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小學(xué)生狀物作文：螞蟻（精選47篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的狀物作文，狀物作文要寫出對“物”的情感，突出“物”的特點(diǎn)，而貫穿全文的線索一般來說就是作者對“物”的感情基調(diào)。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生狀物作文：螞蟻（精選47篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 1
今天，我故意將一塊奶油仍在花園里，想把螞蟻引出來。過了一會兒，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，就一下子撲到奶油上大口大口地吃起來。好一陣子才從奶油里爬出來，它跌跌撞撞地爬了一會兒，又回頭看了看奶油，轉(zhuǎn)了幾圈，好象有些舍不得似的。
這時候，許多聞香而來的小螞蟻爬到了這塊奶油上。而那只先看到食物的螞蟻卻爬進(jìn)了“皇宮”，像是要去報告螞蟻王似的。過了一會兒，又來了一群螞蟻，我瞪大了眼睛，看著新來的那群螞蟻向奶油爬去。可是，前面的'那群螞蟻，好象還沒發(fā)現(xiàn)似的，只想快點(diǎn)吃到奶油。新來的螞蟻們生氣了，連忙跑了過去，把先到的那群螞蟻們打了一頓，然后跑了過去，吃起了奶油。就這樣，螞蟻們一邊打，一邊吃奶油。我看著覺得掃興極了!不過，最后這群螞蟻還是抬著那塊吃剩的千蒼百孔的奶油運(yùn)回“皇宮”了。
以往人們只看到螞蟻團(tuán)結(jié)合作的這一面，可是，要是人們和我一樣，看到了眼前所有的一切，那么還會贊揚(yáng)它們嗎?
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 2
同學(xué)們，你們聽說過“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語嗎?為什么螞蟻搬家就會下雨呢?我一直都在思考這個問題。有一天我終于發(fā)現(xiàn)了這個奧秘。
鄉(xiāng)下爺爺家門前的小路旁有幾個螞蟻洞，螞蟻洞里有一大群小螞蟻。一個炎熱的中午，我和爺爺來到小路旁。忽然，我看見小螞蟻一只接一只的排著長隊在往高處搬家。它們個個腳步匆匆，有的帶著乳白色的卵，有的帶著老蟻、傷蟻，還有的帶著各種各樣的食物……我好奇地問爺爺：“小螞蟻為什么要搬家呢?”爺爺說：“因?yàn)橐掠炅耍孕∥浵亗円峒摇Ｋ鼈兺咛幇峒遥筒粫挥晁疀_走了。我們快回家吧!要不然會被雨淋的。”聽了爺爺?shù)脑挘姨ь^看了看天空說：“太陽不是好好的掛在天上嗎?”我半信半疑。回到家后不久，天由晴轉(zhuǎn)陰，不一會兒，天空就烏云密布、電閃雷鳴。又過了不久，下起了傾盆大雨。
第二天早上，媽媽把我接回了城里的家。我迫不及待的`打開電腦查詢：為什么螞蟻搬家要下雨呢?網(wǎng)上說：因?yàn)槲浵佊蓄A(yù)測天氣的本領(lǐng)。螞蟻可真是太能干了!
神奇的大自然啊，真是妙不可言!不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 3
在一個陽光明媚的周末，我拿著一些剩飯粒來到了公園里，想去看看那些軟弱無能的小螞蟻。我在草坪邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我跟著它來到了一個螞蟻洞，然后我把一些剩飯粒放到了距離螞蟻洞口1米左右的地方。全神貫注地等待著。瞧一瞧螞蟻是不是有一副前所未有的眼“千里眼”。
我的等待沒有白費(fèi)，沒過幾分鐘就有一只佩戴著“千里眼”的螞蟻用頭上的觸角碰了碰那些些剩飯粒。然后就匆匆忙忙地走了。我心想：“哎！該不會是螞蟻不喜歡吃剩飯粒吧？正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時候那只佩戴著“千里眼”的螞蟻回來了，后面跟著勢不可擋的螞蟻軍團(tuán)紛紛而來，它們向那些剩飯粒撲去，像饑餓的.人見到了食物，貧窮的人看到了金子。它們把剩飯粒分解成一小份一小份，然后每只螞蟻都扛著一小份回到螞蟻洞里。不久，剩飯粒就被它們?nèi)繋Щ亓宋浵伓蠢铩?/p>
我驚呆了，既然它們都知道團(tuán)結(jié)就是力量，我們?nèi)祟惥筒粦?yīng)該一起團(tuán)結(jié)，打造美好的未來么？我從那些軟弱無能的小螞蟻的得到了一個結(jié)論：”團(tuán)結(jié)一心，齊力斷金！“
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 4
小朋友們，你們知道螞蟻怎樣搬家嗎？下面我就給你們講講螞蟻搬家的故事吧！
在下雨天前，螞蟻要把家從低處搬往高處。它們分工明確，有的用頭頂，有的用背駝，還有的在后面拽：遇到大塊的東西，一只拽不動，就兩只、三只…一起努力用手推、用嘴巴叨的把東西搬走。它們這時搬家，是怕下雨時雨水淹沒自己的老巢。作文
當(dāng)天氣干旱的時候，螞蟻又排著長長的隊伍從高處往低處搬。它們依然是齊心協(xié)力，小的米粒用頭頂、用背駝，能拖動的`就用手拽，還有的用嘴叨起糧食，露出一口小牙，遇到黃豆粒時，就從上面滾下來。這時他們搬回低處又是為什么呢？那是因?yàn)榈孛嫔嫌谐睗竦哪嗤粒梢怨┙o螞蟻水分，讓螞蟻生存下去。
螞蟻搬家這個故事告訴我們：做什么事情都要團(tuán)結(jié)一心，這樣再大的困難也會被克服。一根筷子容易輕輕被折斷，一把筷子可以牢牢抱成團(tuán)；人心齊，泰山移；一棵樹木成不了森林，一片樹木才能成林。希望大家遇到事情時都能夠同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，這樣才能克服所有困難，把事情做得更好。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 5
我在大自然中獲得了許多啟示。其中，最令我印象深刻的是從螞蟻身上獲得的啟示。
星期六，我在公園里吃著面包，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一些黑乎乎的東西爬來爬去，仔細(xì)一看，原來是幾只小螞蟻，忙忙碌碌，東張西望，它們似乎在尋找食物，我扔了一小塊面包在地上，不一會兒，這塊小面包就被一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻手舞足蹈，像是在說：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫，這么快就找到了這么好的食物。”它上上下下地察看了一下小面包，試著把這塊小面包推了推，結(jié)果推不動，于是它晃了晃頭上的觸角，最后匆匆地離去。不一會兒，一群螞蟻爬了過來，噢，原來這只小螞蟻去召集“救兵”了。
這群小螞蟻齊心協(xié)力地來搬運(yùn)這塊小面包，有的在前面推開擋路的小石子，有的`中間扛著面包，有的在兩邊支撐著面包保持著面包的平衡，它們步調(diào)一致，排著整齊的隊伍，面包緩緩地移動，這塊小面包終于被這一群小螞蟻浩浩蕩蕩地搬回了巢穴。
螞蟻雖小，力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是成功，正如一句格言所說：“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)力量大”。螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 6
今天下午，我在爺爺家玩，忽然看見前面不遠(yuǎn)的地方，有一穿黑乎乎的東西在移動，我躡手躡腳的走過去，仔細(xì)一看，一群螞蟻來來往往，正忙個不停搬家呢。
螞蟻搬家真有趣，你看它們誰也沒空著。有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到了新的住宅，又返回來搬第二次了。我留心細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)它們始終排著兩行長長的縱隊，隊伍最前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的頭兒吧。那長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個緊跟一個，一排扣住一排，來回循環(huán)，可有秩序了！更稀奇的是，如果誰掉了隊，有誰想逗留，偷懶貪玩，那個“頭兒”會挨著伙伴繞過去，用觸角輕輕地碰那些小調(diào)皮。瞧瞧，它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)格呢！
在隊伍的中央，有一大群螞蟻正在搬運(yùn)一條大青蟲。它們都用像小鉗子的嘴緊緊地咬住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的'在前面拼命的拖，有的在后面使勁的推，旁邊還有“拉拉隊”在吶喊助威。那架勢跟我們拔河比賽的勁頭差不多。一會兒，返回的隊伍趕上去幫忙。就這樣，推啊，拖啊，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻搬進(jìn)了他們的新家。
這情景，使我想起了一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 7
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進(jìn)土里，只留了一只腿在外面，兔子看見了不解地問：“為什么把腿露在外面？”螞蟻神秘地說：“噓！別出聲，我絆他一跤！”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆地在趕路，問出了什么事，螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一個兄弟絆倒，摔成了重傷，我們給他獻(xiàn)血去。”
沒多久，兔子見大批的螞蟻又回來了，就又問怎么一回事，一只螞蟻說：“哦，只有一只和那頭大象血型一樣，留他一個在那兒抽血呢，足夠！”
第三天兔子趕來問螞蟻：“大象怎么樣了？”螞蟻無可奈何地說：“我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，他也太經(jīng)不得摔了！”大象傷好后要告螞蟻，法庭判決：“螞蟻絆大象屬惡意傷害，監(jiān)禁６個月！”
一天，兔子忽然看見一頭大象躲在樹后面，將一只腿伸在外面，就問：“你在干什么啊？”大象說：“噓！別出聲，我等那螞蟻出來，絆他一下，好為我兄弟報仇。”
兔子剛一轉(zhuǎn)身就聽見大象一聲慘叫，于是又馬上跑回去看，只見一只螞蟻在路邊喘著氣，一邊還發(fā)狠話：“想整我？還好我發(fā)現(xiàn)得早，把他腳給踩斷了，哼！”那頭大象也被送進(jìn)了醫(yī)院。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 8
今天早上，我早早地起了床。我這么早起床，可不是為了玩電腦游戲的，而是為了陪同爸爸一起照顧爸爸那些寶貴的花兒們。
“洪偉炫，起床了！”一大早，爸爸就把我從美夢中拉了出來。爸爸這么早叫我干嘛呢？只見爸爸把我?guī)У搅岁柵_上。原來，爸爸是想讓我和他一起澆花呀。
我漫不經(jīng)心地澆了花后，就東張西望，左看看，右瞧瞧。終于，我發(fā)現(xiàn)了一個會移動的小黑點(diǎn)，我蹲下來仔細(xì)一看，原來是一只可愛的螞蟻呢！
我一路上跟著它，找到了螞蟻的巢穴。我在外面等了好一會兒，就看到了幾百只螞蟻井井有條地從洞里跑出來，我心想：應(yīng)該是為了食物的吧！
終于到達(dá)目的地了，他們奔向食物，原來這食物是我作為吃面包時，掉下來的'面包屑呀。
它們用身體圍住了面包屑，轉(zhuǎn)眼間，面包屑就飛了起來，我給它們喊口號：“1、1、121,1、1、121……”
于是，螞蟻們就把這“巨大”的面包屑抬進(jìn)了洞口，只見它們咬呀咬，咬成跟它們差不多大，再抬進(jìn)洞里。
螞蟻們讓我想起了拔河，只要團(tuán)結(jié)，就會有強(qiáng)大的力量。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 9
森林里的動物摔跤比賽即將開始了參加比賽的動物有大象、螞蟻、小馬、小狗。
經(jīng)過組委會的討論第一場比賽由大象對抗螞蟻小猴當(dāng)裁判大象知道這個消息心里暗暗地想：“組委會也真是的.怎么讓小小螞蟻來和摔跤他哪是我的對手。”于是驕傲的大象對螞蟻說：“你這只螞蟻力氣這么小你能摔得倒我嗎？”螞蟻謙虛地說：“試試看。”大象輕蔑地說：“別試了讓你試十次都不會摔得倒我的干脆比賽的時候我站在比賽場上任你摔吧！
摔倒我你就是冠軍。”螞蟻半信半疑地說：“說話算數(shù)？”大象堅定地說：“當(dāng)然算數(shù)！
”
“嘀……”哨聲一響拉開了比賽的序幕大象一動不動地站在比賽場上螞蟻不緊不慢地爬到了大象的腳上動物觀眾看了紛紛議論：“螞蟻真是自不量力怎么敢和大象比摔跤？”螞蟻聽了不予理睬慢慢地爬到大象的耳朵里。并在里面爬來爬去大象癢得扇動耳朵可螞蟻還是不出來大象坐在地上央求：“螞蟻兄弟你快出來！
你快出來我認(rèn)輸了我認(rèn)輸了你是冠軍。”螞蟻聽了立刻從大象的耳朵里爬出來高興地說：“我是冠軍啦！
”動物觀眾看了說：“小小的螞蟻可真聰明呀他靠著智慧贏了龐大的大象。”
從那以后大象再也不敢輕視小動物和他們友愛相處。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 10
今天，我去書店買書，回來的路上，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從洞里鉆了出來在地上跑。這時我想起了老師不是讓我們寫觀察日記嗎，對了，就觀察它吧！于是，我便蹲下來仔細(xì)的觀察它。
只見這家伙一身黑色，身體分為三段，有六只腳，走路的時候前四只腳先走一步后，后面的兩只腳才走。它到處爬來爬去，我想這只螞蟻一定是在尋找食物。果然，它在一只不知名的死蟲子旁邊停了下來，上去把蟲子抬了抬，不過，單靠這只瘦小的螞蟻還是抬不動這只龐大的蟲子的，于是，它急忙爬回了洞中，一會兒，它又出來了，并且把所有的螞蟻都從洞里領(lǐng)了出來，它們有的鉗著蟲子的`頭，有的鉗著蟲子的腳，有的鉗著蟲子的身子，一起同心合力地把蟲子抬進(jìn)了洞里。
看到這里，我有了一個新奇的發(fā)現(xiàn)，螞蟻不會說話，但能把發(fā)現(xiàn)食物的信息告訴它們的同伴，說明它們有我們?nèi)祟惒坏枚慕涣鞣椒ǎ衿姘。?/p>
同時，我也不由自主的想起了一句人人皆知的話：人心齊，泰山移。是啊！螞蟻都知道同心合力的干事，雖然它們個體的力量很小，但那股團(tuán)結(jié)的力量卻很大很大。我們?nèi)祟愐彩且粯樱灰R心協(xié)力，就沒有做不了的事情。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 11
要是說起螞蟻的話，大家可就是太熟悉不過了，可是螞蟻還有很多的奧妙你們不知道哦。
一頭一噸重的豬，一窩的螞蟻一個小時就可以出光了，有一些的螞蟻的手特別的厲害，一片很大很大的樹葉，他們一分鐘就能割成一片片的了，大部分的螞蟻都是工蟻，只有少部分的`螞蟻是雄蟻，工蟻是不重翅膀的，雄蟻才長翅膀，在一個螞蟻窩里，只有一只蟻后，蟻后并不是像什么王后，其實(shí)就是專門來產(chǎn)卵的螞蟻，在一個螞蟻窩里，只有一只螞蟻回產(chǎn)卵，它就是蟻后，蟻后也是螞蟻王國里作重要的一只螞蟻，螞蟻要是沒有了蟻后，也就是可以說，要是螞蟻王國沒有了蟻后，螞蟻王國就將要滅絕了，螞蟻跟我們一樣，喜歡吃甜食，有的螞蟻喜歡吃肉類。
螞蟻很齊心，你叫我修房子，我就要認(rèn)認(rèn)真真的修房子，從來不偷工減料，也從來不爭的要簡單一點(diǎn)的活兒，這一點(diǎn)兒，螞蟻?zhàn)龅谋任覀內(nèi)祟愡�要好，所以，現(xiàn)在，我們?nèi)祟惣热灰蛐⌒〉奈浵亴W(xué)習(xí)了。
螞蟻雖然有的比我們強(qiáng)，可是，你也千萬來嫉妒它們，也不能踩死它們，因?yàn)樗鼈円彩且粋�生命啊，在你踩死螞蟻的你一瞬間，我能聽到它的哭泣，我也能看到它那緊張害怕的哪一個時刻。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 12
早就聽說螞蟻力大無比，它能舉起比自己身體大一百倍的東西來，我有點(diǎn)不信！決定親自去觀察。于是捉了一只大甲蟲，放在離螞蟻家門口不遠(yuǎn)的地方，等待螞蟻來幫甲蟲。
或許是聞到了甲蟲的香味，只過了一會兒，一只螞蟻爬到了甲蟲的旁邊，只見它這兒聞聞，那兒嗅嗅，可能是在觀察周圍的環(huán)境，看看是不是有危險。它發(fā)現(xiàn)四周很安全，于是，這只螞蟻沿途做好了標(biāo)記，就回家找?guī)褪帧Ｎ浵亪F(tuán)一下子就來到了甲蟲的旁邊，它們還有一個領(lǐng)對，領(lǐng)隊用觸角碰碰這一只小螞蟻的`頭，然后用觸角點(diǎn)下那一只的頭，好像在告訴它們找自己的位置，它們做好了一切準(zhǔn)備的時候，領(lǐng)隊一聲令下：一。二。三。"螞蟻們拾起甲蟲走回家去。在路上，它們是乎一邊抬，一邊喊加油。
螞蟻不僅是大力士，而且它還有堅硬的身體。
有一次，頑皮的弟弟從一樓捉住了一l魯懿只小螞蟻，在二樓把扔它下去，我看見了說；完了，完了，這回螞蟻會摔個半死。我一看，它居然完好無損，打了一個滾，它就逃得無影無蹤了。
我終于知道，螞蟻是搬運(yùn)能手，還擁有堅硬的身體。觀察真有趣呀！
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 13
螞蟻是一種可愛又勤勞的動物，它黑乎乎的，小的不堪一擊，全身分頭，胸，腹三個部分，三對足，一對觸角，背上還有那小到幾乎沒有的翅膀。
記得有一天，我坐在家中的門檻上，偶然之間，我發(fā)現(xiàn)地上有一堆黑點(diǎn)，密密麻麻的`，一起向某一個地方前行著。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察。
原來這些黑點(diǎn)是小螞蟻，搬著一粒大米粒向著不遠(yuǎn)處的石柱下的小洞里“進(jìn)攻”。而且我還發(fā)現(xiàn)了，這些螞蟻我這邊的門檻上的小洞出發(fā)的，看來，那石洞下的洞就是他們的目的地了。
我有點(diǎn)驚喜，又有點(diǎn)疑惑，驚喜的是，第一次看見螞蟻搬家，竟是如此神奇;疑惑的是，他們?yōu)槭裁捶胖煤玫亩床蛔。峒夷匚冶局活w好奇的心，上網(wǎng)查閱了資料，這才知道，原來是快要下大雨了。螞蟻，害怕大雨會沖垮自己的家，所以才要快快搬家。
我立刻去告訴媽媽這個驚喜的發(fā)現(xiàn)，媽媽，起初不肯相信，但當(dāng)我把所有的前因后果以及我所查閱的資料告訴媽媽后，媽媽只好半信半疑的把衣服收起來了，不出我所料，很快就下起了大雨。
在這大雨中，我竟感到一絲興奮，因?yàn)槲矣值玫搅艘环菪轮R——螞蟻搬家，天要下雨。你記住了嗎
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 14
螞蟻十分的小，它長著一對觸角，小小的身體，一個大屁股底下有6只小腳，從遠(yuǎn)看，螞蟻就像一個小黑點(diǎn)。
很多的人都看不起它，說它們污染環(huán)境。但我卻認(rèn)為它們很團(tuán)結(jié)，很無私。除了蟻王和蟻后，別的工蟻都是很努力的出去尋找食物，但它們也不會說：“蟻王和蟻后只會吃，什么都不會干。”看吧，螞蟻是否是很無私呀！
有一天，我放學(xué)回家的'時候，發(fā)現(xiàn)在花園里有一只小螞蟻看見了一只死蚊子，可它怎么抬也抬不動，因?yàn)槟侵晃米犹罅耍沁@一只小螞蟻的好幾十倍。這時，只見它的觸角左右的動著，就像雷達(dá)。過了幾分鐘，一群黑黑的螞蟻們跑了過來，一起把蚊子抬到洞里當(dāng)食物。看到這里，我趕快的跑到樓上拿起蒼蠅拍到樓下拍了好多的蒼蠅和蚊子。讓螞蟻搬，螞蟻們像一臺不知疲倦的機(jī)器，把一只只食物抬回家里。我拍的快累死了，而螞蟻們還在抬食物，它們好像還不知道累。你們說螞蟻是不是很團(tuán)結(jié)，勤勞呀？
從螞蟻抬食物這件事我知道：只有團(tuán)結(jié)
努力才能把事做好。如果我們在學(xué)習(xí)中能像螞蟻一樣堅持，勤勞，那我們的學(xué)習(xí)成績也就會越來越好。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 15
一天，太陽公公剛剛起床，你瞧！那婀娜多姿的菊花在陽光的照耀下，顯得十分艷麗，路邊攤玫瑰花，金菊，雞冠花……散發(fā)著誘人的花香，樹上的小鳥在枝頭，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“今天的天氣真好啊！”
一只餓得眼冒金星的.小螞蟻，在草叢中尋找食物。可是找了半天也沒找到，于是它就餓得暈過去了，就在它醒來的時候，突然聞到了一股濃濃的的香味，小螞蟻一蹦三尺高，終于可以美餐一頓了。
小螞蟻聞著味道飛奔過去，像閃電一樣極速地向骨頭跑去，哇！這么大的一塊骨頭，我可怎么搬啊！它像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，它背、推、拉骨頭，可骨頭還在老地方，小螞蟻突然想到：我們螞蟻家族人就很多呀！嗯，“一不做二不休”，走回家去，到了家它把事情全告訴了它的兄弟姐妹以及其它成員，它們知道了這件事驚訝得合不攏嘴！于是它們就跟著小螞蟻出發(fā)了。它們跟著小螞蟻來到了骨頭旁，它們有的推，有的拉，有的使勁搬，還有的用力扛。“一二一，一二一，一二一。……”在螞蟻王的指揮下，半小時過去了，它們成功地把大骨頭運(yùn)到了家。
一到家，全組螞蟻都說那只發(fā)現(xiàn)骨頭的小螞蟻真棒，而小螞蟻卻說：“這都是大家的功勞。”這個故事告訴了大家“人心齊，泰山移”。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 16
從前有一只小螞蟻，有一天他在睡覺，做夢夢到自己變成了一個大個子的螞蟻。
在夢里，它高興地說：“我終于不再弱小了，我變得那么高大，一定要報復(fù)以前嘲笑我的人”大個子螞蟻先來到了獨(dú)角仙的家里，獨(dú)角仙看到了一只巨獸嚇了一跳，向后蹦了三尺選說到：“你是誰，你想干什么，不會是想吃了我吧？”大個子螞蟻二話沒說，一個大腳巴子把獨(dú)角仙給踩死了。過了一會兒，大個子螞蟻覺得很餓，于是來到了一家甜品店里，它看到有很多好吃的，有蛋糕、香腸、牛奶等等…大個子螞蟻兩只眼睛都看呆了，口水都快滴到地上了，然后就闖進(jìn)店里把好吃的都吃了。
甜品店里的.店員因?yàn)閺奈匆娺^這么大的螞蟻，被嚇的半死，他們趕緊打電話報警叫來了警察，大個子螞蟻見狀立馬逃了出去。大個子螞蟻慌慌張張的來到了森林里，遇到了一群小螞蟻正吃力的在搬運(yùn)一塊沒有吃干凈的西瓜。于是它決定伸手去幫助它們，三下五除二的把一塊西瓜給搬到了螞蟻洞，小螞蟻們都對它很佩服。
突然一聲：“趕緊起床了，起來干活了。”原來是螞蟻爸爸在叫它起床。螞蟻晃晃腦袋，原來是一場夢啊！
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 17
螞蟻弱小嗎？
答案是肯定的，可是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)它很頑強(qiáng)。這一天下午，我在路邊玩。無意之間，發(fā)現(xiàn)在一個沒有吃完的蘋果上布滿了螞蟻，我以為螞蟻在吃蘋果，可仔細(xì)一看，原來它們是在分工合作搬蘋果。有一些螞蟻在上面咬肉，然后把它遞給下面的螞蟻，下面的螞蟻再把它送回蟻巢，它們不推不擠，就像一條高速公路上開滿了車，它們很有秩序！這時，我起了玩心，想捉弄一下它們，于是我把一塊小石頭放在了它們的必經(jīng)之路上，就在一邊等著看好戲。螞蟻們慢慢地來到了小石頭前，眼見有龐然大物阻斷了它們的`去路，居然毫不慌亂。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們有的從旁邊繞過去，有的從上面爬過去，有的從底下鉆過去，這塊“攔路石”竟然擋不住它們前進(jìn)的步伐，真是不可思議！看著看著，我忽然很想知道它們這次搬運(yùn)食物的路程到底有多遠(yuǎn)呢？于是，我跑回家拿來皮尺一量，啊，這段路程竟然長達(dá)15米，一個來回就是30米，這對于小小的螞蟻來說，將是一段漫長的旅途啊！
這小小的螞蟻竟然如此頑強(qiáng)，我真的很佩服它們，它們給我上了一次生動的實(shí)踐課！
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 18
在日常生活活中，只要你留心觀察，就會有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。其中就一件事讓我記憶猶新!
在一天放學(xué)回家，我正走在路上，興奮的哼著曲子，突然，一聲輕微“嚓嚓”的聲音傳入耳際，我心驚膽戰(zhàn)的低頭一看，哎呀，一團(tuán)黑乎乎映入我的眼簾，我心里的恐懼立刻上升，{由于高度近視，所以看不清}我彎腰端詳起來，才看的清楚了一點(diǎn)，原來這些“黑面邪君”是小螞蟻，我沒事的往前走，突然轉(zhuǎn)念一想：這可是個千載難逢的好機(jī)會啊，雖然螞蟻十分普通，但也不是說她不能研究啊!想到這，我立刻轉(zhuǎn)身，劫走了兩只螞蟻。
這兩只俘虜被我劫走了，我立刻觀察起來，一共三對足，一對觸角，我想起來了，剛剛螞蟻是集體搬家，可是他們?yōu)槭裁窗峒夷?舊巢有天敵?舊巢不舒服?還是……一大團(tuán)迷云漂浮在腦袋上方。
我迫不及待的打開電腦，恭維萬能的網(wǎng)絡(luò)，哦，原來螞蟻要搬家，是因?yàn)樗麄冎馈疤鞖忸A(yù)告”知道什么時候下雨所以為了不讓蟻巢里的'“居民”受到“洪水”，所以才要搬家啊!當(dāng)我沉浸在網(wǎng)絡(luò)的時候“嘩啦啦”傾盆大雨傾巢而來，我不禁驚呆了。
我真的很崇拜大自然，他那我們看不見的魔力令世人贊揚(yáng)!
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 19
我喜歡螞蟻，喜歡觀察螞蟻的生活。它們勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側(cè)，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動，寸步難移。就在它們面臨這滅頂之災(zāi)的時候，卻并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設(shè)計制造的大海。
脫離災(zāi)難以后，它們繼續(xù)排著長隊匆匆地往前走。我順著它們前進(jìn)的方向觀察。原來，不遠(yuǎn)處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時，我尋機(jī)一動，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的.洞里去了。
我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 20
其實(shí)，螞蟻也跟我們一樣有四季，它們春、夏、秋、冬都在搬運(yùn)食物。
有一次我在山上看見一群黑乎乎的螞蟻在搬運(yùn)一塊大大的面包。因?yàn)橐恢晃浵伿前岵粍拥模?dāng)時它們齊心協(xié)力把這塊面包搬到家里去，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)起來的力量比我們還大。我想那螞蟻怎樣過四季呢？它們春、夏、秋、冬到底又搬運(yùn)什么東西呢？
四季中，螞蟻每天做的事就是搬運(yùn)食物或者搬運(yùn)自己需要的東西嗎？我猜你肯定想知道，它們搬來的東西全藏到哪里呢？當(dāng)然全藏到儲藏室里去，等到它們肚子餓得咕咕叫的時候才拿出來吃。
那么，螞蟻一年四季都是怎么搬東西呢？春天怎么搬？夏天怎么搬？秋天怎么搬？冬天又是怎么搬的呢？你想知道嗎？我也想知道。但是，我也不知道。下次去上山玩，我要仔細(xì)地觀察一下螞蟻怎樣搬家。
我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)友愛的.好昆蟲。有些人覺得螞蟻是害蟲，所以他們一見到螞蟻就想踩死它們。但我很想保護(hù)它，如果，我看見有人踩螞蟻的話，會跟他說：“其實(shí)螞蟻是益蟲的一類，它身上也有我們學(xué)習(xí)的榜樣，比如團(tuán)結(jié)。”
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 21
人們都說螞蟻是非常團(tuán)結(jié)，互幫互助的大部隊，我不相信，于是就觀察了螞蟻。
我來到小區(qū)中的一個小墻角，并環(huán)視著周圍，發(fā)現(xiàn)了一個大大的蟻巢。
不斷有螞蟻從蟻巢中爬了出來，那是一種棕色中略帶紅色的一種螞蟻，于是我頭下了我為它們準(zhǔn)備的食物——一包洋蔥圈。我放下一塊洋蔥圈，螞蟻們聞到了我的食物，于是它們一窩蜂的都跑來了，大概有10只。可是它們卻搬不動，正當(dāng)我決定把洋蔥圈掰成一小塊時，他們卻又來了一群“救兵”，這次，可是一點(diǎn)不拖泥帶水，飛快的移動著 ，在我吃驚的'目光下，它們把食物搬回了洞。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一種螞蟻，它們呈黑色，而且是單個的，絲毫沒有我們口中的團(tuán)結(jié)所言。我在一次投下了我的誘餌，不一會兒，就有黑螞蟻來了。只見它前腳搬食，后腳站立，就把食物搬回了巢。
大自然無比神奇，有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的東西。這次，我發(fā)現(xiàn)了：并不是所有的螞蟻多是團(tuán)結(jié)的，也更讓我明白了只有自己觀察，才能肯定，不是清一色的聽別人的。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 22
今天我和弟弟在打掃房間時，突然在房間的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一只死蛐蛐，可能是上一次玩斗蛐蛐時忘記扔出去了吧，我看著這只死蛐蛐突然想到了一個主意。于是，我把死蛐蛐裝進(jìn)了一個小盒子里，然后，我把我的主意告訴了弟弟，最后我們用最快的`速度把房間打掃干凈，拿著小盒子一起出去了。
我們到了草地上，在這草地上的某一個角落里，我們發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我把死蛐蛐倒在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方，把死蛐蛐的翅膀系上線，一人拿一端躲了起來，我們屏息凝視著等待螞蟻的到來。過了一會，果然有一只小螞蟻爬了過來，它先聞了聞那只死蛐蛐，然后就開始搬，可是小螞蟻搬不動，于是就爬走了，弟弟問我：“姐姐，小螞蟻怎么了，它不要這個巨大的食物了嗎？”我說：“不知道，再看一下吧。”只見小螞蟻爬進(jìn)螞蟻洞，過了好一會，一大群強(qiáng)壯的螞蟻排著整齊的隊伍爬了出來，我和弟弟大吃一驚，“呀！好多螞蟻啊！”我和弟弟異口同聲的說，接著，我說：“豪豪，把繩放掉讓它們搬走吧。”我們放了線，那些螞蟻觸角碰觸角，沒多久，一些螞蟻爬走了，留下了十幾只螞蟻把死蛐蛐搬回了螞蟻洞。
經(jīng)過這次的觀察，我真佩服螞蟻們那團(tuán)結(jié)的精神。螞蟻，我要向你們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 23
星期天的下午，我去上課了，下課，我回家的路上發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。我心想：這么小的`螞蟻在路上走著，萬一有輛車開過去，小螞蟻會死嗎？我決定做個實(shí)驗(yàn)。
我讓哥哥給我準(zhǔn)備材料，需要一只螞蟻，一根樹枝和一個放大鏡。
材料準(zhǔn)備好了，可以開始做了。我先把手放到了螞蟻身上，輕輕的地壓了一下，拿開了手，發(fā)現(xiàn)他還在爬著，我想：這次應(yīng)該沒壓住，我再壓一次。
第二次，我再次把手放到螞蟻身上，用盡全身力氣壓了一下，把手拿開，讓我想不到的是他還活著，我心想螞蟻是不是不會死呀，但所有的昆蟲都會死連動物也會死的，我再試一次吧。
第三次,我找來了一個大錘子,用力打了一下，又用手壓了好多下，我想，螞蟻不會還沒死吧，最后，拿開了手，螞蟻在那里一動不動，我用樹枝挑了它一下，但他還是沒有動，我用放大鏡仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)流了血，但不多。
原來螞蟻也會死，但只是壽命長了一點(diǎn)，這次只是做了一個小螞蟻，但如果是大螞蟻，壽命應(yīng)該會更長。昆蟲有很多種，只要你仔細(xì)觀察，就會覺得他們很有趣。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 24
今天抓了一只小螞蟻，然后塞進(jìn)衛(wèi)生紙里，揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過了幾分鐘，我開心地想：小螞蟻一定是被悶死了。打開紙，看到小螞蟻還在里面爬。我猛擦著紙，把筆和墨水都擦了，把小螞蟻甩了五分鐘，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了！我打開紙一看，小螞蟻還在里面爬。我不以為然，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)，扔過去。等我再打開紙，啊！我在紙上擦了一個大洞，小螞蟻逃了！當(dāng)時氣得把撕的紙撕成碎片，扔進(jìn)垃圾桶。
通過這件事，我認(rèn)為只有最強(qiáng)壯的小螞蟻才能克服困難，逃離敵人的'手掌心。我覺得：學(xué)習(xí)也是一樣，只要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改掉自己的壞習(xí)慣，長大了就能創(chuàng)造奇跡！
(誰住六樓，這段時間也會有螞蟻。其實(shí)她上廁所就抓螞蟻，上廁所也沒當(dāng)回事。當(dāng)時我也給我看了。沒想到今天的日記里會寫這個。寫完他告訴我他在和小螞蟻玩pk！就像baby寫的這篇文章，我體會到了螞蟻的力量，也能明白一些道理。雖然很牽強(qiáng)，但是可以這樣寫，不需要任何提示。媽媽開心！寶貝，加油！)
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 25
在一年級夏天的一個周末，天氣很悶，我和小伙伴們在一棵大樹下玩玻璃球。一條黑黑的、長龍般的隊伍從樹洞里“走”了出來，吸引了我。這支神秘的隊伍身上還綴著白白的面包屑和饅頭渣。再仔細(xì)一看：哦，是一群下螞蟻呀!
“哎，你們放著好好的家不呆著，背著這么‘沉’的東西到哪兒去呀?”我自言自語道。還不時用樹枝撥弄著它們。小螞蟻晃動著觸角，四處張望，看樣子是在尋找一個新家呢。我跑去問鄰家哥哥：“螞蟻們在干什么呢?”哥哥答道：“螞蟻在搬家，大雨就要來了，快回家吧。”
“真的'嗎?”我將信將疑地跑開了。
幾個小時后，果然天氣驟變，天空烏云密布，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。這難道真是螞蟻搬家引起的嗎?我?guī)е蓡柣氐郊依铩榱伺獋�明白，我打開電腦認(rèn)真搜索。別看我那時小，對于電腦知識也略知一二。進(jìn)過一番認(rèn)真查找，我終于弄明白了：在下大雨前一段時間，螞蟻就能感覺到潮濕的氣味，螞蟻怕大水所以要找一個水流不進(jìn)來的地方居住。因此，“螞蟻搬家，大雨將至”。
沒想到，螞蟻不僅是昆蟲界聞名的“大力士”，還是一名標(biāo)準(zhǔn)的“氣象員”呢!
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 26
那天，我和李秋彤決定去森林探險。來到森林，只見那里山岡蜿蜒起伏，風(fēng)景秀氣宜人。走到小河邊，我們看見了螞蟻。瞧！它們正在邁著步伐行軍呢!我在《十萬個為甚么》上看過，螞蟻是世界上具有團(tuán)結(jié)性、堅強(qiáng)、堅持不懈的。
我想試試它們的團(tuán)結(jié)性，隨便丟了一塊面包屑在地下。這時候，一群螞蟻?zhàn)哌^來，齊心協(xié)力把這塊面包屑抬進(jìn)了洞里。我在《十萬個為甚么》里面看過螞蟻?zhàn)钕矚g貯存食品。所以，過了一會兒，螞蟻又爬出洞來找新的食品。
又過了一會兒，螞蟻過來了。我們在湖邊沾了一些水。在螞蟻軍隊外面繞了一個圈，螞蟻軍隊在圈內(nèi)轉(zhuǎn)圈圈，這下我們樂了。這時候，有一只帶頭的螞蟻從水圍中沖了出來。一只又一只的螞蟻從水圍中沖出去。過了半晌工夫，成群結(jié)隊的螞蟻從水圍突圍沖了出去。
又過了一會兒，我們有無聊了。我隨手壓死了一只螞蟻。四周的`螞蟻到處逃竄。過來一會兒，一群螞蟻涌了過來，把死螞蟻的尸體莊重地抬回了洞中。我此時感覺螞蟻是疼愛自己的朋友的。
通過對螞蟻的觀察，我知道了要團(tuán)結(jié)他人。只有齊心協(xié)力，才會克服一切。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 27
今天體育課自由活動時，在大操場盆栽下，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在活動，我想這里面一定有很多螞蟻，于是我就用小樹枝在花盆下亂戳，還真有很多螞蟻出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打架呢，我看著看著就喃喃自語：“大的不能欺負(fù)小的”，我就把大的`用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救了。
我還發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在到處亂逛，像是在找什么，可是沒有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀，我們的校園太干凈了，好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發(fā)現(xiàn)盆栽的小樹上有一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子夾到小螞蟻身邊，小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲，可就像沒發(fā)現(xiàn)一樣，轉(zhuǎn)身回洞穴了。我真著急，心想白費(fèi)功夫了。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)一隊螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上前就咬，蟲疼得亂動，似乎在叫喊：“救命”，螞蟻越來越多，它們齊心協(xié)力，終于把蟲搬向盆栽下的家……
我很驚訝這么小的螞蟻也能搬動比它們大得太多的蟲子，通過對螞蟻的觀察我明白了一個道理：我們個人的力量是很有限的，但是我們很多人團(tuán)結(jié)合作，一起往一個目標(biāo)努力，我們就能完成看起來不可能完成的事情，團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 28
爸爸經(jīng)常跟我說：“細(xì)小的事情有大智慧，就好比螞蟻。”
螞蟻喜歡吃甜的，于是，我就在地上撒了些糖，可是過了好久，一只螞蟻都沒有出來。突然，我想起科學(xué)老師說過螞蟻喜歡在潮濕的地方。于是我來到公園，找了一塊濕潤的草地，在上面撒了一些糖，不一會兒，一只、兩只、三只……很多螞蟻都來了。我大氣都不敢喘地趴在草地上，仔細(xì)地看著。生怕一吹氣，它們就飛走了。咦？為什么它們搬東西的時候，不像我們小朋友一樣，挑大的，挑好的，而是一個挨著一個，非常有秩序地搬？難道這是爸爸說的智慧？于是，我急忙跑回去問爸爸：“爸爸，爸爸，螞蟻沒有人指揮，也不會講話，為什么它們可以這樣有秩序和規(guī)律？”爸爸看著我上氣不接下氣，笑著說：“它們有自己特殊的語言，也是它們與生俱來的'，它們用它們的觸角交流。所以你別看它小，不起眼，它可比我們?nèi)祟愑幸?guī)矩多了！你以后做事也要這樣。其實(shí)它們身上還有很多智慧，值得我們學(xué)習(xí)，以后我再慢慢告訴你。”
哇，原來是這樣，我開始喜歡這可愛的螞蟻家族，我要向它們好好學(xué)習(xí)
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 29
螞蟻，是眾所周知的大力士。可是由于它們的自身太小，所以獨(dú)只螞蟻難以搬動一些到了自己嘴邊的美味佳肴。不過，螞蟻可以用另外兩樣法寶――“團(tuán)結(jié)”和“頑強(qiáng)”來彌補(bǔ)這個不足。
那天，我在爸爸的辦公室門口打蒼蠅，我一連打死了十幾只蒼蠅，開始尋找新的目標(biāo)。
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻，不知什么時候爬到我的`腳邊，繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)呢！轉(zhuǎn)了幾圈，它便試著去搬，可是沒成功，于是它氣呼呼地走了。
不一會兒，那只小螞蟻領(lǐng)著四五只大螞蟻來抬那只死蒼蠅。不久，它們發(fā)現(xiàn)這里又這么多地美味。于是高興地抬著一只死蒼蠅回洞去了。
這時，一個奇異地景象出現(xiàn)在我的眼前：螞蟻們傾巢而出，列成一字長蛇陣，向著“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā)了。一到目的地，他們便散開，四五只一組，抬著死蒼蠅望洞穴進(jìn)發(fā)。這支“運(yùn)糧大軍”便浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
這場戰(zhàn)斗終于圓滿地結(jié)束了，螞蟻們也回去分享美食了。我卻站在那兒沉思這：小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)，如果我也像螞蟻那樣不畏艱難，那還有什么困難不能克服呢？
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 30
聽說螞蟻有很多的小知識，現(xiàn)在讓我來給你們普及一下吧！
其一：好房子，螞蟻造。生存之關(guān)鍵是房子，木蟻的房子有一個三歲小孩那么高，藤蟻的.房子是枯死的樹木。
其二：好導(dǎo)游，找螞蟻。螞蟻們的識路能力非常厲害，這是因?yàn)樗鼈冊凇俺稣鳌睍r會沿途留下芳香記號，回來時只要沿著芳香記號走就可以了。
其三：螞蟻齊心，其利斷葉。螞蟻大家庭中有一種螞蟻，叫做割葉蟻，它們的食物是蘑菇，“農(nóng)夫”們的“種菇史”比我們的種菇史還早，但蘑
菇生長需要菌絲，菌絲生長需要發(fā)酵的葉子，發(fā)酵的葉子又需要螞蟻把葉子咬碎并分泌一種化學(xué)物質(zhì)，所以螞蟻們想吃飽，就得不斷運(yùn)著葉子，它們的分工如下：一部分工蟻上樹割葉，葉子掉下來后，在地上候著的螞蟻就把葉子運(yùn)回家，在家的工蟻一接到葉子便大吃特吃，從而發(fā)酵葉子，等葉子發(fā)酵好了就吐出來，等蘑菇長出來，螞蟻們就可以飽飽口福了。
關(guān)于螞蟻的知識還有很多，在此我就不一一列舉了。
螞蟻們讓我知道了：大自然只會給堅強(qiáng)的人網(wǎng)開一面。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 31
一天晚飯后，我看見一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認(rèn)為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。
我蹲下來仔細(xì)觀察這個可愛的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動它的觸須，好像在傳遞某種信號。很快，許多螞蟻從四面八方爬來:紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來！這不是一只螞蟻，不是一個在戰(zhàn)場上為殺戮而戰(zhàn)的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因?yàn)樗嗔耍拖裾吃谖浵伾砩系哪z水！螞蟻不能移動一步，我們能做什么？這時，我看到螞蟻努力地移動著它們的`身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來越多的螞蟻，竟然形成了一個球！這是一個滾動的球！不一會兒，這些聰明而團(tuán)結(jié)的螞蟻沖出了水的包圍！
看著這一幕，我被這群精靈深深地感動了。雖然螞蟻是小物體，但是當(dāng)它們遇到困難時，它們會一起工作并團(tuán)結(jié)在一起。這更像哈爾濱人。面對98年來最嚴(yán)重的洪水，他們團(tuán)結(jié)一致努力度過難關(guān)。我愛螞蟻，我更愛哈爾濱的老鄉(xiāng)！
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 32
螞蟻記得那一年夏天，知了在樹上叫著“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫成了一道靚麗的風(fēng)景，而我，目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當(dāng)時正在吃午飯，吃完之后，嘴角，地上都是米粒。而這時，兩只螞蟻過來了，它們看到了地上的米粒，就爬過來銜住，用力拖，但是貌似沒有什么用，于是就和力推，但是還是紋絲不動。然后，一只就走了，留下來了一只。我當(dāng)時還以為，走掉的螞蟻不管另一只了呢！
再后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己的想法有多么可笑！過了一會，我還在為那只苦苦等候著同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過來了，其中貌似有那只背信棄義的螞蟻，這時，我才明白，他并沒有丟下同伴，而是去找?guī)褪至恕Ｋ鼈冮_始搬米粒，干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，干得更加起勁，我不知疲倦的.看著它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒有感覺到。當(dāng)老師的粉筆頭落到我頭上的時候，才將我拉回了現(xiàn)實(shí)。只聽她講到：“在火光中，團(tuán)結(jié)的螞蟻會選擇抱成一個團(tuán)，由外面裹著的螞蟻燒焦來換回里面的螞蟻幸存……”
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 33
大自然的一草一木，蟲魚鳥獸，風(fēng)雨雷電……無不神奇瑰麗，千變?nèi)f化，神秘莫測。大自然是一個奇妙的世界，在給人們帶來美麗的同時，它也告訴了人們很多的啟示。
在一個陽光明媚的下午，我正在草坪上玩耍，一邊吃餅干一邊享受這春天的到來，這時，突然看見了一只黑色的螞蟻正在搬我掉落的餅干屑，搬了很久，餅干屑還是一動不動。黑色的螞蟻并沒有放棄，而是急急忙忙地返回蟻巢，請了許許多多的黑色“大力士”。它們排著整齊的隊伍來到了餅干屑的旁邊。它們開始工作，有的推，有的拉，也一邊喊著口號“1，2，1，2……”大家齊心協(xié)力很快要到了蟻巢，只要過了這一個“斜坡“就可以到達(dá)蟻巢，剛走了幾步又滑了下來，螞蟻們?nèi)套√弁蠢^續(xù)地前進(jìn)，餅干屑緩慢地移動著。這時，去搬救兵的螞蟻回來了，陸陸續(xù)續(xù)的'螞蟻們加入到隊伍之中，它們經(jīng)過了不斷的努力，終于把餅干屑搬到了蟻巢口。螞蟻們勝利了，我感覺它們一個個充滿了美麗的笑容。
俗話說：“人心齊，泰山移。”我從這一些小小的螞蟻身上讓我得到了一個啟示：“團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利！”
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 34
夏天，一個悶熱的下午，我和朋友去草地玩，無意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那一天，前陣子陽光明媚，突然烏云密布，悶雷從遠(yuǎn)處滾了進(jìn)來，暴雨越來越近。我看見一些動物在草叢中移動。我撥開綠草，看到一群群可愛的螞蟻在動。大部分都是小工，也有幾個又大又壯完全黑的士兵，還有一個巨大的太后背著幾只熟睡的小螞蟻。
只要工人在搬運(yùn)食物，士兵主要負(fù)責(zé)挖洞蓋新居，對儲存食物和生活都有好處，而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻，繁殖下一代。對蟻后來說很重要，這是關(guān)系到接班人的大問題，所以所有螞蟻都必須保證蟻后的安全，蟻后搬家最累。
一些螞蟻攜帶相對較小的食物，幾只螞蟻合伙攜帶相對較大的食物。更讓我驚訝的是，幾十只螞蟻正在一起搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀。有的在前面拉，有的在后面推，有的.在兩邊拱。合作非常協(xié)調(diào)，他們齊心協(xié)力慢慢爬到新家的頂端。我仔細(xì)看了看螞蟻的新家，比原來的家高多了。我明白他們害怕洪水淹沒他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻家族里，他們分工明確，各司其職。遇到困難時，他們團(tuán)結(jié)一致，互相面對。螞蟻可以這么團(tuán)結(jié)。我們?nèi)祟惒粓F(tuán)結(jié)的原因是什么？
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 35
今天，我家搬來一群新“鄰居”。它們居住在一個小洞里，頭上長著兩只細(xì)長的觸角，六條小腿結(jié)實(shí)有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出。別看它們小，它們團(tuán)結(jié)起來連一棵大榕樹都能搬動呢！它們就是——螞蟻。
原本我認(rèn)為螞蟻不愛吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來的.時候，驚人的事發(fā)生了：一只螞蟻看見了，它飛快地跑了過去，用強(qiáng)有力的后足踏地，六只腳使勁蹬著地面。可肉丁紋絲不動，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動，過了一會兒，一大群螞蟻一擁而上，把肉丁團(tuán)團(tuán)圍住。緊接著，一只只螞蟻抬著肉丁，井然有序地走進(jìn)洞穴。雖然一只只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的心里是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運(yùn)食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？于是我在浩如煙海的資料里尋找答案，我終于在法布爾的《昆蟲記》里找到了答案：原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發(fā)現(xiàn)了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。
我不僅感受到螞蟻身上那股無窮的力量，還領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)就是力量，螞蟻身上的這種品質(zhì)是值得大家學(xué)習(xí)的！
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 36
小螞蟻一家經(jīng)常被人欺負(fù)，他們的隊伍一天比一天少。
有一只小螞蟻忍無可忍，他不能眼睜睜看著他的小伙伴死去，他決定去找宙斯，把自己變強(qiáng)大。
天神宙斯知道了，便下凡找到了那只小螞蟻，給他一顆紅色藥丸，并且告訴他：“吞下這顆藥丸后，他會幫你變大。如果你破壞了那些花草樹木，或者欺負(fù)其他小動物的話，你的神力就會慢慢消失，最后變成一只小螞蟻，而消散的神力會回到那顆藥丸中，你永遠(yuǎn)也不可能再得到。”說完，宙斯便回到了天上。
小螞蟻吞下那顆藥丸后，在一瞬間變成了巨人螞蟻，他高興極了，一心想著復(fù)仇，卻忘記了宙斯說的.話。
他第一個找的人就是小兔子，他害死了許許多多小螞蟻，巨人螞蟻正要找他算賬呢！巨人螞蟻對小兔說道：“你害死我多少同伴，你自己最清楚。”說完，小兔子害怕得雙腿一軟，便苦苦哀求道：“螞蟻大哥，求求你饒了我吧！”
螞蟻又去破壞大樹，他完全不聽宙斯的話，最后神力消散，變回了原來那只小螞蟻。
小螞蟻后悔極了，自己沒有為同伴報仇，還變回了原樣。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 37
在生活中，我們每個人都有許多新的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)會讓我們感悟一個道理，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠……
一天，我來到公園里玩，當(dāng)我走到一棵樹旁時，面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧，原來是一大群螞蟻。我就納悶了：這么好的天氣，它們不在屋待著，跑出來搬家干什么？只見他們就像一支打完勝仗的軍的隊，每只螞蟻手上都捧著食物往大樹邊上走。我壓下野草一看：在野草后面有一個非常隱蔽的小洞。“原來小洞就是它們的家啊！”我自言自語道。我突然有一個念頭：螞蟻是憑味覺辨認(rèn)方向的，如果我在他們回家路上，用手使勁搓地面回怎么樣？我立刻在離蟻穴幾米的地方用手使勁搓地面，當(dāng)它們搬東西回來時，便停在我搓的`那個地方，立刻的亂作一團(tuán)。他們到處爬來爬去，就是找不到回家的路。
正當(dāng)我高興時，突然天空陰云密布，下起了滂沱大雨。我跑回家時，已經(jīng)成為“落湯雞”了。我現(xiàn)在終于明白為什么螞蟻要搬家了——就意味著要下雨。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 38
那天，我和李秋彤決定去森林探險。來到森林，只見那里山岡蜿蜒起伏，景色秀麗宜人。
走到小河邊，我們看見了螞蟻。瞧！它們正在邁著步伐“行軍”呢!我在《十萬個為什么》上看過，螞蟻是世界上具有團(tuán)結(jié)性、堅強(qiáng)、堅持不懈的。
我想試試它們的團(tuán)結(jié)性，隨便丟了一塊面包屑在地下。這時，一群螞蟻?zhàn)哌^來，齊心協(xié)力把這塊面包屑抬進(jìn)了洞里。我在《十萬個為什么》里面看過螞蟻?zhàn)钕矚g儲存食物。所以，過了一會兒，螞蟻又爬出洞來找新的`食物。
又過了一會兒，螞蟻過來了。我們在湖邊沾了一些水。在螞蟻軍隊外面繞了一個圈，螞蟻軍隊在圈內(nèi)轉(zhuǎn)圈圈，這下我們樂了。這時，有一只帶頭的螞蟻從“水圍”中沖了出來。一只又一只的螞蟻從“水圍”中沖出去。過了半晌功夫，成群結(jié)隊的螞蟻從“水圍”突圍沖了出去。
又過了一會兒，我們有無聊了。我隨手壓死了一只螞蟻。四周的螞蟻到處逃竄。過來一會兒，一群螞蟻涌了過來，把死螞蟻的尸體莊嚴(yán)地抬回了洞中。我此時感覺螞蟻是疼愛自己的朋友的。
通過對螞蟻的觀察，我懂得了要團(tuán)結(jié)別人。只有齊心協(xié)力，才會戰(zhàn)勝一切。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 39
在二年級上學(xué)期的時候我們班主任耿老師給每個同學(xué)們發(fā)了一個養(yǎng)螞蟻的盒子，我覺得很奇怪為什么老師要給我們發(fā)呀馬路不是有很多螞蟻嗎？原來耿老師讓大家觀察螞蟻是怎樣挖地道的？
于是我就把裝螞蟻的盒子帶回家。回到家之后，我把盒子打開一看，這是一個長20cm寬5cm高15cm的透明玻璃瓶，然后把裝有螞蟻的吸管弄開，再把螞蟻輕輕到放在玻璃瓶里。瓶子里裝的特制的東西，是給螞蟻吃的糧食，那東西是藍(lán)色的。螞蟻放進(jìn)去顯得很高興，東奔西跑。我細(xì)細(xì)地看了看它們：螞蟻的頭是圓圓的、而且它的頭上有兩個角，它的眼睛像個玻璃球黑亮黑亮的、嘴巴不像人類的那樣扁扁的而是長長的，它的身體也是圓圓的，尾巴是橢圓形的；它有2只“手”，4只“腿”，都是細(xì)細(xì)的。螞蟻整個身體都顯黑色的，如果在晚上關(guān)了燈那肯定看不見它們，我想那應(yīng)該是自我保護(hù)的.能力吧！
到了第二天早上，螞蟻們比我的奶奶起還要早，勤奮地開始挖地道了。它們一顆顆的把藍(lán)色的“豆子”挖出來，然后再把挖好的“豆子”往上面的角落放，不會堵住出口，我覺得螞蟻很聰明。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 40
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小動物，那就是螞蟻。
在世上的任何一個角落，都會發(fā)現(xiàn)螞蟻，他們在食物鏈的下面，只能吃我們吃剩的食物，他們的'生活很繁忙，只能隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平。也許就是因?yàn)樗麄兲跣×恕Ｋ陨系劢o了他們一顆團(tuán)結(jié)的心和一個強(qiáng)壯的身體。讓螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體，互相關(guān)心，互相幫助。
螞蟻們的團(tuán)結(jié)是無人不知，無人不曉的。他們也不會自私的把食物藏起來，碰到大塊的食物時，螞蟻就會回到巢里把同伴叫出來，一起把食物咬成小塊，再搬回巢里。如果有敵人來襲，就算沒有勝算，他們也會傾巢而出，全力對抗的。
勇敢，堅強(qiáng)，永不放棄。這就是我對這種神奇的小動物的理解。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 41
在一個陰森的森林里，有一只螞蟻，它非常饑餓，幾乎快倒下了。忽然，它看見一個紫色的`蘋果，它知道自己已經(jīng)快倒下了，所以毫不猶豫地吃了一口。
第二天，奇跡發(fā)生了，沒想到螞蟻?zhàn)兂闪吮葮溥�高的巨型螞蟻。這時它發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在沒有一個人愿意跟自己玩，所以它決定去森林里找朋友。
它走啊走啊，看到一只受傷的小鳥，螞蟻?zhàn)哌^去，對小鳥說：“小鳥……”話還沒說完，小鳥就想：它一定是想吃我呢。所以迅速離開了。它又走了兩公里，發(fā)現(xiàn)了森林之王－老虎。螞蟻迅速跑過去，對老虎說：“我們能交個朋友嗎？”老虎想：螞蟻一定是想把我打死。于是，撒腿就跑。螞蟻心想：動物們都不愿意跟我做好朋友，就連威武的老虎見了我也跑掉，我交個朋友就這么難嗎？
這時，小烏龜來了，看見了螞蟻，就對螞蟻說：“螞蟻兄弟，我們能交個朋友嗎？我知道交個朋友不容易，因?yàn)槟愕捏w型太大了，我的體型太小，也沒有人跟我玩。”螞蟻聽了，笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以了。”
從此以后，螞蟻跟烏龜成了最好的朋友。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 42
“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到。”每次聽大人們念叨這句諺語，我就情不自禁地為螞蟻點(diǎn)贊，心想小小的螞蟻怎么也能如此聰明？
今年寒假，雨水特別多。一次難得的晴日，我出門玩耍，看到一隊又一隊的螞蟻搬運(yùn)東西。嗬，那氣勢浩浩蕩蕩，相當(dāng)排場。
咦，不是說螞蟻搬家預(yù)示著要下雨嗎？難不成明天又要下雨？我心里暗自作煩，再下雨，人都要發(fā)霉了！看著一排排烏黑的螞蟻，我突然奇怪地想知道，如果天要下雨，到處都會是雨，螞蟻能往哪兒搬呢？
好奇心一起，我不管不顧地蹲在馬路中央，眼神完全被這群"搬遷大軍"所吸引。這些小家伙還真是齊心，再重的餅干渣、飯團(tuán)，都會被它們一點(diǎn)一點(diǎn)吃力地往前搬。我仿佛聽到了螞蟻們“嗨喲嗨喲"的勞動號子聲……
跟著螞蟻大軍的隊伍，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己居然來到了一個高高的石頭堆上。原來，下了一段時間的'雨后，螞蟻們利用這難得的晴朗日子，給自己找一個雨水淹不到、沖不著的新家。這家在哪？得往高地找新的洞穴呀！
好一群聰明的螞蟻！我暗贊嘆。
第二天，又下起了連綿春雨。但我一想到那群聰明的螞蟻，不再那么鬧心了。因?yàn)槲蚁嘈牛呐孪略俅蟮挠辏浵亗円矔踩冗^的！
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 43
這幾天，我家里的螞蟻越來越多，時不時聽到外婆打螞蟻的“噼啪”聲，有時晚上我睡得正熟時還會從我臉上爬過，因此我特別討厭小螞蟻。
螞蟻常在土地或山上生活，是最常見的昆蟲，在我國就有六百多種類型。
小螞蟻的頭、腹都大，胸較小，長著長長的觸角，它們用觸角與同伴們交流，四肢細(xì)而有力，又很靈活，兩只圓鼓鼓的眼睛往外突出。
有一次，我看見一只螞蟻在餐桌腳旁一塊大面包屑周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不知過了多長時間，從遠(yuǎn)處爬來一支整齊的'螞蟻隊伍，它們爬到這塊面包屑旁把它圍起來，用有力的后腿踏地，再用前兩對足把面包夾起來，它們配合默契，竟然把一塊大面包屑扛起來了。我內(nèi)心一陣顫動，不忍心傷害它們，只是默默地觀察著。心想：小小的螞蟻居然能扛起這么大的面包，團(tuán)結(jié)的力量可真大呀！
這一次的發(fā)現(xiàn)，我再也不敢小瞧螞蟻了，甚至有點(diǎn)喜歡它們了。
之后，我又上網(wǎng)找了一些關(guān)于螞蟻的資料，知道了螞蟻遇到火時，會抱成圓球滾出大火。外層的螞蟻明明知道自己會葬身火海，但它們?yōu)榱送闋奚谒晦o，我不禁為它們的這種犧牲精神所感動。
小螞蟻就像老師、警察和清潔工一樣，默默地為蟻隊做出貢獻(xiàn)，我贊美它們。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 44
說起螞蟻，大家都很熟悉。螞蟻的身體分為頭、胸、腹，其中腹部跟一粒米一樣大，在胸上長了三對毛絨絨的腳，再加上一對長長的觸角，在觸角下面有一對鋒利的“牙齒”，一身烏黑發(fā)亮的身體，就像穿上了黑黝黝的衣裳……
螞蟻也像人一樣，總共分為蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻。工蟻的工作是保護(hù)家園，照顧蟻蠶，尋找食物。大家可千萬別以為蟻后只在“家中”沒事干，如果這樣想，就錯了。其實(shí)，蟻后在家中產(chǎn)卵。如果一群螞蟻的.蟻后死了。蟻群就會混沌一片，就像一下子失去了領(lǐng)導(dǎo)者，直到螞蟻們重新找到蟻后。如果在一個地方一次性出現(xiàn)了兩只蟻后，另一只新蟻后便會帶走一些螞蟻去重新找家住才行。
螞蟻們很團(tuán)結(jié)。有一次我在地上放了一塊25克的蛋糕。過了一會，便看見一群螞蟻跑了過來，一起用“牙齒”把蛋糕抬了起來，下面的螞蟻一起團(tuán)結(jié)的把這塊蛋糕慢慢的往前移動。接著來到了洞穴，只見螞蟻們把蛋糕一粒一粒的放進(jìn)洞穴。我有了個壞主意，把一把泥土放在了它們的洞穴前，我正想笑，卻看見工蟻放下了食物，跑了過去把土漸漸的挖掉，出現(xiàn)了一個小洞。接著，它們又開始搬運(yùn)了。
哎，這么小的生靈，功能卻很大。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 45
螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動物，但我覺得它是一種聰明、團(tuán)結(jié)、可愛的動物。
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，外形分為頭、胸、腹三部分，全身黑色或棕色，有一對長長的觸角，六條細(xì)長的腿和一身黑亮的盔甲。它的`腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
今天，我在院子里背臺詞，看見有一個螞蟻洞穴，便把面包渣放在離那里不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：“真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去。”于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就出來幾只螞蟻。
它們沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因?yàn)槊姘^大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團(tuán)”。看得我目瞪口呆。真是讓人難以想象。
其實(shí)只要細(xì)細(xì)品味自然，就會發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，就像一條無比絢爛的彩虹，細(xì)細(xì)感悟生活，就會覺得像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海，看一看美妙的自然，我的生活便充滿了情趣。
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 46
一天，我從電視科學(xué)節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西，我半信半疑，便決定親自做一個實(shí)驗(yàn)。 我拿了一塊餅干，跑下樓，來到了樹下的一個螞蟻窩旁，只見螞蟻進(jìn)出自如，川流不息。突然，一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個究竟，就尾隨著它們。來到池塘邊，我看見一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么，它一動不動？是死了嗎？正當(dāng)我疑惑不解時，只見螞蟻們陸續(xù)來到了蜻蜓身邊，有的抬著蜻蜓的尾巴，有的抬著蜻蜓的頭，有的抬著蜻蜓的身子，瞧，這“龐然大物”居然被抬起來了！螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的`蜻蜓抬回洞里了！
看見螞蟻們有如此齊心協(xié)力，如此大的力氣，我連忙把手上的餅干分成三份，放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內(nèi)，很快就有六只螞蟻從洞里爬出來了，圍住了三小塊餅干，它們以為這三塊餅干是來“拆”它們的蟻窩呢！觀察了好一陣子，六只小螞蟻終于消除了敵意，只見兩只小螞蟻先接近餅干，用觸角碰了碰，感覺到了這是食物，便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞。看到這里，我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了！ 這次，我太高興了，通過觀察、實(shí)驗(yàn)收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
小學(xué)生狀物作文：螞蟻 47
小螞蟻個子非常小，小小的頭、小小的手、小小的觸角、小小的腳……它多么想變大呀！
“我的身體太小了，有一次我散步的時候，一只大腳過來，差點(diǎn)送了我的小命，還不是我及時躲開，還有一次我去運(yùn)食物的時候，遇到一片汪洋大海，幸好一只小船送我過了大海。”小螞蟻對仙女說：“麻煩幫我變大吧！”仙女給它施了魔法，不久它變得跟樹一樣高了。
螞蟻覺得肚子餓了，就想回家吃飯，一路上，它踩塌了許許多多高大的樓房，對人類說：“哈哈，你們看，變大的我就是不一樣。”人們驚訝地下巴都掉了。它到家的時候，發(fā)現(xiàn)它家的門連變大螞蟻的一個手指都塞不進(jìn)去。螞蟻們聽到門口那咚咚咚的響聲，就趕緊跑去開門，見到大到不行的'螞蟻，螞蟻隊長大喊：“我就說怎么少了一只螞蟻呢？昨天還說要幫所有螞蟻搬吃的，不給進(jìn)！“碰的一聲門關(guān)上了。
螞蟻傷心極了，“伙伴們都不要我了，這還怎么活啊！”它找到仙女，求仙女幫它變回原樣，變回原樣的它開心極了。
這個故事告訴我們，每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，要正確看自己。
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