【精華】重陽節優秀作文集錦六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的重陽節優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽節優秀作文 篇1
吃重陽糕
據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。
賞菊并飲菊花酒
重陽節正是一年的金秋時節，菊花盛開，據傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時的菊花就有很多品種，千姿百態。民間還把農歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節里，觀賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以后，賞菊之習尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛。、
插茱萸和簪菊花
重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶的。
重陽節優秀作文 篇2
一個值得愛的人，肯定是一個懂得愛的人；一個懂得愛的人，才會有一顆善良的心和一雙善于發現的眼睛。 農歷九月九日，是我國傳統的重陽佳節。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心；是發揚我國傳統孝道和報本思源的美德。 我的奶奶今年已經快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風霜，無情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭發上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭！ 在小時候，爸媽為了養家，工作經常要加班，就把我托付在了奶奶家。
從小，我覺得奶奶的話好多，好嘮叨，我上了幼兒園，她總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學和好、要聽老師的話?? 不管風吹雨打，放學時，您總是出現在我的視線里，這么多年來，為我遮風擋雨。 奶奶不認識字，可經常要我把做完的作業拿給她看。她戴著老花鏡，有時把我的作業都拿反了，還鄭重其事地看著，她主要是看括號和橫線有沒有填上字，看完還不斷自言自語地喃喃，好，好！ 而在家里，奶奶總是不讓我干這不讓我干那，總是說：“小孩子家家的，學好你的課本知識，這些我來就好啦，去去去，快去做你應該做的事！”而現在我也學會了頂嘴：“什么啊，什么小孩子家家的，課本的我會了，你不讓我做，我就偏做！”就這樣和奶奶杠上了。
后來，奶奶拿我沒辦法，就和我搶著家務活，可我做家務還沒幾天，就沒有堅持不懈的精神了，而奶奶，卻開心極了。 奶奶每天在忙碌著，每當我一放學，她都給我準備可口的點心，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經常起來給我蓋被子。 奶奶喜歡看閩南語頻道，可我作業一做完，總是搶著遙控器，看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片，沒有體會奶奶的感受。 隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學會了做人，明白了學習的目的。
當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背！學習上，用優異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識！ 奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。 在重陽節之際，祝：奶奶您重陽節快樂，健康長壽！
重陽節優秀作文 篇3
重陽相聚，款敘友情。讀《紅袖添香網》朋友文章，字里行間，體會心聲，心景，心文。于是，胡亂聯想，涂鴉著墨，與你分享這怪誕幻覺，讀罷笑笑便是。
——題記
登高，茱萸枝旁，執一壺清澄的菊花酒;融進祝福，灑向江天萬千，化作柔柔的落暉，暖暖地覆在園地里的每個角落。
聲。小溪輕輕淌過，悅耳，悅情。
浪攜漣漪飛起，拍擊岸邊石壁;水涌菰蒲晃蕩，悄掩魚跡蓮莖。漁歌自蘆葦飛絮中悠揚，簫笛藏綠竹亂影里傳音。
峻巖論道，豪客狂歌大江東去;檻欄縈紅，文人輕誦秋霽西峰。
雁叫霜晚，當是別離的思念，明春暖烘又羽落沙洲;蛩鳴涼夜，成為生命的頌贊，來年復夏再顫翅琴弦。銀杏葉動簌簌飄飛，鋪花路靜沙沙行人。
風動，桂花雨絲淅淅聲響。
遠處傳來詩人低吟，歌女輕唱，玩童嬉戲，釣翁朗笑。向蒼穹問暮色寥廓，可曾有倦鳥尚未歸林，相思啾啾?
景。南疇稻米香，北籬疏煙淡。
浪花堆雪，染海棠點點;檐牙存翠，斜墨菊芳芳。
小窗格扇，佳人素衣，挽琵琶無語眺落霞，心曲引路;茅亭闌干，書生青袍，依梧桐自斟問天上，霓衫舒云。
星稀漸落池塘，見水芝殘梗落蜻蜓;月淡初生疏林，聞秋柳老枝鳴鷓鴣。
歌舞升平，游人興至，哼鄉音小調亦悠然自得。抒情記事，吐露心扉，短文簡字也快意了之。
燈燭螢火，槿花籬落草徑深;朦朧知己，是否依然依稀依戀?
彩箋尺素，天涯咫尺網作緣;月華柔情，莫道夜闌人喃夢難?
重陽意境，唯思友情，縱有千般遺憾，不妨化作菊香靄靄，溫酒點點，和一曲人生吉祥，”歲歲重陽，今又重陽”，攬美景漸入睡鄉……
文。落花時節讀華章，心悟，心感，心嘆，心暢。
喜讀哲理論述，曉之以人間正道，立世根本;辯之以大律氣節，紛爭見理。勸人向進，率真直言;崇尚美德，悟之風范。
喜讀小事記實，看鄰里街坊和睦，處世融洽;持柴米油鹽家務，度日安康。關心友人，善待陌生;知足常樂，感之淡泊。
喜讀詩詞歌賦，悲柔腸寸斷文字，扼腕長嘆;羨音律工整好句，欣然有師。隨意跌宕，伴境起伏;大風起兮，欷歔淚盈。
喜讀幽默小品，言未盡捧腹噴飯，笑淚亂灑;語已深喻世侃言，俏皮梳理。或以夸張，或以錯列，抖其包袱，解其懸念。
文是好文。
人是好人。
重陽相聚，無人不是一朵清新的菊，送友芳菲，留己余香。
重陽節優秀作文 篇4
有多少愛可以重來，有多少情可以長久。是否惟有忘卻，才是悲傷的結束，幸福的重來。——題記
人有生老病死，月有陰睛圓缺，這是亙古不變的定律，此事古難全。
重陽節到了，記憶把我帶回了以前那段美好的時光。記憶是一種幸福，亦是一種殘酷。我永遠也不能忘卻，更不能釋懷，我奶奶逝世那天的場景。
“一定要好好學習，奶奶會化為風，長伴你左右。”說完奶奶便離我而去。我無法接受奶奶離我而去的事實，沖了出去。一個人呆呆地坐在院子里，靜靜地望著庭院里的花，花落知多少？曾幾何時，這滿院的繁花已化作了片片飛紅。原來是起風了！
“夜里涼，多穿些衣服！”“奶奶！”我脫口而出，回頭一看，卻是媽媽。“你自己好好靜一靜吧！”媽媽說完轉身走了。
我記得以前睡不著時，總會到院子里去賞賞花，看花在風中搖曳，是那么唯美。“奶奶，圍繞在我身邊的風是你嗎？那沙沙的風聲是你對我的呼喚嗎？我只想對你說我真的好想你！”
他們不是說人死了，就會遺失在別人的世界里，永遠的遺失嗎？為什么我對你的記憶卻是那樣的深刻、清晰，清晰到我今生都不能忘卻？是否就意味著，悲傷無法就此結束呢？我明白了，明白了，原來你從未離開過我，一直都未離開，您一直都在我的身邊守護著我，陪伴著我，一直都未離開……
奶奶，我真的很思念你，是否我現在耳旁的風聲就是你對我的呼喚呢？
重陽節優秀作文 篇5
大家都有一顆感恩的心吧!一個會感恩的人，才有一顆善良的心。
在這個秋高氣爽、果實累累的'季節，我們又迎來了一年一度的重陽節。重陽節是我們中華民族的傳統習慣，它象征著團聚，這個時候我們就登山、插茱萸、游賞景等活動，如果你的親戚在遠方，可以給他回個短信、寄個郵件、打個電話等之類的交流。
今天是10月16日，也就是農歷9月9日，這里的九九來源于“久久”意思是長久長壽，重陽節又被稱為“老人節”。在這個特別的日子里，我為家長做了一件家務事。
傍晚，夜幕降臨、燈光閃爍，我們一家坐在一張桌子面前，吃著豐盛的晚飯，說說話，一起祝福著遠方的親戚，這個時候，一種喜慶、祥和的氣氛“沖進了我家”，因為我們家平時沒有這么熱鬧，吃完了飯。
我對媽媽說：“我給你洗玩吧!”媽媽說：“怎么了”我說：“老師讓我我們為家長做一件力所能及的家務事”媽媽說：“那行吧”!我開始洗碗了，我先把洗潔精往碗里一倒，輕輕的洗了起來，泡沫從碗上滑了下來，仿佛好多個小孩子在滑滑梯，不知不覺已經過了幾分鐘，一個明明亮亮的碗已經洗好了，我一個接著一個，終于洗好了這幾個碗。接著，我又為爸爸媽媽都倒了純凈的白開水，讓他們都解解渴，好讓他們有個健康的身體。
在這里我又想起了一首思念的詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱秧少一人。”
重陽節優秀作文 篇6
今天我們全校為以前的退休老教師舉辦了重陽節主題會，我們很榮幸的請到了徐老師。
這次的主題會是由我班大隊長主持的。我們說說笑笑，歡快地度過了整個主題會。同學們先以熱烈的掌聲和美妙的歌聲來歡迎老教師們的到來。這次班隊會同學們準備了許多節目。
首先，隨著電腦大屏幕的PPT的播放，部分同學用響亮的聲音介紹了重陽節的習俗，重陽節的傳說以及重陽節的詩歌。同學們聽得津津有味，退休老教師們也聽得入迷。隨后，同學們紛紛展示各自的才藝。最后我們還請徐老師為我們說了話，又和老師一起唱起了好聽的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
隨著下課鈴聲的響起，短短的35分鐘的班隊會結束了。這次的班隊會讓我們體會了慶祝重陽節的深刻意義：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們要從自己做起，尊重愛護家中的老人，關心幫助身邊的老人，并且傳承和發揚這種美德，爭做尊老愛幼的小標兵，讓我們的社會更和諧，讓我們的生活更美好。
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