寫蝸牛的作文12篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫蝸牛的作文，希望對大家有所幫助。
寫蝸牛的作文1
蝸牛只能勉強從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。有一天，蝸牛碰到了正在玩耍的花蝴蝶和小蜜蜂，它們正坐在桂花樹上前仰后合的聊得起勁呢！
小蝸牛站在樹下大聲地說：“蝴蝶妹妹，你能給我一對翅膀嗎？”
花蝴蝶扇了扇翅膀，“我都說了，天下沒有后悔藥吃，而且你有一棟這么大的房子就不錯了，你為什么還要找我要翅膀？”
小蜜蜂沒好氣地說：“是呀是呀，蝴蝶妹妹說得對，你就別再自討苦吃了吧！”
蝸牛想把蝴蝶和蜜蜂一口吞進肚里，“呸呸呸！都是因為你們！你們就不應該報名！”他生氣地說著，含著眼淚跑開了。
他來到池塘邊，看見蜻蜓正躺在荷花里美美的曬著日光浴。
蝸牛向蜻蜓訴苦：“蜻蜓大哥，我多么向往自由哇！你看，我身上背著沉重的殼，再也不能飛了。”蜻蜓說：“哥們兒，你這招一點兒用都沒有，你就別白忙活了”
蝸牛聽了，暗想：“沒有一個人同情我！”他一個人在草叢里生悶氣。忽然，他聽見全部會飛的動物在外面喊：“蝸牛，別怪我們，是你太得意忘形了！謙虛使人進步，驕傲使人落后啊！”
這下，蝸牛終于明白該怪誰了。
寫蝸牛的作文2
“小蝸，小瓜!歡迎你們來到我家。”今天我家來了兩位新朋友——兩只小蝸牛。
它們都有一個大大的殼，小蝸是土黃的，小瓜是棕色的，它們的殼都是向著順時針方向轉的，高大約兩厘米，寬大約三厘米，真像兩位小精靈。它們長著兩對像天線一樣的觸角，非常的可愛。我一動觸角，它們就會進入自己的小房子里，真靈敏呀!觸角上長著一對瞇瞇眼，讓人幾乎看不見，除非你有一雙像顯微鏡一樣的雙眼。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕、溫暖的地方，它非常喜歡爬行。靠腹足慢悠悠地向前爬，凡是它爬過的地方都會留下一堆粘液，就像一條亮晶晶的地毯，閃閃發光很漂亮。這種粘液不斷地流出來是為了減少摩擦，這樣才有利于爬行。蝸牛吃飯對環境很挑剔，在光線強的地方，就算把美味佳肴放在它面前它已無動于衷，好像在在說:“我不吃，這里陽光太刺眼了，只有把我放在陰暗的地方我才會吃得津津有味。”
兩個小家伙真調皮。一次我把它們倆放在墻壁上，讓它們比賽跑步，它左一拐，右一沖地往上爬，累得它倆滿頭大汗，連吃奶的力氣都使出來了，好像在說:“金牌是我的。”它們你爭我搶，互相撞擊，歪歪扭扭地好不容易到了終點。它倆你看我，我看你，誰也分不出輸贏。實在是太好玩了，我要拿出青菜葉好好犒勞兩位冠軍了。
我的兩只小蝸牛真是太有趣了。
寫蝸牛的作文3
昨天，我發現了蝸牛的一個秘密，那就是它的“小眼睛”——————觸角。
我做完作業，準備下樓玩一玩。一到院里，一個小東西吸引了我。 那個小東西慢慢地向前爬著，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過一看，原來是一只蝸牛。 我用手碰碰它的觸角，它立馬縮進去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎么會縮進去呢？原來啊，蝸牛的頭上有三對觸角，兩對小的，一對大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！
比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動物可多啦！于是，它只能用它那堅硬的殼來保護自己，但是，它看不見敵人，只有用觸角來辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸摸到不明的東西，它就會立刻將身子和頭縮進殼里，以求保護，就像盲人一樣，憑著導盲犬來辯明事物，它的觸角就好像是它的導盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛啊！那樣它就能看清楚敵人，認識自己的天敵，那樣，它就不會時常提防著每一樣東西了！
我發現了蝸牛的秘密了！你們發現了嗎？真希望你們也發現了！ 哎，蝸牛兄弟，你們何時才能長出一對眼睛，使你們的家族壯大起來啊！順便問一問，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會縮進你那殼里嗎？還是跑過去認親呢？不知你還會怎樣呢？是拉著它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……原文地
寫蝸牛的作文4
從前，有一只蝸牛，它抱怨自己的殼太重、太丑沒有什么作用，于是它就想：哎，如果我這個又重又丑的殼消失了，那可有多好啊！
一天晚上，它把身子縮進殼里就睡著了。第二天一早，它覺得渾身有些冷，她睜開眼睛一看：呀！我那又重笨又重的殼不見了。蝸牛欣喜若狂，連忙跑出門外，呀！沒有了殼連跑也比以前跑得快了，它來到小溪邊照了照鏡子，果真沒有了丑陋的殼了，它感覺自己現在變得漂亮多了！小魚游出水面看見蝸牛沒有了殼害怕極了，連忙游到池塘深處躲了起來。蝸牛沒管那么多繼續往前走，它覺得自己很自由，以前黃鸝鳥笑話它走得慢，現在的蝸牛健步如飛，一口氣就爬上了樹。站在樹上，沒有了殼的束縛，它感覺呼吸都要暢快多了。
有一天，蝸牛正站在山頂，眺望遠處的美景，一只黃鶯悄悄地靠近了蝸牛，黃鶯被這團肥美的肉吸引了，垂涎三尺。蝸牛突然感覺有危險向它靠近，一轉身看見是一只饞嘴的黃鶯撲過來，蝸牛趕緊本能地把身體往后一縮，但是它忘記了自己已經沒有殼了。蝸牛大驚失色，大叫道：求求你，別吃我！別吃我！但是黃鶯什么都不管，一口就把蝸牛給吃掉了。
蝸牛閉上眼睛，尖叫起來。蝸牛嚇醒了，原來是一個可怕的夢，它急忙看了看，它的殼還沒有消失，于是它高興地抱住自己的殼親了又親。
寫蝸牛的作文5
隱隱約約地透過雨幕，我看見了一個機靈鬼模樣的小男孩手里拿著一個什么東西，突然，他又把那東西分開來，在手里不停地把玩著。
男孩見了我，丟下東西跑開了。我小跑到那邊，接下來的一幕卻讓我目瞪口呆：被雨水淋濕的地上，臥著一條白色的小東西，還在蠕動。我定睛一看，發現是一只蝸牛，一只沒有背殼的蝸牛。旁邊，那棕色的殼靜靜地躺在灰黑色的濕地上。
我定了定神，把那張成“o”形的嘴合攏起來，仔細地打量著這個可憐的.小家伙，心中卻萌生了一個壞想法。我決定把它的殼放在一樓到二樓的一層樓梯上，好讓它“運動運動”。說干就干，爬上一樓對我并不難，對于蝸牛那可就是一件天大的難事。我把蝸牛殼放在了樓梯上，又輕輕地用一張廣告紙把蝸牛鏟起，放在樓梯地上。
那小不點好像知道它的殼在上面，吃力地向上爬著。
看著它在爬了，我便拍了拍滿是灰塵的手去吃飯了。
睡了一覺，我又一次來到那個地方，可我看見的卻是一個干了的東西，應該是那只蝸牛，它就靜靜地躺在那早已被別人踩碎了的殼的不遠處。
我走出門外，臉上滿是水，熱的是淚水，涼的是雨水，我就靠著那根柱子，靜靜地哭，一直哭，只為一只蝸牛，只為一只蝸牛……
寫蝸牛的作文6
有一只叫圖圖的小蝸牛，因為比別人走得慢，所以一直很自卑。他最大的心愿是有一天自己走路的速度能像閃電一樣快。
有一天，圖圖在森林里悠閑地散步，突然聽見有動物在喊：救命啊，救命啊他走近一看原來是花豹被獵人的網給纏住了無法脫身。圖圖趕忙上去把獵人的網咬開一個大洞，花豹得救了，為了感謝圖圖他把自己親手調制的愿望藥水送給了圖圖。圖圖懷著自己的心愿，把一大瓶藥水統統喝完了。圖圖剛想對花豹說聲謝謝！可他還沒開口，嗖的一聲就回到了家，看到自己的速度變快了，圖圖別提有多開心了。
第二天，圖圖想去超市買水果，出了家門，又是嗖的一聲就到了超市。回來的路上他遇到了小兔子，小兔子很有禮貌的向圖圖打招呼、問好，可圖圖沒來得及打招呼就回到了家。幾天過去了，因為圖圖喝了愿望藥水走得很快，所以大家以為圖圖沒有禮貌，所以都不愿意跟他做朋友了。沒過幾天，圖圖覺得沒有朋友的日子太孤獨了。于是，他找到花豹把自己的經過告訴了花豹。花豹把消除藥給了圖圖，圖圖三下兩下就喝完了，一喝完圖圖就變回原來的樣子了，繼續開開心心、快快樂樂的生活。
看來，做自己才是最完美的。
寫蝸牛的作文7
蝸牛背著那重重的殼呀！一步一步地往上爬哈哈，因為科學課的需要，我家多了一只小寵物蝸牛。
這幾天放學回家，我都會第一時間去看我的新寵蝸牛。它還好嗎？有沒有吃東西？然后靜靜地看著它。它有一個大大的螺旋狀的甲殼，那是它的房子，用來保護自己的。它肥大的腹部像一個吸盤，吸在塑料盒子上慢慢滑行。它頭上有兩對觸角，一對大的，一對小的，像一個wifi。嘴巴就長在觸角的下面。
第一天，我給它喂了一塊蘋果，半天過去了，看它只是聞了聞，并沒有馬上吃。于是，我百度了一下，原來它最喜歡吃的是青瓜、萵筍葉、胡蘿卜等。于是第二天，媽媽幫它清洗了盒子，放進了它最愛的萵筍葉和胡蘿卜。果然，它很快伸出脖子，慢慢爬到了菜葉上，露出齒舌，貪婪地吃了起來。
我能和它玩什么呢？我除了給它唱歌，還有就是喜歡摸摸它的殼了。它會像烏龜一樣，把身子縮進它的房子里，過一會感覺安全了又會慢慢地伸出來。我喜歡和它玩，我想它也是喜歡我的。
小蝸牛，我會好好保護你，好好照顧你的。
寫蝸牛的作文8
我在草叢里抓到了一只小蝸牛，聽說蝸牛能把比它的殼還要硬的紙箱給啃破，我就對它產生了興趣，就把它帶回家，放在塑料盒里，仔細觀察起來。
蝸牛有一對短觸角和一對長觸角，它的短觸角就像是感應器，能感覺到前面有沒有障礙物。它的眼睛長在長的那對觸角上，如果你碰它的眼睛，它就會馬上縮回來，等一會兒它覺得沒有危險了，再把眼睛伸出來。它還有著一個又大又圓的殼，上面布滿一圈又一圈的螺紋。
一天，我覺得蝸牛在盒子里會很悶，就決定讓它出來散散步。只見蝸牛用腹足緩緩地向前爬著，爬過的地方，都留下了粘液，好像在告訴我們它曾“到此一游”。我拿來一根小木棒，無論怎么挑逗它，它就像磁鐵吸在金屬板上一樣，一動不動。我又拿來一片菜葉，放在蝸牛的前面。蝸牛慢慢地爬上菜葉，先在菜葉中間啃了一個洞，然后沿著洞的邊緣繼續啃，洞越啃越大。真不能小看了蝸牛的“櫻桃小嘴”，太厲害了！
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”蝸牛，你真了不起！
寫蝸牛的作文9
一天星期六，天氣是雨天，大雨嘩啦嘩啦地下，過了一會兒雨停了。我和媽媽一起去買水果，走著走著。看到了許許多多的小蝸牛，正好也在過馬路，不知道它們在干什么，但我還是第一次看到這么多蝸牛。
它們長得很奇特，出來的時候，總是背著一個像海螺一樣的殼，也不知道用來干什么，還爬得那么慢。媽媽聽了哈哈大笑起來，我問媽媽：你笑什么呀？我笑你，它們背的是它們的家，所以爬得那么慢。媽媽說。
我和媽媽說話間，忽然一輛汽車飛快地沖了過來，我就示意司機停車，把小蝸牛從地上撿起來放到邊上的草地上，當我把它們放下的時候，我發現它們害怕地縮了起來。好神奇啊！我對著媽媽說。因為它們很膽小呀！媽媽回答道。我心想：好膽小！真的太膽小了！
第二天，天氣是晴天，我和媽媽又出來買水果，發現小蝸牛不見了。我奇怪地問媽媽：媽媽，今天怎么沒看見一只小蝸牛呀？因為它們是在潮濕的地方生活，不然會被曬死的。媽媽說。原來是這樣啊！
從此小蝸牛變成了我最喜愛的動物的其中一種。
寫蝸牛的作文10
我們班有一個動作很慢的人，他就是徐子涵。徐子涵雖說學習目前還趕不上我們的進度，但他的長相還是十分有趣的。
徐子涵長得白白嫩嫩，一雙黑溜溜的眼睛不時的轉動著，一張粉嫩的小嘴平時總是笑嘻嘻的，一碰到老師批評他或點他起來發言時，嘴巴就嘟的老高，眼睛還配合嘴唇不停地無辜地眨著，仿佛在說:我什么也沒干啊！用數學老師的話來形容他就是一個“白面饅頭 ”，這對他的學習情況是一個很恰當的評價 。
此外，對他還有一個評價就是“小蝸牛”，為什么起這樣一個綽號呢，請看下文：
有一次，我們正在進行緊張的數學測驗，只見徐子涵東張張西望望，要是誰鬧出了一些稍微大點的響動，徐子涵就會立即扭過頭去，朝當事人笑一笑。那副神態，就好像他已經穩操勝券了。可是當老師來到這只"小蝸牛"跟前檢查他做的情況時，馬上大聲呵斥道：“徐子涵，你看看你，別人都快做完了，你第二面還沒寫，快寫!"于是，全班同學又偷笑了一陣。而徐子涵呢，卻是一副輕松的神色，就連報分數時，也面無表情，好像天塌下來也沒有關系。
當然，他也不是一無是處的，他也有很多優點。比如說他的動手能力十分強，無論是手工作業、科學實驗，還是日常生活中需要動手的地方，他都完成得很好。在這一點上，他實在是做得很好，我們都自愧不如呢!
寫蝸牛的作文11
科學老師安排我們支觀察蝸牛，于是我和媽媽就去小區里抓蝸牛。晚上我們首先來到小區的花壇里，在背陰的角落里，我們先灑一些水，過了半個小時，我和媽媽再去剛才灑過水的地方，輕輕掀開碎磚，下面有幾只小蝸牛，我不敢用手抓，媽媽在邊上一直鼓勵我，最后我終于有勇氣去抓了2只，我將要把它們養在一個小紙杯，按照我預告查到的資料，蝸牛喜歡潮濕的環境，所以我用餐巾紙沾上水鋪在杯子底部，然后我將抓住的上蝸牛輕輕放進去。
回到家我就迫不急待觀察起來，蝸牛有兩對觸角，它們的眼睛長在長長的觸角頂端。蝸牛非常喜歡吃菜葉、胡蘿卜等食物，它們也很靈活，我用手一碰它們，小蝸牛就都縮進過里去了。蝸牛也委調皮，有一次，小蝸牛拉了一條黑色的大便，我以為那條黑色的東西是蚯蚓，就將那條黑東西放進養蚯蚓的小盒子里，過了幾天，我發現它一動不動的，用牙簽一碰，才知道它是蝸牛的大便，惹得我哈哈大笑。我喜歡這些小東西，它們給我帶來了許多的快樂，也讓我學到了許多課外的知識。
寫蝸牛的作文12
嘀嗒，嘀嗒，下起了小雨，這正是抓蝸牛的大好時機。因為蝸牛最喜歡在潮濕的地方生活。
沿著花壇的墻邊，我們看見一只只大大小小的蝸牛在雨中慢慢地爬來爬去。抓蝸牛太容易了，蝸牛既不能像蚱蜢那樣跳，也不能像螞蟻那樣跑，更不會像蝴蝶那樣飛了，它只能一步一步地慢慢爬，所以我輕而易舉地抓到了兩只。
我給這兩只蝸牛起了名字，殼大的那只叫大蝸，殼小的那只叫小蝸。它們長著螺旋形的褐色外殼，頭上長著兩對觸角，較長的一對頂上有一雙小眼睛。
我把它們放在一個盒子里。為了保濕和方便打掃衛生，我先在盒子里放上一層濕的餐巾紙，然后才放上菜葉和玉米。“小蝸”立刻向菜葉爬去，三下兩下地啃起來，不一會兒就把菜葉啃了個大洞，“大蝸”也不甘示弱，把一小粒玉米啃空了。別看蝸牛這么小，據資料記載，蝸牛有25600顆牙齒呢！好像一把小鋸子，真是令人意想不到。
有一天，我讓蝸牛在一根長20厘米的尺子上舉行了一場別開生面的“跑步”比賽。我發現它們的“跑步”速度簡直難以置信，我傻等了半天，17分鐘過去了，爬得最快的“大蝸”才終于到達了終點，而“小蝸”卻用了20分鐘。媽媽告訴我“蝸牛沒有手和腳，只能用腹足爬行，當然爬得慢，不過它們很堅強，始終堅持到底”。
蝸牛是多么渺小，而蝸牛的精神卻是多么偉大啊！我們要向它們學習，無論有多大的困難險阻，也要堅持到底，永不言棄。
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