關于蝸牛的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關于蝸牛的作文，希望對大家有所幫助。
關于蝸牛的作文1
古人云：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”在這個陰雨連綿、空氣濕潤的下午，我在小區綠化帶附近發現了許多小蝸牛，它們拼命地往出爬，在人行道上被踩碎了，原來蝸牛殼很脆弱，我內心有些悲傷，飛快地跑過去，把一只只小蝸牛撿起來，放進綠化帶里。可人行道上的蝸牛好多啊！大的如杏核，小的卻像米粒一般，我和媽媽撿不過來，而且不小心會踩到它們，我們的心情都有些沉重。撿啊，撿啊！直到夜色朦朧……我發現桃核般大的蝸牛就不亂爬，緊貼在綠地的土壤上面，好像在享受夏雨帶來的清涼。
第二天，艷陽高照，我和媽媽帶著擔心的心情有來看蝸牛，結果，竟然一只蝸牛沒看見？我們非常驚訝！一夜之間發生了什么事兒，浩浩蕩蕩的"蝸牛大軍”去哪兒了？經過仔細尋找，在草叢中發現了一兩只小蝸牛，只見它小心翼翼地挪動著，觸角來回環視四周，好似一對雷達，觸角頂上是一對小眼睛，就像黑色圓珠筆在紙上輕輕留下的小點，真有趣！
原來，蝸牛喜歡陰雨天氣出來“逛街”，書上說：太陽暴曬會使蝸牛化作一團水。近幾天觀察蝸牛，給我帶來無限快樂！
關于蝸牛的作文2
說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽臺上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只觸角，上面的兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著的一個像海螺似的硬殼，這就是它居住的房子。要是累了，或者遇到危險，它就會縮進這間房子里去。
一次，我突發奇想，何不讓這兩只蝸牛進行一次跑步比賽？所感覺的我將兩只蝸牛分別放在了卡片上，仔細地做上了記號。
比賽即將開始，我將兩位選手請上場，并讓它們做了熱身運動。比賽開始，這兩位選手悠哉悠哉的慢慢爬，而我身為裁判，急得像熱鍋上的螞蟻。
大約過了十分鐘，兩只蝸牛才爬了5cm，好慢啊！我只好耐心的等待。終于一號選手通過終點，取得勝利。
我細細觀察了一下，發現它們跑過的地方還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運動員還給自己畫跑道呀！
為了犒勞他們，我在它們的居室里放了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著他們，只見一號蝸牛只吃黃瓜，而二號蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看它們吃的今天有味的樣子，開心地笑了。
這兩只小蝸牛真有趣，他們帶給我了歡樂，帶給我了知識，更帶給我了一顆好奇心！
關于蝸牛的作文3
在春節時間，我發現了一個奇怪的現象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來。
在春節的時候，我和父親、母親來到奶奶家玩，父親當心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細地看著這十只小可愛，竟然發現有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點，美麗極了。
我放了幾片菜葉給它們吃。可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我帶著疑問去問父親。父親二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。父親看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了父親的話，我恍然大悟。
過了幾天，我發現了蝸牛的一個奇怪現象：十只蝸牛全都在產卵！我想：父親在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上網查找了資料，終于知道了：原來蝸牛的身體里有兩個生殖器，一個是雄性生殖器，另一個是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細心觀察身邊的一切事物，一定會發現大自然更多的秘密！
關于蝸牛的作文4
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的.，也有右旋的，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就能使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。
我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我帶著這兩個疑問來到母親面前詢問。母親回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。
關于蝸牛的作文5
今天是星期六，早上，我9點多才起床，發現爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發現一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會吃菜葉呢？
于是，我將蝸牛捉來做了一個實驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍，最后，爬到菜葉上大吃起來。
難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來，我通過查閱《動物百科大全》明白了：原來，蝸牛并非益蟲，而是一個“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營養，枯萎而死。
這一次發現，使我明白了一個道理：處處留頭皆學問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會發現：原來，世界是那么的博大精深、神秘莫測。
今后，我一定要更加認真觀察，發現更多的課外知識，長大后成為一個學識淵博的人，做出一番對社會、對祖國、對人民有巨大貢獻的作為。
關于蝸牛的作文6
昨晚下了一場大雨。早晨，濕漉漉的水泥地面上"長"出了許多蝸牛。大人們匆匆走過時，一不小心就會聽到腳底下"咔嚓"一聲脆響，一只蝸牛的房子就會變成天使的翅膀飛走了。看到這些不遵守交通規則的小東西傻乎乎地呆在人來人往的馬路上，我心里很著急，我要把它們轉移到安全的地方去。
我摘了一片樹葉托在手心里，把蝸牛捏起來放在葉子上，然后把它們集中到一塊方磚上。一會兒功夫就撿了大大小小幾十只蝸牛。它們從灰色小房子里伸出柔軟的濕潤的身體，在綠色的葉片上慢慢地蠕動，爬過的地方留下一道道亮晶晶的痕跡，它們揮舞著長長的觸角，好像是在互相打招呼，又象是在品嘗可口的美味，我突然有一種"大宴群牛"的自豪感。我要繼續給它們找到真正的家。
哪兒才是它們真正的家呢它們要吃要喝一定離不開植物。我找到一叢灌木，撥開密密層層的枝葉，看見有許多蝸牛在這里。啊!這就是它們的家啦!我興沖沖地捧來蝸牛，把它們一只只掛在能為它們遮風擋雨的葉子下面，結果它們很乖，放哪兒就緊緊的貼在哪，一定是很喜歡這個家吧，
關于蝸牛的作文7
下午放學，我在家門口發現了兩只蝸牛。我很喜歡蝸牛，就蹲下來撿起蝸牛放在手上，又折了一點小草回家了。
我想：趁現在媽媽不在家我來看看蝸牛吧。我找到了一個小盒子，在上面刺了三個小孔，又把小盒子洗干凈了，水干了之后，我又把小草折成了一小段放進了小盒子里面，然后把蝸牛放了進去，開始觀察蝸牛了。過了一會我想：蝸牛的眼睛和鼻子在那？我又觀察蝸牛了，只見它頭上有兩對觸角，一對觸角長，一對觸角短。它先用那對短的觸角碰了碰小草，又用那對長的觸角搖動了好幾下，好像在說：“我找到小草了，我找到小草了！”我判斷，那對長觸角是蝸牛的鼻子，那對短觸角是蝸牛的眼睛。我去查了《十萬個為什么》這本書，答案果然是對的。
我又繼續仔細地看起蝸牛來了。沒過一會外面傳來了一陣腳步聲，我立馬收起蝸牛開始寫作業。晚上，當我作業寫完時，我又把小盒子拿出，打開一看，原來盒子里有一些白白的小圓球，好像一串珍珠，我又仔細地看了看，原來是蝸牛的卵。今天我又增長了一些知識。
關于蝸牛的作文8
隱隱約約地透過雨幕，我看見了一個機靈鬼模樣的小男孩手里拿著一個什么東西，突然，他又把那東西分開來，在手里不停地把玩著。
男孩見了我，丟下東西跑開了。我小跑到那邊，接下來的一幕卻讓我目瞪口呆：被雨水淋濕的地上，臥著一條白色的小東西，還在蠕動。我定睛一看，發現是一只蝸牛，一只沒有背殼的蝸牛。旁邊，那棕色的殼靜靜地躺在灰黑色的濕地上。
我定了定神，把那張成“o”形的嘴合攏起來，仔細地打量著這個可憐的小家伙，心中卻萌生了一個壞想法。我決定把它的殼放在一樓到二樓的一層樓梯上，好讓它“運動運動”。說干就干，爬上一樓對我并不難，對于蝸牛那可就是一件天大的難事。我把蝸牛殼放在了樓梯上，又輕輕地用一張廣告紙把蝸牛鏟起，放在樓梯地上。
那小不點好像知道它的殼在上面，吃力地向上爬著。
看著它在爬了，我便拍了拍滿是灰塵的手去吃飯了。
睡了一覺，我又一次來到那個地方，可我看見的卻是一個干了的東西，應該是那只蝸牛，它就靜靜地躺在那早已被別人踩碎了的殼的不遠處。
我走出門外，臉上滿是水，熱的是淚水，涼的是雨水，我就靠著那根柱子，靜靜地哭，一直哭，只為一只蝸牛，只為一只蝸牛……
關于蝸牛的作文9
大千世界無奇不有，蝸牛就是一種奇妙的動物。
別的動物出行在外活動覓食都是輕裝上陣，而蝸牛行走江湖時卻都背著它那沉重的殼。我們常見的大蝸牛的殼有玻璃珠那么大，小蝸牛的殼也有黃豆那么大。我想無論是大蝸牛還是小蝸牛，這個殼都是一個沉重的負擔吧！因為蝸牛的身體柔軟，所以才進化出一個外殼來保護自己。這個殼不但是它天然的保護傘，也是它溫暖的家。現在人們都在為買房而發愁擔憂，蝸牛卻有一個得來毫不費力的家，而且它這個家破損時，蝸牛還會分泌粘液自行修復。小小蝸牛夠奇妙吧!
蝸牛是一種膽小的動物。它一般都把身體縮在殼內，只有當它確定外界沒有危險時，才會把頭伸出殼，張望這美好的世界。這時，你就會看見蝸牛頭頂有兩對觸角。上面那對約有六七毫米，底下那對約有一兩毫米。這兩對觸角都像電視天線那樣可以伸縮自如。你一定奇怪，蝸牛的眼睛和鼻子在哪兒呢？據動物學家研究表明，蝸牛的眼睛在上面那對觸角的頂端，而下面那對觸角則是它的鼻子啦！如果螞蟻老弟碰見蝸牛，一定會說：“這老兄眼睛和鼻子長在觸角上，也太奇妙了吧！”
蝸牛所過之處都會留下一道白色的印跡，這是為什么呢？哦，原來蝸牛外出時沒有指南針、地圖或是導航儀，所以外出覓食歸來時只能沿著白色印跡原路返回大本營。這也夠奇妙吧？
蝸牛在這世界上是多么微不足道，卻有這樣多奇妙的現象。大千世界還有更多奧秘吸引著我們，讓我們去一一探索吧！
關于蝸牛的作文10
前幾天，上課的時候老師交待我們回去后觀察昆蟲。放學回家后，我和爸爸來到我們家的后面草地里撿了三只既可愛又超級小的蝸牛。自從小蝸牛來到我家之后就不停地爬。
有一次，我們一家人在吃飯時，我給三只小蝸牛放了幾片青菜，我特意把三只小蝸牛放在青菜葉里面，然后放在擺在餐桌上善于觀察，沒想到，那青菜，它們一口都沒吃，居然爬到我的飯碗旁邊，差點爬進我的飯碗里，好像感覺到我的飯是最香的，哈哈。我東挪西移那個飯碗，它就停下，凡是它爬過的地方都有一點水，這可能是它的口水吧！通過這件事，我對蝸牛的興趣就如桃花潭那三千尺的水一樣深。今天放學回到家后，我一腳跨進家門，放下書包，迅速拿出作業，決定一個小時完成作業。一個小時后，作業終于按時完成了。立刻跑到小蝸牛跟前仔細觀察起來，目不轉睛地盯著那幾個超級可愛的小蝸牛。
忽然，我發現有兩只小蝸牛居然離開他們的殼，把我嚇一大跳，結結巴巴地對著爸爸喊道：“爸…爸…爸……爸…，這蝸牛…牛…怎…怎么了？是不是要死掉？”。爸爸聽見我喊聲后漫不經心地走過來輕輕摸我的頭說：“沒事的，它們只是出來活動一下，一會兒他們自己會爬回去的。”聽到爸爸這么一說，我的心總算平靜下來了。你們感興趣嗎？不妨一起來觀察這些可愛又神奇的小蝸牛吧！
關于蝸牛的作文11
星期天的早上,媽媽從菜地里摘回幾棵青菜,叫我幫忙洗。
洗著洗著,突然，我發現一片菜葉上爬著一只蝸牛。我急忙叫：“媽媽，媽媽，快來看，這里有一只小蝸牛。”媽媽聽見了，說：“快把它扔掉。”我說：“不，我要把它留下來觀察。”
我洗完菜，就把蝸牛放在一張報紙上，仔細觀察。蝸牛背著一個土黃色的，堅硬的外殼。脖子軟軟的，頭上有兩根又細又軟的觸角，好像在接收周圍的信息呢！蝸牛走路慢騰騰地，每爬幾步就停一下，東瞧瞧，西望望，賊頭賊腦的，好像在防什么似的。蝸牛所爬過的路，都會留下一條白白的，用手一摸粘糊糊的東西。我就好奇地問媽媽，說：“媽媽，這是什么呀！
是不是蝸牛怕迷路，找不到家所留下的記號呀！”媽媽對我說：“這是蝸牛的唾液，它是用這些唾液來滑行的。”
蝸牛是害蟲還是益蟲？我先采取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我先撿來了白菜葉子.饅頭和蚊子等，把它放在食物面前。蝸牛只選中了白菜葉子，而對別的食物卻聞也不聞。一會兒，白菜葉子，便被吃光了。這下，我得出了初步的結論，蝸牛愛吃菜葉。
從這件事，我明白了：只要我們做生活的有心人，就能發現生活的色彩.自然的秘密。還能發現許多在課堂上.書本上學不到的知識。
關于蝸牛的作文12
前幾天，我們去青山公園走去玩，進入公園內部，只見清澈的湖水邊倒映著梅樹那俊美的身影，白的似雪，粉得像霞，也許是不久前下過一次雨，晶瑩的水珠依偎在花瓣上，在太陽的光下金光閃閃，猶如珍珠閃著亮麗的光華。
我們走著，看著，聞著那大自然獨有的，芳香。
我們走著走著，忽然眼前一亮，在肥沃的土地上，有一個蝸牛…….哦不！準確來說應該是一個縮進殼里的蝸牛，它半身埋進土里，好長時間也未有一點動靜，仿佛睡著了一樣。
我從小喜歡昆蟲，別人說毛毛蟲令人惡心，我可不這么認為，我覺得它肥嘟嘟蠻可愛的，就是有些有毒，不能摸罷了。
一看到小蝸牛那螺旋圖案的殼，我立馬來勁兒了，把它抓起來，放在手心里。
過了好一會兒，它才探出它那半透明的觸角，動了動，仿佛在說：“這個世界和我沒關系！”沒過十五秒鐘，它又縮回殼里去了。
咦？朦朧間，我好像明白了什么道理。
那俊美，在大自然中充分展現了自己的美麗，令人喜愛的艷麗多彩容光煥發，閃光著春天的光華，梅樹和那靠一定的寄生式生活，基本沒有回報令人生厭，窩囊猥瑣的蝸牛，不正形成了鮮明的對比的嗎？
同樣是生命，為什么梅花活得那么燦爛，又為什么蝸牛活得那么陰暗呢？
生活不在活得長，而是是否有價值，燦爛的一生，才是光輝的一生，才是值得留念的一生。
我放下蝸牛，向前走去，去向我一生的成長之路走去。
關于蝸牛的作文13
去年暑假，我去姥姥家玩。有一天早上，我在菜地里幫姥姥摘豆角，忽然看見一片豆角葉子上爬著一只蝸牛，它露著柔軟又有些透明的身體，一對觸角左右搖擺地爬著。那它是怎樣爬行的呢？我很好奇，便決定抓兩只帶回家，一探究竟。
回家后，我把它們放在一面墻上，它們的身體像一個吸盤，一下子就穩穩地粘在了墻上。我在稍遠的地方放了兩片它們愛吃的嫩葉，來吸引它們爬過去。
我站在墻邊盯了半天也不見它們有動靜，媽媽說：蝸牛很膽小，你剛才抓它們的時候，它們一定是受了驚嚇，還不敢動呢。我只好耐著性子，先走到一邊去干別的事情。大概過了半個小時，我又到墻邊去觀察它們，哇，兩只蝸牛已經沖著菜葉的方向爬了有五六厘米的距離了。我仔細看它們爬行的樣子，原來蝸牛肚子下是它們的扁足，足上有一條一條的橫紋，這些橫紋，隨著它們的爬動就像水波紋一樣波動著。每波動一下，它們就向前移動一點點的距離，這一點點的距離如果不仔細看，幾乎是看不出來的。而且在蝸牛爬過的地方，居然有一條亮晶晶的線，這是怎么回事呢？
我覺得很奇怪，趕忙上網查了一下，原來這是蝸牛足里的東西叫做足腺，它們爬行的時候就會有像膠水一樣的東西分泌出來，它的作用是減少摩擦，有利于蝸牛爬行，等它干了就變成了一條閃閃發光的線。
沒想到從觀察蝸牛爬行的實驗中，我居然發現了蝸牛的秘密，這也讓我體會到了大自然的奇妙。看來只要我們注意觀察，就會有所發現！
關于蝸牛的作文14
一天，我下樓玩，在一棵樹上發現了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹葉和菜葉，然后仔細觀察它們。通過觀察和查資料，我發現它們都有一個螺旋形的“房子”，走過的地方都會留下黏液作為記號，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點，走起路來很慢，是世界第三慢的動物。蝸牛頭上有兩根長一點兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的功能，還有兩根短一點兒的觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會把身體收到“房子”里。
它們的糞便好像特別多，我一小時不管它們，回來看時，已經拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細看還以為是一顆已經發黑發臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬一幫過了，“飛”過了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥》就是講的蝸牛堅持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會到達它想去的地方，我們也要學習蝸牛認準目標，持之以恒的精神!
關于蝸牛的作文15
在昨天的科學課上，我們進行了蝸牛爬桿比賽。
首先，我們將蝸牛根據形狀大小分成兩組，小蝸牛參加迷你組比賽，白玉蝸牛參加馬拉松組比賽。小蝸牛爬的是竹桿，白玉蝸牛爬得是玻璃管。
然后，徐老師開始講比賽的規則：比賽開始的時候，把蝸牛放到桿子的最底下，把桿子豎起來，直到蝸牛爬到桿子最頂上。爬得速度最快的前三名，就贏了！爬的時候可以把蝸牛最喜歡吃的東西放在桿子上，來引誘它快快爬哦！不過要注意，一旦蝸牛從桿子上掉下來，就讓蝸牛回到起點重新爬。
徐老師給了大家五分鐘時間做準備。可以把過冬的蝸牛從水里讓它蘇醒過來；可以把它放在桿子上練習；還可以把蝸牛吸在桿子的起點上讓它吸牢……
接著，徐老師讓兩位同學給大家發桿子。我要參加馬拉松比賽組，于是我拿了一根玻璃管。在這五分鐘時間里，我把白玉蝸牛從盒子里揪下來，輕輕地把白玉蝸牛放在玻璃管的最底下。
過了一會兒，比賽開始了！我把玻璃管豎起來，可是，蝸牛太不爭氣了，它竟然轉過頭想逃賽！我想，這蝸牛太不像話了！于是，我把青菜放在玻璃管上。這個方法果然靈驗，蝸牛轉過頭去了！我把青菜放在離蝸牛幾厘米的地方，它就朝著青菜的方向使勁往上爬。眼看就要吃到青菜了，我又把青菜上升了幾厘米，它又開始不停地爬了起來……就這樣，眼看我的白玉蝸牛快爬到終點了，前三名已經出來了。哎，就差那么一點點啊！不過，我覺得我的蝸牛已經有很大的進步了。以前，它可是爬得很慢的哦！
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