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捉蝸牛作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的捉蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉蝸牛作文1
秋天，在南方雨后的一個(gè)傍晚，剛下過雨，夕陽從西邊的云彩中露出，照到校園的花草上，雨后的校園風(fēng)景真美麗。不出去散步難道不遺憾嗎？
于是晚飯后，爸爸媽媽帶著我和妹妹去散步。沿著校園的.小路走著走著，突然妹妹小青對(duì)我說：“姐姐，快看，地上那是些什么？有點(diǎn)很像什么昆蟲。”說著小青就蹲下身子去仔細(xì)看，我也跟著彎下腰去觀察。“啊，原來是爬著走路的蝸牛！”我們倆都興奮地喊出聲來。“原來，蝸牛也喜歡在雨后出來散步！哈哈，這可是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)啊！”
看到有這么多蝸牛，我和妹妹都不想再跟著爸爸媽媽往前走，提出要留在后面想多捉幾個(gè)蝸牛。爸爸媽媽只好同意和先走開了。快看，一只只小蝸牛在路邊上爬得很慢，哦，還真不少啊！于是，我和妹妹就開始用手抓起來，但拿在手里還挺害怕的。因?yàn)檫@些小家伙都膽子很大，伸出的頭和觸角感到軟軟的、膩膩的，還帶著雨后的濕水，蠻怕人的！但是，我和妹妹還是捉了不少，兩人的雙手都滿滿的。
回到家里，我們把蝸牛放在小玻璃瓶子里，開始養(yǎng)著它們，觀察它們，因?yàn)槲覀儍啥枷矚g這種穿著甲克衫的小昆蟲！寫到這兒，我想起了一個(gè)謎語：“說它是牛不是牛，不會(huì)耕地不會(huì)拉犁頭，說它個(gè)小力氣小，整天背著房子到處走。”小朋友們，你們猜猜看，它會(huì)是一種什么樣的“牛”呢！
捉蝸牛作文2
你們知道我的課余生活是什么嗎？不知道吧！是捉蝸牛。
我原來以為鼻涕蟲就是蝸牛，捉了好幾只，養(yǎng)在家里，我爸爸看我捉了這么多鼻涕蟲，說：“兒子，你為啥要抓鼻涕蟲呢？”“啊？我以為那是蝸牛呢！”怪不得捉它的時(shí)候感覺滑滑的'，像鼻涕一樣捉都捉不上來，不愧是“鼻涕蟲”啊！
我把鼻涕蟲倒了，洗干凈再捉了幾只小蝸牛，把蝸牛養(yǎng)在我用碎玻璃一塊一塊黏上去的給蝸牛造的小房子里，然后在上面戳了一個(gè)洞當(dāng)呼吸孔，在蝸牛的房子里放幾張紙，當(dāng)蝸牛的廁所。
我每天早上、中午、晚上都給蝸牛喂菜葉，如果心情非常好，就會(huì)喂給它最喜歡吃的芥菜葉，我每次都看著蝸牛吃菜葉，可我怎么也看不到它的牙齒，是否它沒有牙齒呢？唉，真是個(gè)難題啊！
漸漸地，過了幾個(gè)星期，蝸牛漸漸長(zhǎng)大了，我感覺蝸牛在對(duì)我說：“謝謝你，小主人，把我培養(yǎng)大！”
最后，我把它們放回大自然，讓它們自由自在地生長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)壯。
我祝我的蝸牛幸福成長(zhǎng)，每天開開心心！你們呢？我相信你們也會(huì)祝我的蝸牛幸福成長(zhǎng)，每天開開心心！對(duì)不對(duì)啊？
捉蝸牛作文3
今天是我爺爺?shù)纳眨煽茖W(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛，觀察觀察。
吃過晚飯，我迫不及待地奔向菜田，我用手電筒在菜面上照來照去，可是連一只蝸牛的影子都沒找到。爺爺趕了過來親切地對(duì)我說：“傻孩子，蝸牛是在大白菜的背面的。”我翻開白菜葉子一看，果然，有一只小蝸牛，它背著自己的“小房子”正蠕動(dòng)著柔軟的身體慢慢地爬著。我輕手輕腳地碰了它的“天線桿”，“嗖”的一下，嚇得小蝸牛連忙縮進(jìn)“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進(jìn)塑料瓶里。
我還想要一只大的，于是我輕輕地剝開另一棵白菜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。一只大大的蝸牛背著它那漂亮精致的.“小樓房”，擺動(dòng)著兩根“觸動(dòng)器”正在尋找美味的食物。觸角的頂端有兩個(gè)小圓球，科學(xué)老師告訴過我們，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的肚子粘性可大了，這家伙是硬粘在菜葉上，好像不服氣地說：“我才不會(huì)被你抓住呢！”我一用勁把它拿起來放進(jìn)塑料瓶里，心想：這回你可神氣不起來了吧！
捉蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
捉蝸牛作文4
一天，老師給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——捉蝸牛。不少同學(xué)說道：“這還不簡(jiǎn)單？”說完，大家都去捉蝸牛了。
回到家，我書包一扔，外套一脫，趕緊帶上捉蝸牛的網(wǎng)子和小瓶子出發(fā)了。來到我們家的后院里，我的眼睛像掃描儀器一樣，從草叢這邊掃描到草叢那邊，可是，我連一個(gè)蝸牛殼都沒有看見。眼看太陽就要下山了，我的'心一下子跌到了谷底，好像被冷水潑了一身，心仿佛被凍住了，涼涼的。我心想：今天小蝸牛肯定捉不到了，哎，肯定要被老師批評(píng)了。于是，我悻悻地轉(zhuǎn)身離開草坪。
就在我失落萬分的時(shí)候，我突然看見碧綠的草葉上有一雙天線般的觸角。我心想：這下肯定是蝸牛！我趕緊跑過去，很小心地把草葉掀開，“啊！果然是蝸牛！”我快速地把蝸牛放入小瓶子里，把蓋子蓋上。嘿嘿！大家肯定都很羨慕我！我美滋滋地想著，然后又捉了幾只蝸牛，高高興興地回家了。
第二天，我把我的小蝸牛帶給大家看，不知是誰起了頭：“我同桌捉的是個(gè)鼻涕蟲！”大家哈哈大笑，我羞紅了臉，不好意思地摸了摸頭。
雖然我捉錯(cuò)了，但是下次，我還想去捉蝸牛！這件事對(duì)我來說真是太難忘了。
捉蝸牛作文5
今天早晨，我們悶悶不樂地坐在教室里，我們?yōu)槭裁催@么不高興呢，原來外面下著傾盆大雨。這時(shí)，大卓老師走了進(jìn)來說：“今天我們?nèi)プノ伵！！薄翱墒牵侥睦锶プノ伵Ｄ兀俊蔽覀儌�(gè)個(gè)都有氣無力地問。老師說：“蝸牛喜歡在潮濕、陰涼的地方，跟我來吧。”我們排著整齊的隊(duì)伍，撐著傘，興奮地跟在老師后面屁顛屁顛地去尋找蝸牛了。
我們找了大半天，也沒發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我們都開始垂頭喪氣了。突然我聽到有人喊：“我找到蝸牛了。”我們都興高采烈地跑過去，只見蝸牛有的在墻上，有的在草叢里，還有的在窗臺(tái)上。我們興奮地抓著，數(shù)著一只、兩只、三只……
我把蝸牛放在杯子里觀察，我發(fā)現(xiàn)它爬行的路線有黏液，身子輕輕的，而且還有硬硬的殼，小小的觸角像打鼓的棒子，觸角上長(zhǎng)著一雙像黑芝麻一樣的小眼睛。它的眼睛左右晃動(dòng)，環(huán)顧四周，好像在想：“我這是在哪里？小朋友要把我?guī)У侥睦锶ツ兀俊?/p>
接著，我們回到教室舉行了一場(chǎng)爬行比賽，我們選出了最厲害的蝸牛，放在紙上。只聽老師下令：“一，二，三，開始！”蝸牛都拼命地爬，只是爬的'方向不一樣。有的向東，有的向西，有的向前，有的向后，還有的呆在原地不動(dòng)，真是令人哭笑不得。
我們的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，我們不但不討厭下雨天，還盼望著下雨天。因?yàn)橛晏旖o我們帶來不一樣的快樂。
捉蝸牛作文6
下周二我們科學(xué)課就要研究蝸牛了。今天上午，我和媽媽就去樓下捉蝸牛。
我們先來到自己家樓下，發(fā)現(xiàn)樓下一只蝸牛都沒有。媽媽說：“這兒太干燥了，蝸牛喜歡潮濕、陰暗的生活環(huán)境。”聽媽媽這么一說，我就說：“龍霞20C組團(tuán)緊靠塘河，那兒的花壇邊應(yīng)該有很多蝸牛吧。”媽媽說：“那我們?nèi)ツ莾嚎纯础！?/p>
我們一來到20C組團(tuán)的草地上，我就撥開小草看，發(fā)現(xiàn)那里有許多像花螺一樣的空殼，媽媽說：“這是蝸牛殼。”我說：“這不是蝸牛殼，你看，那殼里沒有頭，怎么是蝸牛呀！”媽媽說：“你覺得蝸牛是什么樣的呢？”我說：“蝸牛的'殼應(yīng)該大大的，頭是伸出來的，頭上有兩只觸角，它還會(huì)釋放粘液。”媽媽笑了笑說：“那你去找找吧。”我又撥開小草，全神貫注地尋找蝸牛。但是，找了半天也沒有找到我想象的蝸牛，而媽媽卻把一個(gè)個(gè)“空殼”放進(jìn)燒杯。我問媽媽：“媽媽，您干嘛把空殼放進(jìn)燒杯呢？”媽媽說：“這其實(shí)就是蝸牛，你拔點(diǎn)草放到燒杯里，再加一點(diǎn)點(diǎn)水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就是你要找的蝸牛。”
按照媽媽的說法，我把草和水放進(jìn)燒杯，將信將疑地把它們帶回了家。
捉蝸牛作文7
前幾天，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)，那就是捉蝸牛。
一下課，我就迫不及待地跑到草叢里尋找蝸牛了。可是，我找了好久還是一無所獲。我自言自語地說：“看來不使出火眼金睛是不行了！”于是，我?guī)е盎鹧劢鹁Α痹俅巫呦蛄恕皯?zhàn)場(chǎng)”。這次我不放過任何地方，草叢、土堆、樹下，連花盆都被我搬起來細(xì)細(xì)瞧過。哈哈，終于給我找到了兩只！它們正粘在盆底睡大覺呢！我小心翼翼地把它們扒拉下來，裝進(jìn)盒子，喜滋滋地帶著它們滿載而歸。
蝸牛很可愛。它們可以在爬過的地方留下白白的東西，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角上面。如果你去碰它們的觸角，蝸牛就會(huì)馬上把觸角收回去。它們吃東西一般是晚上吃的，不過有時(shí)候白天也會(huì)吃，反正是在沒人的時(shí)候吃的'。
聽說蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉，我就在盒子里放了很多菜葉。我還在盒子里鋪了一層潮濕的泥土，再刺了幾個(gè)洞，這樣，它們住著就更舒適了。我滿心歡喜地看著它們，正想多養(yǎng)它們幾天。不料，奶奶氣沖沖地對(duì)我說：“快點(diǎn)把它們放了，惡心死了！”我知道跟奶奶吵就是自不量力，所以最后只好依依不舍地把它們放回了大自然。
捉蝸牛作文8
周世驍，你看，我昨天捉到了一只大蝸牛！黃子源舉著一個(gè)透明的飼養(yǎng)盒興奮地說。我趕緊湊過去一看，哇，真的是一只大蝸牛呀！淡棕色的的外殼上鑲嵌著一圈深棕色的`條紋，一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上長(zhǎng)著兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)。它正悠閑地蠕動(dòng)著身子慢慢地爬著，小巧的腦袋左顧右盼，似乎在找東西吃呢！
我真羨慕黃子源能抓到這么可愛的蝸牛。放學(xué)后，我也要去捉蝸牛！
好不容易等到放學(xué)，我三步并作兩步跑到媽媽辦公室，把書包一放，拿起飼養(yǎng)盒跑到一樓，和幾個(gè)同學(xué)抓蝸牛去了。我想起一本科學(xué)書上說，蝸牛喜歡躲在草叢里。我就跑到學(xué)校操場(chǎng)的草地上細(xì)細(xì)尋找。可是翻遍了整個(gè)操場(chǎng)，我也沒發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。
我有些沮喪。突然，我聽到陳成大叫：喂，驍驍，廁所里有蝸牛，快來！我一聽，心情大好，趕緊跑到廁所。
在那！陳成指著門沿說。
果然，一只小黃豆大小的蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地趴在門沿邊上——它肯定在睡覺！蝸牛趴的位置很高，我踮起腳尖去夠，夠不著。我又從廁所門邊找來一根木棍，小心翼翼地朝蝸牛捅去。可是，蝸牛緊緊地巴在門上，怎么捅都捅不下來。我不放棄，一直捅了兩三分鐘才把它捅下來。我從地上撿起蝸牛仔細(xì)檢查了一遍，看看有沒有把它的殼捅破。幸好它完好無損！我高興地把它放進(jìn)飼養(yǎng)盒里，倒了點(diǎn)水，靜靜地等待它醒來。
后來，我又在食堂邊的小竹林里找到了兩只蝸牛。現(xiàn)在我有三只蝸牛了！看著三只小蝸牛在飼養(yǎng)盒里伸著觸角東張西望，我的心美滋滋的。
捉蝸牛作文9
上周六上午，天上下著毛毛雨，這種天氣蝸牛最喜歡出來活動(dòng)，我和我的好朋友佳凱相約來到西湖公園捉蝸牛。
西湖沿岸，草地青青，到處散發(fā)著花草的芳香和泥土的氣息。我們倆兵分兩路，開始尋找蝸牛，我仔細(xì)地盯著草叢，一步步往前搜索，但沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤跡，我十分懈氣。而不遠(yuǎn)處湖岸邊已傳來“老凱”興奮的叫聲：“捉到啦！捉到啦！”我心想：“你別幸災(zāi)樂禍，咱們等著瞧。我們約定的捉蝸牛比賽時(shí)間到了，我連蝸牛的蹤影都沒見著，第一回合我輸了。
我環(huán)顧一下剛才捉蝸牛的.場(chǎng)地，猛然發(fā)現(xiàn)“老凱”是沿著湖岸邊泥地搜索，蝸牛是不是躲在泥地里，出來就被他逮個(gè)正著。而我是沿著干硬的草地搜索，當(dāng)然見不著蝸牛的蹤影，我真傻。我趕快改變路線，也沿著漫漫的岸邊泥地搜索，功夫不負(fù)有心人，十幾只又大又肥的蝸牛成了我的俘虜。
最后清點(diǎn)戰(zhàn)利品18：16，我比“老凱”多逮住兩只，我贏了。看來我們做任何事情，要善于觀察，多動(dòng)腦筋，才能收到好的成果。
捉蝸牛作文10
今天，姥爺帶我去遛早。走著走著就來到了河邊，也許由于剛下過雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺得它是一個(gè)蠻老實(shí)可愛的'小東西，在它爬過的地方留下了一條閃閃發(fā)光的銀絲，倒是很漂亮。于是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺了，全身縮進(jìn)小房子里，咦，奇怪，小小的殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手小心翼翼地取下來，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不小心掉在地上，摔壞它。
走進(jìn)家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負(fù)。之后，我就立刻去找來一個(gè)小瓶子、一個(gè)塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個(gè)眼兒，小蝸牛簡(jiǎn)易的小屋就做好了。小蝸牛在里面悠閑地爬著，好不自在。我便開始認(rèn)真地觀察它們。它們有兩只機(jī)警的觸角，在觸角的末端有兩只小眼睛，在環(huán)視四周，它們的嘴巴真是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對(duì)他們來說簡(jiǎn)直是一個(gè)負(fù)擔(dān)。
到了吃早飯的時(shí)間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過早飯，我便立刻來到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了。看來它們雖然爬得慢，可是卻從不停息，頑強(qiáng)向上最終獲得了成功，不是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎？
這些小蝸牛，看來不僅外貌可愛，而且還有一些堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏精神。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
捉蝸牛作文11
教科學(xué)的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后，告訴媽媽這件事。可媽媽說：“現(xiàn)在怎么會(huì)有呢？應(yīng)該三月才有的！“那我怎么辦呢？”“去奶奶家找找看吧！”
媽媽開著車帶我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爺爺跑去，告訴他我要捉幾只蝸牛去學(xué)校比賽。爺爺哭笑不得地說：“現(xiàn)在怎么會(huì)有呢？”媽媽也笑了：“是呀！那如果不給她捉，她會(huì)肯嗎？”我在旁邊自言自語地說：“這是老師布置的作業(yè)，不完成不行的！以前我和爸爸在石頭底下都找到過的呀！”
我們就在田地里翻找，可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼，蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然，爺爺高興地說：“找到了，有三頭活生生的小蝸牛呢！”
我終于有了三只小蝸牛，它們身子黑不溜秋的'，貝殼是左旋轉(zhuǎn)的。我叫它們?yōu)椤叭铱倓?dòng)員”。我最喜歡最小的那只，小巧玲瓏，非常可愛。
等第二天我把它們帶到學(xué)校時(shí)，看見同學(xué)們有的竟帶來了田螺，還有像石頭一樣的水蝸牛。看來這個(gè)季節(jié)要捉到真正的蝸牛可不簡(jiǎn)單呀！
捉蝸牛作文12
有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔凈可愛的小白兔，而我卻喜歡微不足道的小蝸牛，因?yàn)槲伵Ｗ屛艺业搅藞?jiān)持的代言人，找到了在嘲笑中成長(zhǎng)的意義。正如名言所言：“堅(jiān)持，就有希望。”
記得有一次，我從家里出來散散步，突然，眼前出現(xiàn)了以個(gè)非常不起眼的小東西，我蹲下來一看，原來是一只小蝸牛啊！它正挪著身軀朝一棵蘋果樹上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋果啊！等你爬上去蘋果早就沒了，十萬八千里的路呀！不知哪一只腳會(huì)把你踢飛或踩死的。心里這么一想，馬上起身走了。可是，讓你意想不到的事情發(fā)生了，你們肯定會(huì)認(rèn)為小蝸牛會(huì)半途而廢，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。第二天早上，我去找同學(xué)玩的時(shí)候，又一次路過這一棵蘋果樹，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒事，看了嚇一跳，那只小蝸牛還在向蘋果樹進(jìn)發(fā)。我的心里的敬佩之情油然而生，我們做夢(mèng)也不會(huì)想到，一只小蝸牛竟有如此強(qiáng)的信念，雖然他已經(jīng)大汗淋漓了，但是是什么讓它在如此困難的'條件下永不言敗呢？是因?yàn)樗睦镏挥袃蓚�(gè)字，那就是——堅(jiān)持！
是啊，在生活中，有多少人因?yàn)樾闹袥]有堅(jiān)持，因而輕言放棄，換來的結(jié)晶卻是失敗，又有多少人因?yàn)樾闹袥]有堅(jiān)持，換來的卻是永久的心靈上的創(chuàng)傷，無可彌補(bǔ)，只有堅(jiān)持，才能換來成功的喜悅，只有堅(jiān)持，才能換來辛勤汗水的結(jié)晶，相信吧！
捉蝸牛作文13
“蝸牛一步一步往上爬……”這首歌叫《蝸牛》。
蝸牛，我們每天都能見到的小動(dòng)物，背著自己的家慢慢的爬，一步一個(gè)腳印，從來都不松懈，努力的往自己夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>
蝸牛在雨后悄悄地到了大地上，趴在墻壁上努力往屋頂上爬，慢悠悠的，但是它不管人類的冷嘲熱諷，只做自己，堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”！
也許它心中有一個(gè)小小的夢(mèng)想，所以努力向上，堅(jiān)強(qiáng)努力！
蝸牛是我心中最強(qiáng)大的動(dòng)物，它只默默地生活在人類縫隙中，不需要人工喂養(yǎng)就自己長(zhǎng)大了；它是最堅(jiān)韌的'動(dòng)物，它盡管知道自己爬的很慢，但是它有過放棄嗎？在高再強(qiáng)的的對(duì)手只要努力，堅(jiān)強(qiáng)，不是一樣可以打敗嗎？
一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個(gè)人所應(yīng)該擁有的一切，堅(jiān)強(qiáng)，努力！
蝸牛可以這樣，那我們呢？不需要什么，只要堅(jiān)強(qiáng)，不能被事情打敗，是要把困難打敗，這樣做，就可以得到人們的贊揚(yáng)！做生活的強(qiáng)者，像張海迪姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)，世上就不會(huì)在出現(xiàn)困難這個(gè)令人討厭，但卻激勵(lì)人們意志的東西！只要堅(jiān)強(qiáng)，就可以像蝸牛一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，就可以了！
小小的蝸牛教會(huì)了我——堅(jiān)強(qiáng)！像蝸牛一樣堅(jiān)強(qiáng)！
捉蝸牛作文14
有一天，我和媽媽在納福廣場(chǎng)的草叢里捉了五只蝸牛。我給媽媽看，媽媽說：“死的，扔掉吧！下雨過后才有蝸牛。”我舍不得扔掉，對(duì)媽媽說：“科學(xué)書上說，蝸牛也會(huì)睡覺，放到水里它就會(huì)醒來。拿回家試試吧！”媽媽很驚訝：“真的'嗎？好！回家試試吧！”
回家把蝸牛放在水杯里，我們就去吃飯了。飯還沒吃完，轉(zhuǎn)頭一看，喊一聲：“媽媽！蝸牛全醒了！”媽媽嚇了一跳，抬頭一看真的全部都活的，還表揚(yáng)了我。我趕緊吃完飯，看蝸牛。有的蝸牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，展開一對(duì)觸角，一對(duì)短的在下面，一對(duì)長(zhǎng)的在上面。長(zhǎng)觸角頂端上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛。我好奇地拿著牙簽戳它的觸角，它縮了一下，好像在說：“小朋友，不要調(diào)皮，我很疼。”我又戳了一下，它縮進(jìn)殼里頭不出來了。我給它吃菜葉，看它沒吃，捉起蝸牛一看，原來它吸著菜葉。我把它分開，看見葉子上一小洞一小洞。我把五只蝸牛放著玻璃杯里用網(wǎng)蓋蓋好。第二天，我拿起網(wǎng)蓋，奇怪！五只蝸牛只有三只了呢？原來兩只蝸牛倒掛在網(wǎng)蓋上了。我把兩只捉下來放回杯子里，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)蓋上銀白色一閃一閃亮晶晶。還有很多大便，有白色的，綠色的，老綠色的。它們吃飽了又睡覺，真可愛！
蝸牛給我?guī)眢@奇和快樂，我喜歡蝸牛。
捉蝸牛作文15
今天第二節(jié)課是常識(shí)。我從文中知道軟體動(dòng)物有蝸牛、海貝、烏龜……快下課了，老師對(duì)我們說：“今天大家回去捉只蝸牛來，要仔細(xì)觀察。”說完就下課了，同學(xué)三步并二步地往操場(chǎng)跑去。
此時(shí)，天空下著小雨，可同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒察覺到。我小心翼翼地扒開草叢仔細(xì)地尋找，可連蝸牛的影子也見不到，我急得像無頭蒼蠅。突然，我看見李正已經(jīng)捉到六只了。我跑過去指著蝸牛懇求說；“李正，你能不能給我一只，就一只，行不？”李正說：“我才不！它可是我的心肝寶貝！”我聽了不禁皺起眉毛說：“小氣鬼喝涼水。”于是我下下決心：一定要捉到一只蝸牛捉，捉不到我就不叫邱望鳴！我再次按住草，仔細(xì)尋找，終于發(fā)現(xiàn)了一只，我如獲釋寶地拿了出來，一看是空殼，我失望極了！但我不怕失敗，我又扒了扒草叢，又發(fā)現(xiàn)了一只，拿出來一看果真是蝸牛。我高興地跳起來。我拿著蝸牛火速往教室里跑去。慢吞吞的蝸牛露出了頭，露出了眼睛，露出了觸角，蝸牛出來了！它長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，銀灰色的`皮膚，身上還背著一個(gè)淺褐色的殼，它長(zhǎng)地簡(jiǎn)直太漂亮了！
第三節(jié)下課我又去捉，這次我輕而易舉就把蝸牛捉到了。我把兩個(gè)蝸牛的脖子卷起來了它們分開了脖子。它們好像已經(jīng)熟悉對(duì)方了，它們時(shí)時(shí)在一起。有一次它們?cè)诳谏戏饬艘簧劝组T我很奇怪就去問李正，李正說：“它們等到了明年春天才出來。”哦！原來蝸牛還這么神奇。
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