十五、賞月、吃月餅、一家人團團圓圓，我和弟弟一家都來到奶奶家吃團圓飯。
我和弟弟在媽媽的帶領下，蹦蹦跳跳地來到了樓下的平臺，可我們怎么尋找也找不到月亮，月亮好似在和我們玩捉迷藏，我真是急死了，和弟弟一起向天空大喊：“月亮、快出來，快給我出來!”等了近30分鐘，月亮還是沒能出現，爸爸叫我回家了。哎!月亮你太高貴了，把我都等急了。
回來的路上，我悶悶不樂地坐在車里想著，天天看到月亮，年年看到月亮，為什么偏偏今天沒見它呢?車中仿佛彌漫著沉重的心情，“月亮，快看!”爸爸忽然喊道，打破了車中的沉寂，“哪?哪呢?”我的眼睛在黑暗的夜空中急切的尋找，可還是不見月亮的蹤影，可爸爸卻一個勁兒比劃著：“剛才看見了，那么大，那么圓。”我卻一臉茫然。到了家，我還是不灰心，和媽媽一起再次踏上了尋找月亮的旅程。
終于，到達學校門口時，一直抬頭望著夜空的我，發現了天空中非常淡的小半個月亮。我歡呼起來，連忙叫媽媽一起觀看。原來今天的云層太厚了，月亮被遮住了，我才看了1分鐘，月亮又不見了。哎，可惡的云朵像一匹餓狼，匆匆吞食了月亮，月亮從星星般的大小到消失的無影無蹤。我還沒來得及賞到整個月亮，月亮來的真是太高調了!不過這次總算是尋找到了它的芳蹤，我還是十分滿足。拿出早已準備好的月餅，歡天喜地的吃起來，這時，一群在校門口跳舞的老奶奶放起音樂，跳起了舞，我也情不自禁地邊吃邊唱：“掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉，月亮月亮月亮啊，快快露出你的臉……”
雖然今天只賞到一分鐘的月亮，但我還是給我尋找月亮的旅程劃上了一個完美的句號。
八月十五作文600字 篇3
又到了一年一度的中秋節，今天我們來到了操場上，這里正在舉行我們自己主持的中秋賞月晚會。
“大家快來吃我制作的月餅！”萬怡欣喊到，她一邊喊一邊切著月餅，我們一看，有草莓味、蜜桃味、蜜瓜味、鳳梨味……看到這么多吃的，大家肚里的饞蟲立刻活躍起來，連忙往口中塞。
“皮老師，到這邊來，我們這有好吃的！”“何老師，皮老師，我們這比他們那兒的東西好吃多了！快來嘗嘗吧！”今晚老師們成了我們的客人，我們都是小主人，大家爭著把東西給老師們吃。
這時不知是誰喊了一聲：“我們每個人都說說自己的幻想，怎么樣？”“好！”這個提議立刻得到了大家積極的響應。
可是，第一個由誰來說呢？大家不約而中的把眼光向最會講故事的胡智俊投去，胡智俊只好走上臺，開始了“演講”：“我們坐著長江七號來到了月球，可是沒有一個人來迎接我們，這時，周圍放起了鞭炮，外星人都出來迎接我們了，原來，友好的外星人是想給我們個驚喜。這時，我們的肚子開始抗議了，咕嚕嚕地響著，我們跟著外星人來到了食堂，只見大廚師端上來一盤盤色香味俱全的菜，當然是外星口味的，我們吃完了以后，便開始了‘月中賞月’。”
胡智俊講得繪聲繪色，大家都笑得直不起腰來。
這時，我一邊看望遠鏡一邊大喊起來：“快看！快看！吳剛給我們端來了桂花酒！”同學們都湊過來看。
“我看見了玉兔，它可真是可愛！”
“我聞到了桂花的香味，啊！好香！”
“嫦娥姐姐好孤單哦！”
大家爭先恐后的發著言。
夜越來越深了，可大家還是意猶未盡，大家都沉浸在歡樂之中。月夜如此歡樂，幻想多么美好！二十年后，三十年后，當我們為探索月球做出貢獻時，一定會想起這次難忘的賞月晚會！
八月十五作文600字 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“此事古難全，但愿人長久，千風景點共嬋娟”這一熟悉的詩句從腦中浮現，而這幾句詩中包含的情感卻是如此的真摯，是啊！古人常常以詩句來抒發自己對故鄉及親人的思念，而寄情于月。在外游蕩的學子每每抬著看見月亮時，總是在心中涌出一種如此強烈的思念之情，不知遠方的親人是否也與他一樣在仰望著那一輪圓月。所以，我不禁感嘆，這一輪小小的月寄托了無數人的情感與理想……第一次讓我感到月是如此的神圣與高潔，中秋節來臨之際，不禁讓我回想起小時候的圓月，我那時用稚嫩的雙手拿著兩塊月餅，我拿起月餅對著月亮說：“月亮真圓啊，不知道是不是跟月餅一樣的美味。”外婆聽到后笑得合不攏嘴，那時，估計是月餅吃多了，于是便去喝水……一不小心卻發現大水缸里居然也有一個月亮，于是趕緊拿著臉盆蓋上，怕它飛走。
到了另一天，我和我的小伙伴們炫耀說我有一個月亮，他們個個都不信，于是我趕緊把他們帶來我家，過了一會兒，終于到了我家，那個時候我怕他們會把月亮嚇著，于是便對他們“噓”了一聲，我小心翼翼的來到有，慢慢的打開，卻發現里面什么都沒有，為此我被伙伴們嘲笑，說我吹牛，我被氣哭了，我明明就用臉盆蓋住了的……后來，媽媽回來了，看見我悶悶不樂的樣子，便問我怎么了，于是我把事情都告訴她了，結果媽媽也在一旁笑得合不攏嘴……唉，現在想起來都覺得好傻，現在的我已不會在做的傻事，因為，現在的我已是一名高中生，我已經長大了……八月十五作文450字
過幾天，月亮又會再現圓，而在月亮下的我不會再是從前的黃毛丫頭。所以說每看見圓月的我觸動很大，因為它不光寄托了我小時候單純簡單的愿望，同時，它也見證了我們成長，讓我日益的成熟。又是一輪圓月，又是一輪“歲月”……
八月十五作文600字 篇5
又一個中秋佳節，與往常不一樣今年開始中秋有一天的假期，這讓所有中國人回歸傳統，品味中秋。瞧！今天的三（3）班教室可熱鬧了，因為在品社課上我們一起開展了“品月餅、話中秋”的活動，活動中楊老師還把作為副班主任的我也請來了呢！不知為什么，楊老師發的月餅雖然很小但特別好吃，甜甜的，香香的，同家里月餅的味道不一樣。
有同學說可能是因為下午第三節課大家都餓了的原因，也有同學說這是因為第一次在學校與同學們一起過中秋特別快樂的緣故，無論什么原因，能與老師和同學一起品嘗月餅即特別也快樂，真是一個大團圓。在大家品嘗的同時，“水調歌頭”的音樂也時刻播放著，同學們紛紛介紹起自己收集的關于中秋的來歷與知識，大伙聽得津津有味，別說中秋節還真有它獨特的文化內涵，值得我們去了解和研究。這么多同學的介紹中我們最喜歡聽張疏講的關于中秋的故事，他可是不看稿子脫口說來，“嫦娥奔月”的故事說的娓娓動聽。討論完中秋，大伙開始介紹各自家里是如何過中秋的。有的說：“中秋親戚朋友都會聚在爺爺奶奶或者外公外婆家里可熱鬧了。”有的說：“會吃芋艿與毛豆、鴨子等，邊吃邊賞月。”
最有意思的是不少同學介紹家里每到中秋節月餅就特別多吃也吃不完，哈哈……大家邊吃邊談，時間很快就過去了，臨下課時，楊老師說：“同學們，請記住今天我們全班團團圓圓吃月餅的這一刻，希望將來我們長大了還可以團聚。”快樂的時光匆匆過去，但我們的心是火熱的，在中秋佳節中，我們能團聚在教室里真的很幸福、很快樂，讓我們留下這一個個美好的瞬間，成為我們美麗的回憶。
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