精選中秋作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中秋作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋作文 篇1
中秋節(jié)來了，老是為了讓我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)中秋節(jié)留一個(gè)紀(jì)念，便準(zhǔn)備在中秋節(jié)的前一天，舉辦一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)——中秋月之約。
班隊(duì)會(huì)開始的前兩天，老師讓我們抽簽，并且準(zhǔn)備賀卡和月餅。賀卡是用來送給抽到的人的，而月餅，則是送給抽到自己人的，這也就能感謝對(duì)方的祝福。
回到家里，我拿了一個(gè)月餅，又做了一張賀卡。我在賀卡上貼了一顆樹和一個(gè)月亮，然后在里面畫上花邊和背景，然后寫上：中秋快樂！的字樣。這樣，賀卡、月餅就準(zhǔn)備好了。
中秋節(jié)的前一天到了，上午過后，我們上完了最后兩節(jié)課，很快，便要開始班隊(duì)會(huì)了，同學(xué)們都很興奮，每個(gè)人都在討論，自己的月餅會(huì)給誰，誰會(huì)送給自己中秋祝福。不知不覺，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上。
老師進(jìn)來了，首先，我們背了幾首和月亮有關(guān)的故事。然后，我們又聽了幾個(gè)和中秋節(jié)有關(guān)的故事。接著，便到了互相送祝福的環(huán)節(jié)，也是這一次班隊(duì)會(huì)中，最重要的一部分。
首先送祝福的是沈辰怡，她說了賀卡的內(nèi)容，然后就把賀卡送了出去。借連幾個(gè)人，所有的人的'賀卡做的都很好看，有的很普通。很快，到我了，我的賀卡是給孫盈軒的，我像別的同學(xué)一樣，送了祝福和收了月餅。
很快，同學(xué)們的祝福要送完了，我感到很奇怪，為什么還沒到我呢？終于，最后一個(gè)同學(xué)送完祝福了，我很奇怪，怎么真的沒有我。這是，到了顧老師送祝福了，我仔細(xì)地聽著。“是我”我心里興奮地想著，顧老師說出了那個(gè)同學(xué)的名字，果然是我，我興奮地跑上去，把月餅遞給顧老師的，只見顧老師的賀卡是愛心型的，里面寫著：中秋節(jié)快樂！贈(zèng)陳陳一凡同學(xué)。我回到座位上，心里樂滋滋的，開心極了。
希望到了初中也能有這樣的活動(dòng)。
中秋作文 篇2
八月十五到了，也就是中秋節(jié)到了。
那天晚上，我一直在找月亮，可是怎么也找不著。我這邊看看，那邊瞧瞧，可還是找不到。正當(dāng)我泄氣時(shí)，躲在云朵里的月亮一下子就竄出來了。我特別高興！看看月亮里面，好像有一棵桃樹，還有一座假山，都是土黃色的，給月亮增加了幾分光彩
說起這個(gè)，我好像想起了一個(gè)神話故事：嫦娥，是奔月里面的`嫦娥。這時(shí)我仿佛看見了嫦娥在假山下坐著，旁邊的月兔躺在她的腳下，靜靜地望著她，我看得入了神。我想問一句：她們這樣不寂寞嗎？
也許，她們和月亮心連心，正在和月亮公公談話呢。
我好想插上一對(duì)翅膀，飛上天，去看看月亮和月亮里的東西了。
中秋作文 篇3
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。”轉(zhuǎn)眼間，又迎來了一年一度的中秋節(jié)。這一天，我們快樂作文的同學(xué)們歡聚一堂，共度佳節(jié)。
我來到教室，仿佛走進(jìn)了水果的海洋。五顏六色的水果看得我眼花繚亂：氣味清香的'讓我垂涎欲滴；營(yíng)養(yǎng)豐富的讓我們強(qiáng)身健體。這時(shí)楊老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，下面來說一說你們拼盤的主題吧！”剛才還熱鬧非凡的教室瞬間變得雅雀無聲。這時(shí)，我高高地舉起了手：“我想做椰樹小島，因?yàn)閮煽靡訕浞浅Ｏ褚粚?duì)相親相愛的夫妻。”同學(xué)們不禁為我鼓掌。
楊老師一聲令下：“同學(xué)們開始拼自己的果盤吧！”同學(xué)們立即行動(dòng)起來。我先拿起兩個(gè)又軟又甜的香蕉，輕輕地把它剝開，放在了盤子的中間。然后我把切好了的獼猴桃片放在兩個(gè)香蕉的上面，可是有一片獼猴桃像一個(gè)淘氣的孩子，根本不聽我的話，我想：還是把它吃掉吧。于是我把這片獼猴桃吃掉了，香甜香甜的，我把其它獼猴桃片拼上了。接著我把金黃色的沙灘用桔子瓣拼上了。最后我的椰樹小島就大功告成了。我仿佛看見自己在沙灘上快樂地玩耍。
今年的中秋節(jié)真快樂呀！不但月餅香，水果甜，月亮圓，而且和同學(xué)們一起歡度。
中秋作文 篇4
中秋那一夜是我認(rèn)為最遺憾的一夜。
十四的晚上，我去散步，聽見草叢中有蟋蟀在歌唱。樹上蟬兒在鳴叫，偶爾從遠(yuǎn)處傳來青蛙的鼓聲，好象在為將到來的中秋練習(xí)，那聲音真動(dòng)聽，再看天上皎潔的月光仔細(xì)地聆聽著它們的排練。不知不覺我也加入了其中，做了它們的聽眾。過了好久，我才從這份陶醉中醒過來。抬頭望了望月亮，發(fā)現(xiàn)月亮沉醉其中，我感嘆今天的排練這么好，會(huì)不會(huì)明天還要精彩。
終于盼到了今天的中秋節(jié)。可是，從我剛睜眼的'那一刻開始，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。因?yàn)槲铱吹酱巴庀轮擅杉?xì)雨，在加上打開窗戶后的迎面而來的寒氣，我感覺今天晚上可能看不到皎潔的月亮了。
果然不出我所料，今晚沒月亮了。雖然每家每戶都依舊照習(xí)俗慶祝中秋節(jié)，但是我還是很遺憾，因?yàn)楣钾?fù)了那場(chǎng)精心為她準(zhǔn)備的音樂會(huì)。
所以，中秋節(jié)那一夜是我覺得最遺憾的一夜。
中秋作文 篇5
行走于路邊，腳下酥軟的落葉發(fā)出沙沙脆響，在這靜默如海的夜中顯得格外清晰;頭頂是如幕布般厚重的積云，沉沉壓下來，連空氣也變得沉重不堪。
這是她背井離鄉(xiāng)在外求學(xué)的第四個(gè)春秋。放學(xué)路上，路途遙遙。明天便是中秋節(jié)。今夜，萬戶搗衣聲，而她作客異鄉(xiāng);明晚，萬家燈火，沒有一盞將是為她亮起。
她低著頭，肩頭的書包越發(fā)沉重。她想起肩帶上細(xì)密的針腳，一針一線縫著母親的叮囑;她想起父親寬闊的肩膀，那里承載著她最純真的童年;她想起以前每年八月十五中秋夜，家中小院的圓桌映著空中明月，桌邊歡聲笑語，桌上月餅飄香……眼角有濕意，秋寒駕著晚風(fēng)在她指間叫囂著，吹散了回憶，最終一股腦鉆進(jìn)她的衣袖。她裹緊外套，卻抵擋不住寒意，她加快步伐，卻逃不脫這陰霾。她又想起四年來寄人籬下的苦楚，學(xué)習(xí)上遇到的種種困難，和試卷上那無論自己學(xué)習(xí)多么努力卻絲毫不見增長(zhǎng)的紅色數(shù)字，和著冷風(fēng)，叫她瑟瑟發(fā)抖。這世界太冷，仿佛一片被厚厚冰層所覆蓋的大海，她在這冰水下窒息掙扎，不得要領(lǐng)。
突然，手機(jī)開始震動(dòng)，她揉揉眼睛，拿出手機(jī)，屏幕上閃爍著的來電提醒顯示“媽媽”。她按下接聽鍵。
“喂，媽媽。”她故作輕松地讓自己的聲音聽起來平靜一些，開口卻仍帶著濃濃鼻音。
“怎么啦，囡囡？是不是感冒了？天氣預(yù)報(bào)說城里這兩天降溫，我給你打(織)的那件毛衣記得拿出來穿哦。”母親的聲音從聽筒傳來，如溫泉，汩汩流入她的心底，升起一股暖意。
她鼻頭一酸，張了張嘴，沒有發(fā)出聲音。
“囡囡？”母親試探性地開口。
“嗯，媽媽，我在聽。”
“明天就是中秋節(jié)了，我和你爸爸去看你，和你一起過中秋。搞好你明天放假，晚上我們一家三口一起吃月餅。”
“真的嗎？”她心里竄起一陣欣喜，難以置信地瞪大雙眼，左手捂住嘴，握緊電話的右手骨節(jié)分明，指間因用力而微微發(fā)白。
“當(dāng)然是真的，媽媽還會(huì)騙你不成？你奶奶還買了你最愛的蓮蓉蛋黃餡月餅……”她仿佛聽到了破碎的聲音，抬頭，“汪洋”浩瀚，“冰面”被鑿出一個(gè)“冰窟”，積蓄已久的月光終于找到了發(fā)泄的出口，如瀑布般盡數(shù)傾瀉，在空中流淌，在地面結(jié)霜。云層漸漸化開，天地間的'陰霾被悉數(shù)凈化，白得縹緲虛幻。耳邊母親的聲音已模糊。
云消月出。他凝視著那月，目光與月光交織。這月光是母親慈愛的目光，是奶奶的絲絲銀發(fā)，是月餅散發(fā)出的濃香。
都說十五的月亮十六圓，這天明明才十四，她卻覺得今夜的月最圓。
中秋作文 篇6
又是一年中秋佳節(jié)。盼望著晚上的到來：又能看見又大又圓、而且還帶著光的月亮。
當(dāng)然，吃月餅也是少不了的`。我昨天聽見學(xué)校廣播“吃月餅時(shí)喝茶……”后面我記不清了，我在吃月餅時(shí)就泡了一杯茶，吃一口，喝一口，無比愜意。特別是我在吃火腿時(shí)，火腿肉好吃，但有些膩，喝口茶就感覺舒服了好多……
晚上，我們?nèi)コ曰疱伬玻?/p>
菜啊，肉啊！在鍋里歡呼著，湯水一蹦一跳的。
我，時(shí)不時(shí)盤子里就有淋上胡椒醬的牛排和薯?xiàng)l。
變臉，是中國(guó)傳統(tǒng)的川劇藝術(shù)。這家火鍋店就請(qǐng)來了一位“變臉大師”。他在舞臺(tái)上，許多小朋友湊過來看，他的“臉”，變化很快，讓人感到不可思議，還嚇住了小朋友們。他還主動(dòng)向小朋友們握手，在握手的瞬間，“臉”一下就變了。我真不知道其中的原因，只覺得太神奇了。
吃完了火鍋，我們個(gè)個(gè)衣服上還有火鍋味。我們準(zhǔn)備回家了！走到火鍋店門口，啊！下雨了！
哎呀，看不到月亮了！下雨就下雨吧，雖然看不到又大又圓的月亮，但我吃了又香又甜的月餅，和家人熱熱鬧鬧吃了火鍋，還看了雜技表演。心里也就滿足了，何況中秋夜還能在雨中漫步呢！
盼望明年的花好月圓！
中秋作文 篇7
“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅。”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起那又大又圓的月餅，想象著爺爺打月餅的樣子。什么時(shí)候我也可以像爺爺一樣打月餅?zāi)兀拷裉煳医K于如愿以償，親手做了一次月餅。
第一課下課后，我飛快地跑到教室里，原來小小的課桌，現(xiàn)在拼成了一張張又長(zhǎng)又大的桌子。桌上擺放著四盒五顏六色的材料，有紅的，有黃的，有粉的，有藍(lán)的，八格材料就像一朵朵鮮花，美不勝收。
在朱好陽媽媽與同學(xué)們展開一番中秋問答過后，就到了我們大顯身手的時(shí)候了。正當(dāng)同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試的時(shí)候，老師做了個(gè)暫停的手勢(shì)說道：同學(xué)們，今天我們先請(qǐng)糕點(diǎn)師傅做個(gè)示范，然后大家再一步一步跟著學(xué)。首先，糕點(diǎn)師傅介紹材料，盒子分兩行，第一行是皮，第二行則是餡。接著她輕輕地拿起一塊黑色的豆沙餡和一塊粉色的圓皮，將皮包猛地扣在餡上，慢慢裹住，那皮就像蠶絲一樣，把餡牢牢包住，我心里感慨：這師傅真厲害！
師傅講解完后，我仔細(xì)模仿師傅的動(dòng)作，但還是這兒多一塊，那兒少一塊，像個(gè)不規(guī)則圖形。我只好笨手笨腳得補(bǔ)上。可是，這皮太粘了，居然粘在了手套上。這可如何是好？這時(shí)“救星”---面粉來了。我趕緊搓了點(diǎn)，撒在“粘球”上。頓時(shí)它就像一個(gè)聽話得孩子一樣下來了。我高興極了！將它放到盤子里。也許是熟練了吧，接下來一個(gè)個(gè)得心應(yīng)手了，熟練極了。
最后一步，是將它們壓成圓月餅。師傅先將他們放入模具中，然后猛地放到盤子中，輕輕一按，一個(gè)花形月餅就出爐了。我依葫蘆畫瓢，拿出一個(gè)粉紅色的月餅開刀，先飛快地將它扣到盤子里，猛地按下去。也許是太用力了吧，它還是一半留在模具里。吃一塹長(zhǎng)一智，我抓住了技巧，將月餅扣在模具中，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一拍，輕輕一摁。哇！我也和老師做的一樣棒啦！接下來，我小心翼翼地壓，仔仔細(xì)細(xì)地摁，終于做出了一盤完美的`月餅。
我要把這個(gè)月餅帶給家人分享，讓家人體會(huì)到我對(duì)他們的愛；我要把這盒月餅送給老師，感謝他對(duì)我的教導(dǎo)；我還要送給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們?cè)谥星锱c我們一同吃月餅賞月。
一塊塊圓圓的月餅只在這一刻，而長(zhǎng)久的是我那滿滿的情誼！
中秋作文 篇8
農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日，人們?cè)谶@一天都會(huì)全家團(tuán)聚，一起吃團(tuán)圓飯。
中秋節(jié)這一天到處張燈結(jié)彩，非常熱鬧，特別到了晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，走到陽臺(tái)上，不久后滿月升起來了，月亮又大又圓，像一個(gè)大玉盤高高地掛在天空中。
這時(shí)家家戶戶開始賞月了，爸爸和媽媽也在陽臺(tái)上擺好桌子和椅子，放上不同口味的月餅、蘋果、柚子、葡萄等等，還有蠟燭和三炷香插在柚子皮上，我們拜過月后，我們?nèi)胰硕荚诔栽嘛灐⒄勌煺f地，我也跟著大人坐在椅子上吃月餅，這時(shí)我想起放煙花了，我吵著讓爸爸和媽媽和我放煙花，我們?nèi)齻�(gè)都拿了一個(gè)“沖天炮”，我小心翼翼地點(diǎn)燃火，只聽“砰”的一聲，煙花在空中爆炸，一下子染紅了半邊天，五顏六色的煙花，漫天飛舞，漂亮極了！
爺爺吃著甜甜的月餅，給我講“嫦娥奔月”的故事，真有趣呀！
我喜歡中秋節(jié)！我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道，而且還了解了嫦娥奔月的`傳說，感受到合家團(tuán)圓的氣氛。真是一個(gè)難忘而又快樂的中秋節(jié)！
中秋作文 篇9
一年一度的中秋節(jié)就要到了。這可是我們國(guó)家僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日了。我不禁又想到在國(guó)內(nèi)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景：那大小商場(chǎng)琳瑯滿目的各式月餅；家人、朋友相約的中秋賞月聚會(huì)。
中秋的圓月，使華夏大地的每一塊土地，都流溢著聚的歡樂與思的情懷。祥和與祝福從每一個(gè)聚會(huì)、每一個(gè)角落相互傳遞到四面八方。那一個(gè)個(gè)溫馨、團(tuán)聚的中秋之夜；那一個(gè)個(gè)充滿了思念與祝福的中秋之夜，像一幅幅優(yōu)美的畫面又展現(xiàn)在我的眼前；像一首不老的歌又回響在我的耳邊；像一條清幽的河從我的心田淌過……
而今年的中秋，我卻客居他鄉(xiāng)，到了遙遠(yuǎn)的美國(guó)。我比以往任何時(shí)候都關(guān)注著那輪高懸的明月。它已經(jīng)漸明漸圓了。在我心里，我已在倒計(jì)時(shí)算著中秋的日子，我對(duì)親人的思念，對(duì)朋友的思念，對(duì)我學(xué)生的思念也隨著中秋的臨近一天天在增長(zhǎng)。
記得，去年的中秋，我是與我所在學(xué)院的大學(xué)生一起在校園里度過的。那天，正好是新生報(bào)到的日子。那天，我也正好把我的父母接到我的身邊。晚飯后，我對(duì)父母說，你倆干脆也跟我一起到學(xué)生中去吧。我爸是一名老干部，媽媽也是一位終身從事教育工作的老師。兩位老人非常贊同我的提議。
傍晚時(shí)分，月很圓、很明；天很藍(lán)、很靜。我們父女三人走在校園的小路上，沒有一點(diǎn)暮色與黑夜的感覺。我看著校園的湖水還是那么清，路還是那么明；新的學(xué)生公寓樓與圖書館在層層迭迭的叢林中仍是那樣清新可見。我一邊漫步，一邊給父母介紹著校園這兩年來擴(kuò)招后的變化。
這時(shí)，我聽到有學(xué)生在后面叫我，我回頭一看，原來是那個(gè)湖南籍學(xué)生海波，他是我院九九級(jí)錄取考分最高的`學(xué)生。記得，他來報(bào)到時(shí)，我就有意識(shí)安排他跟著老生一起工作。他很熱情、很主動(dòng)，成績(jī)一直保持前位。他當(dāng)時(shí)普通話還帶著較濃的湖南口音。我經(jīng)常糾正他呢。但通過一年的鍛煉，他顯得更成熟、更穩(wěn)健了。他說，篝火晚會(huì)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。新同學(xué)興致很高，他們都在忙活著“速成”晚上演的節(jié)目。我們一起來到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
晚會(huì)氣氛非常好，同學(xué)們表演的節(jié)目既精彩又風(fēng)趣。節(jié)目表演到約一半的時(shí)候，我看著露天廣場(chǎng)上仍座無虛席，每一個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著歡笑，我也感到無比地開心。這時(shí)，我聽到擔(dān)任報(bào)幕的海波操著比較純正的普通話說：請(qǐng)吳老師和他的父母給我們表演一個(gè)節(jié)目，好不好！臺(tái)下鼓起了掌聲，我已別無選擇，我拉著父母，趕快走到臺(tái)前，我的爸、媽有些激動(dòng)。媽媽畢竟是一位老教師，她很親切地對(duì)同學(xué)們說：今天能與你們這么多大學(xué)生共度中秋，我就像與自己的孩子在一起一樣高興，看到你們?cè)诖髮W(xué)校園里健康地學(xué)習(xí)和生活，我也和你們的父母一樣放心。望你們繼續(xù)努力，走好人生的每一步。聽到一位老母親充滿關(guān)愛的話語，同學(xué)們?cè)俅喂钠鹫苼怼?/p>
我唱了一首蘇聯(lián)歌曲《山楂樹》。我聽到我的父母也在輕輕地和我一起唱，我也聽到了臺(tái)下有同學(xué)在輕輕和我一起唱。我仿佛聽到了從校園傳出去的聲聲問候，也仿佛聽到了從四面八方傳來的、給同學(xué)們的鼓勵(lì)和祝福。
當(dāng)時(shí)我的心里有一種說不出的快慰和踏實(shí)，但也掠過一絲的惆悵與不安。我真的不知道我還有多少這樣的時(shí)間與我的親人和學(xué)生在一起。因?yàn)槲乙言谧龀鰢?guó)留學(xué)的準(zhǔn)備。
篝火晚會(huì)結(jié)束后，海波與幾個(gè)學(xué)生再次邀請(qǐng)我與他們一起賞月，他們已隱約知道我正在辦理出國(guó)留學(xué)手續(xù)。在與他們的談笑中，他們有些失落地流露出，這是不是與我的最后一次中秋相聚了。海波有些深沉地說：難道這新世紀(jì)的第一個(gè)中秋竟成了我們師生分別的聚會(huì)？
當(dāng)時(shí)，我還不能確定我能否辦理好全部的出國(guó)手續(xù)，所以，我沒有去想更多學(xué)成是否回來的問題。我也不知該怎么回答那些真誠(chéng)關(guān)心我的學(xué)生。
今天，我已踏上了異國(guó)的土地，開始了我新的學(xué)習(xí)生涯，我知道，我的路還很長(zhǎng)、還很艱辛。但，當(dāng)我看著漸明漸亮的圓月，對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)我充滿了向往；對(duì)親朋、對(duì)學(xué)生我充滿了思念。我可以欣慰地對(duì)我的學(xué)生說：我一定會(huì)回來的！待到來年月圓時(shí)，讓我們相約在中秋，讓我們相聚在中秋吧！
中秋作文 篇10
“哇，厲害啊！”“六、六、六、六！”嗯？這是哪里傳來的聲音啊？是我們班在博餅?zāi)兀?/p>
下午四點(diǎn)十五分，第二節(jié)課終于上完了，第三節(jié)的“博餅”課終于來臨了！負(fù)責(zé)查看的幾位家長(zhǎng)正在教室里幫我們分東西，我們則在外面排隊(duì)等候入場(chǎng)。許多同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的.微笑。
終于可以進(jìn)去了！我來到了我的組里，看到桌上各種各樣的文具和零食，心里不禁樂開了花。管理我們組的阿姨見我們已經(jīng)到齊了，于是說道：“好了，可以開始了！”我們開始輪了。前三個(gè)人都拿的是一秀、二舉，自然不必說。可是到了第四個(gè)人的時(shí)候，她就開門紅：博到了三紅！“哇！真是太厲害了！”我們情不自禁地感嘆。輪到第六位同學(xué)了，他一出手，三紅就只剩下兩個(gè)了，這三紅居然出得比二舉還多！終于到我了，我抓起骰子滿懷希望地往下一擲……呃嗯，骰子飛了出去，無效！哎，這幸運(yùn)值……也太高了點(diǎn)吧！
第二輪，第四位的人又得了“三紅”！我們?nèi)M人見了，都不得不為之鼓掌和贊嘆。而我得了什么呢？只有一個(gè)小到可憐的一秀。“不——怎么會(huì)這樣，我不甘心！”，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！我自己暗暗哀嚎。
第三輪博文之前，我暗自發(fā)誓：這次一定要個(gè)大的，不然，我就不玩了！我奮力一搏，大概這一天的運(yùn)氣集于這一次了：對(duì)堂，耶，太好了，終于有了大的！我興奮地手舞足蹈。第六位跟我說：“你換個(gè)水壺吧，這個(gè)我想要！”我一口回絕“不可能的事！”，一邊說一邊想：這么好的一個(gè)溫度時(shí)鐘，我才不會(huì)給你呢！
可以后來，我就只有一秀、二舉可以拿了。不過沒關(guān)系，這只是游戲而已，我們雖然不能改變得失，但是可以改變自己的心情。重在彩玉，主要玩得開開心就好了！
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